База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Дан параллелограмм ABCD. Разложите векторы AB и AD по векторам AC и BD.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 130°. Найдите угол BKF.
- Identify the geometric shapes and their properties shown in the image.
- 66. We went on picnic to the ______ of the Nile River ______ is very beautiful.
- 65. Is there a car ______? I can park my Porche?
- 64. Izmir is the sea ______ ______ hundreds of ships come to.
- 63. Drive me to the ______, or I'll be late ______ my plane.
- 62. Go ______ the bus stop ______ at the corner.
- 61. Walk ______ this path and ______ the stream.
- 60. Cairo is located ______ the banks ______ the Nile River.
- 59. The chemist is 2 kilometers ______ the port.
- 58. Who can run first ______ and ______ the hill?
- 57. She dived ______ the lake and went ______ the water quickly.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- 1. Что такое окружающая среду природных объектов, 2. Что изучает наука экология людей имеет экология? 4. ческие связи с помощью мод
- Домашнее задание 9 день. Вопрос 5/5 (попытка 1 из 1). Каким образом можно минимизировать текучесть в вашем MX? Введите строковое значение. Укажите минимум 3.
- 16. Один шофёр сделал за день 5 рейсов, другой 3 рейса. В каждый рейс перевозили зерна поровну. Первый шофёр перевёз на 20 т больше, чем второй. Сколько зерна перевёз каждый шофёр?
- 2. Разделите слова на слоги.
- 66. Скажите, что это не так. (§ 9, § 13, § 22) 1. I am a worker. 2. He can dance. 3. They are pupils. 4. We can sing. 5. I have got five sisters.
- 15. Мама дала тысячу рублей на покупку игрушки. Сколько стоит игрушка, если вы отдали маме сдачу на 140 рублей меньше, чем потратили.
- 56. Maya __________ got a camera. And she __________ have a car either. A) haven't/doesn't B) hasn't/doesn't C) doesn't / hasn't D) haven't / don't
- 55. A: __________ they got any problems? B: No, they ___________. A) Have / haven't B) Do / have C) Do / does D) Does / has
- 54. A: __________ she __________ a new job? B: Yes, she does. A) Has / got B) Does / got C) Does /* D) Does / have
- 53. New houses are __________ than old ones. A) more modern and clean B) modern and cleaner C) more modern and cleaner D) moderner/cleaner
- 52. Your essay was __________ than Jim's, but it was __________ than Mary's. A) better / worse B) gooder / badder C) better / worst D) best / worse
- 51. Nancy's car is __________ than mine, but Ben's car is __________ car. A) the most expensive / more expensive B) more expensive / the most expensive C) expensiver / expensivest D) most expensive / the more expensive
- 50. Yesterday it was __________ the day before yesterday. A) colder the B) colder than C) colder them D) colder
- 49. She is taller __________ her elder sister. A) than B) then C) that D) the
- 48. Hey! You are __________ employee in our firm. A) youngest B) younger C) young D) the youngest
- 14. Свежие абрикосы содержат 80% воды по массе, а курага (сухие абрикосы) – 12 % воды. Сколько понадобится килограммов свежих абрикосов, чтобы получить 10 кг кураги?
- 4 Write the words or phrases in the correct columns. Listen and che
- 3 Choose the correct item. 1 We go to bed midnight. A on B in C at
- Types of electoral systems. What are the characteristics and types of majoritarian electoral systems?
- 13. В одном пакете было 55 конфет, в другом — 35. Все конфеты разложили поровну в 18 коробок. Сколько коробок понадобилось для каждого пакета?
- 5. Вставь пропущенные орфограммы.
- 4. (1 балл) Сколькими способами можно купить 6 пирожных, если имеются 2 сорта пирожных по 5 в каждом?
- 3. (1 балл) Цена на автобусный билет - 15 рублей. Сколько билетов можно будет купить на 100 рублей после того, как цена на билет будет повышена на 20%?
- Основание равнобедренного треугольника равно 48 см. Высота, проведённая к основанию равна 10 см. Найди боковую сторону треугольника.
- Какие последствия могут быть из-за некорректно составленного графика?
- 2. Задания на анализ и применение (Продуктивный уровень) Задание 3: Экономический анализ (кейс) Цель: научиться применять теоретические знания для анализа ситуаций. А) к какому разделу экономики относится ситуация (микроэкономика / макроэкономика); Б) к какому типу экономической системы можно отнести описанный уклад (традиционная / рыночная / командная / смешанная); В) кратко обоснуйте свой выбор (1-2 предложения).
- 12. Первая бригада может выполнить задание за 36 часов, а вторая бригада может выполнить то же задание за 18 часов. За сколько часов это задание выполнят две бригады при совместной работе? А) 12 ч; ОБ) 10 ч; В) 9 ч.
- 11. На кондитерской фабрике автомат за 4 часа упаковал 800 коробок конфет. Сколько коробок упакует автомат за 6 часов?
- 8. В каком словосочетании зависимым словом является слово
- 10. В бочку налили 30 литров масла, заполнив её на треть. Сколько литров масла помещается в бочке, заполнив её доверху?
- 65. Скажите, что это не так. Дайте два варианта.
- Выберите верный ответ. Вычисли площадь трапеции с основаниями 8 и 12, боковой стороной 10 и прилежащим к ней острым углом 30°.
- Контрольную работу писало 30 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 40% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 5 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- 3. Подбери подходящую пару и найди перевод. Соедини линиями.
- 2. Напиши недостающие буквы. k l __ ot le b __ __ a __ et l __ f c __ t n ar t n
- 1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу. 1. packet 2. bar 3. kilo 4. loaf 5. jar 6. carton 7. bottle 8. tin а) банка b) бутылка c) консервная банка d) пакет (молока) e) плитка (шоколада) f) буханка/батон д) пачка h) килограмм
- 9. Распредели слова по строчкам в зависимости от правил чтения подчеркнутых букв и прочитай. age, game, flag, magician, cottage, English, village, great, leg, page, grandma, vegetable, bingo, gym /dz/age /g/game
- Вычисли площадь трапеции с основаниями 12 и 16 и высотой 4.
- ЗАДАНИЕ 18. Вариант 7. Напишите номер детали, не входящей в состав сборочной единицы:
- Задание № 3, Упражнение №1
- Задание № 2, Упражнение №1
- Предложите Хоттабычу два способа наиболее эффективного (с точки зрения экономики) использования его «ресурса» (волосков), которые бы: Не привели к гиперинфляции или экономическому краху. Учитывали интересы общества (решение проблем безработицы, развития технологий и т.д.). Объясните, почему ваш вариант — это «экономия», а не «хремастика».
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возврата в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились.
- На совещании руководитель спрашивает Григория: «Григорий, вы в отчете указали, что проект завершен на 90%. Но заказчик очень недоволен и говорит, что видит только 50% готовности. Вы уверены в своих данных?» Григорий отвечает: «Я вроде все перепроверил. У нас по плану должно быть 90%, и я не помню, чтобы кто-то из коллег говорил, что задерживает сроки. Я вроде свел тогда все документы для отчета, но сложно сказать насколько точно процентов все готово, но я думаю, что около 90%».
- Вычисли площадь равнобокой трапеции с основаниями 6 и 18 и боковым ребром 10.
- Дан аккорд ре фа диез ля в каких тональностях он будет доминирующим
- 63. Вставьте частицу to там, где это необходимо. (§ 20) 1. I like ...... dance. I can ...... dance. 2. I want ...... dance with you. 3. Can you ...... dance? 4. I can ...... play the guitar. 5. I like ...... play the piano. 45
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде кораблика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Организация ОАО Кефирчик получала в течение налогового периода следующие суммы прибыли (см. таблицу)
- Указать значения величин а и b после выполнения следующих операторов присваивания:
- Прямая а параллельна стороне АС треугольника АВС. У каких треугольников равны площади?
- У кумушки-лисы зубки острые рыльце тоненькое ушки на макушке хвостик на отлёте шубка тёпленькая хорошо кумушка принаряжена шерсть пушистая мягкая на груди жилет а на шее белый галстучек.
- 45
- play the piano, and Mike
- play the guitar.
- Can you.......dance?
- I want.......dance with you.
- I can.......dance.
- I like.......play the piano.
- Найдите корень уравнения 2^x-3=16.
- Найдите значение выражения (b+5)²-b² -5 при b=9/10
- Стороны треугольника равны 22 см и 11 см. Высота, проведённая к большей из этих сторон равна 4 см. Найди высоту, проведённую к меньшей из них.
- пурпурные. хорошо при закате. Лес весь лучится сверкает светится.
- 5. Раздели текст на предложения. Расставь необходимые знаки препинания.
- 2. Поставь, где надо, запятые.
- 1. Рассмотри схемы. Поставь пропущенные запятые.
- Для исходных веществ найти изомеры (определить их вид), гомологи
- Дать названия исходным веществам, определить класс веществ
- Что такое бюджет:
- Что не включает в себя бюджетная система РФ
- В параллелограмме ABCD ∠A = 30°, BH = 4 см, BE = 6 см. Найди площадь параллелограмма.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 80°, угол CAD равен 34°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 11. Найдите площадь этого треугольника.
- 5 Write in, at or on. 1 Ann's birthday is ... May 5th. 2 We have breakfast ... the morning. 3 We have lunch ... noon. 4 We have dinner ... the evening. 5 He usually goes to the park ... Sunday afternoon. 6 They usually play tennis ... Saturday. 7 We usually go swimming ... the summer. 8 We usually have breakfast ... 8 o'clock. 9 It is cold ... the winter. 10 It is rainy ... the autumn. 11 Jim doesn't work ... the weekend.
- 4 Write the words or phrases in the correct columns. Listen and check. the morning July 4th night Sundays 2002 the weekend the autumn Wednesday noon Saturday afternoon the winter 6 o'clock the morning night July 4th
- 15 Prepositions of Time 3 Choose the correct item. 1 We go to bed midnight. A on B in C at 2 Dad usually cooks the morning. A on B in C at 3 School starts September. A on B in C at 4 They usually go to work 8 o'clock. A on B in C at 5 Children don't go to school Sunday. A on B in C at 6 The baby is sleeping the moment. A on B in C at 7 We usually watch TV the evening. A on B in C at 8 My birthday is April 15th. A on B in C at 9 We go skiing December. A on B in C at 10 Al goes to the cinema Tuesday evenings. A on B in C at
- Kontrolle der technischen Bedingung Вариант 2 Der Beruf von Automechaniker Die Funktion von Automechaniker sind Demontage und Montage der Wagen, Diagnostik der Mechanismen, Regelung der Details und Mechanismen. Es gibt auch Risiko in solchen Beruf. In der ersten Linie sind das die Verletzungen wegen möglichen Fallen selbst oder Fallen der schwierigsten Objekte, die Verletzungen der Augen, die Verletzungen wegen Überspannung bei dem Aufstieg der schwierigsten Objekte. So können Schnitte, Brandwunder bei der Arbeit mit der fehlerhaften Ausrüstung entstehen. Die Gefahr für die Gesundheit bringt auch der Lärm, die Beeinflussung der chemischen Elemente (Auspuffgase, Asbest, Kleber, Lösung). Um Automechaniker zu arbeiten, muss man die spezielle Ausbildung (Fachschule, College absolvieren) zu bekommen. Man fordert die Kenntnisse auf dem Gebiet der Einrichtung und Prinzipien der Wagen, die Besonderheiten der Ausrüstung, die sie in der Arbeit benutzen, die Eigenschaften* der bearbeiteten Materialen und Schmieren
- Форма целевого образования и расходования денежных средств, образуемых вне федерального бюджета и бюджетов субъектов РФ, это:
- Образуй однокоренные слова.
- Образуй и запиши от данных слов имена прилагательные и глаголы. Найди и выдели в них корни.
- Образуй однокоренные глаголы с помощью приставок. Укажи времена глаголов.
- В параллелограмме острый угол равен 30°, а его стороны равны 16 см и 24 см. Найди площадь параллелограмма. Ответ:
- Косвенный налог, включаемый в цену товара и оплачиваемый покупателем, – это:
- Решите систему уравнений: 12x - 7y = 21 14y = 24x - 39
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.