База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 25% вклада в сбербанк составляют 8500 руб. Чему равен весь вклад?
- Найти площадь, 27% которой равны 5,4 см².
- Найти стоимость товара, 13% которой равны 6500 руб.
- 16% какого числа равны 24?
- 5% какого числа равны 25?
- 15% вклада в сбербанк составляют 7500 руб. Чему равен весь вклад?
- Найти расстояние, 73% которого равны 2,6 км.
- Найти стоимость товара, 14% которой равны 3500 руб.
- 18% какого числа равны 27?
- 7% какого числа равны 210?
- 5. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым. 2) Если диагонали параллелограмма перпендикулярны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 3. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- 18. Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте значен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- 17. В каком из городов 23 сентября (день осеннего равноденствия) Солнце всего по московскому времени поднимется над горизонтом? 1) Абакан 2) Курск 3) Краснодар 4) Сыктывкар Ответ:
- 1. В треугольнике АВС известно, что АС = 52, BM — медиана, BM = 36. Найдите AM.
- 21. Клиент банка положил 100000 на вклад. Банк ежегодно начисляет вкладчику 3% годовых. Какую сумму он получит через 3 года 6 месяцев хранения?
- 20. Есть три карандаша и четыре ручки. Выбирают пару из одного карандаша и одной ручки. Выберите правильное утверждение.
- 19. AB = BB₁ = 1 см, AD=2 см. Выберите правильное утверждение.
- 18. Точка S лежит вне плоскости ромба ABCD, причем SB ⊥ BC и SB ⊥ AB, ∠BAD = 60°. Выберите правильное утверждение.
- 17. Параллелограмм ABCD и треугольник ABS лежат в разных плоскостях, MN — средняя линия треугольника ABS. Отметьте, какие из следующих четырех утверждений правильные, а какие — неправильные.
- 16. Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA1B1C1D1. Выберите правильное утверждение.
- 15. Задано уравнение \( \log_3 (2x - 5) = 2 \). Отметьте, из приведенных четырех утверждений правильное.
- 14. Задано выражение \( \lg \frac{a^2}{b^3} \), где \( a > 0, b > 0 \). Зная, что \( \lg \frac{A}{B} = \lg A - \lg B \) (\( A > 0, B > 0 \)), выберите правильное утверждение.
- 13. Зная, что log3 9 — это показатель степени, в которую надо возвести 3, чтобы получить 9, выберите правильное утверждение.
- 4. Масса трёх тыкв 35 кг 660 г. Масса первой и второй тыкв равна 22 кг 010 г, масса второй и третьей — 22 кг 830 г. Какова масса каждой из тыкв?
- Какой код на картинке?
- 442. Как вы считаете, может ли следующий метод опроса дать репрезентативную выборку? Поясните свой ответ.
- 441. Требуется изучить, сколько лет потратили на обучение в учебных заведениях граждане нашей страны старше 30 лет. а) Какое множество является генеральной совокупностью в этом исследовании? б) Оцените приблизительно объём генеральной совокупности.
- 440. Требуется изучить, где паркуют свои автомобили автовладельцы в городе Омске: на выделенных стоянках, во дворах, в гаражах и т. п. а) Какое множество является генеральной совокупностью в этом исследовании? б) Оцените объём генеральной совокупности исходя из того, что население Омска составляет 1111 тыс. человек.
- 439. Требуется исследовать результаты профильного ЕГЭ по математике у выпускников российских школ за два последних года. а) Какое множество является генеральной совокупностью в этом исследовании? б) Оцените объём генеральной совокупности: тысячи, десятки тысяч, сотни тысяч, миллионы, десятки миллионов, сотни миллионов?
- 5. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Сумма углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. 2) Отношение площадей подобных треугольников равно коэффициенту подобия. 3) Любой прямоугольник можно вписать в окружность. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- мант 3 див „Алгебра" x. (x² + 4x + 4) = 3.(x+2)
- Выберите художественные средства, используемые автором Иль нам с Европой спорить ново? Иль русский от побед отвык? (А. Пушкин).
- Выберите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- Перечислите все факторы стабильности производства
- Возведите многочлены в куб: a) (5x+2n)³; б) (1/3c+2m)³.
- 5. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Саша: «Летом температура воздуха понижается с удалением от океана». 2) Виктор: «В июне температура воздуха зависит от высоты над уровнем моря». 3) Галя: «Летом продолжительность дня увеличивается при движении с юга на север». 4) Анна: «Летом температура воздуха зависит от продолжительности светового дня».
- 5. Какие две из перечисленных мер способствуют ограничению повышения содержания в атмосфере Земли углекислого газа? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные меры. 1) введение ограничений на развитие атомной энергетики 2) строительство ТЭС, использующих в качестве топлива уголь 3) строительство электростанций, использующих возобновляемые источники энергии 4) полное сжигание попутного нефтяного газа 5) посадки лесов
- 4. Подводные землетрясения и извержения вулканов могут быть причиной возникновения гигантских морских волн — цунами, несущих угрозу прибрежным городам и поселкам. В каких двух из перечисленных регионов России необходима работа специальных служб по предупреждению населения о цунами? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные регионы. 1) Мурманская область 2) Волгоградская область 3) Сахалинская область 4) Ленинградская область 5) Камчатский край
- Вычислите ( 2/15 · 6 3/7 + 3/14 ) : 4 8/13. Если в ответе получилось число, которое не является целым, запишите его в виде обыкновенной или десятичной дроби. Пример: 5/3 или 3,8.
- Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- Соотнесите тропы с их определением
- Какое слово состоит из пяти морфем?
- 5. Найти первообразную функции f(x) = 4 - x², график которой проходит через точку (-3;10)
- 4. Найти промежутки возрастания функции f(x) = 2x³ - 3x² + 5
- 3. Решить уравнение cos(π/2 + x) = cos(π/6)
- 2. Решить неравенство log₂(2x + 1) > 4
- 1. Упростить a^1/3 b^5/3 a^1/6 b^-1/6
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- В 2018 г. в России было произведено 1091,7 млрд кВт/ч электроэнергии. Пользуясь данными приведенной ниже таблицы, определите долю атомной энергетики в энергетике России. Полученный результат округлите до целого числа.
- 1. В треугольнике АВС известно, что AC = 16, BM — медиана, BM = 12. Найдите AM.
- Изучите фрагмент экосистемы пустыни, представленный на схеме. и выполните задания 19-21.
- Что из перечисленного не является словосочетанием?
- В каком ряду во всех словах есть приставка, корень, суффикс, окончание?
- В каких предложениях использована антитеза?
- 4. Решите уравнение: 1) 372-x = 198; 2) (x - 594) + 123 = 873.
- 2. Тип 3 № 37214 i Определите наибольшее натуральное число х, для которого истинно логическое высказывание НЕ ((x ≥ 23) Или (х < 18)).
- 11. Тип 3 № 18227 i Напишите наибольшее двузначное число, для которого истинно высказывание: (первая цифра нечетная) И НЕ (число делится на 3).
- 10. Тип 3 № 18171 i Напишите наибольшее целое число, для которого истинно высказывание: НЕ(Число > 10000) И (Число нечетное).
- 9. Тип З № 16011 i Напишите наибольшее натуральное число х, для которого Истинно высказывание (x < 7) И НЕ (x < 6).
- 8. Тип З № 12852 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание (x < 17) И НЕ (x > 44).
- 7. Тип З № 10876 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х <= 11) И НЕ (Х >= 17) И (Х нечетное).
- 6. Тип З № 10873 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х < 4) И НЕ (Х >= 9).
- 5. Тип З № 10868 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: (X >= 6) И НЕ (Х > 12).
- 4. Тип З № 10645 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х нечетное) И НЕ (Х >= 10).
- 3. Тип З № 10643 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х четное) И НЕ (Х >= 7).
- 2. Тип 3 № 10640 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х <= 10) И НЕ (Х > 16).
- 1. Тип З № 10638 i Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х <= 15) И (Х < 20).
- Упражнение 8. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.
- Упражнение 7. Вставьте 2 форму следующих глаголов.
- Время цикла (ТЦ) – фактическое время на выпуск единицы продукции.
- 3. Вычисли значение выражения. 800 100 – (26 704 +1876) =
- 2. От озера до дачного посёлка 8 км. Дачник, наловив рыбы, пошёл в посёлок. Когда до посёлка осталось 2 км 350 м, он встретил на дороге своего соседа, который шёл из посёлка к озеру. Какое расстояние прошёл сосед? Ответ:
- Вариант 2 1. Реши уравнение и выполни проверку. 6 210 – x = 1 010 – 870
- 4. На три машины погрузили 10 т 240 кг капусты. На первую и вторую — 4 т 820 кг, а на вторую и третью — 7 т 680 кг. Сколько капусты погрузили на каждую из машин? Ответ:
- 3. Вычисли значение выражения. 600 100 – (38 205 + 1975) =
- 2. Почтальон взял почту и отправился на велосипеде в деревню, находящуюся от здания почты на расстоянии 6 км. Проехав 3 км 650 м, он остановился у магазина. На каком расстоянии от деревни находится магазин? Ответ:
- Я спросил у Миши, а он спросил еще у кого-то, и ему сказали, что все ок. Думаю, да.
- Точно ли на завтра заказана аппаратура?
- Вчера сцену успели подготовить к 11, но сегодня наверняка они справятся к 10.
- Антон, ты узнавал, точно ли сцена будет готова к 10 утра?
- В каком слове есть суффикс -н-?
- В каком слове пять морфов?
- В каких предложениях использована инверсия?
- Выберите предложения, в которых после обобщающего слова ставится двоеточие (знаки препинания не расставлены)
- Найдите корни уравнения: a) (10x + 30)(2x - 50) = 0 б) (15x - 45)(3x + 75) = 0 в) (25x - 75)(5x + 125) = 0 г) (7x - 21)(x + 35) = 0
- Решите уравнение: a) 4x² + 9x = 0 б) -5x² - 25x = 0 в) -6x² + 18x = 0 г) -9x² - 27x = 0
- Найдите корень уравнения: a) √x² - 297 = 12 б) √x² + 184 = 25 в) √x² + 25 = 13 г) √4x + 20 = 10
- Решите уравнение: a) x² - 16 = 0 б) 5x² + 20 = 0 в) 3x² - 12 = 0 r) 2x² + 11 = 0 д) 25x² - 16 = 0 e) -8x² - 48 = 0 ж) 8x² - 5 = 0 з) 2,5x² = 0 и) -2x² = 0 к) -y² + 8 = 0
- Check Hosts tab VLESS / TCP | JSON
- No hosts found VLESS / TCP | JSON
- Did you forget to add hosts? VLESS / TCP | JSON
- Remnawave VLESS / TCP | JSON
- Теперь вы можете управлять подпиской прямо здесь. Нажмите на кнопку «і» слева от даты истечения подписки — откроется сайт, где вы сможете продлить подписку.
- Истекает: 29.06.2026
- Щука VPN 17.06.2026 09:42 | Автообновление - 1 ч.
- кнопку «і» слева от даты истечения подписки — откроется сайт, где вы сможете продлить подписку.
- Профиль успешно обновлён
- Создайте таблицу как на рисунке ниже и заполните ее данными: Столбец «Итоговая цена» посчитать с помощь формулы «Цена за единицу» * «Количество». Примените условное форматирование «Цветовые шкалы» для столбца «Цена за единицу». Выделите диапазон ячеек С2:С6; Выберите цветовую шкалу как на рисунке ниже
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.