База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 014. Укажите средство для профилактики обострения бронхиальной астмы, уменьшающее воспалительные явления в бронхах и обладающее противоаллергической активностью: а) Кромолин натрия
- 013. Укажите препарат для лечения бронхиальной астмы из группы глюкокортикоидов: а) Беклометазона дипропионат b) Кромолин натрия c) Теофиллин d) Димедрол
- 012. Укажите бронхолитик, относящийся к группе симпатомиметиков: а) Бромгексин b) Эфедрин c) Атропина сульфат d) Салбутамол
- 011. Для какого бронхолитика характерно активирующее влияние на бета-адренорецепторы: а) Метацин b) Салбутамол c) Теофиллин d) Кетотифен
- 010. Укажите средство из группы М-холиноблокаторов для профилактики приступов бронхиальной астмы: а) Кромолин натрия b) Ипратропия бромид c) Сальбутамол d) Эуфиллин
- 009. Укажите бронхолитическое средство миотропного действия: а) Кромолин натрия b) Ипратропия бромид c) Сальбутамол d) Эуфиллин
- 008. К стимуляторам дыхания смешанного типа действия относится: а) Кофеин b) Кордиамин c) Лобелин d) Этимизол
- 007. Какое из указанных ниже средств относится к стимуляторам дыхания рефлекторного действия: а) Кофеин b) Этимизол c) Цититон d) Бемегрид
- 006. Укажите средство, непосредственно активирующее дыхательный центр: а) Кофеин b) Цититон c) Лобелин d) Дибазол
- 005. К муколитикам из группы протеолитических ферментов относится: а) Трипсин кристаллический b) Атровент c) Карбоцистеин d) Теопек
- 004. Укажите муколитическое средство: а) Кодеина фосфат b) Бромгексин c) Либексин d) Тусупрекс
- 003. Укажите отхаркивающие средства рефлекторного типа действия: а) Препараты ипекакуаны и термопсиса b) Протеолитические ферменты c) Натрия гидрокарбонат и калия йодид d) Амброксол и бромгексин
- 002. Укажите центральное противокашлевое средство с ненаркотическим типом действия: а) Либексин b) Коденна фосфат c) Тусупрекс d) Этилморфина гидрохлорид
- 001. Укажите центральное противокашлевое средство с наркотическим типом действия: а) Кодеина фосфат b) Бромгексин c) Глауцина гидрохлорид d) Либексин
- Выберите правильный ответ. В параллелограмме ABCD AB ⊥ BD, ∠BCD = 30°, BD = 8 см. Найдите AD.
- Характерные признаки дотаций: целевое назначение средств; платность; предоставление средств без конкретной цели использования; долевое финансирование расходов.
- 5 Choose two jobs and write what the people wear at work.
- 4 Look at the picture and complete the blog entry
- 1 D floral 2 spotted 3 plain 4 striped
- Источником формирования внебюджетных фондов не являются:
- 10. Объем шара равен 36л см. Найдите площадь поверхности шара.
- 9. Найти косинус угла между векторами AB и AC если координаты точек A (4; 3; -2), B (-3; -1; 4), C (2; 2; 1).
- 8. Найти значение производной функции f(x) = x³ ln x при x = 4
- 7. Найти площадь фигуры ограниченной линиями y = 0 и y = -x^2 + 5x
- 6. Найдите целые значения неравенства 6 \(\le\) 6^{1-x} \(\le\) 216
- (7x^3 - 2x^2 - 6x + 2)'=
- 9. Найдите наибольшее и наименьшее значения функции: \( f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x + 1 \)
- 8. Среди 100 электроламп 5 испорченных. Какова вероятность того, что выбранная наугад лампа окажется исправной?
- 7. Постройте график функции: \( y = -x + 2x + 3 \). Выполните следующие шаги: 1. Определите вид графика и направление ветвей. 2. Найдите координаты вершины параболы. 3. Найдите точки пересечения с осями координат. 4. Постройте таблицу значений. 5. Постройте график, отметив все ключевые точки.
- 6. Решить уравнение: \( \frac{\log_2 x}{\log_4 2x} = \frac{\log_4 4x}{\log_{10} 8x} \)
- 5. Найдите производную функции: \( f(x) = 3x^4 - 2x^3 + 5x - 7 \)
- 4. Решить уравнение: \( \sin 2x + \cos 2x = -1 \)
- 3. Решите квадратное уравнение: \( x^2 + 3x - 10 = 0 \)
- 2. Решить неравенство: \( \sqrt{x^2 - 4x + 3} \ge 2 - x \)
- 1. Решить систему уравнений: { y^2 - 1 = 4x^2 + 4x, 4x^2 + y^2 - 3xy = 1
- Кто исполняет федеральный бюджет, составляет отчет об исполнении федерального бюджета и консолидированного бюджета РФ?
- На каком рисунке верно построен отрезок, симметричный отрезку АВ, относительно точки О?
- Из средства фонда социального страхования не оплачиваются:
- Read and complete a pink face, purple hair, monster, Trevor, Troll 1. I am 2. I am a 3. I am not a 4. I have got 5. I haven't got
- Какие из перечисленных имён существительных относятся к одному склонению? 1) Каша, тишина, земля 2) Воля, линия, семья 3) Тетрадь, степь, ночь
- 5. Укажи предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.
- Площадь прямоугольника на 40 кв. см больше площади квадрата со стороной 10 см. Чему равна ширина прямоугольника, если его длина 28 см?
- Выберите лишнее слово: 1. Сентябрь, октябрь, среда, ноябрь 2. Шкаф, диван, стол, окно 3. Яблоко, груша, картофель, слива
- 3) \(6 \cos x - 6 \ln x + 9 \sin x\)'=
- 2) (\( \frac{4}{x} \) - 3 \(\cos\) x + 6y x - x)'=
- 1) (4x^3 - 2x^2 - 6x + 2)'=
- Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- Григорию следует ответить Марине в чате, учитывая, что у него сейчас «горит» другой проект? Выберите вариант ответа.
- 6. Вычеркните лишнее слово из логического ряда: a) Maths, Science, Thursday, Physical Education, Technology b) sharpener, notebook, pencil case, umbrella, ruler c) bathroom, bedroom, living room, kitchen, furniture d) budgie, tortoise, cat, goat, guinea pig.
- 5. Решите задачи про родственные связи. Подпишите слово. My father's wife is my My sister is my parents' My sister's son is my My mother's father is my My daughter is my sister's
- (follow) her to my sit in first class. It (be) annoying questions every five minutes. I at the airport, I goodbye to my parents and. someone in my seat, so the flight attendant ....(drive), and on the way, my mother me (answer) her questions and .(try) not to feel nervous about the journey. When we .(arrive) .(show) the man my passport and ticket, .(say) .(wait) to get on the plain. At last I .(hear) the .(walk) to Gate Number 9. There was already .(tell) me to go and sit in first class. I very comfortable.
- 3. Complete the passage, putting the verbs in brackets in the past simple. Last summer I ........(go) to stay with my grandmother in Australia. The flight ........(be) at nine in the morning, but I ........(have) to be at the airport by seven. My mother ........(wake) me up at five and ........(run) downstairs and ........(make) myself a sandwich to eat in the car on the way to the airport. Then I ........(give) me a cup of tea.
- 2. Use the verbs in the present continuous to complete the dialogue. do, give, have, help, leave, make, play, take, work - What .... you .... on Saturday morning? - I .... tennis with Sandra, and then we .... lunch at her house. - No, I am not. I haven't got a Saturday job any more. This Saturday we .... a cake for my sister. - Oh, yes, it's her birthday on Sunday. What .... you .... her? - Some earrings. Our parents .... us all out to dinner at a Chinese restaurant on Sunday. - Lucky you! Are you free on Monday evening? - Not really. I .... Miss Lewis with the school art exhibition. Why .... don't you come and help, too? - OK. - Meet me at my place and we can walk to school together. - Sure. What time .... you ....? - About six thirty. - OK. See you then.
- 1. Fill in the gaps. is the capital of England? London have an underground? was Jack London born? do you usually go in summer? .... people live in Paris? you like travelling? do you get to school? river runs through London? does it take you to do your homework? ...your mother like cooking?
- 1. Вычислите: 30 · (3/5 + 1/3).
- Задание: Для исходных веществ найти изомеры (определить их вид), гомологи
- 10. Порядок действий в случае попадания человека под напряжение при несчастном случае на производстве.
- 9. Основные электрозащитные средства в ЭУ выше 1000 В. Порядок осмотра, периодичность испытаний.
- 8. Плакаты безопасности.
- 7. Виды инструктажей? Периодичность проведения. Виды тренировок, проводимых с ремонтным персоналом. Периодичность проведения.
- 6. Порядок выполнения работ в электроустановках с применением подъемных сооружений?
- 5. Организационные мероприятия, технические мероприятия.
- 4. Какие работы относятся к специальным?
- 3. За что отвечает производитель работ.
- 2. В каких случаях требуется назначение ответственного руководителя работ? За что отвечает ответственный руководитель работ.
- 1. Какие работы могут проводиться по распоряжению?
- Что является осью симметрии равнобедренного треугольника?
- Расстояние от точки пересечения диагоналей квадрата до одной из сторон равно 7 см. Найди периметр квадрата.
- 20. Найдите значение выражения \( \frac{24}{3^{log_3{2}}} \).
- 19. Материальная точка движется прямолинейно по закону \( x(t) = -\frac{1}{3}t^3 + 7t^2 + 6t + 1 \), где \( x \) — расстояние от точки отсчёта (в метрах), \( t \) — время движения (в секундах). Найдите её скорость (в метрах в секунду) в момент времени \( t = 6 \) с.
- 18. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, Д. Число равно \( \sqrt{3} \). Установите соответствие между указанными точками и числами в правом столбце, которые им соответствуют.
- 17. Решите уравнение \( (2x + 7)^2 = (2x – 1)^2 \).
- 16. Найдите частное от деления \( 1,6 \times 10^2 \) на \( 4 \times 10^{-2} \).
- 15. Ежемесячная плата за телефон составляет 300 рублей в месяц. В следующем году она увеличится на 6%. Сколько рублей будет составлять ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- 13. В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник, катеты которого равны 11 и 5. Найдите объём призмы, если её высота равна 4.
- 12. В прямоугольной трапеции основания равны 4 и 7, а один из углов равен 135°. Найдите меньшую боковую сторону.
- 11. Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Цифры на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 10. Дачный участок имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 40 м и 30 м. Размеры дома, расположенного на участке и также имеющего форму прямоугольника, 9 м х 6м. Найдите площадь оставшейся части участка. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 9. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м×1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 8. Школа приобрела стол, доску, магнитофон и принтер. Известно, что принтер дороже магнитофона, а доска дешевле магнитофона и дешевле стола. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
- 4) Потребление было наименьшим
- G. Choose the correct item. 43. The blue dress is ____ the red one. A) very nice B) nicer than C) much nicer 44. I've ____ finished my homework. A) already B) yet C) since 45. Be quiet! Grandpa ____ A) sleeps B) has slept C) is sleeping 47. I'm hungry. I haven't eaten ____ last night. A) for B) since C) yet 48. I will ask her when I ____ her. A) will see B) am seeing C) see 49. Cars are much ____ bicycles. A) fast B) faster C) fastest 50. My parents ____ to church every Sunday. A) go B) are going C) have gone
- F. Fill in: will, shall or be going to. 38. My aunt ____ have a baby in April. 39. A: Sue's in hospital. B: Really? I ____ send her some flowers. 40. ____ I carry your bag for you? 41. I'm tired. I think I ____ go home. 42. This is my new dress. I ____ wear it tonight.
- E. Fill in: than, of or in and the correct comparative or superlative form. Joanne: Hi Julie. Guess what! I met a man last night. He's (30) (handsome) man ____ the world! He's (31) ____ (clever) and (32) ____ (polite) man I've ever met. He's got (33) ____ (dark) hair I've ever seen, and his eyes are (34) ____ (blue) ____ the sky. I think he was (35) ____ (intelligent) man at the party. Julie: What's his name? Joanne: John Greenhouse. And he's got (36) ____ (fast) car I've ever seen. I had (37) ____ (good) time ____ my life last night!
- D. Rewrite the sentences in the correct order. 25. often / in the woods / he / goes/jogging. 26. a / silver / large / square / tray / he / bought 27. she /a/ wooden / beautiful / box / gave me 28. goes / always / she / at 8 o'clock / to work 29. he / a pair of / blue / woollen / warm / socks / bought
- 2. Выпиши из текста к слову лёд проверочное слово.
- 1. Спиши текст, раскрывая скобки. Подчеркни орфограммы. Арктика. Клима(д, т) здесь суровый. Вечный холо(д, т). Скри(б, п) снега. Кругом один ле(д, т) и сне(г, к). Пробирает дро(ж, ш)ь. Язык ледника спустился к морю. Стволики карликовых берё(з, с) толщиной с каранда(ж, ш). Озя(б, п) стволик. Стоит малы(ж, ш) уже много десятков лет.
- Perform the division calculation shown in the image.
- Прочитай. Спиши текст, подчеркни безударные гласные. Найди сложные предложения, выдели в них грамматическую основу.
- Продолжи фразу Параллелограмм, у которого диагонали взаимно перпендикулярны - это
- ) (2a - 1)(3a + 1) - 6a(a-3)-
- Из перечисленного функциями государственного кредита являются:
- 3) (6cosx - 6lnx - 9sinx)
- 2) (x/x - 5cos + 6 - x)^1=
- 1) (7x^3 - 2x^2 - 6x + 2)^1=
- На диагонали квадрата как на стороне построен новый квадрат. Чему равна его диагональ, если сторона исходного квадрата равна 6 см?
- Из перечисленного звеньями финансовой системы РФ являются:
- 5.5 "Bridge game". В этой игре побеждает тот, кто построит самый длинный «мост» от одного слова до другого. 1 flowers / vase Look! What are these? These are flowers. Are these flowers? Yes, these are flowers. Are these blue flowers? No, they are not. What colour are these flowers? They are white. Are they your flowers? No, they are not my flowers, they are her flowers. Are they in the box? No, they are not. Where are her flowers? They are in the vase. 2 chickens / garden 3 birds / tree 4 pencils / box 5 squirrels / cage 6 cups / table
- В треугольнике ABC AM = MC = 12 см, D – середина ВС, DN параллельна ВМ. Найди MN.
- 7. На диаграмме показан график потребления воды городской ТЭЦ в течение суток. Пользуясь диаграммой, поставьте в соответствие каждому из указанных промежутков времени характеристику потребления воды данной ТЭЦ.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.