База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А4. Какие из чисел являются решением системы неравенств { 2x ≥ 6 1 + x > 3 }
- АЗ. Укажите решение системы неравенств { x+3 ≥ -2 x+1.1 ≥ 0 }
- А2. При каких значениях х функции у = 2x -6 и у = 5x + 3 принимают отрицательные значения?
- А1. Решите систему линейных неравенств На каком рисунке изображено множество её решений?
- Из каких рёбер состоит изображённый на рисунке граф?
- 17. В связке было вместе 36 красных и желтых шариков. Сколько было красных шариков, если их было в 3 раза больше, чем желтых?
- 16. Чему равна длина стороны квадрата, если его площадь 49 см²?
- 15. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см?
- 14. Сколько часов содержится в 420 мин?
- 13. Как выразить в метрах 6 км 4 м?
- 12. Сумма неизвестного числа и произведения чисел 9 и 6 равна 100. Чему равно неизвестное число?
- 11. С какой скоростью двигался автомобиль, если за 3 ч он проехал 156 км?
- 10. В первой корзине 18 кг яблок. Это в 3 раза больше, чем во второй. Сколько килограммов яблок во второй корзине?
- 2. На рисунке АВ ⊥ CD. Угол АО равен
- 1. Проведите через точку А перпендикулярные прямые к сторонам угла, изображенного на рисунке:
- 6. Перпендикулярные прямые РВ и СА пересекаются в точке О. Запишите, чему равен угол РОА.
- 5. Проведите прямую BD; отметьте на ней точку А. Проведите через А прямую, перпендикулярную прямой BD.
- 4. С помощью каких чертежных инструментов строят перпендикулярные прямые?
- 3. Запишите с помощью символа: прямые АВ и СК перпендикулярны.
- 2. Начертите две перпендикулярные прямые МК и DE.
- 1. Какие прямые называют перпендикулярными?
- Выясни, какие ошибки допущены в написании личных окончаний глаголов. (Исправь эти ошибки и запиши ответ с большой буквы без точки в конце. Например: «Забавляет».) Мирет. Пилет.
- 4. Тип 4 Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Точно дворцы ледяные Б) томных прабабушек В) Слава прабабушек томных, Домики старой Москвы, Из переулочков скромных Всё исчезаете вы... СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Инверсия 2) Олицетворение 3) Эпитет 4) Сравнение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из текста слово, которое означает: «знак, движение, выражающее приказание, обнаруживающее чью-нибудь волю, желание».
- 2. Тип 2 Как называется двусложная стопа, в которой ударение падает второй слог?
- 1. Тип 1 Как называется литературный род, в котором объектом изображения могут быть любые явления внешнего мира (люди, события, предметы) в их сложных отношениях и взаимосвязях, а также внутренний мир людей? Основа этого литературного рода — повествование, в принципе не имеющее ограничений во времени и пространстве.
- What does the image show?
- 13. Укажите любое последствие проведения Россией Восточно-Прусской операции в начале Первой мировой войны для Франции. При ответе обязательно используйте исторический(-ие) факт(ы).
- 12. В 1914 г. началась Первая мировая война, в первые месяцы которой Россия провела Восточно-Прусскую операцию. Укажите любого исторического деятеля, который был участником кризиса, приведшего к началу Первой мировой войны. Укажите любой его поступок (действие) в этом событии (процессе).
- 11. Прочтите отрывок из правового акта и укажите его название.
- В работе над созданием какого из приведённых памятников культуры принимал участие А.Ф. Адашев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- В какое время года и почему на реках Дальнего Востока наблюдается паводок?
- С любыми тремя словами составьте сложные предложения на одну из этих тем.
- На какие темы можно составить тексты с этими словами?
- Заполните таблицу данными ниже словами.
- Задание 7 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
- Задание 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Задание 5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Задание 4 Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Задание 3 Найдите многозначное слово во 2-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Задание 2 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Задание 1 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Запрещено мусорить. Места: парки, пляжи, улицы, общественный транспорт, территории у водоёмов.
- №3. $2\frac{1}{3} + \frac{4}{9} \cdot 3\frac{3}{8} - 1\frac{6}{7} : \frac{26}{63}$
- №2. В первый день турист прошёл три пятых всего пути, а во второй оставшиеся 18 км. Сколько всего километров прошёл турист за два дня?
- Вариант 1 №1. Вычислите: a) $\frac{24}{49} : \frac{6}{7} + \frac{1}{14}$ б) $0,7 \cdot (2,8-7,4)$
- Подпишите на карте город Рим. Заштрихуйте на карте Саксонию.
- Назовите императора, в период правления которого установилась отмеченная на карте граница империи.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 3 072 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 24 секунды. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Объясните, почему чинара отвергает листок.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 110 см, шириной высотой 90 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется трём кошкам на 5 месяцев?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- C. What delicious dish did Vova bake last week?
- B. What is Vova's favourite subject?
- A. Choose the TRUE sentence.
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 Кружок по физике у Алёны начинается ровно в 16:30. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Алёна опоздала на занятия?
- Объясните, почему чинара отвергает листок. Ответ.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) На ветвях зелёных качаются райские птицы... Б) У Чёрного моря чинара стоит молодая; С ней шепчется ветер, зелёные ветви лаская... В) Мой слух утомили давно уж и райские птицы. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) аллегория Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Через вершину С треугольника CDE параллельно стороне ED провели прямую АВ. Известно, что CF — биссектриса угла DCE, ∠CDF = 45°, ∠CEF = 63°. Найдите угол ACF. Ответ дайте в градусах.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «привычное окружение, среда существования».
- 4.129 Комнату длиной 5 м, шириной 4 м и высотой 3 м требуется оклеить обоями. Рулон обоев имеет размеры 1 м в ширину и 10 м в длину. Какое наименьшее количество рулонов нужно закупить для оклейки комнаты, если в комнате есть окно площадью 3 м² и дверь площадью 2 м²?
- 4.128 Найдите площадь поверхности куба с ребром 6 дм.
- 4.127 Необходимо оклеить снаружи подарочную коробку без крышки. Длина коробки 35 см, ширина 20 см и высота 18 см. Какое наименьшее количество листов размером 30 х 21 см понадобится для этого?
- 4.126 Из одинаковых блоков длиной 120 мм, шириной 90 мм и высотой 60 мм сложили фигуру, изображённую на рисунке 4.23. Найдите площадь поверхности этой фигуры.
- 4.125 Вычислите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны: а) 2 дм, 4 дм и 6 дм; б) 6 м, 7 м и 13 дм.
- What is depicted in the image?
- Катаясь на велосипеде, мы разгоняемся, прикладывая усилие к педалям и раскручивая тем самым колёса. Но, выехав на ровный участок дороги, мы можем некоторое время не крутить педали, а велосипед при этом будет катиться сам по себе. На каком механическом свойстве тел основано это явление? В чём состоит это свойство?
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 Кружок по физике у Алёны начинается ровно в 16:30. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Алёна опоздала на занятия?
- Представь, что ты — римский земледелец, живущий в I веке до н. э. Напиши короткое письмо своему другу о том, как ты относишься к братьям Гракхам. В письме расскажи: - Почему тебе нравится или не нравится их деятельность? - Какие законы они предложили? - Как их реформы повлияли на твоё положение? - Какие чувства у тебя вызывают события, связанные с их гибелью? Напиши 5–6 полных предложений.
- 4. She's wearing a beautiful dress because she's going to the theatre.
- 6.2. Как называется процесс, обозначенный на рисунке цифрой 2? Какое органическое вещество синтезируется в результате этого процесса?
- 6.1. Как называется процесс, обозначенный на рисунке цифрой 1?
- 849. Представьте трёхчлен в виде квадрата двучлена: a) x² + 2xy + y²; б) p² - 2pq + q²; в) a² + 12a + 36; г) 64 + 16b + b²; д) 1 – 2z + z²; е) n² + 4n + 4.
- Match the graphs with the formulas.
- Укажите день и месяц, когда в России отмечается государственный праздник, которому посвящена данная медаль. Почему этот праздник граждане нашей страны считают важнейшим? Ответ:
- Постройте развертку куба со стороной грани 3 клетки (форма «крест»: центральный ряд из 4 квадратов, и по одному квадрату слева и справа от второго квадрата центрального ряда). Подпишите размеры сторон на чертеже.
- Рассмотрите предложенные развертки. Определите, из каких можно сложить куб, а из каких нельзя. Поставьте знак «+» (можно) или «-» (нельзя) под каждой разверткой. Схема 1, Схема 2, Схема 3, Схема 4.
- Соедините линиями фигуру с её названием, запишите подходящие буквы в ответе. Рисунок 1 (куб), Рисунок 2 (развертка), Рисунок 3 (параллелепипед). Название фигуры: А) Развертка куба, Б) Прямоугольный параллелепипед, В) Куб. Ответ: 1 ___, 2 ___, 3 ___
- Запишите своими словами определения следующих понятий: • Грань куба — это • Ребро куба — это
- Вставьте пропущенные слова так, чтобы получились верные утверждения: 1. Куб — это объемная фигура, все грани которой являются _______. 2. У куба 6 _______, 8 _______, 12 _______. 3. На развертке куба все шесть граней расположены так, что они _______ между собой (соединены/не соединены).
- 6.5. Вычислите, сколько атомов содержится в 0,4 моль цинка.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов кислотные, основные, амфотерные или несолеобразующие – он относится.
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный, не имеющий запаха и вкуса, нетоксичный газ; в смеси с воздухом или кислородом горюч и взрывоопасен»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
- 17. This salad was made..... steamed vegetables and pasta. (with, of, by.)
- 16. Suzan asked her new classmate where......from. (did he come, does he come, he came.)
- 15. Nathan is...... (very, too, enough) selfish to care about what others think of him.
- 14. Students...... (mustn't, needn't) run in the school corridors. It's against the rules.
- 13. (Should, May, Can)..... I have some information about Performing arts universities in Britain, please?
- 12. Different colours are used to repaint the Eiffel Tower. 1) True 2) False 3) Not stated
- 11. A lot of money go into keeping the Tower in good condition. 1) True 2) False 3) Not stated
- 10. Guy de Maupassant didn't like the Eiffel Tower. 1) True 2) False 3) Not stated
- 9. It took five years to complete the Eiffel Tower. 1) True 2) False 3) Not stated
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.