База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Выберите в приведенном перечне четыре административных правонарушения.
- 3. Как называется процесс соединения деталей из различных материалов?
- 2. Какие виды материалов используются в технологии?
- 1. Что такое технология?
- На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс? (см. предыдущий вопрос)? • Формат ответа: слитно без пробелов и знаков препинания
- 10. Производительность труда Условие задания: Реши задачу: «Производительность труда мастера на 18 деталей в час больше, чем производительность труда ученика. Мастер работал 5 ч., а ученик — 4 ч. Найди количество деталей в час, изготавливаемых мастером, если он изготовил деталей в 2 раза больше, чем ученик». Ответ: количество деталей в час, изготавливаемых мастером, — ____.
- C. Choose the true sentence. 1) It was not easy to find the treasure. 2) Captain Jack didn't want to find the treasure. 3) There were no mountains on the island. D. Captain Jack found the treasure 1) in the sand. 2) under the mountains. 3) under a tree. E. Jack and the parrot... 1) didn't become friends. 2) started to help each other. 3) left the island. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 3. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Kate is a kind and hardworking woman. When she was a child, she A ____ playing outside and reading books. She enjoyed spending time with her family and friends. Kate is a teacher. She B ____ children learn new things. She C ____ in a small school for five years. Kate's family is very important to her. She has a loving husband and two children. They enjoy going to the park and having picnics. Her daughter makes sandwiches D ____ than her son. Next Friday they E ____ to St.Petersburg. Kate is happy with her life. She works hard. A. 1) loves 2) has loved 3) loved B. 1) help 2) helped 3) helps C. 1) has worked 2) worked 3) works D. 1) better 2) well 3) best E. 1) have flown 2) are flying 3) flew
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Once upon a time there was a small island that was home to a clever pirate parrot. His name was Pit. The parrot had a hidden treasure. It was somewhere on the island, but no one knew where it was. Captain Jack was a brave pirate who knew about the treasure and wanted to find it. He sailed to the island with his other pirates and began searching for the treasure. They searched all over the island, from the sandy beaches to the highest mountain peaks, but they still couldn't find the treasure. Captain Jack decided to ask the parrot. Captain Jack found the parrot and asked it where the treasure was hidden. The parrot was silent at first, but then it spoke up and told him the secret. The parrot said the treasure was under a big tree on the other side of the island. Captain Jack and his pirates ran to the other side of the island and found a big chest with gold coins. They thanked the parrot. The parrot became Captain Jack's friend and they helped each other. They lived on the Island of the Pirate Parrot. It was a place of friendship. A. From the first paragraph we can learn that ... 1) the island was not big. 2) the parrot was not clever. 3) the parrot didn't have a treasure. B. Captain Jack went to the island...
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. А. Susie went to school today. B. The children's homework for the next English lesson is to write a text about a Russian town. C. At the Maths lesson the children solved five difficult problems. D. Lora is not good at Maths. E. Susie likes sport. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Кто проводит урок?
- Домашнее задание к уроку: Найти сатиру (использовать интернет и текст полного произведения), можно опираться на вопросы: 1) Что это было за государство? Кто им управлял? Каким представился вам император? На что он жил? 2) Как выбирали министров? 3) Какие партии существовали внутри страны? 4) Как император держал нейтралитет? 5) Из-за чего шла война между островами? Как Гулливер помог победить? 6) Как лилипуты воспитывали детей? 7) Почему против Гулливера выдвинуты обвинения? В чем его обвиняют?
- Какая тема урока?
- Из какого произведения взяты главы, которые нужно прочитать? Кто автор этого произведения?
- 10. Выбрать правильно написанный рецепт с сокращениями: a) Rp.: Methionini 0,25 in tab.№ 50 D. S. 6) Rp.: Tab. Methionini 0,25 obd. № 50 D. S.
- Тип 13 № 2224 Лена заплатила за покупки в магазине 1800 рублей, причём на продукты она потратила 80% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Тип 13 № 2207 Лена заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 90% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Тип 13 № 2178 Лена заплатила за покупки в магазине 1200 рублей, причём на продукты она потратила 95% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Тип 13 № 2153 Лена заплатила за покупки в магазине 1600 рублей, причём на продукты она потратила 85% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Тип 13 № 2091 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 18 000 рублей?
- Тип 13 № 2015 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 16 000 рублей?
- Тип 13 № 1995 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- 2. Тип 13 № 1979 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 2,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 14 000 рублей?
- 1. Тип 13 № 398 Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 95% этой суммы, а на остальные товары, купленные Ирой, — 10% этой суммы. Сколько рублей стоит покупка блокнота? Решение и ответ.
- Определите величину миграционного прироста населения РФ в 2017 и 2021 гг. Ответ запишите в виде числа.
- 19. Растения имеют большое значение в природе. Приведите три примера травянистых растений семейства Бобовые.
- 18. Где откладываются запасные питательные вещества в семени гороха?
- 17. Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) солодка Б) донник В) глициния Г) соя Д) арахис Е) душистый горошек ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Горох посевной. Какие из них дикорастущие, а какие используются в пищу? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) одуванчик 2) клевер 3) мать-и-мачеха 4) арахис 5) фасоль 6) донник
- Как, согласно данному отрывку, называлась столица хазар? Сколько городов, согласно данному отрывку, взял Святослав по Дунаю?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 3 На рисунке изображён термометр. Выразите показания термометра в кельвинах.
- 2 Кинетическая энергия скутера, движущегося со скоростью 10 м/с, равна 3000 Дж. Какой станет кинетическая энергия этого транспортного средства, если его скорость уменьшить в 2 раза?
- 1 Самокат движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости самоката от времени t. Чему равен модуль ускорения самоката?
- Какое растение из перечисленных в таблице содержит 1000 мг белков на 100 г?
- По содержанию какого витамина дыня превосходит другие растения, представленные в таблице?
- Какое растение из перечисленных в таблице самое низкокалорийное?
- 2. На столе перпендикулярно его краю лежит однородная линейка длиной 75 см. Часть линейки свешивается со стола. К этому концу линейки подвешен груз, масса которого в 2 раза больше массы линейки. Найдите длину свешивающейся части, если вся система находится в равновесии.
- 1. Стержень, на одном конце которого подвешен груз весом 120 Н, находится в равновесии в горизонтальном положении, если его пореть на расстоянии 1/5 длины стержня от груза. Чему равен вес стержня? Считать, что стержень однородный.
- На заводе при обработке цветных металлов в двух тигельных печах плавились одинаковые объёмы меди и золота. Используя таблицу, найдите отношение количества теплоты, затраченного на плавление меди, к количеству теплоты, затраченному на плавление золота. Ответ округлите до десятых долей.
- Для лабораторной работы собрали электрическую цепь, изображённую на рисунке. На корпусах резисторов указаны сопротивления: R₁ = 4 Ом, R₂ = 6 Ом. К собранной цепи подключили источник питания с напряжением U₀ = 5 В. Какое напряжение покажет вольтметр, если его подключить параллельно первому резистору?
- Чтобы не простудить горло, Григорий решил подогреть 0,4 кг кефира с начальной температурой +5 °С до комфортной температуры +25 °С. Какое количество теплоты нужно для этого подвести к кефиру? Удельная теплоёмкость кефира 3800 Дж/(кг·°С).
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Задумали число. Это число на 105 больше восьмой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 12. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Слуховая сенсорная система». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.
- 11. Какие структуры глаза человека обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3? Какие функции они выполняют?
- 10. Установите последовательность передачи звуковой волны на слуховые рецепторы. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр. 1) колебание слуховых косточек 2) колебание жидкости в улитке 3) колебание барабанной перепонки 4) раздражение слуховых рецепторов
- Найдите корни уравнения 3х^2 + 18х = 0. Корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Основной метод решения — возведение в квадрат Идея: избавиться от корня, возведя обе части уравнения в квадрат. Важно! При возведении в квадрат могут появиться посторонние корни, поэтому обязательна проверка.
- 1. Определение Иррациональное уравнение — это уравнение, в котором переменная содержится под знаком корня (чаще всего квадратного). Примеры: • \(\sqrt{x+3}=5\); • \(\sqrt{2x-1}=x-2\); • \(\sqrt{x^2-4}+\sqrt{x+1}=3\).
- Из поселка отправились одновременно в одном направлении велосипедист и автомобилист. Мотоциклист за 5 ч проезжает 280 км, а велосипедист за 2 ч проезжает 24 км. Через сколько часов расстояние между ними будет 132 км?
- Из города в одном и том же направлении отправились одновременно два автомобиля, скорости которых 75 км/ч и 63 км/ч. На сколько километров отстанет один автомобилист от другого за 3 ч?
- Мотоциклист и автомобилист отправились одновременно в одном направлении из одного пункта. Скорость автомобилиста 52 км/ч. Через сколько часов автомобилист обгонит мотоциклиста на 48 км?
- Из Москвы до Владивостока вылетели одновременно по одному маршруту два самолета: один со скоростью 900 км/ч, а другой 650 км/ч. На сколько километров самолет обгонит второй за 3 ч?
- Из поселка А одновременно отправляются в путь пешеход и велосипедист и движутся в одном направлении: пешеход со скоростью 5 км/ч, а велосипедист- 12 км/ч. На сколько километров удалится велосипедист за 1 ч, 2 ч, 3 ч?
- Одновременно из Москвы и Уфы вышли два поезда. Которые через 16 часов встретились. Московский поезд шел со скоростью 51 км/ч. С какой скоростью шел поезд, вышедший из Уфы, если расстояние между Москвой и Уфой равно 1520 км? (одно направление, из одного пункта)
- Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два катера и встретились через 5 ч. скорость одного катера 15 км/ч. Найти скорость другого катера, если расстояние между пунктами 160 км.
- 12. Выберите административное наказание, которое может применяться и как основной и как дополнительный вид наказания. 1) предупреждение 2) административный штраф 3) конфискация предмета административного правонарушения 4) административный арест
- 11. Выберите административное наказание, которое может быть наложено на юридическое лицо. 1) дисквалификация 2) административный штраф 3) административное выдворение за пределы РФ 4) обязательные работы
- 10. Не подлежит административной ответственности физическое лицо, которое во время совершения противоправных действий (бездействия) находилось в состоянии 1) алкогольного опьянения 2) невменяемости 3) наркотического опьянения 4) совершения уголовного преступления
- 9. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения 1) 14 лет 2) 15 лет 3) 16 лет 4) 18 лет
- 8. Выберите неверное высказывание. 1) для административного права характерно равенство субъектов правоотношения 2) административное правонарушение — это всегда деяние 3) в состав административного правонарушения входят объект, субъект, объективная сторона и субъективная сторона 4) лица, совершившие административные правонарушения, равны перед законом
- 1) административный арест 2) предупреждение 3) административное выдворение за пределы Российской Федерации 4) штраф
- Представьте, что вы ученик, выполняющий это задание. Заполните таблицу, используя общедоступную информацию.
- Какое задание предложено ученику?
- Определите предмет и класс.
- В прямоугольной пластине размером 12см х 15см просверлено круглое отверстие радиуса 5 см. Найдите площадь детали, приняв π = 3,14.
- Злата рассмотрела препарат листа (иголки) под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 16; - увеличение объектива – 60. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат листа (иголки), чтобы рассмотреть его под микроскопом. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 20.10. Между орбитами каких планет расположен пояс астероидов?
- 20.9. У какой планеты более плотная атмосфера: у Марса или у Венеры?
- 20.8. Можно ли увидеть с Земли всю поверхность Луны?
- 20.7. У какой планеты нет атмосферы?
- 20.6. У планет какой группы нет твердой поверхности?
- 20.5. Какая из планет-гигантов ближе всего к Солнцу?
- 20.4. Какая планета земной группы самая большая?
- 20.3. Назовите ближайшую к Солнцу планету.
- 20.2. Назовите наибольшую планету Солнечной системы.
- 20.1. Какая планета Солнечной системы самая малая?
- В каких органах живых существ происходит превращение химической энергии в электрическую?
- 12. Каким, словом итальянского происхождения называют краткое изложение оперы и балета?
- 11. Ораторию «По следам Руставели» написал:
- 10. «Эпизод нашествия» (Симфония №7)
- 9. Жанр вокальной музыки
- 8. Как называется сочинение музыки сразу во время ее исполнения?
- 7. Музыкально-драматическое произведение, объединяющее в себе все виды музыки и театрального действия.
- 6. Музыкальное произведение свободной формы из нескольких контрастных частей, основанное на народных мотивах.
- 5. Песня без слов, на гласный звук — это
- 4. Какие литературные произведения в древности принято было не рассказывать, а петь?
- 3. Инструментальная или вокальная музыка, предназначенная для исполнения в небольшом помещении и для небольшого состава исполнителей.
- 2. Какие жанры музыки относятся к камерным произведениям?
- 1. Какие виды из перечисленных музыкальных произведений относятся к вокальным?
- 4.2. В какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества?
- 4. Рассмотрите изображение семени фасоли в разрезе и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, зародышевый кореи зародышевую почечку.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца.
- Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Красноярске. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Кого, согласно данному отрывку, безуспешно искали Борис с дружиной? Почему, согласно данному отрывку, Борис отверг предложение дружины занять отцовский престол?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответ напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.