База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Number of people in the family
- Dream job
- Favourite subject
- Age
- Country
- Name
- Укажите глагол, в котором на месте пропуска пишется буква О.
- Укажи значение выделенных сочетаний и запиши их правильно. (Для ответа заполни таблицу: перенеси номера предложений в соответствующие окошки и запиши сочетания.)
- Сделай сложные предложения нераспространёнными и запиши их.
- Найди подлежащее и сказуемое в каждой части сложных предложений.
- 100. Периметр ромба равен 48, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 99. Периметр ромба равен 56, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 98. Периметр ромба равен 28, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 97. Периметр ромба равен 20, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- Сколько рублей в среднем тратится на собаку за одну неделю?
- Сколько рублей в среднем тратится в день на кошку?
- Определи время глаголов в тексте.
- 1. Вставить цифру вместо *
- Match the rules above with the examples. Write one number in each gap.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображён треугольник SCH. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне SH. Ответ выразите в сантиметрах.
- Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 180 км. На следующий день он отправился обратно в А, увеличив скорость на 5 км/ч. По пути он сделал остановку на 3 часа, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из В в А.
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- Какая ткань находится в клубнях Паслёна клубненосного (картофеля)? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- На экзамене 75 билетов. Найдите вероятность того, что Олегу попадётся выученный билет, если 24 из них он не выучил.
- Укажите все изображения лабораторного оборудования, которое необходимо использовать для приготовления микропрепарата.
- 11.4. Каким вегетативным способом размножается Ландыш майский?
- 11.3. Составьте описание плода Ландыша майского, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Ландыша майского, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Решите пример и запишите его ответ: 96,96 : 12.
- Напишите ответ (90-110 слов) на письмо от друга.
- 100 и 20.
- 2) Частное неизвестного числа и 25 равно частному чисел 200 и 60.
- Выберите верные утверждения о берёзовом соке, собранном ранней весной:
- Стороны прямоугольного треугольника, заключающие прямой угол, называются...
- C. Yesterday Alla got a cold because
- B. During her trip Alla visited her
- A. Now Alla is in
- Скорость света равна 299 792 км/с. Свет от Солнца до Земли идёт 8 мин 19 с. Найдите расстояние от Земли до Солнца и округлите его до тысяч километров.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 135 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- От данных имён существительных образуйте глаголы в форме прошедшего времени и составьте с ними словосочетания. Выделите глагольные суффиксы -ОВА- (-ЕВА-), -ЫВА- (-ИВА-) и объясните, почему вы их написали.
- 5. а) Две пачки масла стоят столько же, сколько 3 бутылки молока, — 180 р. Сколько денег было у покупателя, если он купил 1 пачку масла и 2 бутылки молока, после чего у него осталось 290 р.?
- В двух ящиках лежали апельсины. Сначала апельсинов в ящиках было поровну. Затем из одного ящика в другой переложили 12 апельсинов. В результате апельсинов во втором ящике стало в 2 раза больше, чем в первом. Сколько всего апельсинов в двух ящиках?
- 10. Вставь пропущенные буквы. Укажи время, число и, где возможно, род глаголов. Выдели окончания глаголов в форме прошедшего времени. Подчеркни в первом предложении последнего абзаца главные члены.
- Предлоги Времени (Prepositions of Time)
- Нарисуй иллюстрацию к понравившемуся эпизоду любого произведения из раздела «Произведения о детях». Почему тебе понравился этот эпизод? Напиши ответ в 2-3 предложениях.
- 4. Учительница попросила назвать отрасли промышленности, продукция которых представлена на фотографиях.
- 3. Ученики получили задание: привести примеры отраслей промышленности. Альберт назвал металлургию, машиностроение, растениеводство, пищевую промышленность. Зоя назвала электроэнергетику, лёгкую промышленность, животноводство, добывающую промышленность. Петя назвал металлургию, машиностроение, электроэнергетику, химическую промышленность. Кто ответил без ошибок?
- 190. Прочитайте. Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег.
- Exercise 2: Образуйте слова при помощи приставок un-, im-, il-, dis-, mis-, non-.
- Exercise 1: Образуйте слова при помощи приставок un-, in-, dis-, mis-, im-, ir-.
- 42) 3:1000=
- 41) 13,58-12,09=
- 40) 16,43:0,01=
- 39) 0,15-0,3=
- 38) 0,244+1,76=
- 37) 13,5-0,01=
- 36) 100:0,25=
- 35) 0,019+14,35=
- 34) 0,072:0,12=
- 33) 3,3+80=
- 32) 40,1-13,4=
- 31) 510,8-10=
- 30) 1305:1,5=
- 29) 7,7-0,063=
- 28) 48-7,1=
- 27) 12:16=
- 26) 13,2-50=
- 25) 8,5:10=
- 24) 5,34+7,6=
- 23) 13,2:0,33=
- 22) 4,103-2,81=
- Вычислите объём прямой призмы.
- б) В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами 5 м и 14 м. Каков объём этой призмы, если высота равна 3 м?
- а) Каков объём треугольной прямой призмы, у которой высота 6 м, а площадь основания 16 м²
- Не относится к классу Насекомые, но является представител членистоног
- Относится к классу Насекомые
- Проанализируйте изображение и решите все явно видимые учебные задания.
- На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить деталь, показанную на рисунке?
- 244. Прочитайте. Составьте текст-сказку на одну из данных тем.
- Choose the correct form of the verb in brackets. Helen and Larry __ (dance) at my birthday party last Saturday.
- 4 a) Read the text and find three things you can do on holiday in Mexico.
- b) Use will or won't to make predictions about the future. Follow the example.
- 5. Вставь пропущенные буквы. Поставь глаголы в форму 3-го лица единственного числа. Запиши. Укажи спряжение глаголов, выделяй окончания.
- 4. Поставь глаголы в форму 2-го лица единственного числа. Укажи спряжение.
- Конституционным органом, который осуществляет подготовку президентских решений по вопросам стратегии развития России, проведения единой государственной политики в области обеспечения национальной безопасности, является ______ РФ.
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 45 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Найди значение выражения |х - 14| – |х| + 27 при х = -11.
- Путешественники отправляются в пу
- Дети возвращаются домой.
- Путешественники устраиваются на ночи лесу. Хитрость Лёли.
- Дети готовятся к путешествию.
- Лёля и Минька встречаются с родителя
- Стёпка предлагает Лёле и Миньке овиться в кругосветное путешествие и уствает общее собрание путешественников.
- Подумай, что произойдет, если их порядочный рассказе нарушится. Составь план и скажи эту историю.
- Самолёт летит со скоростью 918 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- Каких товаров продано больше всего?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.