База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какая разновидность деревянной игрушки представлена на изображении?
- ж) 9,5 * 1,06; з) 0,25 * 0,0008; и) 125 * 0,16;
- На какой вопрос пыталась ответить ученица своим исследованием? Стоит ли верить сообщениям производителей лекарств, в которых говорится о том, что пробиотики выживают в желудке человека? Обоснуйте свой ответ с помощью результатов исследования.
- Complete the sentences with the words in the box. Listen and check. do | catch | for | go | keep | save
- Complete the sentences with some of the phrases from Exercise 3.
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.
- В восьми группах было 25, 34, 45, 26, 37, 43, 50 и 36 человек. Их распределили поровну по восьми автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 45-8x = 12х.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,72; 4,27 и 5,6. Установите соответствие между тремя числами и точками. A) 4,72 Б) 4,27 B) 5,6
- Найдите значение выражения 3х–|4x+15| при х=-8.
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 800 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 600 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Choose the correct variant. A _ is a machine that can fly in the sky. It can carry many people.
- Analyze the text in the image.
- 3. На рисунке изображены треугольники. Выбери и отметь значком V номера прямоугольных треугольников. Раскрась остроугольный треугольник. Какой из всех этих треугольников равнобедренный, запиши его номер и название.
- 2. Построй прямоугольный треугольник со сторонами прямого угла 2 см и 6см. Найди длину третьей стороны, запиши. Вычисли периметр треугольника.
- 1. Выбери и отметь тупоугольный треугольник. Измерь длины его сторон. Почему этот треугольник так назвали, запиши.
- C. What movies did Millie like? 1) funny movies 2) movies about school *) sad movies
- B. What did Millie do in the park with her brother? 1) She played football. 2) She read books. 3) She played badminton.
- A. How many children were there in Millie's family? 1) one 2) two 3) three
- Задумали число. К этому числу прибавили восьмую часть задуманного числа и получили 315. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (-7,1+2,7)-0,8.
- 1) Вычислите: 1-4/7:16/21
- Вычислите: 19-16-3.
- Заполните таблицу по истории.
- Дано outy A EO=4, AC u lB. Найти VA B ubl CD
- 5. С чего началось путешествие Герды? Что вы можете рассказать о цветнике женщины, умевшей колдовать? Почему Герда забыла обо всём и как ей удалось вспомнить о Кае? Как она встретилась с принцем и принцессой? Чем они по-
- 4. Расскажите о жизни мальчика и девочки, об их садике. Как жили обе семьи? Постарайтесь близко к тексту пересказать эпизод с появлением Снежной королевы. Как осколок попал в глаз Кая?
- 3. Почему у тролля было особенно хорошее настроение? Что делали тролль и его ученики с людьми, их характерами? Что происходило с разбитым зеркалом?
- 2. Кто главные герои сказки? Чем интересна была их жизнь? Как начинается сказка? Похоже ли её начало на начало русских народных сказок?
- 1. Как можно объяснить название сказки? Из скольких историй состоят приключения действующих лиц?
- Укажите, в каком предложении ЧТОБЫ не является союзом и пишется раздельно.
- 7. Найдите на карте город Ахен, который стал культурным центром Каролингской империи, и подпишите его. Опишите его местоположение и объясните его роль в образовательной реформе того времени.
- 6. На карте представлены территории Каролингской империи во времена ее расцвета. Назовите правителя, который был первым императором этой империи.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 20° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Как называется действующее лицо литературного произведения?
- Как называется жанр устного народного творчества, в котором изображаются чудеса и волшебные события?
- 3-жаттығу. Берілген сызба бойынша сөйлем құрастыр.
- 16. Перед пикником Суфия и Наташа зашли в магазин за продуктами. Сумма покупки составила 460 рублей, при этом Суфия заплатила 25% этой суммы, а за остальное рассчиталась Наташа. После пикника Суфия отдала Наташе 54 рубля. Сколько ещё рублей Суфия должна отдать Наташе, чтобы их затраты на продукты стали равными? В поле ответа запиши только число.
- На каких изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран?
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествие Джона Кабота Джон Кабот отплыл от берегов _______(A) в направлении на _______(Б), пересёк Атлантический океан, дошёл до острова _______(В) и прошёл вдоль берегов Америки на юг до параллели 40° с. ш. Список слов: 1) Европы 2) Африки 3) запад 4) восток 5) Ньюфаундленд 6) Куба
- Представь выражение \frac{ab^2 + ac^2}{2} - abc в виде произведения и найди его значение при a = 4, b = 62 и c = 52.
- Тип 4 № 141 i
- Выпишите из текста слово, которое означает: «отсутствие уверенности в чём-либо».
- Как называются события, с которых завязывается конфликт?
- Как называется жизненный материал, составляющий основу произведения или его тематику?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 2,2% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- Определите, на сколько морозильников больше продали в субботу, чем во вторник.
- Решите уравнения и неравенства.
- 1. «Железным сердцем» Бразилии называют: Бразильское плоскогорье, Амазонскую низменность, Гвианское плоскогорье (нужное подчеркните). 2. Выберите верный ответ. Наиболее динамично развивающейся отраслью бразильской экономики является: а) сельское хозяйство; б) промышленность; в) транспорт; г) строительство. Ответ: _______. 3. Используя карту атласа (с. 93), составьте картосхему природных ресурсов Бразилии (рис. 8): а) с помощью условных знаков нанесите месторождения железной руды и бокситов (алюминиевых руд); б) подпишите реки Амазонка, Парана, вдхр. Итайпу; в) нанесите и подпишите ГЭС «Итайпу», «Тукуруи»; г) зеленым фоном покажите лесопокрытую площадь Бразилии.
- Восстание под предводительством Е.И. Пугачева
- И. Глазунов. «Плёс. Церковь»
- 6 Как ты понимаешь значение слова «пыль» из 4-го предложения? Запиши объяснение.
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 3 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Чашка горячего шоколада согревает руки.
- 1 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знаки ударения над ударными гласными. Нажил, столяр, подняла, кладовая.
- Построй таблицу и выполни вычисления. В трёх домах измерили потребление электричества за три месяца. Построй таблицу, где будут указаны эти данные. В январе в первом доме использовали 4556 кВт·ч, во втором доме - 5212 кВт·ч, в третьем доме - 4893 кВт.ч. В феврале в первом доме использовали 4362 кВт:ч, во втором доме — 5191 кВт·ч, в третьем доме - 4709 кВт.ч. В марте в первом доме использовали 4245 кВт-ч, во втором доме - 5987 кВт·ч, в третьем доме - 4667 кВт.ч. Найди общую сумму потреблённого электричества за каждый месяц и по каждому дому.
- Из представленного списка устройств выбери только те, которые служат для вывода информации. Запиши их номера в порядке возрастания без пробелов. 1. Клавиатура 2. Наушники 3. Монитор 4. Принтер 5. Проектор 6. Мышь 7. Колонки 8. Сканер
- Наш мир прекрасен, потому что... написать 15 предложений на английском языке
- 4. Решите системы неравенств: a) {x≥-0,5 x<2. 6) {2x≥x+1 4x-5<5.
- 3. Решите неравенства: a) 2x + 14 < 0 6) -3x ≤ 6 B) \frac{13+4y}{5}>3
- 2. Найдите пересечение числовых промежутков (-5; 8] и (3; +∞) и запишите этот промежуток.
- 1. Изобразите на координатной прямой числовой промежуток -2,5 ≤ x ≤ 1 и запишите его.
- Дизельное топливо (ДТ) получается из керосиново-газойлевых фракций прямой перегонки нефти и часто применяется для работы сельскохозяйственной техники. Трактор расходует 3 л/ч дизельного топлива (плотность 850 кг/м³). Примем, что формула ДТ – C12H26 и оно полностью сгорает с образованием углекислого газа. Определите, сколько литров углекислого газа (в пересчёте на н.у.) выделится за 10 км пробега трактора при скорости 10 км/ч. Для этого: 1) запишите уравнение реакции горения ДТ; 2) рассчитайте массу ДТ, которое сгорит за 10 км пробега; 3) рассчитайте объём выделившегося углекислого газа (н.у.). Запишите подробное решение в поле ответа.
- Eating healthy is a pleasure, it is not about _______ (give) up delicious things.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1. Мальчик раскрошив печенье разбросал крошки рядом с голубями. 2. Я не верил в истории рассказанные Игорем но молчал об этом. 3. Построив дом папа начал строить сарай предназначенный для хранения лопат. 4. Фильм мы посмотрели в кинотеатре находящемся недалеко от дома.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Что(бы) спеть нам сегодня, милая няня? 2. За(то) вечерний концерт начался вовремя. 3. То(же) поручение мама дала Алёше. 4. Вы должны вымыть посуду, а так(же) подмести пол..
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Мы сидели тихо (в)течени.. всего спектакля. 2. (В)продолжени.. полёта мама крепко спала. 3. Мы спешили (на)встречу с классным руководителем. 4. Мурка потянулась и, (не)смотря на хозяйку, вышла из кухни.
- 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 3. Найдите многозначное слово в последнем предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Костер от сырости шипел. 2) В вершинах бородатых едей раздавался свист. 3) Августовская ночь в Заполярье коротка 4) В тайге дул ветер и деревья шумели 5) Васютка придвинулся к костру и заснул.
- 1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кор..тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень поредела, спрят..вшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра(з/с)сеяться а на смену ей уже выполз туман. Стало свеж... Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто с..рдился на пелену, окут..вшую всё вокруг. Комары надоедавшие (3) всю ночь, куда(то) и(з/с)чезли. Н.. дуновения, н.. ш..роха. Убаюк..(н, нн)ая тайга дремала и чутко ждала первого звука. Что это будет за звук - неизвес..но. Может быть, раздаст..ся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бор..датых елей. Может быть, весело застучит по дереву труд..любивый дятел. Кто(то) должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не)дождавшись утренней весточ..ки. Скоро на небо выкатилось солнце.
- How many meals does Mary have?
- 1. Найдите значение выражения: a)51,42:6; г) 1,55:2; ж) 39:260; б) 3,6:5; д) 0,621:9; з)6,72:15; в) 74,19:4; e) 57,15:100; и)1,152:18.
- Метод визуализации данных, который представляет временные изменения данных в виде горизонтальных линий, называется ...
- Площадь поля равна 640 га. Озимыми культурами засеяно 370 га, на яровые выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- В Федеральном законе от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» используется понятие «орган по контролю (надзору)», под которым понимают ...
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- 6. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите длину биссектрисы треугольника, выходящей из вершины А.
- 5. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхуголь- ников ABCD и ADEF.
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Выберите характеристики верные как для магния, так и для кальция.
- Верны ли следующие суждения? А. Гера — жена Зевса, покровительница героев. Б. Геракл сражался с Герой.
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: порфира пёстрая, белая акация, ландыш майский. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Choose the correct option. Sydney Opera House, _______is very impressive, is a UNESCO World Heritage Site.
- Впишите пропущенное слово: «Покаяния отверзи ми двери» – это пример ________ распева.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- а = 8, |b| = 3. Какие значения может принимать выражение а + b?
- Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности в кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что в стакан помещается 150 г молока.
- Чему равна суммарная выручка в понедельник? Ответ дайте в тысячах рублей.
- Найди периметр этой фигуры.
- Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- Предмет История, тема «Пермский край в первобытную эпоху». Домашнее задание: Оформить на отдельном листе А4. Обязательно написать ФИ и класс. Выбери один формат: Комикс из 4–6 кадров на тему «Спор Никона и Аввакума на Соборе» (с краткими подписями). Диалог (на полстраницы) между царём Алексеем Михайловичем и старообрядцем. Царь объясняет необходимость реформы, старообрядец возражает. Карта «Раскол Русской церкви» (на контурной карте): отметь Москву, Соловецкий монастырь, районы расселения старообрядцев (Поволжье, Север, Сибирь), один скит. Сделай условные обозначения.
- Подпишите на карте города Рим и Венеция.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.