2. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Соотнеси части пословицы, записав в квадратики соответствующие буквы. 1) Мен__ше г___вори -... 2) Слово не в ___ бей... 3) Умные речи... 4) В ___дна птица по пер__ям... 5) Снач__ла подумай... а) а человек - по р___чам. б) выл ___тит - не поймаешь. в) потом г___вори. г) бол___ше дела твори. д) и слушать приятно.

Решение:

Задание состоит из двух частей: вставить пропущенные буквы в пословицы и соотнести начало пословицы с её окончанием.

Вставляем пропущенные буквы:

1. Меньше говори - ...
2. Слово не впро бей...
3. Умные речи...
4. Водна птица по перьям...
5. Сначала подумай...
6. а) а человек - по руччам.
7. б) вылетит - не поймаешь.
8. в) потом говори.
9. г) больше дела твори.
10. д) и слушать приятно.

Соотносим части пословиц:

Пословицы, в которых вставлены пропущенные буквы, выглядят так:

• 1. Меньше говори - ... (ожидается окончание)
• 2. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
• 3. Умные речи приятно слушать.
• 4. Одна птица по перьям (не полная пословица).
• 5. Сначала думай, потом говори.

Исходя из этого, можем соотнести:

• 1) Меньше говори — в) потом говори (по смыслу, хотя это не точная пословица)
• 2) Слово не воробей, вылетит — не поймаешь — б) вылетит — не поймаешь
• 3) Умные речи — д) и слушать приятно
• 5) Сначала думай — в) потом говори (объединяя с пунктом 1, так как это одна и та же часть пословицы)

Пункт 4 "Вдна птица по перьям..." и пункт "а) а человек - по ручам" не являются полными пословицами или их частями в данном контексте.

Ответ:

1 - в

2 - б

3 - д

4 - (нет соответствия)

5 - в

Вставленные буквы: 1) ь, о; 2) впро; 3) -; 4) о, я; 5) а; а) руч; б) е; в) о; г) ь.