База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. She _________ (read) and they _________ (read).
- 11. You _________ (sing) and he _________ dance).
- 10.1 _________ (dance) and she _________ 9sing).
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице прорастут на 10-й день после посева?
- Сколько лет максимально можно хранить семена фасоли, чтобы они сохранили жизнеспособность?
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ. Реакция: Тип - Объясните свой ответ:
- 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1: (1) (2)
- текст
- 17. Через пункты М и О, расстояние между которыми 169 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и О по этому шоссе одновременно выехали легковой автомобиль и рейсовый автобус. Легковой автомобиль едет со скоростью 87 км/ч, рейсовый автобус — со скоростью 64 км/ч. Какое расстояние будет между легковым автомобилем и рейсовым автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- В двух мешках 84 кг картофеля. Масса второго в 2 раза больше первого. Найди массу каждого мешка.
- Соотнеси дроби и утверждения. A) 2/9 B) 3/4 C) 7/5 D) 5/2 1) < 1/2 2) между 1/2 и 1 3) между 1 и 2 4) > 2
- Найди цифру А, если число 63А делится на 9.
- Аквариум имеет размеры 50 см х 30 см х 40 см. Найди объём в литрах.
- Поезд расходует 12 л топлива на 100 км. Сколько топлива потребуется на 250 км?
- На числовом луче отмечены точки А(1,5) и В(3,2). Найди расстояние между ними.
- Найди площадь закрашенной фигуры (1 клетка = 1 см²).
- В таблице показано, сколько литров молока продали за неделю. 1) В какой день продали больше всего молока? 2) На сколько литров больше, чем в понедельник?
- Найди число, если его 1/9 часть равна 8.
- В библиотеке 60 книг. 1/3 - энциклопедии, остальные — художественные книги. Сколько художественных книг в библиотеке?
- Дмитрий хочет купить новый телефон. Он отобрал доступные по цене телефоны и хочет выбрать из них оптимальный. Дмитрию важно, чтобы телефон входил в топ-5 по рейтингу из отобранных, и чтобы он был не тяжелее 155 г. Рейтинг телефона оценивается числом от 0 до 5. На диаграммах ниже представлена информация о рейтинге и весе телефонов. Какие телефоны подходят Дмитрию?
- 13. Реши уравнение — 7х2 + 6x – 9 = -2(4x² + 2x – 1). В ответе запиши корни в порядке возрастания без пробелов и других символов. Пример записи: если Х1 = 2 и Х2 = 3, то в ответе запиши 23.
- Задание 6. На рисунке изображён граф. Ира обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Ира начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине G?
- Задание 5. На семинар приехали 20 учёных: 6 учёных из Австрии, 4 из Чехии и 10 из Венгрии. Каждый учёный подготовил один доклад. Порядок докладов определяется случайным образом. Найдите вероятность того, что вторым окажется доклад учёного из Венгрии.
- 10 The waiter gave them a free Coke.
- 9 They ate burgers.
- 8 They sang on stage with the band.
- 7 They sat in the front row.
- 6 Marianne went to a concert with Liza.
- 5 Read and complete, Put the verbs in the correct form. Then answer yes or no. (20 points) • day • waiter • go • sing • tickets • eat • band The Best Day of the Year by Marianne The best e.g. day of the year was when I e.g. went to a concert with my friend Liza. We bought 1) ... for the front row - the best seats in the theatre! We 2)... all the songs, and later we danced on stage with the 3) ... ! After the concert we went to Pizza Zone and we 4) ... pizza. The 5) gave us a free Coke. It was a very special day!
- 5 A: Who's coming to the party? B: a) All our friends. b) It's a big party.
- 4 A: When's the next match? B: a) On Saturday. b) In the park
- 3 A: How do you usually go to school? B: a) It's next to the station. b) By car.
- 2 A: Why are you walking to school? B: a) I like school. b) The weather is beautiful today.
- Read and choose. (20 points) 1 A: Where's Sam? B: a) He's tall, b) In his room.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде кораблика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения 9(2d+1)-(+9)(9+d) при d = 10.
- Периметр квадрата 8 см. Найди длину стороны этого квадрата.
- А) Форма пест
- 41. Паншет
- 4. Ведонзисные стебель
- 2. Решите задачу. С двух станций, расстояние между которыми равно 320 км, вышли одновременно два товарных поезда. Скорость первого поезда 29 км/ч, а другого 35 км/ч. Через сколько часов эти поезда встретятся?
- 1. Вычислите: 204507 * 7 - (501 : 3 + 654 * 3) =
- Сколько четырехугольников?
- Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Запиши в «Рабочую тетрадь». Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
- Complete the dialogue with one word in each gap.
- ОРЛОВИЧ-ВОРОНОВИЧ
- 255. Нина на 3 см ниже Димы, а Дима на 4 см ниже Кости. Запиши имена детей в порядке увеличения их роста.
- 254. 2 мин - 40 с 5 дм - 8 см
- 254. 450 кг + 900 кг 820 м + 600 м 4 дм² - 25 см² 3 м²-67 дм²
- 254. 1) 2 т - 8 ц 2 ч-8 мин 2)46 мм² + 54 мм² 82 см² + 118 см²
- E. Shakespeare's sonnets are about ... 1) the nature. 2) love and beauty. 3) adventures.
- D. Shakespeare's plays are still popular because of ... 1) the use of language. 2) clever thoughts in the texts. 3) beautiful characters.
- C. Choose the TRUE sentence. 1) Shakespeare moved to London at the age of thirty. 2) Few of his plays were successful. 3) Не combined the work of an actor and a playwright.
- B. Young Shakespeare got a job ... 1) in the company in London. 2) in the theatre in London. 3) at school in London.
- A. William Shakespeare was born ... 1) in a big family. 2) in an American city. 3) in a poor family.
- Найдите частное от деления суммы чисел 240 и 180 на их разность.
- Протяжённость автомобильной дороги между Москвой и Курском равна 500 км. Автомобилист проехал 7/20 всей дороги. Сколько километров осталось проехать автомобилисту?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство 2 2/3 * 2/7 = 4/[ ] стало верным?
- 5) ∠L, ∠M, ∠E- ?
- 4) ∠AOC- ?
- 3) AB - 6, S ∆ABC - ?
- 2) KF-EF, P AKFE- ?
- 1) P AKMN- ?
- 10)6.(X-9)=3
- 9)2.(x+2)=5
- 8) 4x-8.1X-121
- 7)-8x-13x+121
- 6)-7,5+8,5.12
- 5)/(-2+0,8$5).16
- Подбери к каждому определению правильное понятие.
- а) Выпишите из предложения слова, в которых букв больше, чем звуков. Предложение: Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
- 11. Сумма цифр двузначного числа равна 12. Число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке, составляет 4/7 от исходного числа. Найдите такое число.
- 10. Найдите значение выражения x(x+14)-(7+x)(x-7) при x = -3/7.
- 9. Тетрадь стоит столько же, сколько линейка и карандаш вместе, а линейка дороже карандаша. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Две линейки стоят дороже тетради. 2. Карандаш дороже тетради. 3. Карандаш дешевле линейки. 4. Линейка дороже тетради.
- 8. Самолет летит со скоростью 612 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду?
- 7. На полке в школе стояло 300 граммов раствора соли с концентрацией 14%. Чуть позже учитель добавил в него 50 г воды. Какова теперь концентрация соли?
- 6. Самолёт летит со скоростью 846 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 5. Клубника стоит 180 рублей за килограмм, а клюква 250 рублей за килограмм. На сколько процентов клубника дешевле клюквы?
- 4. Решите системы уравнений: a) {4x + 3y = 15, 3x - y = 8 b) {2x = 8 - 3y, 3x = y + 1 c) {2x + 9y = -14, 4x - 3y = -7
- 3. Велосипедист ехал по грунтовой дороге со скоростью 11 км/ч, а затем по шоссе. По шоссе он проехал на 14 км больше, чем по грунтовой дороге, и ехал на 5 км/ч быстрее. Сколько минут он ехал по шоссе, если вся поездка заняла ровно два часа?
- Подземный паркинг рассчитан на 621 машино-место. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на паркинге?
- Из прямоугольного листа фольги длиной 22 см и шириной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3,14.
- Тип 6 № 10991 i Отметьте на числовой прямой точку А (\frac{6}{7}).
- Тип 5 № 2454 i Решите уравнение: 16-7(5-x) = 9.
- 5. Тип 4 № 7987 i Диагностика 29 машин в таксопарке показала, что в 12 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в шинах заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра – независимые виды Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Если в машине нужно заменить тормозные колодки, то и фильтр нужно заменить. 3) Не найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр.
- 4. Тип З № 1978 1 Автомобиль сдет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимает земляника?
- 18. Света загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Света, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200? Запишите решение и ответ.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля – на 10 % меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 27 ромашек?
- 17. В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором — 70% количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- 16. В ресторане 12 столов. Каждый стол может разместить 6 человек. Если 3 стола заняты, сколько человек может разместиться за оставшимися столами?
- 15. Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число я примите равным 3,14.
- 14. Вычислите: 13- \( (3-\frac{20}{21}):\frac{4}{49} + \frac{3}{10} \). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Четыре килограмма мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 300 г, а маленькая — 200 г. Получилось 8 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- Напиши глаголы в прошедшем времени в соответствующей колонке. listen, clap, carry, taste, bake, laugh, start drop, worry, live, stay, cry, love, hope, visit, try, close
- Сопоставьте иллюстрации и исторические события.
- старые³ зайцы³
- Заполните таблицу «Особенности строения и функции отделов скелета млекопитающих».
- Отметьте на числовом луче точку А с координатой 12.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.