База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Углы треугольника ABC относятся так: ∠A : ∠B : ∠C = 1:2:3. Биссектриса BM угла AB равна 20. Найдите длину отрезка MC.
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями. 1) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 2) Если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности, то касается окружности. 3) В тупоугольном треугольнике внешний угол, смежный острому углу, меньше угла данного треугольника.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- Распределите сочинительные и подчинительные союзы в соответствующие группы.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно): 4) Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно): 3) Кот расположился в уютном кресле и с увлечением рассматривал журнал с яркими картинками.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно): 2) Я стал просматривать , сделанные когда-то с его слов , записи.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно): 1) Лето было жарким и сухим.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). semester IB School Life At school I learn many subjects. A favourite subject is science because it is interesting and fun. I like to do experiments and see how things work. If I study hard, I can get good grades. Last all my exams, and my parents were very proud of me. I enjoy learning new things and asking questions. This year I hope to learn even C and explore different topics in science. Classroom activities D enjoyable, and I love working with my classmates. School life E be busy, but it is also exciting and full of opportunities. A 1) My B 1) pass C 1) many D 1) been E 1) have to 2) Mine 2) have passed 2) more 2) was 2) could 3) Me 3) was passing 3) most 3) are 3) need 4) I 4) passed 4) little 4) be 4) can Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Напишите в ответе добавленную фамилию химика (инициалы писать не нужно).
- Choose the correct answer. We will read a book about ecology, ... ?
- Решением Президента РФ, принятым по предложению уполномоченного федерального органа, согласованному с соответствующими высшим исполнительным органом государственной власти субъекта РФ, на территории которого расположена территория опережающего социально-экономического развития, изменены границы территории опережающего социально-экономического развития. Допущены ли в данном случае нарушения действующего законодательства?
- Металлический электронагреватель нагревается после того, как его включат в сеть. Чем это объясняется?
- 33/70 : (3/14 - 10/21) + 2 * 2 3/20
- Задумали число. Это число на 114 больше седьмой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -5,7-1,2-3,5.
- 1) Вычислите: \(\frac{7}{11}:(\frac{8}{11}+\frac{4}{33})\)
- Вычислите: -24+84:6.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) учреждение патриаршества в России Б) завоевание государства инков В) реформы Избранной рады
- Кроссворд по рассказу Н. Носова «Мишкина каша»
- 5. Как автор относится к Васе? Как он выражает своё отношение к герою в произведении?
- 4. Своеобразие повести состоит в её событиях-приключениях. Перечислите их. Какие ещё особенности можно найти в её содержании? Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «Почему автор начал повесть с упоминания о чёрных лебедях и предпочёл им белых?»
- На диаграмме показана средняя цена серебра в 2013 году по месяцам (в долларах США за 1 тройскую унцию*). Сколько в 2013 году было месяцев, когда средняя цена серебра не превышала 23 доллара за тройскую унцию?
- Найдите три десятых числа 150.
- 2) Вычислите: (2,3 - 7,1) : 0,4.
- 1) Вычислите: 2 - 22/15 · 33/35.
- Вычислите: 28 - 18⋅7.
- Задание 7. Творческое задание Представь, что ты журналист красноярской газеты 1935 года. Напиши короткую заметку (3-5 предложений) об одном из событий тех лет: открытие нового завода, рекорде стахановца или начале строительства Норильского комбината. Придумай яркий заголовок
- Задание 6. Причины и следствия Почему люди в годы первых пятилеток работали с огромным энтузиазмом, перевыполняли нормы, жили в бараках и палатках, но не бросали строек? Напиши 2-3 причины
- Задание 5. Соответствие: предприятие — что выпускало Предприятие - 1) Черногорские копи (Хакасия) 2) Красноярский деревообделочный комбинат 3) Красноярский паровозоремонтный завод (ПВРЗ) 4) Игарский лесокомбинат 5) Красноярский машиностроительный завод («Красмаш») Продукция / назначение - А) Драги, экскаваторы, баржи, горное оборудование В) Ремонт паровозов В) Добыча угля Г) Лесопиление и деревообработка на севере края Д) Обработка древесины, производство мебели и стройматериалов
- Задание 4. Термины и понятия. Вставьте пропущенные слова. 1. Создание мощной промышленности в стране — это........ 2. Школы, где готовили молодых рабочих прямо у станков, назывались........ 3. Рабочие, которые перевыполняли нормы в несколько раз, вошли в историю как........ 4. План развития народного хозяйства на пять лет назывался........ 5. Бригады, бравшие повышенные обязательства по выработке, назывались........
- 8 It's nice to ........ souvenirs from interesting places.
- 7 In China they are going to ........ a lot of theme parks. A walk B go C visit
- 6 When I go to the beach, I like to ........ a jet ski. It's a lot of fun! A bring B spend C rent
- 5 We are going to ........ the sights tomorrow. We're starting with the Eiffel Tower. A watch B see C look
- 4 My friends want to ........ a rock concert next weekend. Do you want to come? A go B visit C attend
- 3 Have you ever ........ a car in Barcelona? It's not very expensive. A borrowed B hired C had
- 2 Don't forget to ........ pictures at the wedding. Marisa is going to look beautiful. A make B give C take
- 1 On our holiday in Armenia we are going to ........ the local food. A taste B read C buy
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 135 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 280. Выполните деление: a) 394,2: 9; б) 82,44 : 12; в) 1587,3: 37; г) 519,68 : 56; ж) 22,5 : 64; д) 465,12 : 68; з) 20 : 80; и) 47,77 : 85; к) 3,575 : 55; л) 0,13 : 520; м) 1,8 : 750.
- 279. Прямоугольная рамка имеет везде ширину 0,25 дм. На сколько дециметров периметр внутреннего прямоугольника меньше периметра внешнего?
- 278. Найдите значение выражения 4,28k + 3,96k – k – 2,04k, если k = 25, k = 10, k = 100.
- From: Ben@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weather ...It is raining today. I don't like such weather. What is the weather like today in the place where you live? What is your favourite season? Write back soon. Best wishes, Ben Начните со слов: Hello Ben,
- Суточная физиологическая потребность человека в воде составляет
- Самоконтроль и учет эффективности процесса проведения самостоятельных тренировочных занятий могут осуществляться на основании анализа следующих количественных показателей
- Результатом физической подготовки человека является
- Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 14°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- Отрезок АВ = 21 касается окружности радиуса 72 с центром О в точке В. Окружность пересекает отрезок АО в точке D. Найдите AD.
- К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 40,AO = 85.
- На отрезке АВ выбрана точка С так, что АС = 68и ВС = 17. Построена окружность с центром А, проходящая через С. Найдите длину отрезка касательной, проведенной из точки В к этой окружности.
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 25% больше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 240 страниц?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8+x)-6x=3.
- Даны числа: -12/11, -9/11, 2/11, -2/11 и -20/11. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 4х-4·|5-х|+5 при х=7.
- Нужно изготовить каркасную модель треугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Что пропорции ...
- Найдите значение выражения (16а²-1/25b²):(4a-1/5b) при а = -3/4 и b = -1/20.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Какие суждения являются верными? Выберите ДВА суждения из предложенных пяти. А) В годы правления этого монарха Россия стала империей Б) Правление этого монарха приходится на первую четверть XVIII в. В) На портрете изображен Павел І Г) Этот монарх изменил систему престолонаследия, установленную Петром І Д) В годы правления этого монарха в России был создан военно-морской флот
- 1) Изобразить куб. Выписать количество видимых и невидимых граней, ребер и вершин. 2) Дорисовать рисунок до четырехугольной пирамиды.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A (-10/17).
- Решите уравнение −5х = 11 − 2(4х − 2).
- Катя младше Тани, но старше Даши. Ксюша не младше Даши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Таня и Даша одного возраста. 2) Среди указанных девочек нет никого младше Даши. 3) Таня старше Даши. 4) Таня и Катя одного возраста.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Царь Пётр замысл..вший обзавестись флотом искал походящее место, что(бы) начать стр..ительство. Много лесов было осмотре(н, нн)о. Но только под Воронежем царь увид..в лесное богатство ост..новился. Здесь р..сли вековые (не)обхватные дубы и к..рабельные сосны текли полн..водные реки бегущие к Дону. Царь пок..зал себя хозяйстве(н, нн)ым человеком обявив леса к..рабельными. Смертная казнь пол..галась за сам..вольную рубку. Лес – только на к..рабли! Зв..нели пилы, стучали топоры, на лесных вырубках жгли уголь и в..рили смолу, в сотнях кузниц к..вали гвозди и як..ря. И к..рабли пошли (в)низ по рекам к Азову. Сегодня о тех врем..нах нап..минают названия многих сёл: Углянец, где жгли уголь для кузниц, Парусное, Гвоздовка. В самом(же) Воронеже царю п..ставлен пам..тник. А в лесах (до) сих пор можно встретить дубы помн..щие³ рождение деревя(н, нн)ого русского флота.
- Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка Д так, что AB = BD. Найдите величину угла BAD, если угол АСВ равен 80°, а угол ВАС равен 28°.
- Какое «прозвище», согласно данному фрагменту, имел человек, назвавшийся царевичем Дмитрием? Что, согласно данному фрагменту, забыли казаки, изменив российскому царю
- Укажите город, название которого пропущено в отрывке.
- Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В
- На какой картинке показан центральный угол?
- Решите систему уравнений: \( \begin{cases} 4y - 7x + 6 = 0, \\ 3x + 4y - 4 = 0. \end{cases} \)
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 38 см, шириной 46 см, высотой 25 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Утке в день нужно 100 г корма. Сколько килограммов корма нужно на пять недель трём таким уткам?
- Со словами в каком падеже не употребляются предлоги?
- Какие предлоги употребляются с тремя падежами?
- 19. Придумай и запиши два предложения: первое - с глаголом пугало, втор с именем существительным пугало. Слова изменять нельзя. 1) 2)
- Найдите значение выражения y²-4y+4- (y-3)² 13 y=2 при
- Найдите корень уравнения 20+x=3(3-2x)-24.
- Решите уравнение: 2(7х+11) -5x = 5x.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 230 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Поезд идёт со скоростью 144 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Найдите значение выражения 53 1 2-:-+- 84 2
- Найдите значение выражения 1,43: 1,3-0,2.
- Найдите значение выражения 2,6-8,4 2,5
- Повторяем тему «Глагол» Задание: выпишите из предложений глаголы, задайте к ним вопросы, определите время, число, лицо (или род) глаголов. Запишите вопрос начальной формы. Поставь-те глагол в начальную форму, определите вид, возвр./ невозвр., спряжение. Образец: представил (что сделал?) - прош. вр., ед.ч., м.р.. (что сделать?) представить - сов.в., невозвр, II спр. 1. Великолепие звёздного неба издавна восхищало человечество. 2. Тебя тоже очаровывает удивительное зрелище. 3. Знаешь ли ты, что индейцы майя имели глубокие знания в области астрономии. 4. Весь ХІХ век астрономы изучали рождение и жизнь небесных тел. 5. Телескоп увеличивает изображение объекта. 6. От галактик и отдельных звёзд приходит свет и другие виды излучений. 7. Я знаю, что Солнечная система сформировалась примерно 4,6 миллиардов лет назад: 8. Планеты земной группы располагаются во внутренней области Солнечной системы. 9. По человеческим меркам звёзды живут очень долго. 10. Может быть, вы с друзьями побываете за пределами Солнечной системы!
- Посмотри, что запланировала Рита на неделю, и напиши предложения.
- Традиционное жилище какого из перечисленных народов Рос- сии представляет собой шатёр, крытый полотнищами из оле- ньих шкур? 1) калмыки 2) марийцы
- Комфортность климатических условий для жизни людей во многом определяется степенью континентальности кли- мата. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения степени континентальности климата в них, начи- ная с города с наименее континентальным климатом. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Чита 2) Томск 3) Тверь Ответ:
- Вставьте название острова на место пропуска. Самый северный архипелаг российского сектора Арктики — Ответ:
- В составе атмосферного воздуха тропосферы преобладает 1) кислород 2) азот 3) водород 4) углекислый газ Ответ:
- 4. Дан прямоугольник со сторонами 10 см и 5 см. Как изменится площадь прямоугольника, если его длину увеличить в два раза, а ширину уменьшить в пять раз?
- 3. Соответственные стороны подобных фигур относятся как 1:3, и площадь первой фигуры равна 21 см². Найдите площадь второй фигуры.
- Analyze the facial skin in the image provided.
- 8. Определите энергетический выход ядерной реакции: 63Li + ¹1H 42Не + 32Не. Энергия связи ядра гелия 28,3 МэВ, изотопа гелия 7,7 МэВ, изотопа лития – 31,96 МэВ.
- 7. Рассчитайте энергию связи ядра атома криптона 97 36Кг.масса ядра криптона 96,94856 а.е.м
- 6. Ядро 21684Ро образовалось после двух последовательных а-распадов. Из какого ядра оно образовалось?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.