База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Помоги Грише и Соне разгадать кроссворд о формах земной поверхности. По горизонтали: 1. Обширный высокоподнятый участок земной поверхности (выше 200 м). 4. Горы и равнины - это формы земной... По вертикали: 2. Небольшое возвышение на ровном участке земли (до 200 м), 3. Ровный участок земли большой площади. 5. Углубление на ровном участке земли с крутыми склонами.
- 1. Дайте характеристику растровых изображений, ответив кратко на следующие вопросы. • Из каких элементов строится изображение? • Какая информация об изображении сохраняется во внешней памяти? • Как изменяется качество изображения при масштабировании? • Каковы основные достоинства изображений? • Каковы основные недостатки изображений?
- В треугольнике MNK угол MNK равен 42°, МК = KN. Найди внешний угол при вершине К. Запиши в поле ответа только число.
- Часть 5. Развернутый ответ: Объясните, почему для прорастания семян необходим воздух. Какие процессы происходят в семени при доступе воздуха, и почему они важны д прорастания?
- Часть 4. Вставьте пропущенные слова в текст: Зародыш семени состоит из , И
- Часть 3. Выберите три верных утверждения об условиях прорастания семян: 1. Семена могут прорастать при любой температуре. 2. При недостатке воздуха в почве семена не прорастают. 3. Разные виды семян нуждаются в одинаковом количестве воды для прорастания. 4. Зародыш использует запас питательных веществ для роста корня и побега. 5. Семя прорастает в темноте. 6. Слишком глубокая заделка семян может препятствовать их прорастанию.
- Часть 2. Установите соответствие между частью семени и ее функцией: Часть семени 1. Зародыш 2. Семенная кожура 3. Эндосперм Функция А. Защита от неблагоприятных воздействий Б. Содержит запас питательных веществ В. Дает начало новому растению
- Часть 1. Выберите один правильный ответ: 1. Какое условие не является обязательным для прорастания семян? а) тепло б) свет в) воздух 2. Какая часть семени защищает его от высыхания и повреждений? а) зародыш б) семенная кожура в) эндосперм 3. Что необходимо для активизации ферментов в семени? а) свет б) вода в ветер
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Генриха из Германии. Ниже приведён отрывок из этого письма. Von: Heinrich@freund.de An: Freund@mail.ru Betreff: Familie Gestern hatten wir ein Familienfest. Mein Großvater wurde 80 Jahre alt und wir haben zu Hause eine große Feier organisiert. Ich musste die Geburtstagstorte backen und beim Aufräumen helfen. ... Wie feierst du Familienfeste? Welche Aufträge musst du erledigen? Was kocht ihr an Familienfesten? Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. Von: Freund@mail.ru An: Heinrich@freund.de Betreff: Familie
- б) 0,25-0,4; в) 3,924,8; e) 6,389 0,53; и) 125
- Размер клумбы прямоугольной формы 40,56 м и 4,92 м. Найди и площадь. Ответ округлите до сотых.
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об экономике фирмы, используя все приведённые ниже понятия. Прибыль, риск, инвестор, бизнес-план.
- Упражнение 1. Прочитайте правила бережного отношения к природе. Найдите глаголы. Что их объединяет? Запишите, поставив глаголы в форму настоящего времени.
- Составьте таблицу
- Почему восстание под предводительством Емельяна Пугачева иногда называют крестьянской войной?
- Кто такой Салават Юлаев и чем он известен?
- В чём состояла причина распространения самозванства?
- Опишите главные формы борьбы крестьян в 18 веке?
- Каковы были причины выступлений крестьян и городских низов в 18 веке?
- За 40 минут Николай проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- Решите уравнение: (2x - 1) * (15 + 9x) - 6x * (3x - 5) = 87
- 2.2. Какую функцию выполняют ситовидные трубки у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Что воспевали старинные русские романсы?
- Какие интонации в романсе А.Г. Рубинштейна «Горные вершины»?
- Вычисли. 8 : 12= : 12= ・44= 90 : 15= 63 : 21= 36 : 12=
- 32. Заполни таблицу. a a: 3+ 20 (a+3).3 a.5+7 10.a-40 a. (6+2)
- 31. Выпиши номера треугольников по группам: 1) равносторонние 2) равнобедренные 3) разносторонние
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
- Рассмотрите график температуры прорастания семян в зависимости от их требовательности к теплу. Определите растение, семена которого можно высаживать при температуре 2 °C. В ответе запишите слово, обозначающее название этого растения.
- Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные слова (возможно изменение окончаний) из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения. Растения, как и все живые организмы, дышат. Из окружающей среды они постоянно поглощают (А) ________, а выделяют (Б) ________. Наиболее интенсивно дышат растущие органы растения, очень слабо – сухие семена.Основная часть (В) ________, образующейся при дыхании, используется растением на процессы жизнедеятельности. Список слов: 1) углекислый газ 2) тепло 3) кислород 4) энергия 5) азот 6) глюкоза Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Match the questions to the answers. 1 When was Einstein born? 2 When did Einstein die? 3 What was Einstein famous for? 4 Where was Einstein from? a Germany b In 1955 c In 1879 d He was a famous scientist.
- Choose the correct word. 1 Why won't you go on the journey? Are you scaring/scared?
- Rewrite the sentences in the Past Simple or the Past Continuous. Use the words in brackets. 1 She has a cold. (a week ago) 2 Ann is playing tennis now. (yesterday at 5 o'clock) 3 It's a beautiful day today. (yesterday) 4 I see Carol on the bus every day. (last Tuesday) 5 They travel to London. (when I saw them)
- Complete the gaps with the right word. 1 I felt p_______ when the man spoke to me in Chinese. 2 He never smiles. He's such a m________ man. 3 She's leaving for Paris tomorrow. She's so e________. 4 Karen hasn't come back from work yet. I'm getting w________. 5 After working all day in the garden, Tim felt very t________.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия Б) Древний Египет В) Финикия Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выбери природную зону, для которой характерны подзолистые почвы:
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 2 Choose the correct answer. Example: What is he fond ...? – Travelling. a) from b) on c)of 1. How did you get there? — We went ... plane. a) on b) by c) at 2. ... the weekend Jess stayed at home. She had a sore throat. a) At b) By c) For 3. The scientific expedition to the North Pole will start ... April. a) at b) on c) in 4. I didn't see Chris at school ... Monday. a) on b) at c) in 5. The sisters get ... well with each other. a) in b) of c) on 6. Mark usually goes snowboarding ... winter. a) in b) at c) for 7. Can we meet ... lunchtime? — Yes. a) on b) at c) in 8. Ann watched TV ... an hour and then went to bed. a) in b) at c) for
- 1 Complete the text with the words from the box.
- Функция задана формулой y=x^2-9. Заполните таблицу значений функции для x: -5, -4, -3, 0, 2, 6. Постройте график функции.
- В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Сколько рублей в среднем тратится на питание одного павлина за две недели?
- Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одной акулы?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 513: -27
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Три пятых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 10 штук. Сколько всего книг на полке?
- Выполните сложение: 10+10
- Объясните смысл и содержание понятий «экономически активное население» и «трудовые ресурсы». Какое из них наиболее широкое? Кто из вашей семьи входит в группу трудоспособного населения? На основании каких критериев вы это определили? Пользуясь параграфом, выделите причины, влияющие на уровень безработицы.
- 2.2 Вычисли: 9,12 : 2,4 – 1,7.
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его стороны проходили через все отмеченные точки.
- Преимуществами цифровой трансформации является:
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Задание 7. Мини-кейс. В 2011 году в Японии произошло землетрясение магнитудой 9,0. Его эпицентр находился в Тихом океане, в 70 км от побережья. После землетрясения на берег обрушилось цунами высотой до 40 метров. Вопрос: Почему именно в Японии часто происходят землетрясения? Используй знания о литосферных плитах и сейсмических поясах. Подсказка: вспомни, где расположена Япония относительно границ литосферных плит.
- Задание 6. Причинно-следственные связи. Восстанови цепочку. Впиши пропущенные звенья. Внутренние силы Земли → … → сдвиг горных пород → …разрушения на поверхности Магма поднимается по жерлу → … → на поверхность изливается
- Задание 5. Сравнительная таблица. Заполни таблицу, сравнив два вида движений земной коры. Критерий Направление Что происходит с плитами Результат (что образуется) Пример Горизонтальные движения Вертикальные движения
- Задание 4. Работа со схемой. Рассмотри схему строения вулкана в учебнике (или на слайде 16 презентации). Подпиши части вулкана: 1) кратер 2) жерло 3) боковой… 4) очаг…
- 16. Допишите ядерные реакции: 9 4Be + 1 1H → 10 5B + ? ; 14 7N + ? → 14 6C + 1 1p
- 15. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром селена 79 34Se испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 14. Ядро селена 79 34Se превратилось в ядро германия 73 32Ge. Какую частицу выбросило ядро селена? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- 13. Опишите состав атомов изотопов 79 34Se и 200 80Hg.
- 12. Допишите ядерные реакции 14 7N + 4 2He → ? + 1 1H; 27 13Al + 4 2He → 30 15P + ?
- 11. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром хлора 35 17Cl испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 10. Ядро хлора 35 17Cl превратилось в ядро фосфора 31 15P. Какую частицу выбросило ядро хлора? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- 9. Опишите состав атомов изотопов 35 17Cl и 27 13Al.
- 8. опишите ядерные реакции 14 7N + 4 2He → ? + 1 1H; 27 13Al + 4 2He → 30 15P + ?
- 7. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром свинца 207 82Pb испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 6. Ядро свинца 207 82Pb превратилось в ядро ртути 201 80Hg. Какую частицу выбросило ядро свинца? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- 5. Опишите состав атомов изотопов 207 82Pb и 16 8O.
- 4. Допишите ядерные реакции: 9 4Be + 1 1H → 10 5B + ? ; 14 7N + ? → 14 6C + 1 1p
- 3. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром серебра 108 47Ag испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 2. Ядро серебра 108 47Ag превратилось в ядро радия 103 45Rh. Какую частицу выбросило ядро серебра? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- 1. Опишите состав атомов изотопов 64 29Cu и 108 47Ag.
- Реши задачу и построй диаграмму. В 1-м «А» учатся 24 ученика, это на 6 учеников меньше, чем в 1-м «Б». Во 2-м «Б» учатся на 3 ученика меньше, чем в 1-м «А». Во 2-м «А» в 2 раза меньше учеников, чем в первых классах. В 3-м «И» и 4-м «К» учатся по 18 учеников. Сколько всего ребят в начальной школе?
- 12. Unless you (to water) the plants, they (to die). (1)
- 11. They (to help) us if they (to have) time, but they're too busy. (2)
- 10. When my sister (to be) tired, she (to get) very quiet. (0)
- 9. If he (to drive) more carefully, he (not/to have) that accident. (3)
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 2 см больше периметра данной фигуры.
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры.
- Первый акт спектакля длится 1 ч 30 мин, второй акт длится 1 ч 15 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 18 ч 40 мин, а закончился в 21 ч 50 мин. Какова продолжительность антракта?
- Complete the text with the missing words in the image.
- 14. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают A) ГРАФИКИ Б) B) 1 ФОРМУЛЫ 1)y--3x-3 2)y-3x+3 3)y-3x+3 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Ответ B
- 13. На рисунках изображены графики функций вида у = kx + т. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и м и графиками функций. A) ГРАФИКИ Б) B) 1 mat-ege.ru mat-ege.ru aat-ege.ru КОЭФФИЦИЕНТЫ 1)k>0,m<0 2)k>0,m>0 3)k<0,m>0 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A B Ormer
- 12. Устаповите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают A) B) ГРАФИКИ Б) B) 1 01 mat-ege.ru 01 mat-ege.ru mat-ege.ru eat-ege.pu ФОРМУЛЫ 1)-3x²+3x-2 2)-3-3-2 3)3x²-3x+2 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер АБВ Ответ
- 11. На рисунках изображены графики функций вида y = ax2 + bx + с. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с. A) ГРАФИКИ Б) 1 01 mat-ege.ru 01 mat-ege.ru mat-ege.ru КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) a > 0; c <0 2) a<0;c<0 3) a > 0; c > 0 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ Ответо
- 3. Реши уравнения. 100+x=200 x*140=140 390-x=80 320:10-170:10 (750-50):100*1 1000-(200+100) 1000-(480-80)
- 2. Девочка купила 2 пачки печенья, по 200 г каждая, и 2 пачки чая, по 50 г каждая. Задай вопрос и реши задачу. Сколько вопросов можно задать к этой задаче?
- 1. Какие гири надо взять, чтобы получить 80 г? 300 г? 600 г? 745 г? 900 г?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань?
- Определите, сколько стало шкафов в магазине, если во вторник их количество пополнилось в размере 40% от оставшихся после продажи в понедельник шкафов.
- В каком месяце первого полугодия средняя влажность воздуха была самой низкой? В ответе укажите название месяца.
- На координатной прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х – а > 0, x − b > 0 и а²x > 0.
- Произведение двух натуральных чисел, одно из которых втрое больше другого, равно 192. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение 14 - 4x^2 - x = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Найдите значение выражения 1 1/3 : (5/6 - 3/2).
- 1. На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено море Лаптевых. Выберите верный ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.