База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- $\frac{24}{11}\cdot 1\frac{17}{22}-\frac{7}{8}:(3-2\frac{9}{13})=$
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Отвечает за изучение процессов, потребностей и «клиентов» в организации межведомственных взаимодействий, а также внедрение процессного подхода и проектирование новых цифровых сервисов:
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «отводили» из предложения 10. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 11. Почему, по мнению автора текста, без деревянных расписных солонок на Руси не обходилось ни одно праздничное торжество?
- 10. Составьте и запишите план текста из трех пунктов.
- 9. Определите и запишите основную мысль текста.
- 4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над головой.
- 15. Раскройте скобки и запишите слово «пылесосить» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Каждую неделю я убираю квартиру: протираю пыль и (пылесосить).
- 14. Раскройте скобки и запишите слово «низко» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Для входа в пещеру мы должны были спуститься на два метра (низко) уровня моря.
- 13. Раскройте скобки и запишите слово «черешня» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. После обеда я съел несколько (черешня).
- 12. Раскройте скобки и запишите слово «бухгалтер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Новому предприятию требуются опытные (бухгалтер).
- 11. Раскройте скобки и запишите слово «семьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В документе сообщалась информация о (семьсот) участниках спортивного марафона.
- 10. Раскройте скобки и запишите слово «триста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. За одну ночь крот может вырыть тоннель длиной до (триста) метров.
- 9. Раскройте скобки и запишите слово «клубничный» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. К чаю подали (клубничный) желе.
- 8. Раскройте скобки и запишите слово «короткий» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Чем дольше на запад от Енисея, тем зима (короткий).
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Оксана загадала число. Она сказала: «Моё число меньше 100; при делении на оно даёт остаток 6, а при делении на 9 — остаток 8». Какое число загада Оксана?
- №8. Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- №7. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 600 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 390 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- №6. Кофеварку на распродаже уценили на 20%, при этом она стала стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- 5. Ask the questions and answer them. 1) I fell off my bike. – Did you fall off your bike? – Yes, I did. / No, I didn't.
- Open the brackets. 1) We rode bikes yesterday morning. (to ride) 2) My father a car yesterday. (to drive) 3) Helen photos of the family. (to take) 4) The pupils a dictation last week. (to write) 5) My mum home late yesterday. (to come) 6) My father a new computer two days ago. (to buy) 7) I my teacher yesterday. (to meet) 8) We French at the lesson yesterday. (to speak) 9) The children a snowman yesterday. (to make) 10) I a letter to granny three days ago. (to send)
- Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычисле округляйте число п до 3,14.
- Заполните таблицу (в тетради!):
- Выполните умножение: 7 16 8 49; 4 7 8 9 Найдите произведение: 7 1 37; 4 2 15 7 3; Какой путь пройдёт поезд со скоростью 64 км/ч за 4 3/4 ч?
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 135?
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 10 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Ботинки на распродаже уценили на 20%, при этом они стали стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- Задумали число, которое на 20 больше, чем пятая часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число, которое на 18 больше, чем третья часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятный мемориал? Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, событиям которой посвящен этот мемориал.
- 4. Геометрической прогрессии (bₙ) задана условиями: b₁ = 3, bₙ₊₁ = 4bₙ. Найдите b₄.
- 3. Найдите знаменатель геометрической прогрессии (bₙ), в которой b₃=20, b₆=-160.
- 2. Найдите первый член геометрической прогрессии (bₙ), в которой b₄=-56, q= -2.
- Вариант 2 1. Дана геометрическая прогрессия. Найдите: a) в₄, если b₁ = -9, q = 1/3; б) S₅, если b₁=3, q=-2; в) b₂, если b₁=-3, b₃= - 18,75
- 7. Определите экономический район по его описанию: это самый маленький по площади район России. Центр его – второй по численности населения город РФ. Отраслью
- 6. В каком городе Урала выпускают троллейбусы? а) Ульяновск; б) Энгельс; в) Тольятти; г) Набережные Челны.
- 5.В каком из районов главной отраслью специализации является черная и цветная металлургия? а) Поволжье; б) Урал; в) Европейский Юг; г) Северо-Запад.
- 4.Назовите крупнейшую электростанцию Урала. а) Красногорская; б) Пермская; в) Южноуральская ; г) Рефтинская.
- 3. В каком городе Европейского Севера расположено крупнейшее машиностроительное предприятие страны завод «Севмаш», выпускающее морские платформы для добычи нефти и газа? а) Мурманск; б) Архангельск; в) Кировск; г) Северодвинск.
- 2.В каком из перечисленных районов самая высокая плотность населения? а) Урал; б) Центральная Россия; в) Европейский Север; г) Северо-Запад.
- 1.В каком городе находится единственный в России электрометаллургический комбинат с технологией прямого восстановления железа? а) Липецк; б) Старый Оскол; в) Тула; г) Орел.
- 4 – синтаксический анализ предложения. небо
- Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
- Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
- Яка функція райдужки?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- A Lucky you! 13 (be) it a good concert? B It was amazing! They were fantastic.
- A Really?11 you (ever / see) them in concert? B Yes, I 12 (see) them at Wembley last month.
- A 9 you (hear) this band? B Of course I 10 ! They're my favourite band.
- A What 7 (be) your favourite places? B I really 8 (love) Central Park and Fifth Avenue.
- A 14 always (want) to go to New York! 5 you (enjoy) it? B Yes, 16 (have) a great time.
- A 'Have you ever been (ever / be) to the USA? B Yes, 12 13 (go) to New York last summer.
- 10 you / ever sell / something on eBay
- 9 I / never work / in a shop or a restaurant
- 8 you / ever lose / a credit card
- 7 she / win / a lot of prizes for her novels
- 6 we / never be / to South America
- 5 she / meet / a lot of famous people
- 4 Luke / not answer / my messages
- 3 she / ever be / late for work
- 2 I / never fly / in a helicopter
- C. Emily got his first prize when she was ... years old. 1) 6 2) 14 3) 13 D. Last month Emily ... 1) won some matches. 2) had a broken leg. 3) was in hospital. E. Which of these sentences is TRUE? 1) Emily's house is not in Spain. 2) Emily's parents have got a house in Serbia. 3) Emily swims very well.
- 12. Полоску бумаги разрезали на 9 частей. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 9 частей. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 9 частей. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на 9 частей. Могло ли в итоге получиться 997 частей? Запиши решение и ответ. Решение. 1)9 Ответ: не может получится 994 частей
- 11. Поверни слово по образцу: ПАЁК ТРАВА
- Write in the Passive Voice 1. Bill sent her a postcard 2. Ann will make you a cup of tea. 3. The waiter didn't bring us coffee 4. They don't offer her their help. 5. I have just written the email! a. He is repairing my computer now he'll sing an English song ne students had done the vy didn't return the boo
- Alan is a clown. He A _______ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B _______ a juggler for 5 years. She jungles much C _______ than Alan does. Alan's grandparents D _______ now. But three years ago they E _______ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice.
- Кто из ребят ответил верно?
- Кто из ребят прав?
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. Цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше осадков за месяц.
- 17. Трехзначное число, сложили с числом, записанным теми же цифрами, но в обратном порядке. В сумме получилось число 685. Найдите сумму цифр исходного числа.
- 16. В треугольнике ABC известно, что ∠BAC = 64° AD - биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 15. Прохор идет по экотропе. Она условно разделена на 4 части: луг, роща, лес и залесок. Эти части делят весь маршрут в отношении 4 : 7 : 13 : 5. Какое расстояние (в метрах) пройдет Прохор по лугу и лесу, если экотропа протянута на 5,8 км?
- 14. На прямой АВ взята точка М. Луч MD — биссектриса угла СМВ. Известно, что ∠DMC = 64°. Найдите угол СМА. Ответ дайте в градусах.
- 13. В январе весы стоили 2800 рублей. В феврале они подешевели на 15%, а в марте — ещё на 5%. Сколько рублей стали стоить весы в апреле?
- 12. Решите систему уравнений {5x – y = 7, 3x + 2y = –1
- 11. Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с диагональю, затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 10. Найдите значение выражения х(х – 16) – (x + 8)(x – 8) при х = 19/8
- 9. 1) Дальнобойщик начал ночной рейс длиной в 240 км, выехав на расстоянии 40 км от пункта А. Он ехал всю ночь до 4 ч утра, после этого остановился и спал. Проснувшись, он закончил свой рейс. Сколько часов дальнобойщик потратил на сон? 9.2) В 9 ч утра из пункта А выехал спортивный автомобиль. Если его скорость вдвое превышает скорость дальнобойщика ночью, где они встретятся? Постройте график движения автомобиля на этом же рисунке.
- Какие природные зоны сформировались в умеренных географических поясах? (Может быть несколько вариантов ответа.)
- Ещё (с)утра м..ряки заметили отсутствие птиц. До сих пор пеликаны, бакланы и чайки в большом количестве сидели на ск..листых остро..ках выступавших³ на краю рифовой гряды. Они пожирали пойма (н, нн)ую рыбу и спокойно подпускали охотников. (По)прежнему коралловые рифы шли (не)скончаемой грядой к югу но птицы куда(то) ул..тели. Около полудня (не)изменно ясное небо закрылось чёрно-красными тучами. (В)скоре во всю высоту неба встали закруче (н, нн)ые столбы тёмных облаков. Удушающая т..мнота тихо скрыла к..рабли один от другого. Вдруг на к..рабли обрушился горячий ветер. Песча(н, нн)ая мгла раз..ед..нила людей предостав..в каждого самому себе перед лицом (не)вида(н, нн)ого бедствия. Так же внезапно всё пр..кратилось. Чистое небо встало над к..раблями. Сер..бристое сияние успоко..вшегося моря снов.. разлилось до самого г..ризонта. (По И. Ефремову)
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4.2. Какое вещество используют для доказательства наличия в семенах крахмала?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, семядоли, зародышевый стебелёк.
- Характеристики
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) яркие огни 2) огонёк стоял 3) долго плыли 4) плыть по реке
- 20. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя ученого, о котором идет речь. «Блестящее выступление ученого на публичном собрании Академии в 1749 году с «Похвальным словом» Елизавете Петровне произвело впечатление на императрицу, которая в августе 1750 года приняла его в Царском Селе, а полугодом позже пожаловала чином коллежского советника с окладом 1200 рублей в год. У него появился влиятельный покровитель в лице фаворита Елизаветы Петровны Ивана Ивановича Шувалова. Именно ему ученый сумел внушить мысль о необходимости создания в Москве университета. Он составил подробный план организации университета». 1. О ком идет речь? 2. Укажите хронологические рамки деятельности этого человека (с точностью до десятилетия) 3. Какую роль истории питосо\νωμων σπαт человек: (назовите ко сретные его достижения)
- 19. Установите соответствие между правителем России и временем его правления Правитель А) Екатерина I Б) Анна Иоанновна В) Пётр ІІІ Г) Екатерина ІІ Д) Пётр ІІ Е) Елизавета Петровна Ж) Иван VI Антонович Годы правления 1) 1727-1730 гг. 2) 1740-1741 гг. 3) 1741-1761 гг. 4) 1725-1727 гг. 5) 1762-1796 гг. 6) 1761-1762 гг. 7) 1730-1740 гг.
- 18. Расположите в хронологической последовательности события Северной войны (запишите цифры в последовательном порядке): 1) Полтавская битва; 2) Гангутское сражение; 3) сражение у деревни Лесной; 4) Нишатдский мирный договор
- 17. Важнейшие памятники архитектуры Петровской эпохи: 1) Петропавловский собор и Петропавловская крепость; 3) ансамбль Ростовского кремля; 5) Меншиковский дворец в Петербурге 2) церковь Ильи Пророка в Ярославле; 4) здание Двенадцати коллегий;
- 16. Какие события относятся к правлению Петра І? 1) Северная война 3) Взятие Казани 5) Учреждение Сената 2) взятие крепости Измаил 4) создание стрелецкого войска 6) Полтавская битва
- 15. Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой? 1) 1700 г., 1709 г., 1721 г. 3) 1725 г., 1730 г., 1741 г. 2) 1768 г., 1774 г., 1791 г. 4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.