2. Замените предложения с прямой речью сложноподчинёнными предложениями. (Следите за нормами употребления местоимений!)

Решение:

1. Учительница вошла в класс и сказала, что мне было интересно читать ваши сочинения.
2. Писателю задали вопрос, сколько частей будет в вашей книге.
3. Инструктор объявил парашютистам, что следующий Ваш прыжок будет, вероятно, зачётным.
4. Письмо молодого скрипача к наставнику заканчивалось признанием, что я буду всегда помнить Ваши уроки.