База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А4. Важная роль в снабжении глаза кислородом и пита- тельными веществами принадлежит: - 1) роговице 2) сетчатке 13) сосудистой оболочке 4) белочной оболочке
- АЗ. Белочная оболочка: 1) пропускает свет 2) снабжает глаз кровью 3) воспринимает свет 4) защищает глаз от повреждений
- А2. Рецептор: 1) усиливает нервные импульсы 2) преобразует сигналы от раздражителей в нервные импульсы 3) ослабляет воздействие раздражителя 14) передает нервный импульс от чувствительной клетки в головной мозг
- Тест 24. Органы чувств. Зрительный анализатор. Нарушения зрения и их предупреждение Вариант 2 A1Конечное звено любого анализатора: рецептор 2) нерв 3) чувствительная зона коры головного мозга 2026/04/09 1 • ТЕСПO SPARK 20 Pro + ■ 1) двигательная зона коры головного мозга
- Карточка 3 Спишите, раскрывая скобки. Вставьте пропущенные буквы. Есть люди, которые засыпают только в определё(н/нн)ом пол... жении. Например, Чарльз Диккенс, английский писатель, в любой гости(н/нн)ице ставил кровать так, что(бы) голова была обр...щена к северу, а тело ра...пол...галось (в)доль м...гнитных силовых линий Земли. Что(бы) это значило? Не хотите так(же) провести эксп r...мент и попроб...вать тоже) спать в анал...гичном положении? Тогда постарайтесь так(же) ра...пол... жить своё ложе, (причём постарайтесь просл...дить за своими ощущениями, а (за)тем он шите их. (Из сборника «Познай себя»)
- Впиши такие пропущенные цифры, чтобы вычисление стало верным. 2 74 × 5 4
- Поезд прошёл 485 км. Первые 2 ч поезд шёл со скоростью 55 км/ч, а потом со скоростью 75 км/ч. Сколько времени поезд затратил на весь путь?
- Выполни деление. 38743 954523
- Вариант 4.1. 1) 1,021 73,6; 2) 62,027. 1; 3) 0,723.0; 4) 0,0005. 37; 5) 2,005. 70,04; 6) 3,012580; 7) 100.67,0036; 8) 80,54 51,74; 9) 0,0005 100000; 10) 1,28 1,5625; 11) 96,6 0,0005; 12) 0,0001915.
- From: James@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Books ...In the evening I often read adventure stories. Sometimes I read them before bed, and they help me to relax. Do you like reading? What books do you usually read? Do you often go to the library? Write back soon. Best wishes, James
- 4. In pairs, ask and answer the questions. 1. Do you know someone who lives out of a suitcase? 2. Who do you ask for advice when you're at a crossroads? 3. Has anyone ever taken you for a ride? 4. What do you do when something or somebody drives you mad? 5. How often do you hit the road? 6. Would you like to travel off the beaten track?
- Прочитайте текст и выполните задание. Какой в стихотворении Сергея Есенина предстаёт родина?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: 214
- Read, look and say.
- 17. Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 99. Найди все числа, большие 900 и обладающие таким свойством. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978
- 4. В равнобедренном прямоугольном треугольнике МОР на гипотенузе МР отмечена точка К. Известно, что ∠ОКР в 4 раза больше, чем ∠МОК. Найдите углы треугольника МОК.
- 3. Треугольник АВС равнобедренный с основа-нием АВ, МК || АС. Используя данные, указанные на рисунке, найдите периметр четырехугольника АСМК.
- 2. К прямой т проведены перпендикуляры АВ и CD. Докажите, что AABD = ACDB, если AD = ВС.
- 1. Угол при основании равнобедренного треугольника АВС равен 32°, АВ его боковая сторона, АМ биссектриса треугольника. Найдите углы треугольника ABM.
- 5 Выберите правильный ответ Растительную клетку можно узнать по наличию в ней • оболочки хлоропластов ядра цитоплазмы Ядро - важнейшая часть клетки, так как • находится в центре клетки окружено со всех сторон цитоплазмой содержит хромосомы носители наследственной информации ☐ содержит одно или несколько ядрышек
- 4 Да-Нет 1. Клетка растений имеет плотную оболочку. 2. К внутренней стороне оболочки прилегает цитоплазма. 3. Большую часть объёма растительной клетки занимает вакуоль. 4. Вакуоль находится в центре клетки и заполнена воздухом. 5. Цвет корнеплода моркови определяется хлоропластами в его клетках. Да Нет
- 3 Установите соответствие Клетка Оболочка Цитоплазма Ядро Пластиды Вакуоль Бесцветное, вязкое «вещество» клетки, активно участвующее в процессе её жизнедеятельности Образование в клетке, содержащее клеточный сок: воду и растворённые в ней вещества Округлое или овальное тельце в цитоплазме, основная функция которого в хранении и передаче признаков и свойств от клетки к клетке Структурная единица тела растительного организма Плотное образование вокруг живого содержимого клетки, определяет форму клетки и защищает её живую часть от неблагоприятных воздействий Мелкие зелёные, жёлто-оранжево-красные или бесцветные тельца в клетке
- 25. Дополните схему
- 1 Подпишите части растительной клетки
- В цепь источника тока включены последовательно три проволоки одинакового сечения и длины: медная, стальная и никелиновая. Ка- кая из них больше нагреется? Ответ обоснуйте и по возможности про- верьте в классе на опыте.
- Спираль нагревательного прибора — рефлектора при помощи шнура и вилки соединяется с розеткой. Шнур состоит из проводов, подводя- щих ток к спирали, покрытых изоляцией. Спираль и провода соеди- нены последовательно. Как распределяется подаваемое от сети на- пряжение между проводами и спиралью? Почему спираль раскаля- ется, а провода почти не нагреваются? Какими особенностями устройства спирали и проводов достигается эта разница?
- С какой целью провода в местах соединения не просто скручивают, а ещё и спаивают? Ответ обоснуйте.
- Какое количество теплоты выделится за 30 мин проволочной спи- ралью сопротивлением 20 Ом при силе тока 5 А?
- Выразите переменную у через х в уравнении: y-8x=8
- Для уравнения у-х=-3 найти значение у, если х=-2
- Вариант 1 Является ли пара чисел (3;1) решением уравнения x-2y=5 ?
- Задание 16. Подпишите названия субъектов РФ, коренными жителями которых являются указанные народы. Найдите на карте эти субъекты федерации и подпишите соответствующие номера.
- Из набора домино случайно вытаскивают одну «доминошку», записывают сумму очков на ней, и возвращают ее обратно. Так делают 3 раза. Найдите вероятность того, что дубль появляется ровно два раза. Ответ округлите до тысячных. *открытый ответ
- Read what the clown says and find six more adjective + preposition phrases. What verb form do we use after prepositions? 'I'm keen on travelling. I'm interested in working with children, I get bored with being on my own. I'm quite fond of being the centre of attention. I'm really good at telling jokes, but I'm useless at telling people what to do. I'm not bad at falling down and oh, I don't mind getting wet!'
- VII. Какие произведения или каких героев напоминает вам рассказ А.П. Чехова?
- VI. Что означает знаменитая фраза А.П. Чехова о необходимости «выдавливать из себя по каплям раба»? Чему учит рассказ
- V. Какая проблема является центральной в рассказе: проблема социального неравенства или человеческого достоинства? Обоснуйте своё мнение. С кем конфликт у чиновника?
- IV. Выпишите в тетрадь, последовательно располагая слова и словосочетания, усиливающие гнев генерала Как называется этот приём? Как помогает понять образ Червякова?
- III. Сюжет рассказа проиллюстрируйте фрагментами текста. Завязка Кульминация Развязка
- Какая художественная деталь помогает понять смысл названия рассказа? Поясните ее роль
- ІІ. Название «Смерть чиновника» состоит из несочетающихся понятий. Чиновник это должностное лицо, лишённое каких-либо проявлений индивидуальности. Смерть это прекращение жизнедеятельности (гибель) живого организма. Оксюморон - стилистическая фигура художественной речи, сочетающая противоположные по смыслу определения или понятия, в результате чего возникает новое смысловое качество. Сочетание несочетаемого. Почему рассказ называется «Смерть чиновника», а не «Смерть Червякова»?
- А.П. Чехов «Смерть чиновника» І.В чем своеобразие чеховских юмористических рассказов? Почему рассказы Чехова популярны и сегодня? 2 3. 4 5.
- Вопрос 2 (По горизонтали): Что необходимо соблюдать, чтобы минимизировать риск развития разных болезней? Ответ: ГИГИЕНА
- A Дано DABC BR=12CM BC=13cm 12 次 B Вк-медиаша Найти: АС-? 13 C
- Введите пароль
- 4. Прочитайте текст и выполните задание 4
- 3. Выпишите из текста слово, которое означает «тёплая верхняя одежда, похожая на шубу»
- 1. Как называется построение художественного произведения? 2. Как называется структура, построение художественного произведения? Прочитайте текст и выполните задание 3
- eny 299,3:41 77,4: 129 7,56:6 0,161:7 10,5: 0,35 0,824 : 0,8 20,7: 0,09 boq 0,644 : 9,2 77,28 : 1,2 1,016: 8 7,368 : 2,4 53,5:5 1,75 : 0,7 0,48:6 yc 105,15: 1,5 3507,3 : 4,05 1252,16: 2,08 22,5:0,5 122,64 : 1,2 16,9 : 1,3 8,32 : 5,2 23,3:10 98,23: 100 77,2:10 500,6: 100 2323: 100 2,1:100 1212: 100 7:140 1:5 3:6 2:16 10:50 4:100 12:48
- Через пункты А и Б. расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч. мотоциклист – со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Площадь прямоугольника равна 96 см². Одна из его сторон равна 12 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Порошок Масса, кг Цена, руб. «Ариэль» 6 645 «Ромашка» 15 1700 «Аист» 3 350 «Молекула» 10 1520
- Найдите значение выражения 48752: (305 – 289) + 1278⋅18.
- Bаря утром вышла из дома и пошла в школу со скоростью 60 метров в минуту. Через 2 минуты вслед за ней вышел её брат Коля со скоростью 90 метров в минуту. Через несколько минут Коля догнал Варю. Через сколько минут Коля догнал Варю?
- В двух корзинах лежали яблоки. Изначально их было поровну. Затем из первой корзины во вторую переложили 10 яблок. После этого яблок во второй корзине стало в 3 раза больше, чем в первой. Сколько всего яблок в двух корзинах?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛО A) 5/3 Б) 7/9 B) 17/8 Г) 2/9 УТВЕРЖДЕНИЕ 1) Число больше 2. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше единицы, но меньше 2. 4) Число больше, чем 0,5. но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 5F1 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы F?
- Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 300 см³, длина равна 10 см, а ширина равна 6 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- Прочитай тексты. 1) Роза распустилась в хорошее майское утро; когда она раскрывала свои лепестки, улетавшая утренняя роса оставила на них несколько чистых, прозрачных слезинок. Роза точно плакала. Но вокруг неё всё было так хорошо, так чисто и ясно в это прекрасное утро, когда она в первый раз увидела голубое небо и почувствовала свежий утренний ветерок. 2) Успех выращивания садовых роз во многом зависит от правильно выбранного места в саду. Для одних сортов необходимо полноценное солнечное освещение в течение всего дня, другим требуется затенение в полуденные часы, а вот абсолютно теневы 3) Парковые роз представляют собой объёмные кусты до 2 м высотой. Стебли у них жёсткие. Цветки могут быть как одиночные, так и вырастать по 3-6 штук. Диаметр цветка достигает 10 см. Форма бутона бывает различная в зависимости от сорта розы. 4) Розы в то лето цвели пышно как никогда. Дети пели, взявшись за руки, целовали розы и радовались солнцу. Ах, какое чудесное стояло лето, как хорошо было под розовыми кустами, которым, казалось, цвести и цвести вечно! Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Выбери все названия прямой ST.
- Естественное плодородие почвы зависит от количества гумуса, содержащегося в почве, что является важнейшим фактором урожайности большинства сельскохозяйственных культур. Воссии в естественных условиях почвы имеют наиболее
- Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в речной долине. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) песчаник 2) лёсс 3) известняк песчанистый Ответ:
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТИПЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ А) осушение торфяных болот 1) нерациональное Б) рекультивация отвалов пустой горной породы 2) рациональное у карьеров В) добыча алмазов открытым способом Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ Ответ:
- Антон и Таня живут в Краснодарском крае Они решили на осенние каникулы отправиться в путешествие в Республику Саха (Якутия). Они купили билеты на самолёт из своего краевого центра до республиканской столицы Республики Саха. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время). Краснодар город город Время вылета - 800 Время прилега Расчетное время полета 7 часов
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами (всего- 10 предложений). 1. Во время поездки мы посетили мало музеев, за(то) приняли участие в раскопках. 2. Что(бы) вы сделали на месте другого человека? 3. Саша то(же) приехал на праздник. 4. Задача по физике решалась так(же) трудно, как и по математике. 5. Я сделаю проектную работу так(же), как ты. 6. У правды язык суров, за(то) душа добра. 7. Я читаю то(же) самое, что и ты. 8. Врач приехал, что(бы) помочь больному. 9. Приходи ко мне вечером, что(бы) сделать уроки. 10. Николай ответит за(то) решение, которое принял. 11. Экскурсовод обратил внимание на то(же) самое. 12. Дедушка принёс конфеты, а так(же) торт. 13. Музыка звучала тихо, за(то) мелодично. 14. Что(бы) приготовить на ужин? 15. Я то(же) пойду в поход с одноклассниками. 16. Петя вёл себя сегодня так(же), как и вчера. 17. Что(бы) избежать брака, кузнец должен знать свойства металлов.
- Open the brackets to make up sentences with the Passive Voice in the Present or the Past Simple. 1 Comedies..... (watch) by millions of people. 2 My brother likes horror films and he ..... now (glue) to the screen. 3 "Night in the Museum" .... (show) in many countries. 4 Shakespeare's plays.... (stage) all over the world. Many of them ..... (make) into films. "Romeo and Juliet"..... (make) in 2013, it ..... (direct) by Carlo Carlei.
- Задание 5 (развёрнутый ответ) Почему на некоторых планетах нет магнитного поля? Приведите примеры таких планет и объясните причины отсутствия магнитного поля.
- Задание 4 (развёрнутый ответ) Как проявляется магнитное поле на Земле? Опишите не менее трёх проявлений.
- Задание 3 (задача) Предположим, что магнитное поле Земли внезапно исчезнет. Какие последствия это может иметь для жизни на планете? Приведите не менее трёх примеров.
- Задание 2 (выбор нескольких правильных ответов) Где находятся магнитные полюса Земли? а) На географическом Северном полюсе. б) На географическом Южном полюсе. в) Вблизи Северного магнитного полюса, который находится в Арктике. г) Вблизи Южного магнитного полюса, который находится в Антарктиде.
- Задание 1 (выбор одного правильного ответа) Что является основной причиной наличия магнитного поля у Земли? а) Вращение Земли вокруг своей оси. б) Движение расплавленного металла в ядре Земли. в) Гравитационное притяжение Луны. г) Солнечная активность.
- 15. Какое явление используется в устройстве электрического двигателя? 1. Вращение рамки с током в магнитном поле. 2. Вращение рамки в магнитном поле. 3. Вращение рамки с током в электрическом поле. 4. Вращение рамки с током.
- 14. От чего зависит движение проводника с током в магнитном поле? 1. От направления тока в проводнике и расположения магнитных полюсов. 2. От силы тока в проводнике и направления магнитного поля магнита. 3. О т рода материала проводника и расположения магнитных полюсов. 4. От силы тока в проводнике и величины магнитного поля магнита.
- 13. Что такое магнитные бури и с чем они связаны? 1. Изменение магнитного поля Земли из-за усиления солнечной активности. 2. Ослабление магнитного поля Земли из-за усиления солнечной активности. 3. Изменение магнитного поля Земли из-за действия Луны и планет. 4. Магнитных бурь на Земле не бывает.
- 12. Что можно сказать о магнитном поле Земли? 1. Магнитные полюса Земли совпадают с ее географическими полюсами. 2. Магнитные полюса Земли не совпадают с ее географическими полюсами. 3. Земля не обладает магнитным полем. 4. Магнитные полюса Земли расположены на географическом экваторе.
- 11. Кем и когда был изобретен один из первых электрических двигателей, пригодных для практического применения? 1. Б.С. Якоби, в 1834 г. 2. Томас Эдисон, 1879 г.
- 10. Как взаимодействуют между собой постоянные магниты? 1. Всегда притягиваются. 3. Или отталкиваются, или притягиваются.
- Файл tulip.gif был выложен в Интернете по адресу http://box.net/tulip.gif. Потом его переместили в каталог red на сайте flowers.net, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Имя файла не изменилось.
- 8. A wool scarf is warmer than __________.
- 7. A lace dress is more formal than __________.
- 6. Corduroy pants are heavier than __________.
- 5. A wool sweater is warmer than __________.
- 4. A silk tie is more fashionable than __________.
- 3. A velvet robe is softer than __________.
- 2. A wool jacket is less expensive than __________.
- Complete the sentences. There are many possible answers. a wool sweater 1. A cashmere sweater is more expensive than __________.
- 4. Определи границы предложений. Запиши текст и озаглавь его. Наступила осень опадают листья с деревьев тихо шуршат они под ногами стаи перелётных птиц отправляются в дальний путь на юг счастливого пути! Вастнгипила осень. Опадают лисья с деревьев тихо шурагас ставами перелетают полу торблатовенde &
- Задание в формате ОГЭ Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире. Объясните свой выбор. Илья Репин (1) выдающийся русский художник. В юности он жил и учился живописи в Санкт- Петербурге. Уже тогда одно из его жанровых полотен (2) на нем Репин изобразил наблюдающего в окно за девушкой студента (3) купили за довольно крупную сумму. «Такого счастья я (4) кажется (5) не испытывал за всю свою жизнь!» (6) вспоминал художник. За свою дипломную работу (7) картину на библейский мотив «Воскрешение дочери Иаира» (8) Репин получил Большую золотую медаль и возможность поехать в Европу (9) чтобы изучать западноевропейское искусство. К тому времени как Репин окончил Академию (10) он был уже довольно известным художником и получил свой первый крупный заказ. Ему предложили написать «Собрание русских, польских и чешских композиторов» для украшения ресторана. Сумма гонорара (11) 1500 рублей (12) на тот момент показалась Репину огромной.
- 195. Прочитайте. Определите тему текста. Ласточка день начина..т (начинать), a соловей конча..т. А между ласточкой и соловьём люб..т³ петь скворец. В песне скворца чего только не услыш..шь: есть там и ласточка, есть соловей и много других птиц. И никого это не удивля..т: все зна..т, что скворец — пересмешник². По Н. Сладкову • Выпишите из текста глаголы, вставляя пропущенные буквы в личные окончания глаголов. В скобках после каждого глагола напишите его неопределённую форму.
- Укажите предложения, в котором необходимо обособить приложение.
- 10. Вставьте пропуск: «Высшая власть в республике принадлежала двум ________, которые избирались на один год и командовали армией». 1) Императорам 2) Трибунам 3) Диктаторам 4) Консулам
- 9. Какой орган власти в Риме считался носителем народного разума, ведал казной и решал вопросы войны и мира? 1) Народное собрание 2) Совет старейшин 3) Коллегия консулов 4) Сенат
- 8. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие А) Империй Б) Всадники В) Республика Определение 1) Состоятельные землевладельцы и торговцы, образовавшие отдельное сословие 2) Высшая военная, и гражданская власть 3) Форма правления, при которой верховная власть принадлежит выборным органам
- 7. Выберите верное определение: «Магистрат — это...» 1) Выборное должностное лицо, избиравшееся на определённый срок 2) Член старейшего римского аристократического рода 3) Простой свободный гражданин Рима 4) Военачальник, получивший неограниченную власть на время войны
- 6. Какой новый слой знатных людей образовался в Риме в начале III века до н.э.? 1) Патриции 2) Всадники 3) Нобили 4) Плебс
- 5. Кто в Римской республике вёл государственную казну? 1) Консулы 2) Цензоры 3) Квесторы 4) Народные трибуны
- 4. Почему для римского гражданина на первом месте должны были стоять интересы государства? 1) Потому что государство платило ему жалование 2) Потому что он был коллективным собственником общественных земель и членом гражданской общины, которую нужно было защищать 3) Потому что за этим строго следили цари 4) Потому что он боялся наказания со стороны магистратов
- 3. Установите правильную хронологическую последовательность событий. А) Принятие «Законов двенадцати таблиц» 5) Отмена долгового рабства для плебеев В) Установление республики Г) Получение плебеями права избирать народных трибунов
- 2. Куда удалились плебеи в 494 году до н.э., чтобы добиться своих прав? 1) На Капитолийский холм 2) На Авентинский холм 3) На Священную гору 4) В провинции
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.