База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположи острова в порядке увеличения площади их территории. 1. Калимантан. 2. Суматра. 3. Шри-Ланка. Запиши в поле ответа верную последовательность цифр без пробелов и знаков препинания. При выполнении задания воспользуйся атласом.
- В Москве 5 июня в 10 часов состоится слёт лучших туристических отрядов России. Для участия в нём были приглашены школьники из Москвы, Санкт-Петербурга, Саратова, Волгограда и Тюмени. В таблице представлена некоторая информация о движении поездов. 1) Дополни таблицу информацией о том, не позднее какого числа и времени нужно купить билеты школьным командам, чтобы попасть к началу мероприятия без опоздания. Заполни третий и четвертый столбцы таблицы. 2) Туристический отряд из какого города будет ехать в Москву на поезде больше суток?
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое ток. Облачность и атмосфер ные осадки Температура воздуха, °С Направление ветра Влажность воздуха, % 21 июля, понедельник 22 июля, вторник 23 июля, среда Ночь это день вечер ночь утро день вечер ночь утро день веч 20 24 24 24 20 26 28 26 20 24 26 22 C3 C3 C с юв юю ю в B B B 76 81 80 64 69 53 57 57 50 41 48 48 Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в ука занные сутки. Выбери неверные утверждения, запиши и номера в специально отведённую строку. 1) В среду ветер будет несколько раз за сутки ме нять направление. понедельник днём. 2) За указанные сутки дождь ожидается только 3) Показатели облачности и атмосферных осадков во вторник и среду одинаковые. 4) В среду днём температура воздуха будет выше. чем во вторник днём. Ответ:
- ② Каким представлен главный герой рассказа «Судьба человека» Андрей Соколов в прочитанных фрагментах? Анурей Соколов представлен как сильный и мучественный человек - переливший много трудностей.
- Какое чувство и почему не оставляет героя с момента разлуки с женой? чувство тоски и вины преследует гером из-за разлуки с пеной
- ① Как вы думаете, какова цель такой композиции произведения?
- 7(\frac{25}{28}a+\frac{3}{7}b)=
- За первый квартал в районе построили 3 одинаковых дома, а за второй – 5 таких домов. Сколько квартир было построено во втором квартале, если всего в этих домах 560 квартир?
- 22. Прочитайте отрывок и укажите, о каком событии идёт речь. «В осаждённом городе начался голод, и в январе 1478 г. вече приняло условия Ивана III. Великий князь вступил в город. Он казнил бояр — противников Москвы, забрал их владения. Марфа Борецкая с внуком была сослана в Нижний Новгород. В Москву на сотнях подвод была отправлена взятая с города контрибуция. Увезли и вечевой колокол».
- 21. Расположите в хронологической последовательности события. А) Куликовская битва Б) Образование Казанского ханства В) Поход Тимура (Тамерлана) на Русь Г) Присоединение Ярославского княжества к Москве
- 20. Расположите в хронологической последовательности события правления Василия Ш. А) Присоединение Смоленска Б) Вступление на престол Василия III В) Женитьба на Елене Глинской Г) Присоединение Пскова
- 19. Установите соответствие между событием и его датой. Событие А) Присоединение Твери к Москве Б) Начало правления Ивана III В) Набег Едигея на Москву Г) Начало правления Василия III Дата 1) 1408 г. 2) 1462 г. 3) 1485 г. 4) 1505 г.
- 18. Установите соответствие между термином и его определением. Термин А) Окольничий Б) Казна В) Уезд Г) Дети боярские Определение 1) Орган управления, ведавший финансами, печатью и архивом 2) Административно-территориальная единица, повторявшая границы бывших уделов 3) Второй по старшинству чин в Боярской думе 4) Провинциальные служилые люди, получавшие поместья за службу
- 17. Запишите пропущенное слово. « - независимость Русской православной церкви от Константинопольского патриархата, установленная после отказа от Флорентийской унии».
- 16. Запишите термин, о котором идёт речь. «Система распределения государственных должностей в Российском государстве в зависимости от знатности рода и служебного положения предков».
- 15. Как называлось письменное прошение или жалоба на имя государя, распространённое в XV-XVI веках? 1) Сказка 2) Грамота 3) Кормление 4) Челобитная
- 2вариант. №1. Дано: ДАВС прямоугольный (LC = 90°). Найдите ВС, если АВ = 20 см. (рисунок 1) №2. Дано: ДАВС прямоугольный (LC=900). Найдите A. (рисунок 2) №3. Даны два прямоугольных треугольника ДАВС, ДADC. АС - биссектриса, угол ВАС = 35°. Доказать: ДАВС = ∆ADC. Найти угол BCD. (рисунок 3) №4. Дан ДАВС, BD - высота. Доказать: Д ABD = A CBD. Найдите BD, если угол А= 30°, АВ = 16 см. (рисунок 4)
- 1 вариант. №1. Дано: ДАВС прямоугольный (LC = 90°). Найдите ВС, если АВ = 10 см. (рисунок 1) №2. Дано: ДАВС прямоугольный (LC = 90°). Найдите А. (рисунок 2) №3. Даны два прямоугольных треугольника ДАВС, ДАDC, известно, что ВС = CD, угол АСВ = 55°. Доказать: ДАBC = AADC. Найти угол BAD. (рисунок 3) №4. Дан ДАВС, ВО – высота. Доказать: Д АВО = ДСВО. Найдите АВ, если угол А= 30°, ВО = 6 см. (рисунок 4)
- В России более 2,5 млн больших рек. Самые крупные из них не только источники водных ресурсов, но и важные транспортные пути. Установите соответствие между реками и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 4 (3 2 140 А) Дон РЕКИ Б) Кама В) Печора ОБОЗНАЧЕНИЯ НА КАРТЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ Ответ:
- На основе анализа карт, определите названия крайних точек Евразии и названия полуостровов, на
- Фамилия Имя Задание 1 На основе анализа карты опишите положение Евразии на градусной сетке (экватор, тропики, полярные круги, 0 и 180 меридианы). В каких полушариях расположена Евразия:
- № 210 Прочитай доверенность. Исправь в ней недочёты и за пиши.
- Числа в деловых бумагах В объявлении, расписке, доверенности нам часто приходится указывать точное количество предме- тов, денег, называть точную дату, время. Как это правильно сделать? Писать цифрами или словами? Всё зависит от цели деловой бумаги. Доверенность – это документ, которым человек доверяет кому-то действовать вместо себя: полу- чить деньги, посылку, какие-либо ценности. Чтобы избежать ошибки или подделки, сумму доверяемых денег, ценностей пишут цифрами и рядом словами в скобках. Прежде чем писать доверенность, подумай, кому ты можешь доверить поручение. Так же пишется расписка в получении денег или других ценностей. Совсем другое дело – объявление или телеграм- ма. В них дату и время лучше указывать цифрами. Так легче и быстрее читается и запоминается текст.
- восемьдесят сот тридцать шесть километров, ширина — километров. Вода Байкала необычайно чиста и про- зрачна. В Байкал впадает триста тридцать шесть рек и речу- шек, а вытекает одна Ангара. Сверь запись в тетради с текстом в учебнике. Оцени свою работу.
- № 209 Работайте так: один ученик диктует предложение, остальные записывают его, комментируя по очереди ор- фограммы в словах. Байкал называют седым, потому что возраст озера — двадцать пять миллионов лет. Длина Байкала — шесть-
- Тема урока Числительное. Закрепление знаний № 208 Прочитай вопросы. Какой темой их можно объединить? 1. Сколько учителей работает в твоей школе? 2. Сколько всего классов в твоей школе? 3. Сколько учеников в школе? 4. Сколько учеников в твоём классе? 5. Сколько из них девочек и сколько мальчиков? • Письменно ответь на вопросы. Подчеркни слово- сочетания с числительными. • С какой частью речи связано числительное?
- • Выпиши из текста все словосочетания с числительными. Образец. Триста тридцать три жильца. • Перескажи текст, опираясь на свою запись. • Запиши заголовок и пересказ. Сверь свой текст с текстом в учебнике. Если есть ошибки, исправь их.
- 182. Прочитайте. Подберите к каждому слову антоним Встречать – провожать, чёрный – разр шать – ...., ругать – ...., смеяться – ...., весёлый – ... день – ...., приехать – ...., молчать – ... . Запишите пары антонимов. Проверьте себя по словарю. Над каждым словом укажите часть речи. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- Все действия над алгебраическими дробями Выполните умножение: (p+pq)⋅(p−pq) Отметьте верные варианты ответов. p²−2p²/q+p²/q² p²−p²/q² p²−(p/q)² p²+2p²/q+p²/q² Вычислите, если p=−1/25,q=−4. Ответ представьте в виде десятичной дроби. Введите целое число или десятичную дробь...
- Helen is A______ have her B ______ day at new school tomorrow. She is very excited. Her family moved from another city only a week ago and she didn't make any new friends yet. Though, that girl who lives opposite Heler's home looks very rice, maybe she could be Helen's friend. Helen is C______ her school bag. Helen is putting her books and a pencil case. She chooses her D______ school dress for tomorrow. She brushes her E______ expecially well. She is ready. No she needs a good sleep and tomorrow everything will be fine.
- b) What area do you go to when you want: 1 something to eat? 2 a ride for your baby sister? 3 a ride on a roller coaster?
- 4 a) Look at the brochure. What is it about?
- исунке Уральский хребет обозначен цифрой: 1) 12 2)9 3) 17 4)19
- ная высокая вершина Кавказа: 1) Эльбрус 2) Белуха 3) Казбек 4) Машук
- пос холода северного полушария, место, где зафиксирована температура 71,2°С находится и 1) Оймякон 2) Бодайбо 3) Верхоянск 4) Минусинск
- не находится щит древней платформы: 1) Кольский полуостров и Карелия; 2) Смоленско-Московская возвышенность; 3) предгорья Урала, 4) Тиманский кряж.
- В основании Восточно-Европейской равнины лежит: 1) область древней складчатости; 2) область новой складчатости; 3) молодая платформа; 4) древняя платформа.
- Укажите полезное ископаемое Западной Сибири, запасы которого составляет более 60% общероссийских: 1) поваренная соль; 2) каменный уголь, 3) известняк, 4) торф
- 1. Какое утверждение в Западной Сибири неверно: 1) Бомашое количество OCBIEOR 2) малое испарение; 3) плоский ретьей 4) наличие многолетней мерином.
- 12. К внутренние проценени горнобразования отвлектеw 1) выветривание 3) левтетанеть человека 2) вулканическая деятетанеть 4) пледенение
- 11. На фрагменте карты России Карское море овомечено Бучкой
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Недалеко от посёлка росли огромные сосны.
- Линейные неравенства Вопрос 1 из 5: 2(x-5) < -10
- Найдите sin a, если cos a = \(\frac{\sqrt{7}}{4}\) и 0° < a < 90°.
- Акции предприятия распределены между государством и частными акционерами в отношении 5:6 соответственно. Общая прибыль предприятия после уплаты налогов за год составила 55 млн рублей. Какая сумма из этой прибыли должна пойти на выплату частным акционерам? Ответ дайте в миллионах рублей.
- Найдите значение выражения \(\frac{5}{4} + \frac{7}{6} : \frac{2}{3}\).
- Даны два шара с радиусами 3 и 1. Во сколько раз площадь поверхности большего шара больше площади поверхности меньшего?
- Основания равнобедренной трапеции равны 32 и 88, боковая сторона равна 53. Найдите длину диагонали трапеции.
- В бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы, налито 7 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды в баке увеличился в 3 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.
- Дан числовой набор 5, 4, 8, 1, 1, 3, 4, 5, 8, 1. Найдите частоту: а) значения 1; б) значения 4.
- Бросают игральный кубик, на гранях которого числа от 1 до 6. Укажите, какие из перечисленных событий являются достоверными, а какие — невозможными: а) выпадет 7 очков; б) выпадет больше 2, но меньше 5 очков; в) выпадет от 1 до 6 очков; г) выпадет больше 3, но меньше 4 очков.
- ВПР 7
- Check these words unfold, report (on), sceptic, freeway, lined with, billboard, assignment, spot, cattle farmer, weather balloon, debris, rattlesnake, aircraft, hangar, army base, remains, eye-witness account, hieroglyphics, formation, doubtful, eerie autopsy, oval-shaped, burst, hotspot, weird, Vocabulary & Reading 1 Listen to and read the headlines. What do you think happened in these incidents? A 8th July, 1947 FI
- Вопрос 11 (По горизонтали): Небольшой рассказ, в иносказательном плане содержащий поучение, к которому так любия прибегать учитель в рассказе Ф. Искандера.
- Task 1. Read this letter from your English pen-friend, Tom. From: Tom Brown To:You Subject:My new flat Hi, Thanks for your last cat! We've moved to a w flat! It's in a big house. Now I have my own It's great!
- My lessons usually start at 9 o'clock. I usually have three lessons in the morning and two lessons in the afternoon. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes, Pedro
- пишите в виде целого числа или конечной десятич из равенства 11х5х=2,8 + 6,8.
- - А слон? Ей объясняют, что слон ушёл домой по делам, что у него есть дети, которых нельзя оставлять одних, что он про- сил кланяться Наде и что он ждёт её к себе в гости, когда она будет здорова. Девочка хитро улыбается и говорит: – Передайте Томми, что я уже совсем здорова! ? 1. Что показалось тебе самым интересным в этом рассказе? 2. Что делали родители, чтобы спасти свою дочь? Можно ли ска- зать, что папа сделал всё, что только можно? 3. Что спасло девочку? 4. Придумай продолжение этого рассказа.
- Реши уравнения 1. (3x+5)(3x – 5) – (3x – 1)² = 10 ; 2. 2(2x + 1)² - 8(x + 1)(x - 1) = 34 Ответ: 1. ; 2. .
- Задание 12* В 1900 г. археологами был раскопан могильник вождя, где найдены остатки бус из драгоценных камней, золотые и серебряные сосуды. Установлено, что захоронение было сделано 7290 лет назад. В каком году был захоронен вождь?
- Задание 11 Укажи века к отмеченным на ленте времени датам. Рождение И.Х. 1338 г. до 99 г. до н.э. 1002 Г. Н.Э.
- Задание 7 Отметь на ленте времени черточками и подпиши период восстания Спартака. Рождение И.Х.
- Задание 6 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметь на ленте времени черточками и подпиши следующие годы: 309 г. н. э., 191 г. до н. э., 40 г. до н. э. Рождение И. Х.
- На какие цели расходуется бюджет ПФР?
- Какие задачи стоят перед Федеральным фондом обязательного медицинского страхования?
- Тип 14 № 515 i Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого аб- заца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочно- го интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках таблицы, кроме первой строки таблицы, применено выравнивание по лево- му краю, в ячейках первой строки таблицы — по центру. В основном тексте есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зави- сит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине аб- заца. Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следую- щих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- Тип 13 № 451 i В повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», текст которой приведен в подкаталоге каталога Проза, один из персонажей говорит другому, за сколько червонцев можно побрить полбороды. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните эту цену. Ответ запишите цифрами.
- УПРАЖНЕНИЕ 32 1. Тело под действием горизонтальной силы 5 Н перемещается по гори- зонтальному полу на 20 м. Какая работа совершается этой силой? 2. Камень массой 200 г поднят на высоту 6 м. Какую работу совершила сила тяжести? Чему будет равна работа силы тяжести при падении камня? 3. При равномерном подъёме из колодца ведра воды массой 10 кг была совершена работа 650 Дж. Какова глубина колодца? 4. Шагающий экскаватор поднимает за один приём 14 м³ грунта на вы- соту 20 м. Вес ковша без грунта 20 кН. Определите работу, совершае- мую по подъёму грунта и ковша. Плотность грунта 1500 кг/м³ ЗАДАНИЕ 36 Сделайте наклонную плоскость из картона (рис. 165). Положите на неё карандаш. Про- следите за тем, как он скатывается. Соверша- ется ли при этом работа? За счёт работы какой силы увеличивается скорость карандаша? Увеличьте угол наклона. Как изменяется ско- рость карандаша при прохождении того же пу- ти? Проследите за тем, чтобы путь всё время был одинаковым при изменении угла наклона. Сделайте вывод о зависимости работы от угла между силой и скоростью тела.
- Контрольная работа №8 по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей ». 2 вариант 1.Сравните: а) 8,2 и 6,984; б) 7,6 и 7,596; в) 0,6387 и 0,64 2. Выполните действия: а) 15,4 +3,18; 6) 7 -2,78; в) 84,37 - 32,683 - (3,56 + 4,44). 3. Собственная скорость катера 33,5 км/ч. Скорость лодки против течения реки 31,8км/ч. Найдите скорость катера по течению. 4. Округлите числа: 12835; 49074. а) до сотых: 0,531; 12,467; 0,009. б) до десятков: 4657; 5. Решите уравнение: 16,5 - (x + 3,4) = 4,9
- • Какое впечатление произвёл на вас рассказ «Христова Всенощная»? • О каком историческом периоде в жизни России идёт речь в рассказе? • Благодаря каким особенностям композиции рассказа, каким средствам его вырази- тельности создаётся трепетный образ богослужения вдали от России, на чужбине? • Прочитайте этот рассказ своим родным, сопроводив его звучанием знакомых вам фрагментов из «Всенощного бдения» С. Рахманинова. • Выполните задания в Творческой тетради на с. 31.
- Колибри крошеч (?) ное ч..до пр..роды. Они самые ма- ленькие в мире птиц.., (не) которые виды размером с шмеля. Их крылья с..вершают до во(с?) мидесят.. взмахов в с..кунду и позв..ляют тем самым зав..сать в воздух.. и ле- тать задом наперёд. (Н..) кто, кроме колибри, так не умеет! Яркое оп..рение пер..л..вается на солнце, словно драго- це(нн/н)ые камни. Колибри п..таются нектаром для этого используют дли(н/нн)ый(2) клюв и язык-труб..ч(?)ку. Они также лов..т нас..комых, обеспеч..вая себя б..лком. Чтобы жить, крохам требует(?)ся еж..дневно потреблять пищи по весу вдвое больше собстве (нн/н)ого. - Эти птиц.. – важные опылит..ли. П..релетая между цве- тами, они пер.. носят пыльцу, сп..собствуя размн..жению р..стений. Несмотря на хру(п/б)кость, колибри выно- сл..вы (3): (не) которые виды перем..щают(?)ся на тысячи километров. Их стр..мительный полёт и жизне(нн/н)ая ..нергия делают птиц символом свободы и совершен(с/ц)тва пр..роды.
- 1) a25 * a-4 : α16, при а = 2 2) (а³)-4 : а-14, при а = 4 3) (а6)-2 : а-15, при а = 5 4) (а-8)2 : а-18, при а = 8 5) а-10. (a4)3, при а = 3 6) (32)6 : 3-8 7)9-6. (94)2 8)2-7. (23)4 9) 5-7. (55)2 10) 2-8.2-7 2-16 -7 13) (73) 7-23 11) 9-5.9-8 12) (6-9) 2 9-15 6-20 14) 1.1 1 8-7 86 15) 11 4-10 48
- 55. Сравните пары слов. Между какими частями слова пишется твёрдый знак (ъ)? Гласным или согласным звуком оканчиваются приставки? С каких букв начинается корень слова?
- 1. Как назвали спортивную базу в горах? 2. Где построили спортивную базу «Чункурчак»? 3. Зачем люди приезжают на базу «Чункурчак»? 4. Тебе понравились заснеженные вершины гор?
- Circle the irregular verbs. Like, come, give, talk, be, do, win, cry, wake, see, laugh, have, take, play, go, leave, ride, open, pass, eat, close, meet, stay, buy, think, run, smile, sing, draw, put, watch, sleep, live, try, swim, drink, carry, write, visit, make, study.
- Прочитайте стихотворение выразительно, передавая голосом ласковое побуждение к действию. Назовите глаголы, обозначающие действия, к которым побуждает автор. В каком лице и числе они стоят? Употребите эти глаголы во 2-м лице во множественном числе. Буди заснувшие цветы И им расписывай листы,
- 595. Напишите несколько предложении или составьте текст на тему «Если бы я был(а) учителем (взрослым, самым сильным человеком на Земле и т. п.)». Подчеркните глаголы в условном наклонении.
- Обведите зелёным цветом границу района. Подпишите названия субъектов РФ, образующих район, государств-соседей и районов-соседей. 2. Подпишите названия географических объектов, обозначенных на карте цифрами 1-11.
- Пьяна Тема: Многообразие млекопитающих | Задание 1. Тест с выбором ответа ■ Выберите один правильный ответ. ■ Основной признак, по которому млекопитающих делят на группы: а) Тип питания 16) Среда обитания 1 в Особенности строения и • происхождения • К отряду Приматы НЕ относится: а) Шимпанзе 1(6) Летучая мышь ■ в) Орангутан 1 Для отряда Хищные характерно: а) Питание исключительно растительной пищей ■ (6) Наличие хорошо развитых клыков ■ В) Отсутствие зубов Твой ответ: 655 Задание 2. Вставьте пропущенные слова Млекопитающие делятся на три большие группы: Наиболее и высокоорганизованными считаются • играют Важную роль в экосистемах _, регулируя численность • грызунов и насекомых. Задание 3. Соотнести Соедините стрелками представителя млекопитающего и его отряд. Представитель 1. Дельфин 2. Утконос 3. Летучая мышь 4. Слон 5. Тигр ИНФОУРОК образовательный маркетплейс
- Для того, чтобы остудить чай, температура которого была 100 °С, Маша добавила в него порцию холодной воды с температурой 20 °С. После установления теплового равновесия температура воды в чашке составила 80 °С. Удельные теплоёмкости чая и воды одинаковы и равны с = 4200 Дж/(кг. С). Потерями теплоты можно пренебречь. 1) Найдите отношение количества теплоты, отданной чаем, к количеству теплоты, полученному водой. 2) Найдите отношение массы чая к массе воды. 3) Так как чай всё ещё был слишком горячим, Маша добавила в него ещё одну точно такую же порцию холодной воды. Какой станет температура чая после установления нового теплового равновесия? Напишите полное решение этой задачи.
- Определите переходные и непереходные глаголы. Скучать – Сшить – Бояться – Зябнуть – Играть –
- 10. Марина написала сочинение «Наш дачный посёлок». Мы в школе недавно проходили, что такое артезианская скважина. Это когда из земли бьёт фонтан воды. Но в нашем посёлке из артезианской скважины вода бьёт не фонтаном, а маленьким фонтанчиком — даже ведро не наполнишь. Если встать около скважины лицом к пруду, то справа будет большая ель на участке Семёна Львовича. Он живёт на даче круглый год. А около самого пруда живёт сосед Семёна Львовича дядя Миша. Отчества дяди Миши я не знаю. Спрошу у бабушки. Наш дом ближе всех к детской площадке, когда я была маленькая, я там играла и качалась на качелях. Наш сосед Иван Михайлович у себя на участке устроил бассейн, и иногда мы туда ходим купаться, когда жарко. Если въехать в наш посёлок через ворота, то справа у ворот дача Елены Сергеевны. Она раньше была актрисой в театре, а теперь на пенсии. Слева от ворот, напротив дома Елены Сергеевны, дача, где живёт Алексей Михайлович. Его участок граничит с дачей дяди Миши, но они почему-то не дружат и часто ссорятся. Мы с бабушкой ни с кем не ссоримся. Мою бабушку все в посёлке уважают. Она врач, и, если что-нибудь случится, все соседи к нам приходят за помощью.
- 2) Какой экзамен Максим сдавал сразу после экзамена по истории?
- 9. В конце учебного года Максим сдавал экзамены по математике, истории, физике и русскому языку. Экзамен по истории был вторым по счёту, а по русскому языку - последним. Повторять теорию к экзамену по физике Максим начал на следующий день после того, как успешно сдал математику. 1) Какой экзамен был у Максима первым?
- 8. Пассажирский поезд рассчитан на 774 пассажира. Он состоит из купейных и плацкартных вагонов. В каждом плацкартном вагоне можно перевезти не более 54 пассажиров. В каждом купейном вагоне можно перевезти не более 36 пассажиров. Сколько в поезде купейных вагонов, если в нём 11 плацкартных вагонов?
- 7. Найди значение выражения 180 ⋅ 5 – 840 : 3.
- 2) Кто из мальчиков набрал больше всего очков за все четыре игры?
- 6. Баскетбольная команда детской спортивной школы встречалась с командами нескольких школ. Количество очков, набранных игроками, тренер записывал в таблицу. Используя таблицу, ответь на вопросы. 1) Сколько очков набрал Тимур во второй игре?
- a) x > 5 6) x + 3≤2 в) 4х - 3 < 2x + 7 x-5 r)<2 4 д) 2(3х – 7) – 5x ≤ 3x - 12 e) { x <2 {x-8 > ж) {18-2x230 (2y - (y-4) < 6 { 3) (y > 3(2y - 1) + 18 и) *+16_*-10 ≤3 6 8
- 4 10(---a - --b)= 25 30 Выбери верный вариант ответа. 4 1 -a --b 5 6 4 1 -a + -b 5 3 8 1 -a --b 5 3 1 1 -a --b 5 6
- 1 4(-a + -b)= 6 16 Выбери верный вариант ответа. 4 7 -a +-b 3 4 10 1 -a + -b 3 4 1 7 -a - -b 6 4 2 7 -a + -b 3 4
- 8 7 3. Представьте выражение ххо в в основанием х. 4.Сократите дробь: 1) 11; 2) x2+y2 m-7 7-1 1 5. Упростите выражение: √у - (уй- y4
- Как называется кисломолочный напиток из кобыльего молока?
- Какие объекты расположены на параллели 20° с. ш.? Выбери все верные варианты ответа. При выполнении задания воспользуйся атласом.
- а выполняй эти правила! тебе интересно, подготовь с помощью до- льной литературы, Интернета сообщение о осах или шмелях (по своему выбору). Здесь записать план сообщения или какую-либо информацию об этих насекомых.
- ма повтори правила безопасности, изученные думай и нарисуй условные знаки к правилам оке. и «Чтобы не было беды у воды».
- Съедобные ди, белый гриб. Несъедобные грибы: мухамор красний, ая поганка, свинушки.
- 6.253 Вычислите: a) 0,42 : 7 + 12,32 : 4 + 9,6 : 6 + 0,3 : 60; б) (2,83 + 2,57) : 18; в) 5,76 + 4,34 : 14; г) 3,6 + 3,2 : (22,5 - 14,5).
- 6.252 Решите уравнение: a) 4x + 7x = 1,98; б) 9z - 5z = 5,52; в) 2t + 5t + 3,18 = 25,3; г) 8р - 2р – 14,21 = 75,19.
- 6.251 Найдите корень уравнения: a) 21z = 0,21; б) 2,64 : a = 4; в) 317,8 : (п - 5) = 14; г) 38(х + 1,3) = 64,6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.