База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Для какого из перечисленных субъектов Российской Федерации характерны формы рельефа, созданные ветром? А) Иркутская область Б) республика Карелия В) Астраханская область Г) Тульская область
- 6. Какой из перечисленных городов России находится в сейсмоопасной зоне? А) Архангельск Б) Волгоград В) Самара Г) Петропавловск-Камчатский
- 5. Расположите субъекты РФ в последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв А) Новосибирская область Б) Ростовская область В) Республика Бурятия
- 4. Какая горная вершина является самой высокой в России? А) Белуха Б) Народная В) Эльбрус Г) Ключевская Сопка
- 3. На границе с какой из перечисленных стран находится крайняя южная точка России? А) Казахстан Б) Китай В) Финляндия Г) Азербайджан
- 2. Какое утверждение о территории и географическом положении России является верным? А) большая часть территории России находится в умеренном климатическом поясе Б) территория России расположена в трех частях света В) протяженность России больше с севера на юг, чем с запада на восток Г) крайняя западная точка России является крайней западной точкой Евразии
- 1. По какому из перечисленных показателей Россия занимает первое место в мире? А) численность населения Б) разведанные запасы природного газа В) площадь современного оледенения Г) площадь пахотных земель
- Задание 57. Заполните таблицу.
- 8. На столбчатой диаграмме показан состав учащихся 5 классов, посещающих кружки. [3] а) В каком кружке больше всего учащихся; b) В каких кружках одинаковое количество учащихся; c) Определите, сколько всего учащихся посещают кружки
- 7. В таблице представлены данные о количестве детских оздоровительных лагерей в 2025г. Представьте эти данные в виде круговой диаграммы. [3]
- 6. Найдите углы АОВ и ВОС, если АОВ на 70 больше, чем BOC, а AOC - развернутый. Постройте чертеж.
- 5. Вокруг сквера выложили из брусчатки дорожку шириной [3] 3м, как показано на рисунке. Сколько квадратных метров занимает сам сквер?
- 4. Цена товара повысилась на 3500 тенге, что составило 50% от его первоначальной цены. Затем цену понизили на 35%. Найдите новую цену товара после ее понижения. [3]
- 3. Нарисуйте развертку прямоугольного параллелепипеда, изображенного сбоку. (Одна единица измерения равна одной клетке тетрадного листа) [2]
- 2. Укажите на рисунке все многоугольники [1]
- 1. а) Найдите 25% от числа 360 [1] b) Найдите процентное отношение числа 12 от числа 80
- А6. Из перечисленных грибов на деревьях паразитирует (ют)
- А5. Плодовые тела шляпочных грибов служат для
- А4. В клетках грибов отсутствует (ют)
- А3. Клубеньковые бактерии живут и размножаются в
- А2. Бактерии размножаются
- А1. Клетки бактерий, в отличие от растительных клеток, не имеют
- B4. Напишите альфа распад ⁹⁰²³²Th
- В3. При бомбардировке нейтронами атома алюминия ¹³²⁷Al испускается альфа-частица. В ядро, какого изотопа превращается ядро алюминия? Напишите уравнение реакции.
- В2. При бомбардировке нейтронами атома азота ⁷¹⁴N испускается протон. В ядро, какого изотопа превращается ядро азота? Напишите уравнение реакции.
- В1.Опишите состав атомов изотопов 8¹⁵O и 8¹⁶O.
- 9. Какое из трех альфа-, бета- и гамма излучений не отклоняется магнитным полем?
- 8. Что одинаково и что различно у атомов изотопов одного химического элемента?
- 7. Масса атомного ядра из Z протонов и N нейтронов равна Мя, масса протона тр, масса нейтрона тн. Чему равна энергия связи ядра?
- 6. В атомном ядре содержится Z протонов и N нейтронов. Чему равно массовое число А этого ядра?
- 5. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 8 протонов и 9 нейтронов?
- Периметр квадрата 4 см. На скольких сантиметров увеличится площадь, если его периметр увеличить на 4 см?
- 7/17 + 9/17 = ?
- 9/10 + 2/10 = ?
- 7/9 + 2/9 = ?
- 8/17 + 5/17 = ?
- 2/5 + 1/5 = ?
- турная карта. 6 класс. 12.05.2026 1. Подписать все материки и океаны 2. Обозначить экватор и нулевой меридиан 3. Подписать 3 любых внутренних моря 4. Подписать 3 любых окраинных моря 5. Обозначит штриховкой области Земли, на которых можно наблюдать полярный день и полярную ночь 5. Обозначить параллель, на которой расположен Санкт-Петербург - Подписать 5 полуостровов и 5 островов - Обозначить и подписать: высшую точку мира, самое глубокое озеро в мире, самое большое по площади озеро мира, самую длинную реку
- Постройте равнобедренный треугольник: а) по боковой стороне и углу, противолежащему основанию; б) по основанию и углу при основании; в) по боковой стороне и углу при основании; г) по основанию и боковой стороне; д) по основанию и медиане, проведённой к основанию.
- Упражнение 2. Поставьте глагол в скобках в Present Simple или Present Continuous 1. My parents ____ (live) in Moscow, but I ____ (live) in St. Petersburg. 2. Be quiet, please! I ____ (try) to do my homework. 3. He usually ____ (wear) jeans, but today he ____ (wear) a suit. 4. What ____ you ____ (read)? It's a book about ancient Egypt. 5. The Sun ____ (rise) in the east. 6. We ____ (not often/see) our grandparents – they live far away. 7. Shh! The kids ____ (sleep). 8. I ____ (usually have) tea in the morning, but this week I ____ (drink) coffee because I bought a new coffee machine. 9. She ____ (speak) three languages fluently. 10. Why ____ you ____ (laugh)? What's so funny?
- 7. We ____ (meet) our friends tomorrow evening. 8. He ____ (work) as a programmer. 9. I ____ (learn) Spanish this year. 10. They ____ (always/argue) about money!
- 9. Как называлось в России в 1 половине 19 века сословие, обладавшее монопольным правом на владение крепостными крестьянами 1) мещане 2) купцы 3) бояре 4) дворяне
- 8. Какие из перечисленных ниже событий, явлений, понятий были связаны с понятием "аракчеевщина": А) военные поселения Б) временщик В) учреждение Государственного Совета Г) вольноотпущенные крестьяне Д) ужесточение цензуры Е) учреждение Государственной думы Укажите верный ответ: 1) АБД 2) АВД 3) ВГЕ 4) ГДЕ
- 7. В первой половине 19 века повинность крепостных крестьян в пользу помещика называлась: 1) барщиной 2) отработками 3) помочью 4) налогом
- 6. Прочтите отрывок из официального документа и укажите, в каком году был обнародован этот документ. "... Крепостные получат в свое время полные права свободных сельских обявателей... Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять в пользу помещиков определенные в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются временнообязанными. Вместе с тем им дается право выкупить усадебную их оседлость" 1) 1803 г. 2) 1842г. 3) 1861г. 4) 1881 г.
- 5. Прочтите отрывок из записок современника и укажите название учебного заведения, о воспитанниках которого идет речь. "Говорят, что Александр хотел воспитать ... братьев своих Николая и Михаила наравне с будущими подданными и что политические обстоятельства помешали ему исполнить это... А мысль, если она была, заслуживает уважения... Первым выпускам Россия обязана многими достойными и блистательными людьми: Пушкиным, бароном Корфом и князем... А.М. Горчаковым. 1) Смольный институт 3) Московский университет 2) Пансион при Московском университете 4) Царскосельский лицей
- 4. В результате проведения судебной реформы 1864 г. 1) был образован единый суд для представителей всех сословий 2) помещики потеряли право суда над крестьянами 3) была ограничена состязательность судебного процесса
- 3. Как назывались представители русской общественной мысли 1830-1850-х гг., идеализировавшие историческое прошлое России, выступавшие за самобытный путь развития России: 1) славянофилы 2) социал-демократы 3) западники 4) декабристы
- 2. Какой населенный пункт вошел в историю Отечественной войны 1812 г. как место, где русская армия, оторвавшись от французских войск, пополнила свою численность и вооружение, набрала силы для дальнейшей борьбы: 1) Фили 2) Смоленск 3) Аустерлиц 4) Тарутино
- 1. Автор одного из программных документов декабристов "Конституции": 1)А.Н. Радищев 2) И.В. Киреевский 3) Н.М. Муравьев 4) Н.М. Карамзин
- 5. Замкнутый контур, площадь которого 20 см², равномерно вращается вокруг вертикальной оси в горизонтальном магнитном поле с индукцией 100 мТл. Каково максимальное изменение магнитного потока?
- 4. Чему равна ЭДС самоиндукции в катушке с индуктивностью L=2 Гн при равномерном уменьшении силы тока от 3 А до 1 А за 2 секунды?
- 3. Индуктивность катушки 0,80 Гн. При какой силе тока энергия магнитного поля будет равна 1,0 Дж?
- 2. Какая формула выражает закон электромагнитной индукции?
- 1. Какое выражение определяет поток магнитной индукции через ограниченную площадь контуром?
- 18. Сколько значений (состояний) может хранить 1 бит информации?
- 17. Дано условное выражение: (5>3) И (2>4). Каков его результат?
- 16. Какой тип алгоритма изображен на блок-схеме, где все шаги идут строго друг за другом (ромбы/условия отсутствуют)?
- 15. В алгоритме: text s := 0; for i := 1 to 4 do s := s + i; Чему станет равна переменная S после выполнения цикла?
- 14. Дан фрагмент алгоритма (язык Паскаль/псевдокод): text x := 10; y := 3; x := x / y; Если х и у целые числа, и оператор / выполняет обычное деление (результат вещественный), то каков будет тип и примерное значение х? 1. 3 (целое) 2. 3.33 (вещественное) 3. 1 (остаток от деления) 4. Ошибка (деление на ноль)
- 1. Запиши сокращённо в квадратики, где на карте восток, запад, север и юг.
- Суммарный объем двигательной активности, не менее (все возраста)
- 5. Допишите окончания.
- 5. Как написать?
- 6. Закрасьте ячейки, где нужно вставить букву А.
- 3. Определите средства выразительности.
- 5. Н или НН?
- 5. Вставьте буквы. Пр..добрый, пр..градить, пр..шить, пр..милый, пр..дорожный, пр..гореть, пр..клеить, пр..бить, пр..школьный, пр..рвать, пр..открыть.
- 4. Спишите предложение, цифры запишите словами, сокращённые слова запишите полностью. Его площадь - 371 тыс. км², объём - 78,6 тыс. км³.
- 3. Приведите соответствующие слова с полногласием/неполногласием. Огород — Град
- 2. Решите примеры и запишите их словами. К 138 прибавить 295... Из 679 вычесть 348 ...
- 1. Поставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу. Каспийское море это самый крупный замкнутый водоем на Земле.
- А 3. Вегетативная нервная система регулирует работу:
- Какой потенциальной энергией относительно Земли обладает тело массой 97,1 кг на высоте 9 м? Справочные данные: ускорение свободного падения g = 9,8 м/с². (Ответ округли до целых.) Ответ: Еп = Дж.
- Даны прямая и две точки вне её. Найдите на этой прямой точку, равноудалённую от этих двух точек. Сколько решений может иметь задача?
- Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведённой к одной из них.
- В окружности с центром O проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
- К окружности с центром O проведена касательная AB (A – точка касания). Найдите радиус окружности, если OB = 10 см и ∠ABO = 30°.
- На рисунке 64 точка O – центр окружности, ∠MON = 68°. Найдите угол MKN.
- 4. Даны координаты трёх вершин прямоугольника ABCD: A (-1; −1), B (-1; 3) и D (5; −1). 1) Начертите прямоугольник ABCD. 2) Найдите координаты вершины С. 3) Найдите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника. 4) Вычислите площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см.
- 3. Найдите корень уравнения: 1) 0,6 – 1,6(x – 4) = 3(7 – 0,4x); 2) \frac{x-2}{7} = \frac{5}{8}
- 2. За три дня туристы прошли 38 км. За второй день они прошли в 2 раза больше, чем за первый, а за третий — на 6 км больше, чем за первый. Сколько километров прошли туристы за первый день?
- 1. Найдите значение выражения: 1) (-9,7+7,1): (-1\frac{4}{9}) 2) (3\frac{1}{8} - 2\frac{5}{12}) \cdot (-1\frac{3}{17})
- 7. Перечислите все местоимения, которые вам известны на английском языке (с переводом)
- 6. Напишите перевод на английский язык: Мама Дедушка Брат Семья Светофор Каникулы Плавать Читать Ходить
- Длина хорды окружности равна 72, а расстояние от центра окружности до этой хорды равно 27. Найдите диаметр окружности.
- В треугольнике АВС известно, что AC = 38, BM — медиана, ВМ = 17. Найдите AM.
- Укажите решение неравенства x² - 64 > 0.
- Спиши предложения и определи тип сложного предложения (ССП или СПП). Подчеркни союз.
- 11 Установите соответствие между примерами и формами государства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 10 Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. Гражданское общество включает в себя инициативные объединения и организации населения. Б. В демократических странах гражданское общество выступает партнёром государства в решении общественных проблем.
- 9 Верны ли следующие суждения о демократии? А. В основе демократии лежит политическое равенство. Б. Демократия дает возможность гражданам отстаивать их интересы.
- 6. Существует ли взаимосвязь между продолжительностью сна и самочувствием человека? Можно ли назвать эту зависимость прямой или обратной? Объясните свою точку зрения.
- 5. Каково значение сновидений?
- 4. Как вы считаете, почему фазу быстрого сна по-другому называют парадоксальной?
- 3. Чем быстрый сон отличается от медленного?
- 2. Что происходит во время сна?
- 1. Какое отношение к природным биоритмам имеет смена сна и бодрствования?
- Задание 5. Расположи перечисленные события в правильной хронологической последовательности (от самого раннего к самому позднему). Запиши получившуюся последовательность цифр в строке ответа.
- Задание 4. Заполни таблицу, используя текст учебника. Впиши названия памятников архитектуры, соответствующие их описанию и месту расположения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.