База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Примером нерационального природопользования является А) проведение снегозадержания зоне Б) осушение болот в верховьях рек В) создание лесополос в степной Г) рекультивация земель
- 9. Установите соответствие между видами природных ресурсов и типами, к которым они относятся Виды ресурсов Типы ресурсов 1. Энергия ветра 2. Минеральные 3. Лесные 4. Почвенные А) исчерпаемыевозобновимые Б) исчерпаемыеневозобновимые В) неисчерпаемые
- 8. Огромные валуны, встречающиеся на территории северо-запада России - это результат: А) деятельности текучих вод Г) извержений древних вулканов Б) деятельности ветра В) деятельности древнего ледника
- 7. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Песок Глина Известняк Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр. 1) известняк 2) глина 3) песок
- 6. Для безопасности людей в сейсмоопасных районах применяется особая технология строительства. В каком из перечисленных регионов России необходимо вести сейсмостойкое строительство? А) Сахалинская область Б) республика Калмыкия В) Ростовская область Г) Астраханская область
- 5. Расположите субъекты РФ в последовательности, в которой их жители встречают Новый год Запишите получившуюся последовательность букв
- 4.В каких горах расположена самая высокая вершина России? А) Алтай Б) Урал В) Кавказ Г) Становой хребет
- 3. На границе с какой из перечисленных стран находится крайняя западная точка России? А) Белоруссия Б) Норвегия В) Финляндия Г) Польша
- 2. Какое утверждение о территории и географическом положении России является верным? А) часть территории России расположена в Западном полушарии Б) территория России расположена в трех частях света В) территорию России омывают воды четырех океанов Г) более половины территории страны находится за северным полярным кругом
- 1. По какому из перечисленных показателей Россия занимает первое место в мире? А) численность населения территории Б) разведанные запасы нефти В) площадь пахотных земель Г) площадь
- Упражнение 2. Поставьте глагол в скобках в Present Simple или Present Continuous. 1. My parents __ (live) in Moscow, but I __ (live) in St. Petersburg. 2. Be quiet, please! I __ (try) to do my homework. 3. He usually __ (wear) jeans, but today he __ (wear) a suit. 4. What __ you __ (read)? It's a book about ancient Egypt. 5. The Sun __ (rise) in the east. 6. We __ (not often / see) our grandparents - they live far away. 7. Shh! The kids __ (sleep). 8. I __ (usually / have) tea in the morning, but this week I __ (drink) coffee because I bought a new coffee machine. 9. She __ (speak) three languages fluently. 10. Why __ you __ (laugh)? What's so funny?
- Упражнение 1. Поставьте глагол в скобках в Present Simple или Present Continuous. 1. My brother usually __ (play) football on Saturdays. 2. Be quiet! The baby __ (sleep). 3. Water __ (boil) at 100 °C. 4. Listen! Someone __ (sing) in the next room. 5. She __ (not like) spicy food. 6. What __ you __ (do) now? 7. We __ (meet) our friends tomorrow evening. 8. He __ (work) as a programmer. 9. I __ (learn) Spanish this year. 10. They __ (always / argue) about money!
- С помощью блоков равномерно поднимают груз, масса которого 3 кг, на высоту 0,5 м, действуя силой 20 Н. Вычисли КПД установки. (Принять g ≈ 10 Н/кг.)
- Представьте с помощью блок-схемы алгоритм решения следующей задачи. Из трёх монет одинакового достоинства одна фальшивая (более лёгкая). Как её найти с помощью одного взвешивания на чашечных весах без гирь?
- А-8. Для какого типа климата умеренного климатического пояса характерны самые низкие зимние температуры? 1) морского. 2) умеренно-континентального. 3) резко-континентального. 4) муссонного
- А-7. Какой буквой на карте обозначен вулкан Килиманджаро? 1) А 2) Б 3) В 4)Г
- А-6. Какая из перечисленных горных систем самая протяженная? 1) Кордильеры 2) Урал 3) Альпы 4) Аппалачи
- А-5. Какая из перечисленных территорий расположена в пределах сейсмического пояса? 1) остров Сахалин 2)о. Новая земля 3) п-о Таймыр; 4) п-о Ямал
- А-4. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков, это: 1) материковые отмели 2) платформы 3) сейсмические пояса 4) острова
- А-3. Какой материк Земли самый сухой? 1) Евразия 2) Австралия 3) Африка 4) Южная Америка
- А-2. Какой из перечисленных путешественников исследовал внутренние районы Африки? 1) Д. Ливингстон; 2) Дж.Кук; 3) А.Веспуччи; 4) А.Макензи
- А-1. Какой материк пересекается экватором в северной части? 1) Северная Америка 2) Южная Америка 3) Австралия 4) Евразия
- Укажите систему, которая не имеет решения.
- Modals Choose the correct answer. Give reasons. 1 You ...... see a doctor if you're not feeling well. A mustn't B should C might 2 You ...... do the washing-up – I've already done it. A mustn't B can't C needn't 3 That ...... be Tracey ringing the doorbell. She said she would come round. A won't B can C ought to 4 If you miss school because you are sick, you ...... get a note from the doctor. A might B may C have to 5 ...... I have another slice of cake, please? A Should B Must C May 6 Tim's story ...... be true - he's making it up! A can't B mightn't C shouldn't 7 Not many people ...... speak six languages. A may B ought to C can 8 I really ...... reply to Samantha's email. A might B must C may 9 I know you don't like Ben, but you ...... at least say hello to him. A need B shall C could 10 ...... I carry those heavy bags for you? A Shall B Must C Ought
- 5. Отметь прилагательное, от которого нельзя образовать наречие.
- 4. Подбери и запиши два наречия с приставкой с- и суффиксом -а-.
- 3. Прочитай пословицы. Вставь, где нужно, буквы. Подчеркни наречия.
- 2. Отметь наречия.
- 1. Отметь "лишний" вопрос.
- Grammar 3 Complete the exchanges with the verbs in brackets in the present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect or the present perfect continuous.
- 3. В параллелограмме ABCD проведена биссектриса АК, которая делит сторону ВС на отрезки равные 7см и 3 см. Найдите периметр параллелограмма ABCD.
- Solve the following division problems.
- 4. На диаграмме показаны объёмы производства по 30 июня 2018 года 10 крупнейших Европейского союза (на диаграмме объём производства, млн т).
- 3. Точка А имеет координаты (5; -3). а) абсцисса точки А равна -3; б) абсцисса точки А равна 5; в) ордината точки А равна -3; г) ордината точки А равна 5.
- 2. Вычислите: 11/8 - 15/16 : 25/28.
- 1. Вычислите: -98 : 7 + 22.
- 31.3 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 104°. Найдите больший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 31.2 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 34°. Найдите больший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 31.1 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 86°. Найдите больший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 30.3 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 316°. Найдите меньший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 30.2 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 234°. Найдите меньший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 30.1 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 252°. Найдите меньший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 29.3 Один из углов равнобедренной трапеции равен 42°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 29.2 Один из углов равнобедренной трапеции равен 76°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 29.1 Один из углов равнобедренной трапеции равен 53°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 28.3 Один из углов равнобедренной трапеции равен 116°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 28.2 Один из углов равнобедренной трапеции равен 107°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 28.1 Один из углов равнобедренной трапеции равен 129°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Сторона треугольника равна 8, а высота, проведённая к этой стороне, равна 31. Найдите площадь этого треугольника.
- 7. Установите соответствие между странами Латинской Америки и характерными для них типами расселения населения. Страны Латинской Америки: 1) Мексика; 2) Бразилия; 3) Боливия; 4) Ямайка. Типы расселения населения: А) приморский; Б) внутренний.
- 6. Крупнейший город Латинской Америки: 1) Сан-Паулу; 2) Мехико; 3) Рио-де-Жанейро; 4) Буэнос-Айрес.
- 5. Страна Латинской Америки, в целом завершившая демографический переход: 1) Гватемала; 2) Парагвай; 3) Аргентина; 4) Гайана.
- 4. Лесные ресурсы Чили: 1) влажные экваториальные леса; 2) переменно-влажные муссонные леса; 3) широколиственные леса; 4) хвойные и смешанные леса.
- 3. Страна Латинской Америки с наибольшей площадью территории и численностью населения: 1) Аргентина; 2) Мексика; 3) Уругвай; 4) Бразилия.
- 2. Страны с федеративным административно-территориальным устройством: 1) Аргентина и Венесуэла; 2) Боливия и Эквадор; 3) Гаити и Ямайка; 4) Гайана и Суринам.
- 1. Столица страны Латинской Америки, омываемой водами Атлантического океана: 1) Сантьяго; 2) Бразилиа; 3) Рио-де-Жанейро; 4) Кито.
- 4. Построить фигуру, симметричную данной относительно прямой а.
- 3. Построить фигуру, симметричную данной относительно прямой а.
- 2. Построить фигуру, симметричную данной относительно прямой а.
- 1. Построить фигуру, симметричную данной, относительно т. О.
- 36. I can do it myself. You ... bo
- 35. You ... smoke on the plane - it's
- 34. I'll come at 7 tomorrow. - No, you ... come that early, we start much later.
- 33. Soldiers ... obey their commander's orders.
- 32. They will clean the office tomorrow.
- 31. The teacher explained the rules of the game to the students.
- 30. Students use computers at their lessons.
- 4. Write another sentence using the Passive Voice.
- 29. I....... the dog for a walk every day after school. (take)
- 28. Tom ....... computer games at five o'clock yesterday. (play)
- 27. We ........never .......to Washington. (be)
- 26. I ....... this book last year. (read)
- 25. I .... already ....... my homework. (do)
- 3. Complete the sentences using Past Simple or Past Continuous, Present Perfect, Present Simple
- 24. The weather is ........Let's stay home. RAIN
- 23. ........ people live in the streets. HOME
- 22. Heavy traffic is one of the biggest ........of living in a city. ADVANTAGE
- Exercise 5. Write answers.
- Exercise 4. Fill in the gaps.
- Exercise 3. Write was/were.
- Exercise 2. Write the words in the correct columns.
- 7. Где хранятся файлы и программы (картинки, музыка, тексты), когда компьютер полностью выключен из розетки? А) В оперативной памяти (ОЗУ) Б) Во внешней памяти (жесткий диск, флэшка, диск) В) Внутри процессора Г) В проводах клавиатуры и мыши
- 6. В саду яблонь было в 3 раза больше, чем слив. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 слив, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько слив было в саду первоначально?
- 5. Поезд прошёл 102 км, что составляет $\frac{6}{11}$ всего пути. Сколько километров составляет весь путь?
- 4. Расстояние между селами на местности равно 12,8 км. Найдите расстояние между селами на карте, если масштаб карты 1 : 400 000.
- 3. Решите уравнение: a) $6x - 4 = 5x - 11$ б) $0,3 (x - 2) = 0,6 + 0,2(x + 4)$
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: $1 \frac{5}{6} : 7 \frac{1}{3} = 1,6 : x$
- 1. Выполните действия: a) $-13 + 9,7$ б) $2 \frac{1}{3} - 1 \frac{1}{6}$ в) $4 \frac{2}{3} \cdot (-3)$ г) $\frac{4}{9} : \frac{5}{9}$
- Замкнутый контур расположен под некоторым углом к линиям магнитной индукции. Как изменится магнитный поток, если модуль вектора магнитной индукции увеличится в 4 раза?
- Часть 3. Биссектриса СК параллелограмма АВСД делит сторону АВ на отрезки А = 4см, КВ = 6см. Найти периметр параллелограмма
- 2.2. Найти площадь трапеции АВСД с основаниями АД и ВС, если ВС = 10см, АД = 15см, СД = 8см, ∠Д = 30°
- 2.1. В треугольнике ABC угол C – прямой, ВС = 15см, АС = 8см. Найти sin∠A
- 1.5. Найти центральный угол, если дуга, на которую он опирается, равна 100°
- 1.4. Диагонали ромба равны 3см и 6см. Найти площадь ромба
- 1.3. Найти площадь прямоугольника со сторонами 4√2 см и 5√2 см
- 1.2. Основания трапеции равны 7см и 9см. Найти среднюю линию трапеции
- 1.1. Один из углов параллелограмма равен 72°. Найти тупой угол параллелограмма
- С2. Измени глаголы ЛОМАТЬ, УЧИТЬ по лицам и числам.
- График линейной функции пересекает оси координат в точках (-7; 0) и (0; -2). Задайте эту функцию формулой.
- Решите кроссворд № 3.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.