База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2/ Match to form names of sports and activities.
- 1/ Complete with the right word.
- 1. Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вы-числения стали верными.
- Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производительностью 80 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямоугольной цистерны размерами 3,6 м х 2 м х 2 м?
- Нина увидела в кабинете физики уравновешенные рычажные весы и лежащие рядом гирьки, и ей ужасно захотелось что-нибудь взвесить. Она положила на одну чашу весов ручку, а на другую - две гирьки по 20 г и одну гирьку массой 10 г, и чаши весов уравновесились. Какова масса ручки?
- Самолёты в аэропортах перемещаются по рулёжным дорожкам очень медленно и осторожно, так как в случае непредвиденной ситуации самолёт не сможет быстро совершить поворот или остановиться. Каким механическим свойством тел можно объяснить такое поведение самолёта? В чём состоит это свойство?
- Занятия по физике у Насти начинаются ровно в 09:00. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Настя опоздала на занятия?
- Билет №15 1. Личные местоимения 2. Сочинение-описание «Мамин портрет»
- П.14 Сравните числа:
- 1/5 x = 1/2 x + 6;
- 2. Бабушка испекла 12 блинов, после обеда осталось 5 блинов. Сколько блинов съели?
- 1. На взлётной полосе было несколько самолётов. После того как в небо поднялись 10 самолётов, осталось 5 самолётов. Сколько самолётов было сначала?
- 23. Найдите среди предложений 9-12 сложное. Напишите его номер.
- 22. Найдите среди предложений 8-11 предложение с однородными членами. Напишите его номер.
- 21. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу
- 20. Выпишите из предложений 8-10 слова-антонимы
- 19. Выпишите из предложения 11 слово с чередующейся гласной в корне.
- 18. В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста
- 17. Какой тип речи используется в предложенних 16?
- 16. Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую (Знаки не расставлены): 1) В лучших сокровищах отцов к сыновьям от дедов к внукам — лишь заветные правки учит детей мудрости жизни. 2) Русский писатель ценит в родной речи от отца к сыну, от матери к дочери — народные изречения. 3) Все нами замечательные народные пословицы, поговорки и потешки. 4) Синичка ветка не дрогнет. 5) Косяки журавлей утренним клином летят на юг, солнце играет троещиим золотом в зеленых окнах.
- 15. Установите соответствие между словом и способом его образования: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 14. Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква н: 1) булаватъ 2) сколачивать 3) подмечать 4) тушевать
- 13. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме повелительного наклонения: 1) Всем очень я хотел бы пожелать, в которых необходимо постараться 2) Если у меня было бы желание, я бы подарил 3) Чем ты людям смог 4) Эй, барабанщик, сильней барабань!
- 3. На сколько процентов площадь кухни больше площади кладовой?
- 2. Найдите площадь коридора. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Задание 12. На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Справа от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора - дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение - гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию.
- 427. Транспортер поднимает в час 720 000 кг зерна на высоту 25 м. Определите для этой работы полезную мощность транспортера.
- 6*. Реши задачу повышенной сложности. Оля и Катя познакомились 7 лет назад. Сколько лет тогда было Оле, если через 5 лет Кате будет 17 лет и она старше Оли на 2 года?
- 5. Выполни сравнение величин.
- 4. Реши задачу. Длина огорода прямоугольной формы 48м, а ширина в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь этого огорода.
- 3. Решите уравнение. (139623 - 41817) : 3 + 8150 - 2 = x
- 2. Выполните вычисления столбиком:
- 1. Реши задачу. От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях отошли два катера. Скорость первого 45 км/ч, а второго - 55 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
- 10. Вставьте пропущенные буквы, определи спряжение глаголов: Снег та...т, травка шепч...т, ветер гон...т тучи, друзья вид...т радугу.
- 9. Определи спряжение глагола «клеить». Напиши его в форме 3-го лица множественного числа.
- 8. Укажи глагол-исключение І спряжения: А) Слышать Б) Гнать В) Стелить Г) Вертеть
- 7. Найди строку, где в окончании глагола пишется буква И: А) Ты пиш...шь Б) Он встреча...т В) Мы стро...м Г) Они скач...т
- 6. В каком ряду оба глагола относятся ко ІІ спряжению? А) Ненавидеть, обидеть Б) Ходить, греть В) Мечтать, стелить Г) Рисовать, видеть
- 5. Вставь пропущенную букву: Мы выуч...м стихотворение. А) и Б) е В) я Г) ю
- 4. Вставь пропущенную букву: Он пил...т дрова. А) и Б) е В) я Г) ю
- 3. Укажи глагол ІІ спряжения: А) Играть Б) Писать В) Держать Г) Бежать
- 2. Укажи глагол І спряжения: А) Строить Б) Смотреть В) Читать Г) Дышать
- 1. На какой вопрос отвечает глагол? А) Кто? Что? Б) Какой? Чья? В) Что делает? Что сделать? Г) Сколько?
- 17. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Магадан 2) Ростов-на-Дону 3) Хабаровск Ответ:
- Вариант 2 1. Вычислите: 8,71 + (359 – 63,8) : 14,4 ... его ширина 7,4 см, а длина вдвое
- Вариант 1 1. Вычислите: 7,56 + (346 – 83,6) : 12,8 2. Длина прямоугольника 18,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. 3. Решите уравнение: а) х – 3/5 = 6/7; б) 7у + 2,6 = 27,8 4. В пятых классах 64 ученика, из них 3/16 составляют отличники. Сколько отличников в пятых классах? 5. Яхта шла 2 ч по течению реки и 3 ч против течения реки. Какой путь прошла яхта за всё время движения, если собственная скорость яхты 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч?
- 4. Чему равно общее сопротивление, если известно, что R₁ = 2 Ом, R₂ = 6 Ом?
- Игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что хотя бы раз выпало число, меньшее 4.
- 3. Общее сопротивление участка цепи, изображённого на схеме, равно 10 Ом, сопротивление R₁ = 3 Ом. Чему равно сопротивление R₂? 1) 3 Ом 2) 7 Ом 3) 8 Ом 4) 13 Ом
- 2. Ёлочная гирлянда состоит из 50 лампочек, каждая из которых имеет сопротивление 5 Ом. Чему равно сопротивление всей гирлянды? 1) 10 Ом 2) 50 Ом 3) 125 Ом 4) 250 Ом
- 1. Какое из следующих утверждений является верным? А. В жилых помещениях используют последовательное соединение потребителей тока. Б. При последовательном соединении сила тока в любых частях цепи одинакова. В. Сила тока в неразветвлённой части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединённых проводниках. 1) верно А 2) верно Б и В 3) верно А и В 4) все утверждения верны
- В семи ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество нечётно, больше 60 и меньше 150?
- Задание 2. Выберите правильный вариант ответа. В каком году произошло массовое создание политических партий?
- Вариант 2 1.Решите неравенство, ответ запишите в виде промежутка. е) 2x + \(\frac{x}{3}\) ≤ 7
- Вариант 2 1.Решите неравенство, ответ запишите в виде промежутка. д) \(\frac{4x}{3} > 2\)
- Вариант 2 1.Решите неравенство, ответ запишите в виде промежутка. г) -(2x+1)≤3(x+2)
- Вариант 2 1.Решите неравенство, ответ запишите в виде промежутка. в) 0,6-2x< 0
- Вариант 2 1.Решите неравенство, ответ запишите в виде промежутка. б) \(\frac{1}{4}x \leq -6\)
- Вариант 2 1.Решите неравенство, ответ запишите в виде промежутка. a) 7x>4,2
- 18. С помощью текста § 26 учебника и физической карты полушарий заполните таблицу.
- 16. Работа с текстом. Перепишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните постановку знаков препинания в предпоследнем предложении. Выполните разборы.
- 15. Укажите пропущенное слово в словообразовательной цепочке: разговорчивость — разговорчивый — ... — разговор
- Сопоставьте признаки общества с его типами, используя цифры и буквы.
- Put the verbs in brackets in the correct tense. 1 A: (visit) you the doctor at 5 o'clock yesterday? B: No, I (be) at the hospital. 2 A: What (do) John last night? B: He (dance) at Mary's party. 3 Disney characters. (create) many famous cartoon
- Определите принципы политических идеологий, распространённых в правление Александра II.
- 7. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 =40 Ом, R2 =60 Ом
- 6. Напряжение в сети 220 в. Чему равна сила тока в спирали нагревателя, если его сопротивление 50 Ом?
- 5. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.
- 4. На рисунке изображены подвешенные на непроводящих нитях шарики
- 3. Какое количество теплоты потребуется для плавления 7 кг меди, взятого при температуре плавления (Удельная теплота плавления меди 2,1 · 10<sup>5</sup> Дж/кг)
- 2. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.
- 1. Внутренняя энергия тела не зависит 1) от температуры этого тела 2) от массы этого тела 3) от механического движения тела 4) от агрегатного состояния вещества
- Solve the following equations: (x-3.25) * 3.6 = 1.62 5.9y + 2.3y = 24.88 4.2 * (0.25 + x) = 1.41 8.7y - 4.5y = 105
- Напиши слово, которое получилось из картинок:
- Напиши слово, которое получилось из картинок:
- Напиши слово, которое получилось из слогов:
- Собери слова из картинок:
- Выберите один из нескольких вариантов. Выберите вариант ответа с междометиями, выражающими побуждение, просьбу, приказ.
- Билет №15 1. Личные местоимения 2. Сочинение-описание «Мамин портрет»
- СКОЛЬКО БАТАРЕЕК ПОТРЕБОВАЛОСЬ?
- Петр I.
- Сравните два федеральных округа. Выберите два федеральных округа. Определите показатели для сравнения. Сформулируйте вывод.
- 8. Во второй корзине 3.5 раза меньше мячей, чем во первой. Когда во вторую корзину добавили 12 мячей, а первую положили 7 мячей, то количество мячей в корзинах стало равным. Определите количество мячей было каждой корзине.
- 7. Постройте на координатной плоскости точки А, В, С, D, если А(0; 4), В(6; -2), C(7; 3); D(-3; -2).
- 6. Выполните действия: -4,1 - (1 5/6 + 3/25 : 0,4)
- 5. Решить уравнение: 8x – 3,7 = -3x + 0,7
- 4. Найти неизвестный член пропорции: 4,5 / 12,4 = x / 6,2
- 3. Раскрыть скобки, привести подобные: 5(2x - 4) - (10x – 24)
- 2. Масса медвежонка составляет 15% массы белого медведя. Найти массу белого медведя, если масса медвежонка 120 кг.
- 1. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -12 и 19?
- 6. Complete the sentences with say/says or tell/tells. 1. My granny always...me to be good at school. 2. Parents often...their children to go to bed early 3.Old people...us many useful things. 4. My friend often me what he wants to do.
- 7. Укажите номера верных утверждений.
- 6. Короткое плечо шлагбаума имеет длину 1 м, а длинное плечо – 3 м. На какую высоту (в метрах) опустится конец короткого плеча, когда конец длинного плеча поднимается на 1,8 м?
- 5. На квадратной сетке изображён угол А. Найдите tg А.
- 4. В равнобедренной трапеции основания равны 3 и 9, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь трапеции.
- 3. На отрезке AB выбрана точка C так, что AC = 75 и BC = 10. Построена окружность с центром А, проходящая через С. Найдите длину отрезка касательной, проведённой из точки В к этой окружности.
- 2. Найдите меньший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием BC и боковой стороной CD углы, равные 30° и 105° соответственно.
- 1. Точка крепления троса, удерживающего флагшток в вертикальном положении, находится на высоте 15 м от земли. Расстояние от основания флагштока до места крепления троса на земле равно 8 м. Найдите длину троса.
- 5. Какие из следующих утверждений верны?
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображен треугольник. Найдите его площадь.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.