База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что называется массовым числом? Что можно сказать о числовом значении массы атома (в а. е. м.) и его массовом числе?
- Как называются протоны и нейтроны вместе?
- 9. Составьте последовательность прохождения крови по большому кругу кровообращения собаки, выбрав все необходимые элементы из предложенных, начиная от желудочка. 1 2 3 4 5 6 7 левое предсердие околосердечная сумка правое предсердие правый желудочек левый желудочек легочная артерия левый желудочек
- 8. Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым относят в зависимости от вида потребляемой пищи. Особенности строения 1) хорошо развиты клыки 2) клыки отсутствуют 3) слепая кишка короткая или редуцирована 4) желудок имеет несколько отделов 5) кишечник во много раз длиннее тела 6) однокамерный железистый желудок 1) 1А2Б3Б4Б5А6Б; 2) 1Б2А3Б4А5А6Б; 3) 1А2Б3А4Б5Б6А: 4) 1Б2А3А4А5А6Б.
- 7. Выберите признаки, характеризующие классы млекопитающих (I) и птиц (II): а) двойное дыхание; б) кости полые внутри; в) органы выделения представлены тазовыми почками; г) органы выделения представлены туловищными почками; д) отсутствует мочевой пузырь; е) произошли от пресмыкающихся. 1) I — в, е; II — а, б, в, д, е; 2) I — б, в, д, е; II — б, в, е
- 2. В дополнительных источниках найдите информацию об объектах Всемирного наследия: трёх природных и трёх культурных. Обозначьте их расположение на карте.
- Решите задачу с помощью уравнения: Турист проехал в 7 раз больше расстояния, чем прошел пешком. Весь путь туриста составил 24 км. Какое расстояние турист проехал?
- 5. Найдите координаты точки пересечения графиков функций y = 37x - 24 и y = -8x + 66.
- 4. Изобразите на координатной плоскости множество точек, координаты которых удовлетворяют условию: a) x = −4; б) y = 3; в) y = 3x
- 3. а) Постройте график функции y = 4x - 3. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение y, при х = 2 и значение х при у = -7.
- 2. Функция задана формулой y = -2x + 8. Определите: a) значение y, если х = -3,5; б) значение х, при котором у = -6; в) проходит ли график функции через точку B (-2; 12).
- 1. Изобразите на координатной прямой промежутки: a) x ≤ 4; б) -3 < x < 1.
- Найдите наименьшее значение функции y = 9x - ln (x + 5)9 на отрезке [- 4,5; 0].
- B) (y^{-6})^6;
- 5. Укажите фамилию писателя, из биографии которого взяты следующие факты.
- 4. Укажите автора и название произведения, из которого взяты строки.
- г) Определите, что означает повторение звуков, слов или групп слов в начале каждой стихотворной строки (стиха).
- B) Определите вид звуковой записи, основанной на повторении гласных звуков, преимущественно ударных, в стихотворной строке.
- 6. Определите, какая система стихосложения используется в предложенных строках. Объясните свой выбор.
- 2 Use the word given in capitals to form a word that fits each space. 1 How can I stop making ............ mistakes in my exam? 2 Her sister is a very ............ songwriter. 3 I don't know what to say! I'm ............ . 4 Mr Buxton is such a kind and ............ man. 5 Be ............! There's a banana skin on the road.
- 1 Choose the odd one out. 1 rock/funk/tune/soul 2 voice/songwriter/singer/star 3 music/song/lyrics/role 4 script/instrument/plot/cast 5 genuine/talented/charts/powerful
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: пр..открыть окно, ра..чертить лист, заг..рать на пляже.
- 8. Гостиница «Эдельвейс» находится в курортном посёлке в Кабардино-Балкарии. Жирными точками на диаграмме показана средняя цена номера в рублях за сутки в каждом месяце 2018 года. Для наглядности точки соединены линией. Какие из четырех утверждений верны?
- 7. Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 752 мм рт. ст., равна 0,74. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 752 мм рт. ст.
- 6. Завод выпускает 15% продукции высшего сорта, 25% первого сорта, 40% второго сорта, а все остальное брак. Найти вероятность того, что выбранное изделие не будет бракованным.
- 5. Катя и Аня пишут диктант. Вероятность того, что Катя допустит ошибку, составляет 0,6, а вероятность ошибки у Ани составляет 0,4. Найти вероятность того, что обе девочки напишут диктант без ошибок.
- 4. Сократите дробь: $\frac{n!}{(n+1)!}$
- 3. В футбольной команде 11 человек. Необходимо выбрать капитана и его заместителя. Сколькими способами это можно сделать?
- 2. Сколько диагоналей имеет выпуклый семиугольник?
- 1. Сколькими способами можно расставить 4 различные книги на книжной полке?
- Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Паслён чёрный.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Паслён чёрный.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Паслён чёрный.
- 5. Герой Даниеля Дефо Робинзон Крузо записывал все перенесённые им горести, а рядом — всё, что случилось с ним радостного, или, как он говорит, «отрадного»: Зло Добро
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено вводным словом. 2) Предложение 2 простое, распространённое. 3) В сложном предложении 3 первая часть представлена односоставным неопределённо-личным предложением. 4) Предложение 4 содержит 3 (три) грамматические основы. 5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным уступительным.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) были пальцы (предложение 1) 2) природа предоставила (предложение 2) 3) помощи хватало (предложение 3) 4) ведёт начало (предложение 4) 5) двенадцать получается(предложение 5)
- 3. Экологические проблемы, связанные с работой металлургического комбината, являются а) локальными б) региональными в) районными г) глобальными
- 2. Примером рационального природопользования является а) осушение болот в верховьях рек б) использование замкнутого производственного цикла в) интенсивный выпас скота в районах сухих степей г) перевод тепловой энергетики с газа на уголь
- 1. К присваивающему хозяйству а) машиностроение б) торговля в) охота г) растениеводство
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ограниченный рост, прикреплённый образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, лишайники, животные.
- Задача 3. Для покупки 10 тетрадок Вите не хватает 30 рублей. Если он купит 7 тетрадок, то у него останется 75 рублей. Сколько стоит тетрадка?
- При каком значении к график функции у = kx + 5 проходит через точку D(6; -19)?
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции у = -0,6х+ 3 с осями координат.
- Постройте график функции y = 2x - 5. y = 10\x ните область определения и область значения функции
- Функция задана формулой y = -3x + 1. Определите: значение функции, если значение аргумента равно 4; значение аргумента, при котором значение функции равно проходит ли график функции через точку А(-2; 7).
- 912. Изобразите на координатной прямой промежуток и назовите его: a) (3; 7); б) [1; 6]; в) (-∞; 5); г) [12; +∞); д) (-∞; 3]; e) (15; +∞).
- 911. Изобразите на координатной прямой промежуток и назовите его: a) [-2; 4]; б) (-3; 3); в) [0; 5]; г) (-4; 0); д) (3; +∞); e) [2; +∞); ж) (-∞; 4]; 3) (-∞; −1); и) (-∞; +∞).
- Упрости ещё одно выражение с помощью тождественных преобразований. Запиши только результат. $-4(2x - 7y + a) + 11x + (y - 3a) = $
- Критерии для сравнения: Сколько особей участвует Гаметы («+», «-») Наличие оплодотворения Наследственные признаки у потомков Значение
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a+x>0, x-b<0, -x+c>0.
- 3. Сумма двух чисел равна -6, а сумма их квадратов равна 20. Найдите эти числа.
- 2. Решите уравнение x + 6 - 2x² = 0.
- 1. Найдите значение выражения (2/7 + 3/4).
- Укажите промежутки возрастания и убывания функции y = |x|.
- What are the dominant colors in the image?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «выражение радости, восторга».
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- Квалификационный тест линейного сотрудника, вопрос 6 из 30: Что такое ППК?
- 6. Используя интернет-источники, научно-популярные журналы, газеты, книги, подготовьте сообщение на тему «Заповедник моего региона».
- 5. Подготовьте сообщение о редком животном, обитающем в вашем регионе, и его охране.
- 4. Сформулируйте правила поведения в природе.
- 3. Что такое Красная книга и для чего она нужна?
- 2. В чём различия заповедников, заказников, национальных парков и памятников природы?
- 1. Для чего необходимо сохранять все виды живых организмов на Земле?
- Вид глагола подсказывает нам, какие дела мы уже завершили, а какие дела она планирует завершить сегодня?
- 4 Президент Джон Кеннеди и "Карибский кризис". В чем конфликт? Особая опасность конфликта? Решение. (Напишите коротко о проблеме)
- 3 Движение за гражданские права в 50-е годы - какое население боролось за свои права? В чем была проблема? Кто такой Мартин Лютер Кинг? Какую они использовали тактику? Результат?
- 2 Как связаны между собой рост шпиономании в США и "холодная война"? Чем прославился Джозеф Маккарти?
- было восстановление экономики, социальные изменения, развитие науки и техники, усиление роли США.
- На каком вулкане укрылись рабы после того, как убежали из гладиаторской школы? Составьте слово из букв: ВВЙУЕИЗ
- Аспарагинат калия — химическое соединение, соль калия и аспарагиновой кислоты с формулой C4H6KNO4, используется в медицине при недостатке калия в организме. 18 Вычислите в процентах массовую долю калия в аспарагинате калия. Запишите число с точностью до десятых. Ответ: _______ %.
- 1) 1\frac{3}{7} \cdot 4\frac{1}{5}
- Оформите конспект «3Д- изображения» Основные понятия для конспекта • Зд изображение....... Чем 3D-графика отличается от 2D? • Где применяется 3D-графика (профессии, сферы) • Программы для 3D-моделирования (не менее 5) • Название программы • Формат (расширение) программы 4. Основные этапы создания 3D-модели Навыки для 3D-художника
- Задача 3. Для покупки 10 тетрадок Вите не хватает 30 рублей. Если он купит 7 тетрадок, то у него останется 75 рублей. Сколько стоит тетрадка?
- №4.
- №3. Решите систему уравнений: a) \(2x - 3y = 8\) \(7x - 5y = -5\) b) \(6x - 7y = 40\) \(5y - 2x = -8\)
- №2. Решите систему уравнений: a) \(2x - 5y = 12\) \(4x + 5y = 24\) b) \(6x + y = 10\) \(6x - 3y = -26\)
- №1. Решите систему уравнений: a) \(4x - y = 1\) \(5x + 3y = 14\) b) \(3x - 2y = 16\) \(x + 4y = -4\)
- 4 Функция y = x + 4/x непрерывна на отрезке
- 3 Построить график функции: 1) y = 2x⁴ - x² + 1; 2) y = x³ - 3x.
- 2 Найти точки экстремума функции y = 9
- 10. Миша выбирает себе номер мобильного телефона. Найди вероятность того, что последняя цифра окажется чётной.
- Назовите основные реформы Петра I и кратко опишите их значение. Представьте себя жителем той эпохи и напишите краткое впечатление.
- Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки АС и BD пересекаются в точке М. Найдите МС, если AB = 13, DC = 65, AC = 42.
- Определите, при каких значениях т прямая у=т имеет с графиком ровно одну общую точку.
- Постройте график функции: y = { x - 0.5, если x < -2 -2x - 6.5, если -2 <= x <= -1 x - 3.5, если x > -1 }
- Первые 160 км автомобиль ехал со скоростью 80 км/ч, следующие 100 км - со скоростью 50 км/ч, а последние 360 км - со скоростью 90 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- Решите уравнение: x² - 2x + √4 - x = √4 - x + 15
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Площадь квадрата равна произведению двух его смежных сторон. 2) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. 3) Две прямые, параллельные третьей прямой, перпендикулярны. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ:
- В треугольнике АВС известно, что ∠A=25°, AB = 4 и что внешний угол при вершине В равен 50°. Найдите сторону ВС.
- Найдите третий член убывающей геометрической прогрессии, если второй её член равен 48, а четвёртый равен 3.
- Вычислите: \( \frac{23 \cos 53°}{\sin 37°} \)
- Найдите значение выражения \( \frac{d^3 \cdot d^7}{d^8} \) при d = 125.
- Среди пользователей онлайн-кинотеатра 45% зрителей любят мультики. Остальные пользователи ими не интересуются и их не смотрят. Недавно вышедший мультик в этом онлайн-кинотеатре посмотрели 31,5% зрителей. Какой процент это количество составляет от общего числа любителей мультиков?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Амазонки? 1) Амазонка берёт начало при слиянии рек Мараньон и Укаяли. 2) В дельте Амазонки образовался остров Маражо, который по площади превосходит многие страны мира. 3) В нижнем течении Амазонки самый высокий уровень воды наблюдается в мае-июне, а наиболее низкий – с октября по декабрь. 4) Амазонка собирает свои воды с территории общей площадью более 7 млн км².
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.