База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. 1,44/0,18 - 0,6/0,15
- 1. (0,75 + 3/20) ÷ 0,9
- Сколько вершин в этом графе имеют наибольшую степень?
- Сколько в этом графе вершин нечетной степени?
- Найдите степень вершины D?
- What is 'teacher' in Russian?
- What is 'student' in Russian?
- What is 'rubber' in Russian?
- What is 'pencil case' in Russian?
- What is 'notebook' in Russian?
- What is 'homework' in Russian?
- What is 'exercise book' in Russian?
- What is 'dictionary' in Russian?
- What is 'desk' in Russian?
- What is 'classroom' in Russian?
- What is 'calculator' in Russian?
- What is 'break' in Russian?
- How to pronounce 'recycle rubbish'?
- 6. Определите, в каком порядке должны стоять предложения. Для этого внимательно прочитайте каждое, обратите внимание на способы связи двух соседних предложений. Обсуждайте друг с другом идеи о порядке предложений. Сверьте свой текст с текстом, который получился у одноклассников. Другую тучу ветер догнал и погнал, и вот из-под этой тучи вырвались яркие лучи. Полюбовавшись чудесной картиной, я принялся собирать грибы. Ветер подобрался к туче, дунул, и брызнула туча и сразу вся разошлась дождём. От этих лучей мокрые леса и поля засверкали. Запишите получившийся текст.
- В.1 На графике представлена зависимость объема идеального газа масса которого не изменяется, от температуры для некоторого замкнутого процесса. Начертите данный процесс в р-Ѵ координатах.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 120° в. д. Запишите цифру, кото-рой обозначена эта точка.
- Ласковый в...терок прин...сил(3) свеж...й аромат трав.(4)
- 1. Приведите примеры праздников: а) общероссийских б) народных в) школьных г) семейных д) профессиональных
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «вводная часть, предшествующая основному сообщению, высказыванию».
- Как называется наивысший момент, пик в развитии действия литературного произведения?
- Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на втором слоге?
- 5. Закончите предложения: А) Незаменимые биологически активные вещества, необходимые для протекания обменных процессов, называются .... Б) Искусственный активный иммунитет вырабатывается в результате введения в организм .... В) Вдох осуществляются за счет сокращения межреберных мышц и .... Г) В состав плечевого пояса входят ключицы и .... Д) Врожденные, передающиеся по наследству реакции организма....
- 4. Установите соответствие между органами и функциями, которые данные органы выполняют. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр
- 3. Выберите признаки, характерные для эритроцитов: а) безъядерные клетки в форме двояковогнутого диска; б) способны к самостоятельному движению; в) бесцветные клетки с ядрами; г) содержат гемоглобин; д) участвуют в формировании иммунитета; е) переносят кислород и углекислый газ.
- 2. В состав эпидермиса кожи входят: а) роговой слой; б) потовые железы; в) ростковый слой; г) мозговой слой; д) рецепторы; е) жировые клетки.
- 1. К пищеварительной системе относится: а) гортань; б) кишечник; в) аорта; г) надпочечник; д) мочеточник.
- Прочитай предложения. Найди в них служебные части речи. Расположи служебные части речи в каждом блоке в таком порядке, чтобы получилось слово с заданным значением. Запиши получившиеся слова в полях для ответа. Пример: С гор побежали ручьи. Кот спрятался под лавкой. Мы устали, но продолжали идти. Специальная доска для переноски посуды — поднос. 1. Со мной придёт мой старый друг, ты его знаешь. Каждый следующий шаг приближал его к исполнению желания. Солнце уже село, но было по-прежнему жарко. Короткий чулок, не доходящий до колена —
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получил Григорий, съев 200 г жареного картофеля? Ответ подтвердите расчётом.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- У треугольника периметр равен 40 см. Периметр квадрата в 2 раза меньше. Начерти такой квадрат.
- 8 Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 46 см, высотой 45 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 7 Четыре фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За пять часов они изготовили 980 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- 6 На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- 5 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Площадь параллелограмма ABCD равна 7. Точка E — середина стороны AB. Найдите площадь трапеции EBCD.
- 16a On Sundays. 1 Listen and repeat. In the morning have a shower, have breakfast. In the afternoon have lunch, listen to music. In the evening visit my friend, have supper. At night watch a video, go to bed. 2. In the morning, at night, at seven o'clock. 3. Listen and match. get up, come home, go to school, watch TV, go to bed.
- Auf die Frage „Was trägst du am liebsten?" antworten viele:
- Für deutsche Jugendliche sind
- Ab 16 Jahren
- Beim Thema „Freizeit" erfährt man, dass die 14- bis 18-Jährigen am Alltag etwa
- Auf der Rückseite der großen CD-ähnlichen Scheiben gibt es
- Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.
- 2 Look, choose and write. 1 It will be 2 It will be 3 It will be 4 It will be 5 It will be 6 It will be
- Отечественная война 1812 г. В чем заключалась одна из особенностей армии Наполеона?
- 5*. Собственная скорость лодки равна 4,3 км/ч. Скорость лодки по течению реки - 7,1 км/ч. Найдите скорость лодки против течения.
- Дано число 843000000. Данное число можно представить в виде 0,843 · 10
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Василёк синий.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- В чемпионате по футболу команда «Турбина» выиграла 12 матчей, сыграла вничью 6 матчей и проиграла 12 матчей. В первом матче команда «Турбина» выиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) В первых двадцати матчах «Турбина» одержала хотя бы одну победу. 2) «Турбина» больше половины матчей не выиграла. 3) «Турбина» сыграла вничью больше матчей, чем не проиграла. 4) «Турбина» выиграла меньше матчей, чем проиграла.
- В семи группах было 34, 56, 21, 89, 75, 48 и 20 человек. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 7. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Угол, градусная мера которого равна 90°, называется острым. 2) Если катеты одного прямоугольного треугольника соответственно равны двум катетам другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны. 3) Медиана — это отрезок, проведённый из вершины треугольника к середине противоположной стороны. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Identify the geometric shapes and their properties shown in the image.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 95 ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 4 - синтаксический анализ предложения. Код 50295 --- OCR End ---
- Протяжённость рек России Название реки Обь Енисей Лена Амур Волга Длина, км 3650 3487 4400 2824 3530
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.TXT» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице — по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по левому краю; в ячейках второго столбца — по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- В одном из действий пьесы А.П. Чехова «Вишнёвый сад» Яша тихо напевает песню. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, каким словом оканчивается строчка из песни: «Поймёшь ли ты души моей...»
- 4. В каком жанре не сочинял музыку Ф.Шопен? А.Вальс Б.Опера В.полонез
- 3. Оркестровое вступление к опере, балету, музыкальному спектаклю А. Баллада Б. Серенада В.Увертюра
- 2. Назовите главный жанр в творчестве Ф.Шуберта А. Песня Б. Балет В. Опера
- 1. Назовите инструмент, не входящий в состав симфонического оркестра А. Скрипка Б. Флейта Г. Балалайка
- В каждом из двух баков находилось по 760 л воды. Когда из баков одновременно начали сливать воду, из одного вытекало в минуту 36 л, а из другого – 20 л. Через сколько минут после начала слива в одном баке осталось воды в пять раз больше, чем в другом?
- Найдите четырёхзначное число, кратное 22, произведение цифр которого равно 40. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- В некотором графе 4 вершины и 15 рёбер. Две вершины имеют степень 9, третья вершина степень 5. Какова степень четвёртой вершины?
- 1553. Серёжа стал на велосипеде догонять Наташу, идущую пешком, когда между ними было 600 м, и догнал её через 4 мин. Найдите скорость, с которой шла Наташа, если её скорость в 4 раза меньше скорости Серёжи.
- Расставь действия в этой ситуации в правильном порядке. В квартире появился резкий запах газа.
- 5. Закончите предложения: А) Незаменимые биологически активные вещества, необходимые для протекания обменных процессов, называются ... Б) Искусственный активный иммунитет вырабатывается в результате введения в организм ... В) Вдох осуществляются за счет сокращения межреберных мышц и ... Г) В состав плечевого пояса входят ключицы и ... Д) Врожденные, передающиеся по наследству реакции организма....
- 4. Установите соответствие между органами и функциями, которые данные органы выполняют. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр
- 3. Выберите признаки, характерные для эритроцитов: а) безъядерные клетки в форме двояковогнутого диска; б) способны к самостоятельному движению; в) бесцветные клетки с ядрами; г) содержат гемоглобин; д) участвуют в формировании иммунитета; е) переносят кислород и углекислый газ.
- 2. В состав эпидермиса кожи входят: а) роговой слой; б) потовые железы; в) ростковый слой; г) мозговой слой; д) рецепторы; е) жировые клетки.
- 1. К пищеварительной системе относится: а) гортань; б) кишечник; в) аорта; г) надпочечник; д) мочеточник.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2. Код 70009. Задумали чётное трёхзначное число, которое делится на 21 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано? Решение.
- Потребление электроэнергии измеряется в киловатт-часах (кВт·ч). Жирными точками на графике показано потребление электроэнергии в некоторой стране в течение 2016 года в миллиардах кВт. ч. Для наглядности точки соединены линиями. Данные округлены до 5 млрд кВт.ч. Определи по диаграмме количество месяцев, в течение которых потребление электроэнергии было меньше 80 миллиардов кВт.ч.
- На вход программы, фрагмент которой приведённой ниже, поданы числа 15 и 10. read x, y; if x>y then begin x:=x - y; y:=x+y end else begin y:=y - x; x:=x - y end; write (x, ", ", y) Какие значения будут выведены после выполнения этого фрагмента?
- 3. Выучить постоянные степени окисления. Сделать карточку-помощник по степеням окисления.
- 2. Составить процессы окисления и восстановления, определить окислитель и восстановитель для следующих схем: KMnO4 → MnO2 HNO3 → NO2 Mg→ Mg(NO3)2 KMnO4 → K2MnO4 H2S → H2SO4 MnO → K2MnO4
- 1. Расставить степени окисления в следующих соединениях: Na2MnO4; SO2; KNO2; K2Cr2O7; MnSO4.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 Найдите значение выражения √4√5+9-√5. Решение.
- 10. Установите соответствие между закономерностями изменчивости и её видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:
- 9. Выберите три верных ответа из шести. Сущность гибридологического метода заключается в: 1) скрещивании особей, различающихся по нескольким признакам 2) изучении характера наследования альтернативных признаков 3) использовании генетических карт 4) применении массового отбора 5) количественном учёте фенотипических признаков потомков 6) подборе родителей по норме реакции признаков
- 8. Выберите три верных ответа из шести. Комбинативная изменчивость обусловлена: 1) спирализацией хромосом 2) случайной встречей гамет при оплодотворении 3) рекомбинацией генов при кроссинговере 4) утратой части хромосомы 5) репликацией ДНК в интерфазе 6) независимым расхождением гомологичных хромосом в мейозе
- 7. Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используются для описания геномной изменчивости. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны: 1) сопровождается кратным изменением числа хромосом 2) приводит к увеличению числа гаплоидных наборов хромосом одного вида 3) проявляется в пределах нормы реакции признака 4) носит групповой характер 5) приводит к добавлению или утрате половой хромосомы
- 6. Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания рецессивного гена дальтонизма, сцепленного с Х-хромосомой. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны: 1) находится в аутосоме 2) проявляется у гетерогаметных особей 3) определяет способность различать цвета 4) подавляется доминантным аллелем 5) передаётся от отца к сыну
- 5. Если в первом поколении наблюдается расщепление 1:1, то генотипы родителей: 1) AA x aa 2) aa x Aa 3) Aa x Aa 4) aa x aa
- 4. Соматические мутации передаются потомству у 1) растений при вегетативном размножении 2) животных при половом размножении 3) животных, размножающихся партеногенетически 4) растений с двойным оплодотворением
- 3. Какие клетки называют полиплоидными 1) содержащие больше двух наборов гомологичных хромосом 2) полученные в результате гибридизации 3) содержащие многоаллельные гены 4) полученные от скрещивания нескольких чистых линий
- 2. Близкородственное скрещивание сопровождается: а) повышением гомозиготности потомков, б) повышением гетерозиготности потомков, в) гетерозисом, г) не влияет на генотип потомков.
- 1. Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной; 1) носит обратимый характер 2) передаётся по наследству 3) характерна для всех особей вида 4) является проявлением нормы реакции признака
- 9. Определите жанр «Мёртвых душ» Н. В. Гоголя.
- 8. Назовите автора следующего стихотворного отрывка.
- 7. Укажите произведение, в котором главный герой идейно противопоставлен всем действующим лицам.
- 6. Кого из русских писателей XVIII в. относят к сентименталистам?
- 5. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим.
- 4. «... - это страстный призыв русских князей к объединению как раз накануне нашествия собственно монгольских полчищ» (К. Маркс). Вставьте в цитату название произведения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.