База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Какой из перечисленных примеров не относится к царству биосферы: а) грибы б) насекомые в) растения г) животные д) микроорганизмы (в том числе бактерии и вирусы)
- 7. Прибор для измерения влажности воздуха: а) осадкомер б) флюгер в) барометр г) термометр д) гигрометр
- 6. Разница между самой высокой и самой низкой температурой за наблюдаемый период:
- 5. Нижний слой атмосферы, в котором сосредоточен 80% всего воздуха атмосферы — это: а) стратосфера б) ионосфера в) тропосфера г) термосфера
- 4. Газ, который составляет 78% всего воздуха атмосферы: а) кислород б) азот в) озон г) углекислый газ
- 3. Крупнейшим по площади островом Земли является: а) о. Мадагаскар б) о. Шри-Ланка в) о. Гренландия г) о. Исландия
- 2. Какое из перечисленных течений является теплым: а) Гольфстрим б) Перуанское в) Течение Западных Ветров г) Лабрадорское
- 1. Какое из перечисленных морей, является внутренним: а) Аравийское море б) Берингово море в) Черное море г) Баренцево море
- Закончите предложения (в бланк записывайте только ответы) 1. Водная оболочка Земли - это... 2. Самая полноводная река мира... 3. Водный поток, текущий в выработанном им углублении – русле – это ... 4. Самое глубокое озеро планеты 5. Воздушная оболочка Земли - это... 6. Оболочка жизни - это... 7. Основатель учения о биосфере (учёный) ...
- 17. В прямоугольнике одна сторона равна 12, а диагональ равна 13. Найди площадь прямоугольника.
- E Underline the correct word. e. g. I usually watch TV before/then I go to bed. 31 I have my breakfast before/when I brush my teeth. 32 I get up then/when my alarm clock rings. 33 On Saturdays we have lunch and then/before we go shopping. 34 He watches a film on TV; after that/and he goes to bed. 35 They always leave out food for the cat before/and they leave the house.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «гуситы»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «гуситы».
- Какая весть пришла к Борису, когда он вернулся с войском назад? Что сказала дружина отцовская Борису?
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 441 место для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 50, но меньше 90?
- Оверочная работа «Отечественная война 1812 года»
- 3. Загрязнение окружающей среды беспокоило многих людей в СССР.
- 2. Прочитай отрывок из песни, которая была любимой и часто исполнялась в советские времена. Подумай, напиши, чему посвящена эта песня.
- 1. Верны ли эти утверждения? Обведи «Да» или «Нет». 1. Миллионы людей на нашей планете ликовали, узнав о запуске Советским Союзом в 1957 году первого искусственного спутника Земли. 2. Уже в 1930-е годы на реке Енисей в Сибири была сооружена Красноярская ГЭС. 3. Загрязнение окружающей среды беспокоило многих людей в СССР.
- Средним набора называется число, равное суммы чисел набора к их
- 6. Для каких простых механизмов и их разновидностей применимо правило моментов сил?
- 5. Сила, вращающая рычаг по часовой стрелке, равна 10 Н. ее плечо 15 см. Плечо силы, вращающей рычаг против часовой стрелки, равно 30 см. Чему равна эта сила, если рычаг находится в равновесии?
- 4. Почему ручку двери крепят возможно дальше от дверных петель?
- 3. Рычаг находится в равновесии. Момент силы, вращающий его по часовой стрелке, равен 3 Н·м. Чему равен момент силы, вращающий рычаг против часовой стрелки?
- 2. Что является единицей момента силы М?
- 1. Какое равенство выражает правило равновесия рычага?
- Задание 3. Скажите, что это не так. 1. She can sing well. 2. She likes to sing. 3. They walk in the park. 4. They are sportsmen. 5. She has got a lot of boxes.
- Задание 2. Переспросите. 1. The teachers have got nice posters. 2. The teachers are at school. 3. The teachers buy a lot of books. 4. The teacher lives in this house. 5. The teachers are from Omsk.
- Match the names to the actions.
- 6. Толщина льда такова, что лёд выдерживает давление 120кПа. Пройдёт ли по этому льду трактор массой 5,8 г, если он опирается на гусеницы общей площадью 1,6 м².
- 5. Трактор за первые 4 мин проехал путь 400 м. Какой путь он пройдет за 0,4 часа, двигаясь с той же скоростью.
- 4. Насос за 20 минут выкачивает воду объёмом 15 м³. Глубина колодца 5 м. Какова мощность двигателя насоса?
- 3. Какова масса айсберга длиной 10м, шириной 25 м, толщиной 4м? (плотность льда 900 кг/м³)
- 2. В течение 40 с поезд двигался со скоростью 20 м/с. Какой путь прошёл поезд?
- 1. Выразите 150 мл в м³.
- Решите систему уравнений: y = 8 - 2x; 3y = x + 3.
- 11. В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? Запиши решение и ответ.
- 10. Миша написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- beautiful more beautiful most beautiful pretty easy big light heavy fast reliable slow new dry happy old nice compact tasty bitter advanced suitable warm 12 --- OCR End ---
- 10. ∆ ABC = ∆ DBC. А. По стороне и двум прилежащим углам. Б. По трем сторонам. В. По двум сторонам и углу между ними.
- 9. Δ ABK - Δ AMK. А. По стороне и двум прилежащим углам. Б. По трем сторонам. В. По двум сторонам и углу между ними. Г. Треугольники не равны.
- 8. В Д АВС назовите медиану, биссектрису, высоту.
- 7. Назовите стороны Д'АСЕ.
- 6. Назовите вершины Д MPK.
- 5. Найти: $\angle 1$, $\angle 2$, $\angle 3$.
- 4. Дано: $\angle 1$ и $\angle 2$ – смежные, $\angle 1= 53^{\circ}$. Найти: $\angle 2$.
- 3. Точка С лежит на отрезке АВ. Пусть АВ- 9 см, АС-4 см. Какова длина отрезка ВС? А. 15 см. Б. 13 см. В. 36 см. Г. 5 см.
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рис.), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Доска имеет форму креста, который получается, если из квадратной доски 4х4 выкинуть угловые клетки (см. рис.). Можно ли обойти ее ходом шахматного коня и вернуться на исходное поле, побывав на всех полях ровно по разу? В ответе укажите 1, если это возможно, или 0, если невозможно.
- Удалите выброс и найдите наименьшее среди оставшихся значений.
- Таблица содержит данные о высоте крупнейших горных вершин. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Удалите выброс и найдите медиану оставшихся значений.
- Таблица содержит данные о средней температуре в Чили. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Читай предложения с пропусками и выбери подходящее по смыслу слово. Ответы запиши в таблицу.
- 2. Прочитай текст и ответь на вопросы, выбрав правильный вариант из предложенных. Ответы запиши в таблицу.
- 11. Прочитай текст, установи соответствие между текстом и утверждениями после текста. Занеси свои ответы в таблицу: правильные утверждения — Т (True), неправильные — F (False).
- В треугольнике АВС проведена средняя линия MN, точка М лежит на стороне АВ, точка N — на стороне ВС. Периметр треугольника BMN = 22 см. Определи периметр треугольника АВС.
- 6 Найдите в филворде слова, связанные с произведением: й д ч ш п э ы y p о к е а л p y p о щ б ю ю ж л л е о б я б х а р р о т а й н а с в п о в е с т ь
- 5 Отметьте верные высказывания. Том Сойер был послушным и прилежным мальчиком, основной темой произведения является тема рабства, Том не получил наказание за покраску забора.
- 4 Вставьте подходящее по смыслу слово: В приключениях Тома Сойера очень важно было оставаться ______ и не поддаваться страху.
- 3 Обведите место, где Том нашёл сокровища: пещера старый дуб школа берлога
- 2 Раскрасьте, кому принадлежало сокровище, которое нашёл Том Сойер: отец Тома мэр города тётушка Полли индеец Джо
- 1 Подчеркните имена друзей Тома Сойера: Том Кенти Гекльберри Финн Бекки Тэтчер
- 30 We .... the film. It is boring. A saw B see C were seeing
- 15 My dad is a police officer. He ... to wear a uniform. A has B can C must 16 The mall is closed; we ... go shopping today. A mustn't B aren't C can't 17 Julie ... the car at the moment. a) drives b) is driving c) are driving 18 We miss you. Send ... an email soon. A us B them C it 19 Can I have ... oranges, please? A a few B too many C a little 20 There is too ... milk in my cereal. A many B few C much 21 We ... an ancient temple last weekend. A visit B visited C were visiting 22 They ... TV when the phone rang. A watched B will watch C were watching 23 The people of Pompeii ... public baths and running water. A could B were C had 24 Anna ... to Europe last year. A is going B goes C went 25 ... your mum bake cakes? a) Does b) Do c) Don't 26 The children .... their lessons at six o'clock yesterday. a) were doing b) was doing c) did 27 Eighty years ago, there ... an airport on the island. a) weren't b) isn't c) wasn't 28 He didn't ... them leave the building. a) see b) saw c) sees 29 - Are you calling from your mobile phone? - Yes, I ....
- 2 Hockey is the sport in Canada. A popular B more popular C most popular 3 ... your favourite football player? a) Whose b) Who c) Who's 4 Patrick is.... than Paul. a) the oldest b) old c) older 5 ... a carpet on the floor? A There are B There is C Is there 6 There are some ... in the garden. A leaf B leaves C leafs 7 Walk... the bridge and turn right. A into B over C through 8 There aren't... pillows on the bed. A some B any C the 9 Their new house is in... New York. A a B - C the 10 Are ... your books? A that B those C this 11 Kat usually goes to the cinema ... Saturday. A on B in C at 12 Mary ... cooks; she doesn't like it! A never B often C sometimes 13 This is ... house. A Jack's and Sue B Jack and Sue's C Jack and Sue 14 Tom speaks French really ....
- Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. 1) Солнечный свет упал на воду и я увидел под водой бронзовый блеск. 2) На берегу стоит бобровая хатка и напоминает стог сена. 3) Только кое-где упорно шлепал и хлопал одинокий крупный лист лопуха. 4) В ярком золоте день утопает и ручьи по оврагам шумят. 5) Такой шум стоял во дворце что маленький сын короля уже дважды просыпался. 6) Вдруг дверь отворилась и в комнату вошел незнакомый мне человек.
- 12) 12267 : 70,5.
- 11) 6,391 : 22;
- 10) 434 : 5,6;
- 9) 0,61 : 0,001;
- 8) 9,68 : 0,88;
- 7) 9 : 45;
- 6) 0,0088033 : 0,011;
- 5) 84,4 : 10;
- 4) 30 : 1000;
- 3) 0,00357 : 0,0001;
- 2) 157,7 : 19;
- 1) 1377 : 272;
- Какая весть пришла к Борису, когда он вернулся с войском назад? Что сказала дружина отцовская Борису?
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Когда Борис уже возвратился с войском назад, не найдя печенегов, пришла к нему весть: «Отец у тебя умер». И плакался по отце горько, потому что любим был отцом больше всех, и остановился, дойдя до Альты. Сказала же ему дружина отцовская: «Вот у тебя отцовская дружина и войско. Пойди, сядь в Киеве на отцовском столе». Он же отвечал: «Не подниму руки на брата своего старшего: если и отец у меня умер, то пусть этот будет мне вместо отца». Услышав это, воины разошлись от него. Борис же остался стоять с одними своими отроками».
- Who produced the actions described below in the fairy tale? 1. "...walked into the water, snagged the boat with her beak, pulled it to the shore and landed Gerda". 2. "...rushed through reeds and hummocks with all his might, but could not overcome them". 3. "...was piling up ice floes into whole words, but could not put together what he wanted, - the word 'eternity'". 4. "...was as tall as Gerda, but stronger, wider in the shoulders and much darker". 5. "...sat on a pearl the size of a spinning wheel, with ladies-in-waiting and ladies-in-waiting's servants and servants' footmen and chamberlains, servants of chamberlains and footmen of chamberlains standing around". 6. "...read everything from word to word three times until he knew it by heart, and then threw the fish into the pot with the soup - the fish was still good to eat". 7. "...wrote two words on a dried fish, ordered Gerda to take good care of it, and then tied the girl to the deer's back". 8. "...having put the boy in the sleigh, she wrapped him in her own fur coat". 9. "...kissed the sleeping grandmother, put on red shoes and ran out of town, straight to the river". 10. "...could not pronounce human words, but, apparently, wished the girl well and asked her where she was wandering alone in the wide world". 11. "...sat in the sun and read the Gospel loudly: 'Unless you become like children, you will not enter the Kingdom of Heaven!'".
- 5. Постройте ΔМКР, если M (-3; 5), K (3; 0), P (0; -5).
- 4. Решите задачу, составив уравнение: В первом контейнере в 5 раз больше моркови, чем во втором. Когда из первого контейнера взяли 25 кг моркови, а во второй засыпали еще 15 кг, то в обоих контейнерах моркови стало поровну. Сколько было моркови в каждом контейнере первоначально?
- 3. Упростите выражение -5a – 8b + 13a + 8b – 7 и найдите его значение при a = -1, b = 1,01.
- 2. Решите уравнение: б) 6 \frac{3}{7} : \frac{6}{7} = 4,5 : y
- 2. Решите уравнение: a) 2,6x – 0,75 = 0,9x – 35,6
- 1. Найдите значение выражения: 8 – 4,2 : (2 \frac{5}{14} – 1 \frac{4}{21})
- 7. Требуется экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, сообщаемое телу при плавлении, от его объёма. Имеется набор предметов, сделанных из свинца и цинка. A Б B Pb Zn Pb Pb Pb Zn Для проведения опыта следует выбрать набор 1) А или В 2) А 3) Б 4) А или Б
- 6. На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?
- 5. Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен 1) 0,5 мс 2) 2 мс 3) 5 мс 4) 50 мс
- 4. Мотоцикл «Иж П5» имеет массу 195 кг. Каким станет его вес, если на него сядет человек массой 80 кг? 1) 275 кг 2) 1150 H 3) 2750 Η 4) среди предложенных ответов нет верного.
- 3. С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 2000 кг, находящиеся на расстоянии 2000 м один от другого? 1) 6,67-10-11 Η 2) 6,67-10-8 Η 3) 6,67 Η 4) 6,67-10-5H
- 2. Зависимость координаты от времени для тела, движущегося прямолинейно, имеет вид х = 150-151. Это тело движется 1) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в положительном направлении оси ОХ. 2) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в положительном направлении оси ОХ. 3) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в отрицательном направлении оси ОХ. 4) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в отрицательном направлении оси ОХ.
- 1. Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 36 км/ч до 122,4 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль? 1) 0,1 м/с² 2) 0,2м/с² 3) 0,3 м/с2 4) 0,4м/с²
- 5. I promise I ______ (call) you tomorrow.
- 4. By the time the police arrived, the thief ______ (escape).
- 3. While I was reading a book, my brother ______ (play) video games.
- 2. We ______ (already/visit) the Louvre museum twice.
- 1. Listen! The wind ______ (blow) strongly outside.
- С1.Составьте уравнения химических реакций согласно схеме: Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe → FeSO4 → Fe(OH)2. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.