База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19. При каком правителе был учрежден Орден Святого апостола Андрея Первозванного?
- 18: Какая из приведенных лент соответствует ленте медали Министерства обороны Российской Федерации «За воинскую доблесть» I степени?
- Выбери пример, который иллюстрирует влияние биосферы на литосферу.
- На площади цифрами отметь достопримечательности: 1. Храм Василия Блаженного 2. Колокольня «Иван Великий» 3. Спасская башня 4. Троицкая башня 5. Большой Кремлёвский дворец 6. Соборная площадь 7. Красная площадь 8. Успенский собор 9. Арсенал 10. Резиденция Президента России
- Почвы какой из перечисленных природных зон обладают наибольшим естественным плодородием?
- 15. Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются (-ется)
- Типичным представителем растительности какой природной зоны является баобаб?
- 16. Баобаб является характерным представителем растительного мира
- 15. Основным путём решения проблемы глобальных климатических изменений является
- 14. Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °C – +20 °C) лето, нехолодная зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600–800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- На фрагменте географической карты схематично изображены очертания Большого пруда Екатерининского парка с островами (площадь одной клетки равна одному гектару). Оцените приближённо площадь Большого острова, изображённого на фрагменте. Ответ дайте в гектарах с округлением до целого значения.
- 5 т 30 кг - 48 ц 36 кг
- 6 т 760 кг + 6 т 670 кг
- 14 м 50 см - 10 м 40 см
- 4 км 615 м + 4 км 160 м
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 1,5 А. Какая мощность выделяется на лампе с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме. 2 Ом 3 Ом 6 Ом'
- Если случайно поднести к носику кипящего чайника, то можно очень сильно обжечься, даже если на руку попадёт небольшое количество пара. Подсчитайте, какое количество теплоты выделится при конденсации 6 г водяного пара, если удельная теплота парообразования воды L=2300 Дж/г Ответ:
- Какие два вещества из предложенного перечня не вступают в реакцию с углекислым газом? 1. H₂O. 2. HCl. 3. Li₂O. 4. КОН. 5. P₂O₅. Запиши номера выбранных ответов (без пробелов и запятых).
- На льду перед хоккейным матчем наносят эмблему клуба в виде равностороннего треугольника со стороной 1/3 м. Чему равен периметр этой эмблемы?
- 7. К какому классу относят растение, лист которого показан на рисунке? Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у изображённого растения?
- 6. К какому классу относят растение, корневая система которого показана на рисунке? Какое жилкование листьев будет характерно для этого растения? 1) Однодольные 2) Хвойные 3) Сфагновые мхи 4) Папоротниковые
- Make the sentence negative using the full form. Jenny wrote a letter to her sister two weeks ago.
- 12. Заработная плата и другие виды платы за наёмный труд; социальные пособия и пенсии; доходы от владения собственностью; доходы от сбережений, помещённых в банки и ценные бумаги – это ______ закончить определение
- 11. В России человек, достигший ______ ? ______ летнего возраста, уже может пойти работать. (указать возраст)
- 10. Что такое бизнес?
- 9. Зависит ли размер выплат по больничному листу от болезни?
- Какие из функций: y = (19x-7)/2; y = -7; y = 19 * |-7 + x| + 1; y = -7/x; y = x/7 + 1; y = 1/(x-7); y = -7x + 1 являются линейными.
- 3. Complete the text transforming capitalized words. The Flintstones are a 1) Stone Age. They look like a 2) Fred Flintstone works as an 3) of the crane at the Slate Rock. He is fat because he eats a lot, mostly food. He is a very 5) husband
- 2. Complete the text transforming capitalized words. 1) programmes about animals help children ask questions and find answers. The programmes present 2) facts about animals and nature in a manner. They show different animals in their 3) homes. They present facts about many 4) creatures, some of them can be very 5) 6)
- 1. Complete the text transforming capitalized words. We all like souvenirs from different cities and countries. Our 1) ells us much about the United Kingdom. His advice can be 2) shamrocks. Shamrock is a 3) From Wales bring a mug with a dragon. The 4) dragon is on the flag of the country. A good 5) souvenir is a toy red bus.
- 3. Допишите уравнения реакций. 1) CH2-OH | CH-OH + 3C15H31COOH <===> H2SO4(конц.) | CH2-OH 66
- 4) Выполни вычисления.
- 3) Объясни, как можно рассуждать, выполняя вычитание 13 - 4, и выполни вычисления.
- 2) Дополни рисунок, объясни, как можно выполнить вычитание 15 - 7, и вычисли.
- 1) Объясни, как выполнено вычитание 13 - 4.
- 6. Укажи количество переходных глаголов
- Баба-яга летит на метле со скоростью 30 вёрст в час. За сколько минут она пролетает одну версту?
- 1. Нанесите границу района. Подпишите названия географических районов, с которыми граничит Урал. 2. Укажите в легенде названия субъектов Федерации, обозначенных на карте цифрами. Подпишите названия административных центров субъектов Федерации, входящих в состав района. Подчеркните названия городов-миллионеров. 3. В кружках обозначьте виды полезных ископаемых, которые добывают в местах, обозначенных на карте. Подпишите названия пяти-семи промышленных центров, которые используют местные природные ресурсы, укажите, какие отрасли промышленности в них развиты. 4. Разными цветами обозначьте на карте районы компактного проживания двух народов финно-угорской языковой группы и двух народов тюркской языковой группы.
- Поставьте в соответствие каждому числовому набору его медиану.
- 4) Биссектрисы углов А и В параллелограмма ABCD пересекаются в точке К. Найдите площадь параллелограмма, если AD=19, а расстояние от точки К до стороны АВ равно 7.
- 3) В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 10, а угол, лежащий напротив него равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- 2) Сформулируйте и докажите свойство биссектрисы угла.
- 1) Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
- 6. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 5. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у= -38х + 15 и y=-21x-36.
- 4. Изобразите на координатной плоскости множество точек, координаты которых удовлетворяют условию: a) x=-2; б) у = 4; в) у=-3x
- 3. а) Постройте график функции у = 2х - 4. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение у, при х = -2 и значение х при у=0.
- 2. Функция задана формулой y= 3х + 10. Определите: а) значение у, если х =-1,5; б) значение х, при котором у = 3; в) проходит ли график функции через точку А (-2; 7).
- 1. Изобразите на координатной прямой промежутки: x ≥ 1; -6 < x < -2.
- 6. Сформулируйте правила поведения во время: а) землетрясения; б) извержения вулкана. Чем обоснованы предложенные вами правила?
- In the third diagram, LO = 32, and angle LOM is 90 degrees. LM is represented by x. O is the center of the circle. Find the value of x.
- In the second diagram, OA = OB = 8, and angle AOB is 60 degrees. AB is represented by x. Find the value of x.
- In the first diagram, angle MON is 78 degrees. Angle MKO is represented by x. The diagram shows that O is the center of the circle, and M, K, and N are points on the circle. Find the value of x.
- 10. Колодец-журавль имеет короткое плечо длиной 1,7 м и длинное плечо — 3,4 м. На сколько метров опустится конец короткого плеча, если конец длинного плеча поднимется на 2 м?
- Напишите правильный ответ. Ученик выполнял лабораторную работу по исследованию условий равновесия лёгкого рычага. Полученные им результаты для сил представлены в таблице. | F₁, H | l₁, м | F₂, H | l₂, м | |---|---|---|---| | 0 | 0,4 | ? | 0,8 | Чему равна сила F₂, если рычаг находится в равновесии?
- Выберите два верных утверждения о рельефе Земли.
- 5. Собаке хватает одной упаковки корма на 4 дня. Какое наименьшее количество
- 4. Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 40 кг. Жёлтые яблоки составили три пятых зеленых яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Напиши, что дети делали вчера.
- POWERED BY SENPAI.0171 Имя Класс Дата ГДЕ есть требование, там есть дисциплина ЭВОЛЮЦИЯ ВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ Задание № 1 Укажите представленную структуру и опишите ее Я думаю, что мы рассматриваем , которая является... • Дескрипторы: Верно указывает определение 1 Задание № 2 Укажите организмы и их органы дыхания • Дескрипторы: Верно указывает организмы 1 Верно указывает органы 1 Задание № 3 Укажите разницу между органами выделения следующих организмов • Дескрипторы: Указывает органы дыхания плоских червей 1 Указывает органы дыхания круглых червей 1 Указывает органы дыхания кольчатых червей 1 Задание № 4 Соотнесите органы выделения с группами организмов и подпишите их • Дескрипторы: Правильно указывает все организмы 1 Правильно указывает все органы 1 Верно соотносит организмы с их органами выделения 1 Задание № 5 Нарисуйте схему выделительной системы животных с точки зрения эволюции их органов • Дескрипторы: Верно отображает этапы эволюции органов выделительной системы 1 POWERED BY SENPAI.0171 Итого: Легкий Средний Тяжелый
- Соотнеси окончания глаголов в прошедшем времени с родами и множественным числом.
- Чему равен статизм статического регулятора скорости:
- Choose the right spelling of the adverbs:
- Саша хочет обвести граф, изображенный на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- 12. Установите соответствие между двумя веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 11. Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция соединения.
- 10. Установите соответствие между веществом и реагентами, с которыми оно может вступать в реакцию.
- 9. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом (-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
- Analyze the provided image and extract geometrical problem data.
- 7. В январе 1943 года произошло событие огромной важности — прорыв блокады Ленинграда. Как это было? Как сегодня чтут память о тех героических днях? Ответь, используя дополнительную литературу.
- Задание 13. Как ты думаешь, сможет ли лиса зоофермы жить в дикой природе? Объясни.
- Задание 12. Объясни значение слова «ассортимент».
- Задание 11. 1. Используя данные текста, составь и запиши задачу. 2. Выполни к ней решение, запиши ответ.
- Задание 10. Какие «царства живой природы» встречаются в тексте? Допиши, какие «царства живой природы» ты знаешь еще.
- Задание 9. Как ты думаешь, почему люди разводят лисиц в зоофермах? Запиши ответ, используя информацию, данную в тексте.
- Задание 8. Длина тела лисицы достигает 90 см. Какая величина соответствует длине лисицы? Отметь галочкой правильный ответ.
- Задание 7. Масса взрослой лисицы - 10 кг, а масса детеныша - 600 г. Сколько в лесу 1 взрослой и 2 детенышей вместе? Ответ вырази в граммах.
- Вопрос 23 из 30 Вопрос: При вставке в чертеж добавляется такая информация о блоке, как сведения ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких пред • о месте вставки, атрибутах, угле поворота • о месте вставки, масштабных коэффициентах, угле поворота • о месте вставки, масштабных коэффициентах, атрибутах • об атрибутах, масштабных коэффициентах, угле поворота
- What is the solution to the multiplication and division problems?
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- 17. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 16. Площадь участка равна 870 га. Овсом засеяно 335 га, на ячмень выделена половина всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 15. Периметр квадрата равен 88 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Нужно перевезти 120 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 13. Найдите значение выражения: (5224 + 384 - 7) : (207 - 199).
- 11. Часть 2. 12. Вал швейной машины за минуту делает 1260 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 17 секунд?
- 10. Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более лёгкого мешка, если она на 8,4 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Как называется фонтанирующий источник горячей воды и пара в сейсмически активных районах?
- 190. Допишите «хвостик» разделительного проса.
- Заполни таблицу. Запиши исторические события, соответствующие строки.
- 3. В 1914 году была написана песня, посвященная гибели крейсера «Варяг». Прочитай отрывок из песни и выполни задания.
- 1. Отметь утверждения, которые характеризуют положение России в начале XX (20) века.
- 4. При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,074. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в пределах от 29,98 мм до 30,02 мм.
- 9)
- Главный климатообразующий фактор — географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. На количество атмосферных осадков и их распределение в течение года большое влияние оказывают постоянные и сезонные ветры. Так, на полуострове Индостан, например, зимой почти не бывает дождей, зато летом выпадает очень много осадков, часто случаются наводнения. Это связано с тем, что на полуострове Индостан летом каждый год дуют ветры с Индийского океана, приносящие насыщенный влагой воздух. Объясните, почему летом на полуострове Индостан дуют ветры с Индийского океана.
- Выберите верные утверждения о землетрясениях и вулканизме.
- Оксид углерода (IV) реагирует с веществами: ☐ CuSO4 ☐ KOH ☐ BaO ☐ N2 ☐ H2 SO3
- 17. Какое место в круговороте вещества и энергии занимают растворённые в воде соли, которые поглощаются корнями растения? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.