База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4) На рисунке показана кривая изменения оказываемой услуги Маникюр салона красоты в течение года. По горизонтали указывается время в месяцах, по вертикали – проценты. Используя график, укажите разность прибыли от услуги, полученной в июле и октябре.
- 3) На рисунке показана кривая изменения оказываемой услуги Маникюр салона красоты в течение года. По горизонтали указывается время в месяцах, по вертикали – проценты. Используя график, укажите наименьшее количество прибыли от услуги.
- 2) На рисунке показана кривая изменения оказываемой услуги Маникюр салона красоты в течение года. По горизонтали указывается время в месяцах, по вертикали – проценты. Используя график, укажите разность прибыли от услуги, полученной в феврале и июне.
- 1) На рисунке показана кривая изменения оказываемой услуги Маникюр салона красоты в течение года. По горизонтали указывается время в месяцах, по вертикали – проценты. Используя график, укажите количество процентов услуги в июне.
- Лабораторная работа № 5-2. Определение работы выхода электронов из металла. Цель работы: изучение явления термоэлектронной эмиссии. Приборы и принадлежности: кассета ФПЭ-06/05 с двухэлектродной электронной лампой, источник питания, цифровые амперметр и вольтметр.
- 5. (0,5 б.) Оберіть формулу для розрахунку кількості речовини.
- 4. (0,5 б.) Який ізопроцес газу зображений на графіку?
- 3. (0,5 б.) Як зміниться тиск ідеального газу, якщо при незмінній концентрації молекул їх середня квадратична швидкість зменшиться у 3 рази?
- 2. (0,5 б.) Виразіть у градусах Цельсія значення температури 600 К.
- 1. (0,5 б.) Як називається процес зміни стану газу за сталого тиску?
- 1. Логарифмическая функция, ее свойства и график. 2. Разложение вектора по трем некомпланарным векторам. 3. Решите показательное уравнение: 9ˣ - 4 × 3ˣ + 3 = 0.
- 1. Экстремумы функции. 2. Компланарные векторы. 3. Решите логарифмическое уравнение: log5 x = 2log5 3 + 4 log5 2.
- 1.Свойства логарифмов. 2.Симметрия в пространстве. 3. Найти точки экстремума для функции: у = х⁴ - 2x² + 2.
- 1. Понятие производной. 2. Взаимное расположение сферы и плоскости. 3. Решите логарифмическое неравенство: log3(x + 1) < -2.
- 1. Показательная функция, ее свойства и график. 2.Сфера и шар. 3. Решить тригонометрическое уравнение: cos 2x + cos2x + sin x cos x = 0.
- 1. Определение логарифма. Основное логарифмическое тождество. 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей. 3. Решить иррациональное уравнение: √1 – х = х + 1.
- 1. Функция y=cosx, ее свойства и график. 2. Сложение и вычитание векторов в пространстве. 3. Вычислить: logs 12- logs 15 + logg 20.
- 1. Действительные числа. 2. Взаимное расположение прямых в пространстве. 3. Решить тригонометрическое уравнение: 4sin²x - cos x-1=0.
- 7689240954 / 3719520738
- 2845851697 / 5668304584
- 540870894 / 304184376
- 2332449 / 1054836
- 3334884 / 2839662
- Лабораторная работа № 5-2. Цель работы: Определение металла , прибор принадлежности: кассета ФПЭ-06/05 с двухэлектродной электронной лампой, источник питания, цифровые амперметр и вольтметр. Условия работы: Таблицы с данными
- Какая группа должностей гражданской службы не предусмотрена законодательством о гражданской службе?
- показана кривая изменения оказываемой услуги Маникюр салона красоты в течение года. По горизонтали указывается время в месяцах, по вертикали - проценты. Используя график, укажите разность
- На рисунке показана кривая изменения оказываемой услуги Маникюр салона красоты в течение года. По горизонтали указывается время в месяцах, по вертикали - проценты. Используя график, укажите количество процентов услуги в июне.
- Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 5 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах. 12) В бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания 35 см., налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость.
- Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 10 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах. 11) В бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания 25 см, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость.
- приложение сливочное масло рыба молоко рис картофель ВИТАМИНЫ яблоко волокно минералы белок жир углеводы
- Гражданский служащий входит в состав конкурсной комиссии государственного органа. Его сын подал документы на участие в конкурсе на замещение вакантной должности специалиста в данном государственном органе. Что должен сделать гражданский служащий?
- 14. При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 14 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 6 °С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 8 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла +2 °С.
- 13. При каких значениях b выражение 6b + 15 принимает отрицательные значения?
- 12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в значение по шкале Фаренгейта, пользуются формулой t<sub>F</sub> = 1,8t<sub>C</sub> + 32, где t<sub>C</sub> — температура в градусах Цельсия, t<sub>F</sub> — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 10° по шкале Цельсия?
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками (см. рис. 3).
- 4 Заполните таблицу продуктами из коробки. Поищите другие идеи в Интернете.
- 06.04.2026 10 клас Самостійна робота з теми «Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії» 1. (0,5 б.) Розділ фізики, що вивчає співвідношення і перетворення теплової та інших форм енергії А. механіка Б. динаміка В. кінематика Г. термодинаміка 2. (0,5 б.) Сума кінетичних енергій хаотичного (теплового) руху частинок речовини (атомів, молекул, йонів), з яких складається тіло, і потенціальних енергій їх взаємодії А. внутрішня енергія В. потенціальна енергія Б. зовнішня потенційна енергія Г. кінетична енергія 3. (0,5 б.) Як позначають внутрішню енергію і яка одиниця вимірювання А. Ек, Дж Б. Ер, Дж В. И, Дж Г. №, Дж 4 (0,5 б.) Процес зміни внутрішньої енергії тіла або частин тіла без виконання роботи А. тепловіддача В. теплоємність Б. теплопередача Г. теплопровідність 5. (1 б.) Укажіть види теплопередачі А. теплопровідність, конвекція, випромінювання Б. випромінювання, пароутворення В. конвекція, випаровування Г. теплопровідність, випромінювання 6. (1 б.) Вид теплопередачі, який зумовлений хаотичним рухом частинок речовини та не супроводжується перенесенням цієї речовини А. конвекція В. випромінювання Б. кипіння Г. теплопровідність 7. (1 б.) Вид теплопередачі, за якого тепло переноситься потоками рідини або газу А. конвекція В. теплопровідність Б. випромінювання Г. пароутворення
- Упростите выражение: (t + 4/t) * t^2/(t+2) При каком значении t значение выражения равно (-1)? Отметьте, при каких значениях t исходное выражение не имеет смысла.
- Стеклова М.К., имеющая среднее специальное образование, поступила на федеральную государственную гражданскую службу и была назначена на должность категории «специалисты». Через 8 месяцев она обратилась с заявлением о переводе её в смежное подразделение на вакантную вышестоящую должность категории «помощники (советники)». Определите квалификационные требования к лицам, поступающим на должности категории «специалисты». Возможно ли, удовлетворить это заявление?
- 10) в бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания 15 см, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость.
- 9) в бак цилиндрической формы, площадь основания которого равна 80 квадратным сантиметрам, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 10 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 8) в бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания 20 см, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 5 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 7) в бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания 40 см, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 15 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 6) в бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы со стороной основания 60 см, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 10 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Вправе ли государственный гражданский служащий расторгнуть служебный контракт по собственному желанию до истечения срока испытания?
- 5. закон био Савара - Лапласа и его применение к расчету магнитной индукции кругового тока в центре витка. Закон Ампера в векторной форме Взаимодействие параллельных проводников с током.
- Ферум(ІІ) хлорид утворюється внаслідок реакції між двома речовинами, формули яких
- Государственный служащий Ч., сотрудник Министерства экономического развития и торговли, опубликовал книгу с использованием служебных материалов (не имеющих грифов «секретно» или «для служебного пользования»). В книге имеются критические заключения в отношении решений и действий руководства министерства. Три четверти тиража книги были выкуплены концерном «Нефтяной альянс», и автор получил по авторскому договору гонорар в сумме 200 тыс. евро. Имеются ли в действиях Ч. признаки нарушения законодательства, в том числе - о государственной службе?
- 12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в значение по шкале Цельсия, пользуются формулой \( t_F = 1,8 t_C + 32 \), где \( t_C \) — температура в градусах Цельсия, \( t_F \) — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует \( 10^{\circ} \) по шкале Цельсия?
- Несколько гражданских служащих решили создать в государственном органе, в котором они проходят гражданскую службу, первичную ячейку одной из политических партий. Насколько это правомерно?
- Який з чотирьох металів найбільш активний?
- А5. Тело движется по прямой так, что расстояние S(в метрах) от него до точки В этой прямой изменяется по закону S(t)=3t²-12t+7 (t – время движения в секундах). Через сколько секунд после начала движения мгновенная скорость тела будет равна 72 м/с,
- А4. Какой вид имеет уравнение касательной к графику функции y= x-3 / x+4 в точке с абсциссой хо= -3.
- АЗ. Укажите производную функции g(x)=x²+cosx.
- А2. По заданному значению тригонометрической функции, найдите значение (да, если cos a=0,8 и \( \frac{\pi}{2} < \alpha < \pi \).
- А1. Найдите координаты вектора АВ, если А (5;-1;3) и В (2;-2;4).
- Complete the table with the food items in the box. Look for more ideas on the Internet.
- По результатам проведённой прокурорской проверки соблюдения в федеральных органах исполнительной власти законодательства о государственной гражданской службе, заместитель Генерального прокурора принёс протест на следующий вид правовых актов, изданный руководителем федеральных органов исполнительной власти: распоряжение руководителя Федерального архивного агентства о назначении К., окончившего образовательное учреждение высшего профессионального образования и не имеющего стажа гражданской службы на государственную должность руководителя отдела центрального аппарата данного агентства с присвоением ему классного чина советника гражданской службы 2 класса. Проведите юридический анализ данного правового акта на предмет его соответствия законодательству о государственной гражданской службе. В отношении должности определите её категорию, группу, классный чин, квалификационные требования и порядок замещения должности. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Укажіть явище, яке лежить в основі застосування активованого вугілля в медицині.
- 10. На рисунку зображено робочий цикл теплового двигуна. Визначте роботу, яку виконує газ за один цикл (р- тиск, V - об'єм)
- 9. У посудину поклали лід масою 4 кг за температури -10 °С. Знайдіть масу води в посудині, після того, як їй надали кількість теплоти 0,5 МДж?(Ад = 332400 Дж/кг; с= 2,1кДж/кг °С).
- 8. При ізотермічному розширенні газ виконав роботу 20 Дж. Яку кількість теплоти надано газу?
- 7. Для ізобарного нагрівання 800 молям газу на 500К надали кількість теплоти 9,4 МДж. Визначте роботу газу та зміну внутрішньої енергії.
- 6. Яку роботу здійснює газ під час ізобарного розширення від 2 л до 3 л? Тиск газу становить 140 кПа.
- 5. Теплова машина за цикл дістає від нагрівника кількість теплоти 1500 Дж і віддає холодильникові 600 Дж. Чому дорівнює ККД теплової машини ? a) 60%; б) 40%; в) 25%; г) 100%.
- 4. Для ізохорного процесу перший закон термодинаміки виглядає так... a) Q = ΔU + A'; б) Q = A'; в) Q = ΔU; г) ΔQ = A.
- 3. Машина, яка передає тепло від холоднішого до теплішого тіла, має назву а) ідеальна машина; б) холодильна машина; в) тепловий двигун.
- 2. Укажіть процес, у якому газ не виконує роботу: а) ізохорний; б) ізотермічний; в) ізобарний; г) адіабатний.
- 1. Вкажіть одиницю внутрішньої енергії в СІ: а) Вт; б) моль; в) Па; г) Дж.
- Гражданский служащий не явился на аттестацию без уважительной причины. Каковы будут для него последствия?
- Устаревание объекта, вызванный появлением новых решений в дизайне, в составе конструкционных материалов, используемых при производстве новых объектов и аналогичных оцениваемому объекту, а также вызванный изменениями технологического процесса производства, в котором задействован оцениваемый объект, относится к видам ... устаревания объекта
- Кто присваивает классный чин государственной гражданской службы – действительный государственный советник Российской Федерации 1, 2 или 3-го класса?
- Речовину змішали з водою. Утворився розчин, значення рН якого більше від 7. Що це за речовина?
- Служебная проверка в отношении государственного служащего проводится:
- Решите уравнение: 5^{3x} - 2 · 5^{3x-1} - 3 · 5^{3x-2} = 60
- Практическая работа № 9. Тема: «Анализ особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций их возможного развития». Цель: формировать знания студентов по современной обстановке мирового хозяйства. Задачи: научить студентов ориентироваться в современном положении мирового хозяйства России. Задания: Используя карты атласа и справочную литературу, выполнить письменное описание геополитического и геоэкономического положения страны по плану: 1. Политическая и экономическая оценка государственных границ: а) уровень экономического развития соседних стран б) принадлежность соседних стран к политическим и экономическим блокам в) принадлежность России к политическим и экономическим группировкам и блокам. г) стратегическая оценка государственной границы, возможных рисков и угроз. 2. Отношение к транспортным путям, рынкам сырья и сбыта продукции: а) возможность использования морского и речного транспорта б) торговые отношения и другие экономические связи с соседними странами в) обеспеченность страны сырьем. 3. Отношение к «горячим точкам» планеты: а) прямое или косвенное отношение страны к региональным конфликтам б) военно-стратегический потенциал и наличие военных баз за рубежом в) отношение правительства страны к международной разрядке, разоружению. 4. Общая оценка геополитического и геоэкономического положения страны на современном этапе. 5. Прогноз тенденций дальнейших процессов геополитики и геоэкономики.
- Гражданский служащий подаёт в установленном порядке сведения о доходах, имуществе и обязательствах имущественного характера относительно себя и своей семьи. Сведения о ком он подавать не обязан?
- 1. 2 + 3x = -2x - 13 2. 1 - 7(4+2x) = -9 - 4x 3. -x - 2 + 3(4-x) - 3
- 4. Задача: Основание пирамиды — прямоугольник со сторонами 6 см и 8 см. Каждое боковое ребро пирамиды равно 13 см. Вычислите высоту пирамиды.
- 2) Вычислите \(\int_0^1 (x^3 + x) dx\) и \(\int_1^2 4x^3 dx\).
- Юра купил несколько наклеек, по 9 руб. каждая, и у него из 90 рублей осталось 18 рублей. Сколько наклеек купил Юра?
- 8 шестерок разделить на 3 четверки.
- Задуманное число умножили на 30 и вычли из произведения два десятка. В результате получилось 250. Какое число задумано?
- Если 1000 уменьшить на 280, то полученное число будет в 8 раз больше задуманного числа. Какое число задумано?
- На дачном участке собрали 46 кг смородины, малины на 18 кг меньше, а вишни собрали на 19 кг больше, чем смородины и малины вместе. Сколько килограммов вишни собрали на участке?
- Водолаз находился под водой на глубине 25 метров, а капитан корабля, стоя на своем капитанском мостике, находился над водой на высоте 15 метров. Какое расстояние между капитаном и водолазом?
- Руководитель государственного органа, лицо, замещающее государственную должность, либо представитель указанного руководителя или лица, осуществляющие полномочия нанимателя от имени Российской Федерации или субъекта Российской Федерации, — это:
- Гражданскому служащему на безвозмездной основе был передан пакет акций акционерного общества. Какими должны быть его действия при наличии конфликта интересов, если он намерен принять акции? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • он не может ни при каких обстоятельствах принять в дар акции; О после принятия дара он обязан передать его в доверительное управление; О так как это дар, то ничего предпринимать не нужно; • он может владеть не более чем 50% акций. Остальные он обязан продать или передать другому лицу.
- Залізо взаємодіє з водою за певних умов. Запишіть рівняння хімічної реакції. У відповіді вкажіть суму коефіцієнтів.
- 7 Milk products have protein and ______.
- 6 There are lots of ______ in food with sugar and fats.
- 5 Green vegetables have ______ and vitamins.
- 4 There is ______ in butter.
- 3 There are ______ in all types of fruit.
- 2 We get energy from ______ in cereal.
- 1 Protein is good for our brains.
- Диаметры AB и CD окружности пересекаются в точке O. Найдите величину угла ADO, если ∠BOD = 150°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Что должно насторожить в этом письме?
- На государственную гражданскую службу Российской Федерации вправе поступать: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 3-17. В медицине используется физиологический раствор — 0,85%-й раствор поваренной соли NaCl. Рассчитайте массу поваренной соли и массу воды, которая потребуется для получения 200 г такого раствора.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.