База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Геральдический знак с однозначным, не подлежащим иному толкованию смысловым содержанием – это ...
- Найди абсолютную скорость Ромы с помощью производной Скорость Ромы относительно пола: ѴРомы(t) = Путь Ромы относительно пола: ЅРомы(t) =
- Фамилия Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами РФ (на 2023 г.) – ...
- V. Раскройте скобки, употребив данную временную форму.
- IV. Напишите множественное число существительных.
- III. Задайте специальный вопрос к выделенной части предложения согласно данным временным формам.
- II. Задайте общий вопрос согласно данным временным формам.
- I. Переделайте предложения в отрицательные согласно данным временным формам.
- Формы неправильных глаголов: Нач. форма | Past hear | heard go | went
- 11. Масса арбуза имеет математическое ожидание 10 кг и стандартное отклонение 2 кг. Оцените вероятность того, что в 1 т окажется не более 105 арбузов.
- 10. Масса яблока имеет математическое ожидание 200 г и стандартное отклонение 50 г. Оцените вероятность того, что в 100 кг окажется не менее 490 яблок.
- 9. Средний размер вклада в отделении банка равен 200 000 р. со стандартным отклонением 150 000 р. Оцените вероятность того, что случайно выбранный вклад не превысит 800 000 р.
- 8. Средняя температура в квартире в течение отопительного сезона равна 20 °С со стандартным отклонением 2 °С. Оцените вероятность того, что температура в квартире отклонится от 20 °С более чем на 4 °С.
- 7. Случайная величина X имеет математическое ожидание E(X) = 1 и дисперсию D(X) = 0,04. Оцените вероятность события X > 1,5. Сравните полученный результат с результатом упражнения 1 и объясните разницу.
- В состав Военно-воздушных сил РФ входят такие рода войск, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- Кроссворд на тему «Все профессии нужны».
- Фамилия министра обороны РФ (на 2023 г.)-...
- 12. Уровень экономического развития страны во многом определяет особенности её населения и хозяйства. Установите соответствие между страной и её характерной особенностью.
- 11. Установите соответствие между страной и её столицей СТРАНА А) Аргентина Б) Португалия В) Ливия СТОЛИЦА 1) Триполи 2) Буэнос-Айрес 3) Лиссабон 4) Каракас
- 10. Установите соответствие между странами и их полезными ископаемыми. Страна: 1. Суринам 2. Чили 3. Мексика 4. Куба Полезное ископаемое: А. Бокситы Б. Никелевые руды В. Селитра Г. Нефть
- 9. Определите страну по характерным для нее словам: кино, республика, буддизм, сикхи, черная металлургия, чай. 1) Шри-Ланка 2) Индонезия 3) Монголия 4) Индия
- 8. Отрицательный естественный прирост населения характерен для региона: 1) Северная Африка 2) Юго-Западная Азия 3) Австралия и Океания 4) Восточная Европа
- 7. Найдите ошибку в перечне Африканских стран, имеющих выход к океану: 1) Египет 2) Чад 3) Алжир 4) Мозамбик
- 6. "Лесной цех" зарубежной Европы - это: 1) Швеция и Финляндия 2) Швейцария и Австрия 3) Германия и Франция 4) Польша и Чехия
- 5. Какая отрасль является ведущей в большинстве стран зарубежной Европы? 1) металлургия 2) лесная 3) машиностроение 4) горнодобывающая
- 4. Из перечисленных стран выберите три, расположенные в Азии. 1) Тунис 2) Ливан 3) Мали 4) Бруней 5) Белиз 6) Оман
- 3. Австралия занимает первое место в мире по производству: 1) Шерсти 2) Шелка 3) Льна 4) Хлопка
- 2. Из какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения: 1) Франция; 2) Эфиопия; 3) Канада; 4) Россия.
- 1. Государство Боливия расположено: 1) в центральной Африке; 2) в Северной Америке; 3) в Южной Америке; 4) в юго-восточной Азии.
- 19. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Расположите виды Вооруженных Сил РФ в порядке увеличения их численности (от меньшего к большему):
- Аббревиатура РВCН расшифровывается как Ракетные войска ...
- Информационное обеспечение
- ПР. ЛИТЕРАТУРА
- 17. В каком из перечисленных населённых пунктов 23 сентября Солнце всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
- 16. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
- 15. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности человека способствуют предотвращению образования оврагов? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- 14. Сель – грязекаменный поток, отличающийся разрушительной силой. В каких двух из перечисленных регионов России сели представляют наибольшую опасность? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- Установите соответствие между историческими событиями и годами, в которых они произошли:
- Государственная военная организация РФ, предназначенная для отражения агрессии, направленной против нее, для вооруженной защиты территориальной целостности и неприкосновенности ее территории, а также для выполнения задач в соответствии с международными договорами, — это ... РФ
- 13. В каких вариантах ответов допущены ошибки?
- 12. В каких вариантах ответов представлены нарушения глагольных форм
- День памяти и скорби отмечается в Российской Федерации ... июня
- 12. Какие образы, на ваш взгляд, наиболее ярко потом в этой главе?
- 11. Какова позиция лирического героя?
- 10. Как бы вы определили самое страшное для себя в этой эпохе? Подтвердите строчками текста.
- 9. В чем поэт обвиняет сталинизм? Приведите примеры из текста.
- 8. Обратите внимание, что слова «Сын за отца не отвечает» звучат в этой главе несколько раз. Почему?
- 7. Приведите примеры речевых штампов 1930-х — 1950-х гг., которые используются во второй главе. Определите их роль.
- 6. Будучи глубоко личностной, исповедальной, поэма вместе с тем выражает народную точку зрения на трагические явления прошлого. Во второй главе «Сын за отца не отвечает» поэт достоверно воспроизводит атмосферу времени. Какие приметы сталинской эпохи изображает в этой главе? Приведите примеры из текста.
- 5. Можно ли определить жанр поэмы как «семейную трагедию»? Почему?
- 4. Писалась эта глава как обращение к другу юности. Как вы думаете, почему именно такую форму выбрал автор?
- 3. С каким настроением уезжают в столицу герои главы «Перед отлетом»?
- 2. Определите основные темы всего произведения.
- Вопросы и задания для обсуждения: 1. Поэма состоит из 3 глав. Определите тему каждой части.
- Твардовского; исторический контекст его творчества. Проанализируйте поэму А. Твардовского «По праву памяти». На выделенный вопрос ответьте письменно.
- Нарезное оружие впервые появилось в российской армии в
- Фамилия военного министра Российской империи при Александре II, который представил императору свой знаменитый «Всеподданнейший доклад», - ...
- В каких предложениях есть ошибки, связанные с речевой остаточностью (алогизмы)?
- Укажите предложения с неправильным употреблением предлогов.
- В числе факторов, влияющих на развитие Вооруженных Сил, — ... (укажите 3 варианта ответа)
- 17. Отметьте номера предложений с нарушением лексических норм.
- 16. Укажите предложения без грамматических ошибок (без нарушения синтаксической нормы).
- 15. В каких предложениях есть ошибки, связанные с речевой недостаточностью (алогизмы)?
- 14. Укажите предложения с неправильным употреблением предлогов.
- Расположите в хронологической последовательности этапы развития Вооруженных Сил в нашей стране:
- А) двухцепочная спираль Б) содержится в рибосомах В) в клетке три вида Г) хранение наследственной информации Д) участвует в трансляции Е) способна к самоудвоению 1) ДНК 2) РНК
- 8. А что значит «быть счастливым» для Григория Мелехова? Какое несчастье у Григория?
- 7. Какова позиция автора в отношении поисках своего героя?
- 6. В раскрытии образа Григория, особую роль играет его отношение к женщинам. Расскажите об отношении Григория к Аксинье и Наталье.
- 5. Рассказать эпизод расправы над Чернецовым и пленными (том 2, часть5, глава 12). Григорий наблюдал, как Подтелков в запале убил пленного Чернецова и приказал рубить всех пленных офицеров. Какое чувство вызвало эта сцена у Григория?
- 4. Формирование взглядов Григория начинается с Первой Мировой войны. Григорий призван в армию. Как ведет себя Григорий на войне? Расскажите эпизод (убийство австрийца).
- 3. Григорий Мелехов — яркая личность, неповторимая индивидуальность, натура цельная, неординарная. Он искренен и честен в своих поступках (особенно сильно это проявляется в его отношении к Аксинье и Наталье). Чем привлек к себе Аксинью (замужнюю женщину) Григорий?
- 2. Кто же такой Григорий Мелехов? Расскажите о происхождении этого рода. О том, как он жил в доме отца.
- 1. Кто же такие казаки?
- Год формирования системы рекрутских наборов в России – ...
- Задание 10. Высота конуса равна 6, длина образующей равна 10. Найти диаметр основания и объем конуса.
- Задание 9. вычислить: ∫³₋₂ (4x³ - 1) dx
- Задание 8. Найти производную: f(x) = x⁷ - 3eˣ + 2 sin x - 4x⁵ + 8x + 6
- Задание 7. вычислить: C¹⁰₃ · P₃
- Задание 6. Решить уравнение: (1/5)ˣ⁻² = 125ˣ
- Задание 5. Решить уравнение: \(\sqrt{4x+3} = \sqrt{4x^2+5x-2}\)
- Задание 4. Решить уравнение: sin x = 1
- Задание 3. вычислить: log₂ 8 + log₂₅ 100 - log₂₅ 4
- Задание 2. Упростить: 7⁰,⁵ / 7⁻¹,⁵
- Задание 1. вычислить: 2,7⁰ + (1/5)⁻² - 81¼
- 10. В каком варианте ответов все слова образованы приставочным способом? 1) пришкольный, безынтересный, подберёзовик 2) принести, выучить, прадед 3) подснежник, подклеить, пароход 4) орешек, сшить, полететь Ответ:
- 9. В каком варианте ответов все слова родственные? 1) бескормица, подкормить, кормушка 2) коса, раскосый, прикоснуться 3) бегать, беготня, бегония 4) призрение, зрелище, презирать Ответ:
- 8. Какое слово является стилистически нейтральным? 1) доверенность 2) обида 3) отринуть 4) задаром Ответ:
- 7. Как называются слова, вышедшие из употребления и замененные новыми? 1) архаизмы 2) омонимы 3) неологизмы 4) историзмы Ответ:
- 6. Какое слово не является архаизмом? 1) дабы 2) уста 3) перст 4) меньшевик Ответ:
- К традиционным занятиям каких из перечисленных народов России относятся оленеводство, охота и рыболовство?
- Расположите перечисленные регионы России по степени увеличения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона, почвы которого наименее плодородны. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. РФ имеет только морскую границу с Японией и
- 5. Какое слово принадлежит к старославянской лексике? 1) ворота 2) млеко 3) молоко 4) сторож
- 4. Какое слово является заимствованным? 1) норов 2) голова 3) порох 4) география
- 3. Укажите, в каком варианте ответов все слова однозначные. 1) путь, речь, печать 2) спина, вход, поэзия 3) Минск, автобус, имя существительное 4) гарнир, союз, сердце
- 2. В каком предложении есть слова в переносном значении? 1) Во время революции многие помещики спешно покинули свои гнезда. 2) Вчера я купила новый деревянный стул для кухни. 3) Возле медвежьей берлоги росло большое старое дерево. 4) Снаружи были слышны детские голоса.
- 1. Какое слово имеет следующее лексическое значение: «официальное постановление верховной власти по какому-либо вопросу, имеющее силу закона»? 1) конституция 2) кодекс 3) закон 4) указ
- День Героев Отечества отмечается в Российской Федерации ...
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.