Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 28. Самой холодостойкой хвойной породой является:
- 27. Для сохранения и разведения соболя создан заповедник:
- 26. Найдите ошибку: для растительного покрова тундры характерны:
- 25. Лотос, чилим, пеликаны, осетр охраняются в заповеднике:
- 24. Лемминги – представители фауны
- 23. Найдите соответствие типа почв природной зоне:
- 22. Лучшей структурой почвы является:
- 21. Плодородие почвы зависит от наличия в почве:
- 20. Горной рекой является:
- 19. Самая многоводная река России:
- 18. От климата зависит:
- 17. Главная река со всеми притоками - это
- 16. Самое холодное место в России:
- 15. Большая часть России расположена в климатическом поясе:
- 14. На климат России наибольшее влияние оказывает:
- 13. Самый большой показатель отраженной радиации смеет:
- 12. Наука о минералах - это
- 11. Крупнейшими угольными бассейнами являются.
- 10. Горные сооружения соответствуют:
- 9. Общий уклон территории России.
- 8. На древних участках земной коры - платформах, как правило, располагаются:
- 7. Высшая точка России - это
- 6. Основатель почвоведения это
- 5. На севере Россия омывается морями:
- 4. Найдите соответствие.
- 3. С какими странами у России только морская граница.
- 2. Крайняя северная материковая точка.
- 1. Площадь территории России
- 1064 1) \( \log_3 \frac{9}{\sqrt{3}} + \log_6 \sqrt[5]{36} \); 2) \( 16^{0.5 \log_4 10 + 1} \)
- 1063 1) \( \left(2\sqrt{2}\right)^{\sqrt{8}} \); 2) \( (2\sqrt{27})^{\sqrt[3]{3}} \cdot 2^{-3} \)
- 1062 1) \( \log_{\frac{1}{16}} \sqrt{64} \); 2) \( \log_8 \log_4 \log_2 16 \)
- 1061 1) \( \log_{27} 729 \); 2) \( \log_9 729 \); 3) \( \log_{1/3} 729 \)
- Вычислить (1060—1064). 1060) \( \left(\frac{15 \cdot 5^2}{125^{\frac{1}{3}}} - 2 \cdot 7^2 \cdot 49^{\frac{1}{4}}\right) \cdot \left(\frac{1}{81^{\frac{1}{4}}} + 45^2 - 183\sqrt{5}\right) \)
- 1059 Найти неизвестный член пропорции: 1) 10 : \( \frac{1}{8} \) = x : \( 1\frac{1}{4} \); 2) x : 0,75 = 9\( \frac{1}{2} \) : 14\( \frac{1}{4} \), 3) \( \frac{x}{15} = \frac{1.456}{1.05} \)
- 1058 1) \( \frac{28:1\frac{3}{4}+7:1\frac{1}{3}}{7:2\frac{2}{3}+14:1\frac{1}{2}} \) ; 2) \( \left(\frac{1}{2}-0.375\right):0.125 + \left(\frac{5}{6}-\frac{7}{12}\right):(0.358-0.108) \)
- Вычислить (1057—1058). 1) 23,276 : 2,3 - 3,6 · (17,2 - 0,125 + 0,005 : 0,1) + 6,25 : 3,2; 2) 9,25 · 1,04 - (6,372 : 0,6 + 1,125 : 0,8) : 1,2 + 0,16 · 6,25.
- 1055 По вкладу, вносимому на срок не менее года, сбербанк выплачивает 3% годовых. Вкладчик внес в сбербанк вклад в размере 600 р. Какую сумму денег он получит в конце второго года со дня вклада? В конце третьего года со дня вклада?
- 4. Длина биссектрисы lc проведенной к стороне с треугольника со сторонами a, b и c, вычисляется по формуле \( l_c = \sqrt{ab\left(1 - \left(\frac{c}{a+b}\right)^2\right)} \). Треугольник имеет стороны 9, 18 и 21. Найдите длину биссектрисы, проведённой к стороне длины 21.
- Какая из формул является КНФ для ? Выберите ответ
- Студенты естественно-географического факультета изучают уникальные вулканические ландшафты и гейзеры. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
- Расположите перечисленные регионы России в порядке уменьшения средней температуры воздуха самого холодного месяца, начиная с региона с самой высокой температурой. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. Псковская область граничит с несколькими странами: Эстонией, Белоруссией и
- Какая из перечисленных пустынь находится в Южном полушарии?
- Закон де Моргана - ...
- 17. При освещении вакуумного фотоэлемента потоком монохроматического света происходит освобождение фотоэлектронов. Как изменится максимальная кинети-ческая энергия фотоэлектронов при уменьшении частоты света в 2 раза? А. Уменьшится в 2 раза. Б. Уменьшится менее чем в2 раза. В. Уменьшится более чем в 2 раза. Г. Не изменится. Д. Среди ответов А-Г нет правильного.
- 16. На рисунке представленны схемы хода лучей близорукости и дальнозоркости. Кокой из рисунков соответствует случаю дальнозоркости и какие линзы нужны для очков в этом случае? А. 1, Рассеивающие. Б.2, Собирающие. В. 2, Рассеивающие. Г. 1, Собирающие. Д. Ни одна из схем.
- 15. Пи переходе луча света из первой среды во вторую угол падения равен 60, а угол преломления 30. Чему равен относительный показатель преломления второй среды относительно правой? А. 0,5. Б. 1/3. В. 3. Г. 2 Д. Среди ответовА-Г нет правильного.
- Упрости выражение (√7 + √2)².
- Жили четыре друга. Звали их Альберт, Карл, Дитрих и Фридрих. Фамилии друзей те же, что и имена, только так, что ни у кого из них имя и фамилия не были одинаковыми, кроме того, фамилия Дитриха не Альберт. Определите фамилию и имя каждого мальчика, если дано, что имя мальчика, у которого фамилия Фридрих, есть фамилия того мальчика, имя которого фамилия Карла.
- Даны отрезки A=[-4; 5], B=[2; 6], C=[5; 10]. Найти множество (A∩B)∪C
- Блок заданий №3. 1. Сколько геологических эр выделяют в истории Земли? 2. Назовите основные направления эволюции. 3. В результате каких эволюционных изменений, возникают крупные систематические группы (типы, отделы, классы)? 4. Какой крупный ароморфоз произошел у растений в мезозойскую эру развития Земли? 5. Назовите ароморфозы в типе покрытосеменных растений. 6. Назовите авторов биогенетического закона. Примером какого пути эволюции являются: 7. Образование хобота у слона? 8. Возникновение фотосинтеза? 9. Образование у некоторых обезьян длинного хвоста, которым они крепко цепляются за ветки? 10. Утрата конечностей у китов
- Блок заданий №2. 1. Какие критерии использовал Ч. Дарвин для доказательства происхождения всех пород голубей от дикого скалистого голубя? 2. Какие факторы, по мнению Ч. Дарвина, обусловливают возможность выведения пород домашних животных и сортов культурных растений? 3. Почему внутривидовая борьба за существование происходит наиболее напряженно? 4. Известен факт: в Крыму серая крыса повсеместно вытесняет черную. Какая форма борьбы за существование здесь проявляется? 5. Действием какой формы отбора обусловлено закрепление размножения кур откладыванием яиц? 6. Результатом какой формы отбора стало появление кур с большой яйценоскостью? 7. Что является главной движущей силой эволюции? 8. Как объяснял Ч. Дарвин возникновение приспособленности у организмов? 9. Что представляет собой микроэволюция? 10. В пойме нижней Волги образовались виды житняка, у которых созревание семян происходит до разлива реки или после него. Каким способом образовались эти виды?
- Блок заданий №1. 1. Назовите уровни организации живой природы. 2. Кем из ученых было создано первое стройное учение об эволюции живой природы? 3. К какому роду относится кизил обыкновенный? 4. Используя генетический и морфологический критерии, определите, сколько видов указано в следующем списке: 2 воробья полевых и 2 воробья домовых (-Х): 2 голубя сизых и 3 голубя породы дутыш (+X) Знак (+Х) показывает, что обозначенные в одной строчке животные могут скрещиваться и давать плодовитое потомство; знак (-х) показывает на нескрещиваемость данных животных. 5. Сколько особей перечислено в этом списке (см. вопрос 4)? 6. Назовите основные критерии вида. 7. Что такое ген? 8. Чем обусловлена мутационная изменчивость? 9. Назовите основные движущие силы эволюции органического мира. 10. Кто создал учение о естественном отборе?
- Упрости выражение 9√а + 10√α - 29√α.
- Построить СКНФ для булевой функции трех переменных, заданной таблицей Φ(Χ1,Χ2,Χ3) | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 (X1,X2,X3) | (0,0,0) | (0,0,1) | (0,1,0) | (0,1,1) | (1,0,0) | (1,0,1) | (1,1,0) | (1,1,1) Выберите ответ (x₁ ∨ x₂ ∨ x₃) ∧ (x₁ ∨ x₂ ∨ x₃) ∧ (x₁ ∨ x₂ ∨ x₃) (x₁ ∨ x₂ ∨ x₃) ∧ (x₁ ∨ x₂ ∨ x₃) ∧ (x₁ ∨ x₂ ∨ x₃) x₁x₂x₃ ∨ x₁x₂x₃ ∨ x₁x₂x₃ ∨ x₁x₂x₃ (x₁ ∧ x₂ ∧ x₃) ∨ (x₁ ∧ x₂ ∧ x₃) ∨ (x₁ ∧ x₂ ∧ x₃)
- Вынеси множитель из-под знака корня √49 · 5.
- 39. Медный пояс расположен на территории стран:
- 38. Какая из стран «лишняя» в списке членов Европейского Сообщества:
- 37. Установите соответствие между страной и характерной особенностью её населения: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 36. Какой регион занимает первое место по развитию туризма?
- 35. Определите страну по краткому описанию. Страна расположена в Гималаях, является федеративной республикой. Граничит на юге Индией, на севере - с Китаем.
- 34. Столица этого государства - город Нью-Дели.
- 33. Назовите три государства, с которыми Мексика имеет сухопутную границу.
- 32. Распределите указанные страны по особенностям географического положения.
- 31. Найдите варианты, в которых верно указаны страны, граничащие друг с другом.
- 8. Найти промежутки убывания функции: y = 2x⁴ – 16x² + 3
- 7. Вычислить: log4 56 + log4 288 - log4 63
- 6. Вычислить: \( \frac{36.2 \cdot 3 - 7.5}{3 - 4.3} \)
- 5. Решить уравнение: log9 (7 – x) = 4log9 3
- 4. Решить уравнение: 4.8x−2 = 256
- 3. Найти 3tgx-? Если sinx=0,8 и 0<x<π/2
- 2. Сколько порций супа по 200 мл (200см3) можно сварить в кастрюле диаметром 70 см, высотой 80 см?
- 1. В доме отдыха повар на обед приготовил 140 блюд, что составило 25% от всех блюд, сколько блюд должен приготовить повар на обед.
- Найди производную (x² · (x+1))'
- Давай вычислим производную (2x·x)'
- Расшифровать текст с помощью шифра Цезаря: Выберите ответ
- Exercise 10 - Categorise the Verb (Regular vs Irregular). Distribute the verbs into two columns: Regular (add -ed) → walk → walked, study → studied. Irregular (special form) → go → went, buy → bought. For regular verbs, write the Past Simple form next to them. Write each verb in the correct column. For regular verbs, also write the Past Simple form. Verb bank: eat, watch, study, go, drink, visit, fly, buy, play, wash, carry, run, finish, see, try, open, sleep, worry, make, walk.
- Exercise 9 - True or False. Read the text about Carlos's day. Write T (true) or F (false). Then write about your own yesterday.
- Exercise 8 - Picture Prompts. Read the picture description and write TWO sentences about what happened. Use Past Simple.
- Имеется 10 мешков с монетами (количество монет в каждом мешке одинаковое). В девяти мешках монеты золотые, а в одном - фальшивые. Вес настоящей золотой монеты 5 грамм, а вес фальшивой - 4 грамма. Как за одно взвешивание на весах (весы взвешивают с точностью до грамма) определить, в каком из мешков монеты фальшивые?
- Какой формулой ты воспользовался для упрощения выражения?
- Упрости выражение (√11+8)2.
- Если на входы логической схемы подана следующая комбинация входных параметров Х₁=0, Х₂=0, X₃=0, то комбинацией значений Y₁, Y₂ на выходе будет?
- 13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В каких поступках проявляется доброта человека?». Дайте определение понятию ДОБРОТА и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а другой — из прочитанного текста или из Вашего жизненного опыта. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.) Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
- 30. Выделите страны, где верующая часть населения исповедует преимущественно католицизм (2 варианта ответа):
- 29. Установите соответствие между государством и его характеристикой.
- 28. Перечислите первую пятёрку стран мира по размерам выплавки стали.
- 27. Определите страну по характерным для нее словам: автомобилестроение, морской транспорт, мегаполис, «экономическое чудо», император.
- 26. Какие из указанных государств не являются ключевыми развивающимися странами?
- 25. В каких трёх из перечисленных стран в структуре производства электроэнергии преобладают ТЭС?
- 24. В какой стране буддизм является религией большинства верующего населения?
- 23. Какая из перечисленных стран является одним из крупнейших производителей сахарного тростника?
- 22. Какая из стран не входит в «большую семёрку»?
- 21. Нехватка продовольствия наиболее остра в странах
- 20. Каков уровень урбанизации в странах Латинской Америки?
- 19. Столица Австралийского Союза?
- 18. В какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения наибольшая?
- Exercise 7 – Multiple Choice
- Exercise 6 – Error Correction
- Exercise 5 – Write the Sentences
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
