База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 461 Монету бросили 100 раз. Орёл выпал 62 раза. Проверьте гипотезу «монета симметрична» на уровне значимости:
- 460 Может ли быть, что гипотезу:
- 459 Статистическими методами проверяют две гипотезы: H₁ «новое лекарство не вызывает анафилактического шока¹» и H₂ «уровень образования человека не влияет на уровень его дохода через 10 лет после окончания учёбы». Какой уровень значимости вы бы выбрали при проверке первой гипотезы; второй гипотезы?
- Первый отдел желудка у КРС?
- Сколько зубов у КРС?
- Какой отдел тонкого кишечника самый длинный?
- Какой орган вырабатывает панкреатический сок?
- У какого животного на спинке языка имеется «подушка»?
- 10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме населённый пункт, в котором был подписан мирный договор, название которого пропущено в данном отрывке. «Заключение ______ мира закрепило выход России к Чёрному морю и способствовало созданию российского Черноморского флота, снизило опасность крымских набегов, ускорило экономическое развитие и хозяйственное освоение плодородных степей Юга России, активизировало российскую черноморскую и средиземноморскую торговлю». Ответ:
- 9. Назовите фамилию русского полководца, под чьим командованием были одержаны победы русскими войсками, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2». Ответ:
- 8. Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом. Ответ:
- В треугольник АВС вписали окружность, при этом получили отрезки касательных, равные 9 см, 12 см и 15 см. Определи вид треугольника АВС
- В каком году Путин В.В. был избран Президентом РФ во второй раз
- Какие реформы политической системы относятся к периоду перестройки?
- 3. Определить вещество Б
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 10.Выбрать ЛП на основе ментола:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 9.Какой препарат обладает адсорбирующим действием:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 8. Отвлекающий эффект раздражающих средств проявляется в виде:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 7.Укажите препарат, обладающий вяжущими свойствами:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 6.Укажите механизм действия адсорбирующих средств:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 4. Раствор сульфата меди
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 5.Препарат, возбуждающий афферентную иннервацию:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 4. Местный анестетик, пригодный для всех видов анестезии:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 3. Выберите препарат из группы местных анестетиков:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 2. Укажите препарат, обладающий вяжущими свойствами:
- 2) Выберите один правильный вариант ответа: 1. Выберите препарат, обладающий раздражающим действием:
- 1) Дайте определение группе лекарственных средств и основные показания: Вяжущие -
- 8. Какая вена от органов пищеварения впадают в печень?
- 7. Какой клапан находится между левым предсердием и левым желудочком?
- 6. Какой клапан находится между правым предсердием и желудочком?
- 5. Какие вены отводят кровь от головы?
- 4. От грудной аорты отходят артерии
- 3. Какие признаки характерны для вен?
- 2. Где заканчивается большой круг кровообращения?
- 1. Сердечная сорочка называется
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС высоты АМ, ВН и СЕ пересекаются в точке О. Какие утверждения верны?
- Установите соответствие между субъектами и участниками уголовного судопроизводства в соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Объясните свой выбор. Залог, личное поручительство, домашний арест, мера пресечения, подписка о невыезде.
- Выберите верные суждения об особенностях административного права в Российской Федерации.
- Раскройте смысл понятий. Административное судопроизводство, Уголовный процесс, Презумпция невиновности
- Укажите, к чему из перечисленного относится понятие «шоковая терапия»?
- Серединные перпендикуляры к сторонам остроугольного треугольника ABC пересекаются в точке O так, что расстояние от этой точки до стороны AC равно 8. Найди длину отрезка CO, если AC = 30.
- arccos(1/2) + 3 arctg(-1/sqrt(3))
- 70. Построить сечение параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки K, H и N, методом следов.
- Что из перечисленного относится к последствиям издания Указа Президента РФ № 1400 от 21.09.1993 года
- «Брежневская» Конституция СССР была принята в:
- Биссектриса угла АВС – это луч ВМ. Известно, что МА ⊥ ВА, МС ⊥ ВС, МА = МС, ∠AMC = 140°. Найди ∠ABM
- В результате распада СССР произошло:
- Кто в июне 1991 года был избран Президентом России?
- В окружности хорды АВ и CD пересекаются в точке Т так, что АТ = 9, BT = 12, CT = 6. Как относятся длины отрезков СТ и TD?
- Выберите один или несколько ответов: Большее из чисел А, В, С меньше суммы двух других чисел А, В и С - целые A = B и B = C A + B + C = 180 градусов А, В и С - положительные
- 4. Какие из перечисленных сражений состоялись в ходе Северной войны? Выберите два сражения и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Бородинское сражение 2) Цусимское сражение 3) Полтавская битва 4) битва при Молодях 5) Гренгамское сражение Ответ:
- 3. Запишите термин, о котором идёт речь. Система распределения служебных мест в Русском государстве при назначении на военную, административную и придворную службу с учётом происхождения, служебного положения предков человека, сложившаяся к середине XVI в. Ответ:
- 7 11x(5x-1)+(4x-3) при х=-1,5
- Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Свиной шашлык, юный друг, лунный свет, картинная галерея, комариный писк.
- Вписанный угол СВА равен 80°, где АВ – диаметр. Найди угол САВ.
- Найдите значение выражения \(\frac{30-5\sqrt{6}}{4-\sqrt{6}}-\sqrt{6}\).
- Хасавюртовские соглашения были связаны с
- Лидером страны после смерти Л. И. Брежнева стал:
- 41. 2) Закрась карточку со словами, на которые надо заменить подчеркнутые в задаче слова, чтобы первым в её решении было такое действие: 1) 24 - 4 = 20 (м.)
- 41. Для детского сада купили 24 маленьких мяча, а больших — в 4 раза меньше. Сколько всего мячей купили? 1) Запиши решение задачи по действиям.
- 40. Соедини линией карточки, на которых записаны выражение и его значение.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Calculate: 7688 / ?
- Calculate: 327 * 3
- Calculate: 516 - 387
- Calculate: 483 + 376
- В окружности провели хорду CD так, что точки C и D лежат по одну сторону от диаметра AB. Градусная мера дуги AC равна 105°, градусная мера дуги BD равна 15°. Найди длину хорды CD, если AB = 30 см
- Известно, что АВ – касательная к окружности с центром О и радиусом ОВ = 9 см. Найди АО, если АВ = 12 см.
- Find the value of the expression. (3.2a + 4.8a) : 100, if a = 6; a = 4.5
- Одним из направлений радикальных экономических реформ в России в 1990-х гг было проведение
- Причина распада СССР: *
- Выбери верные утверждения Дан прямоугольный треугольник АВС с прямым углом С, в котором известны стороны АС = 8 см, ВС = 15 см, АВ = 17 см.
- Укажите причину активного экономического роста в 1999-2007 г.
- Понятие «новое политическое мышление», появившееся в период перестройки, означает
- В равнобокой трапеции меньшее основание равно 4 см, боковая сторона равна 6 см, острый угол равен 56°. Найди большее основание трапеции
- 3. Запиши в виде десятичной дроби. a) 3 3/4 б) 1/50 в) 11 1/10 г) 7 7/100
- Площадь прямоугольного равнобедренного треугольника равна 18 см². Найдите его катеты.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 3 или 4.
- Мы друж...м, суд...м, уничтожа...м, корм...м, тороп...м _, стро...м - _, тащ...м - улучша...м -, причал...м - отрека...мся -, дыш...м - , ве...м - , ве...м - , бор...мся - , та...м - , мел...м , кол...м - , пряч...м
- 26. Биссектрисы углов А и В параллелограмма ABCD пересекаются в точке К. Найдите площадь параллелограмма, если BC = 7, а расстояние от точки К до стороны АВ равно 4.
- 25. На средней линии трапеции ABCD с основаниями AD и BC выбрали произвольную точку K. Докажите, что сумма площадей треугольников ВКС и AKD равна половине площади трапеции.
- 24. Катеты прямоугольного треугольника равны 10 и 24. Найдите длину высоты, проведённой к гипотенузе.
- 23. Постройте график функции y = (x² - x)|x| / (x - 1) и определите, при каких значениях m прямая y = m не имеет с графиком ни одной общей точки.
- 22. Первая труба пропускает на 5 л воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 200 л она заполняет на 2 мин дольше, чем вторая труба?
- 21. Решите уравнение x(x² + 4x + 4) = 3(x + 2).
- 19. Автомобиль проехал с одинаковой скоростью в первый день 960 км, а во второй – 720 км. В первый день он был в пути на 3 ч больше, чем во второй день. Какое расстояние он проедет за 7 ч, двигаясь с той же скоростью?
- Стороны AD и AB прямоугольника ABCD соответственно равны 15 см и 5√3 см. Найди угол ABD.
- Какие события связаны с периодом президентства Д.А. Медведева
- Как назывался польский профсоюз, главой которого был Л. Валенса?
- Write words that have the same end sound. Complete the words and design weather symbols.
- В треугольнике MNK угол М– прямой, МК = 12 см, NK = 15 см. Найди косинус угла N.
- 1. Определить усилия в стержнях N1 и N2. Способ 1.
- В треугольнике MNK угол М — прямой, МК = 12 см, NK = 15 см. Найди косинус угла N.
- Convert quantitative to ordinal numerals
- 11. Quyidagi rasmda yettita 1 x 1 x 2 o'lchamli parallelepipeddan iborat shakl berilgan. Ushbu shakl sirtining umumiy yuzasi qancha?
- 20. Запишите слово, пропущенное в таблице. Свойство | Конституции Российской Федерации | Характеристика ---|---|--- Высшая юридическая сила | | Все законы и иные нормативные правовые акты, принимаемые в нашей стране, должны ей соответствовать ... действие | | Реально регулирует общественные отношения, когда непосредственно на основе конституционных предписаний разрешаются дела в судах, органах исполнительной и законодательной власти
- 19. В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) открывают человеку новые возможности 2) влияют на деятельность человека 3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо 4) меняются с возрастом Черты сходства | Черты различия
- Отрезки АВ и CD пересекаются в точке Е так, что ∠CAE = ∠DBE, AE = 16, BE = 4, ED = 15. Найди СЕ
- 4. Сделай звуко-буквенный анализ слова. Фамилия [ ] Дай характеристику звуку. Ф — [Ф] —
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.