База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассматривая движение спутника по эллиптической орбите (см. рисунок), определите, в какой из точек – П (перигей) или А (апогей) – сила гравитационного притяжения спутника к Земле будет наибольшей. Ответ поясните.
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 633. 1) ∫(1/x)dx от 1 до e 2) ∫e^x dx от 0 до ln 2 3) ∫cos x dx от -π до 2π 3) ∫(cos^2) dx от 0 до π/4
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Кукурузы сахарной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Света, Оля и Таня собирали грибы. Оля собрала больше всех а Таня меньше всех 15 грибов. Они решили разделить все грибы между собой поровну, и у них это получилось. Сколько грибов нашла Света? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Сторона AB треугольника ABC продолжена за точку B. На продолжении отмечена точка D так, что BC = BD. Найдите величину угла BCD, если угол АСВ равен 35°, а угол ВАС равен 65°.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС
- Отметьте на числовой прямой точку А(4/19).
- Найдите корень уравнения 2х-3(3х+1)=11.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что лев тяжелее гориллы, кенгуру легче льва, а гепард легче гориллы. Укажите номера истинных утверждений. 1) Кенгуру тяжелее льва 2) Гепард тяжелее льва 3) Лев самый тяжёлый из всех этих животных. 4) Гепард легче льва.
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) варианты) предложения (-ий). 1) На берегах Онежского озера расположено двадцать четыре маяка. 2) Проплывая по Онежскому озеру, показался остров Кижи. 3) Петрозаводск, основанный Петром Великим в 1703 году, расположен на побережье Онежского озера. 4) Яхтсмены на Онежском озере любят не только отдыхать, но и проводить парусные регаты.
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- 8. Среди предложений 12-14 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- 7. Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 6. Среди предложений 11-13 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 5. Среди предложений 8-10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- = Θ,Θ]. Выпишите номер этого предложения.
- 4. Определите вид односоставного предложения 12. Запишите ответ.
- 3. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) сквозь чащу 2) едва оделась 3) сиреневым цветом 4) вода Байкала
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- D. How does Jack's sister sing? 1) She sings badly. 2) She sings quietly. 3) She sings very well. E. Choose the true sentence. 1) Jack's sister is a good singer. 2) Jack doesn't want to listen to his sister. 3) Jack and his sister love music. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E
- 7.2. Рассмотрите изображения двух частей растения (рис. 2). Какая из этих частей растения дышит с помощью чечевичек?
- 2.2. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 4
- Алком опическим устройством стоит воспользоваться ребятам.
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 625 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 20, но меньше 30?
- Радиус окружности равен 20 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Как называется злой, беспощадный смех, ставящий своей целью уничтожение того явления или объекта, над которым смеются?
- Как называется художественный образ, который имеет неисчерпаемое множество значений?
- а 5 часов пароход прошёл по течению реки 60 км. Скорость течения реки равнколько часов пароход потратит на путь обратно?
- На координатной прямой отмечены числа а, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а > 0, -x+b<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна - 8, а их произведение равно - 20. Найдите эти числа.
- Укажите год, когда произошло событие, годовщине которого посвящена данная медаль. Почему граждане нашей страны чувствуют личную сопричастность событию, годовщине которого посвящена данная медаль?
- Преобразуйте в многочлен. a) (y-4)²; б) (4+xa)²
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Редьку дикую к выбранной группе.
- К какой группе растений относится Редька дикая?
- Реши задачу. С помощью данных таблицы в задании 1 выполни расчёты и запиши ответ в виде целого числа. Задача: Определи долю городского населения в России в 2020 году, если общая численность населения в том же году составила 146,1 млн человек.
- С помощью данных таблицы ответь на вопрос. Правильный ответ подчеркни.
- Объясните, почему в конце стихотворения настроение лошади изменилось.
- 6. Какое из перечисленных ниже утверждений является определением коэффициента полезного действия механизма? А. Произведение полезной работы на полную. Б. Отношение полезной работы к полной работе. В. Отношение полной работы к полезной. Г. Отношение работы ко времени, за которое она была совершена.
- 5. Рычаг дает выигрыш в силе в 4 раза. Дает ли этот рычаг выигрыш в работе? Трением пренебречь. А. Дает выигрыш в работе в 2 раза. Б. Дает выигрыш в работе в 4 раза. В. Дает выигрыш в работе в 8 раз. Г. Не дает выигрыша в работе.
- 4. С помощью подвижного и неподвижного блоков с силой 150 Н равномерно поднимают груз (см. рисунок). Определите вес груза. Трение и силу тяжести, действующую на блоки, не учитывайте. Α. 300 Н. В. 150 Н. Б. 75 Н. Г. Правильный ответ не приведен.
- Match the people in column A with the character adjectives in column B.
- Complete the pairs. Male – Female. 1 granddad - 2 nephew - 3 husband – 4 son - 5 brother -
- С. Толстый слой жира в организме помогает белому медведю ...
- В. Что, согласно тексту, не представляет угрозы для популяции бурых медведей?
- О. Бурые медведи важны, потому что ...
- Заполните таблицу «Положение сословий ВКЛ».
- Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- Какие действия человека положительно сказываются на биосфере? Приведите примеры.
- 12. Используя данные таблицы определите: ремя суток, ч емпература здуха, °С 2 +7 8 +14 14 +19 20 +15
- 11. Определите, к какой расе подходит данное описание: Представители этой расы составляют примерно 40% населения Земли. У них Светлая кожа, чёрные прямые или волнистые мягкие волосы, узкий нос. Проживают в Европе, Азии, Северной и Южной Америке -
- 10. Человек часть... А) литосферы Б) природного комплекса В) биосферы Г) атмосферы Д) гидросферы
- 9. Установите соответствие: Элемент погоды 6. Температура 7. АД 8. Осадки 9. Влажность 10. Направление ветра Прибор измерения 6. Барометр 7. Осадкомер 8. Гигрометр 9. Флюгер 10. Термометр
- 5. Группы людей со сходными внешними признаками называются
- 4
- 3
- 2
- 1. Larry's magic moments! Look and say.
- 6 May I have some more cheese, please? Yes, but I'm afraid there isn't left.
- 5 Where are the chocolates? Here, but I'm afraid there aren't left.
- С какой целью, согласно данному отрывку, правитель («его величество») поплыл вверх по Нилу? Чем, согласно данному отрывку, одарили его автора?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 4. Угадайте героя по характеристике 4.1. Простая деревенская женщина, живущая в бедности. Бескорыстно помогает всем вокруг. Саранее. В конце погибает трагически при перевоже части своего
- 3. Какая тема поднимается в повести М. Булгакова «Собачье сердце»? a. тема последствий научных экспериментов. b. тема защиты Родины; c. тема первой любви.
- 2. Соотнесите примеры изобразительно выразительных средств и их название 2.1 «герой он подобно древнему пророку» 2.2 «осторожные, скверные сумерки» 2.3 «громыхало запахами» 2.4 Много заклепаков ружей
- Отметьте на числовой прямой точку B (1/12).
- Решите уравнение 6(3x + 1) – 3x = 11x.
- 2) a³√[5](a⁴)/a⁴ a=0,00032
- На рисунке буквами обозначены органы Кислицы обыкновенной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) мерный цилиндр 2) линейка 3) термометр 4) весы
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) берёзовая роща 2) заливной луг 3) еловый лес 4) поле
- С каким ответом Вы согласны? 1) При понижении температуры воздуха его относительная влажность становится меньше. 2) При нагревании воздуха днём его относительная влажность понижается, а при охлаждении по ночам его относительная влажность увеличивается. 3) При нагревании воздуха его относительная влажность увеличивается. 4) Изменение температуры воздуха зависит от его относительной влажности.
- Fay ... in the park when she found 20 dollars.
- Какой показатель наиболее точно свидетельствует о том, что решение проблемы в бизнесе является креативным?
- 1) Какие исторические события упомянуты в поэме? Когда они могли произойти? 2) Проанализируйте сюжетную линию поэмы. Соответствуют ли обещания царя его поступкам? 3) Почему царь казнил купца Калашникова? Какие стороны характера Ивана IV показал М. Лермонтов?
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно - 300. Найдите эти числа.
- Óne new medicine 1) ....... (sure) patients' fas recovery.
- 7. What role did Franklin play in creating the U.S. Constitution?
- 6. Describe the experiment that Franklin conducted to prove lightning is a form of electricity.
- 5. Can you provide examples of sayings from *Poor Richard's Almanack* mentioned in the text?
- 4. What is *Poor Richard's Almanack*?
- 3. What was Franklin's father's occupation?
- 2. What professions did Benjamin Franklin pursue during his life?
- 1. When did Benjamin Franklin live?
- Установите последовательность выполнения игроком элементов приема атаки корзины с близкой дистанции:
- 1. Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совершающийся в определённом темпе, ритмичный». Ответ.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- 6x + y + 16 = 0, 4y-3x+10 = 0.
- На рисунке изображены клетки соединительной ткани. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям. 1) Клетки обеспечивают транспорт кислорода от лёгких к тканям. 2) Выполняет защитную функцию. 3) Вырабатывает различные секреты. 4) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в жидком межклеточном веществе. 5) Эта ткань переносит питательные вещества и соединяет все органы. 6) Клетки этой ткани могут быть по форме плоскими, кубическими, цилиндрическими.
- Как называется раздел биологии, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии объекты? 1) орнитология 2) териология 3) герпетология 4) зоология
- Найдите точку минимума функции у = 13 + 48x - x³.
- На рисунке изображены графики функций f(x) = k/x и g(x) = ax + b, которые пересекаются в точках А и В. Найдите абсциссу точки В.
- Баржа в 10:00 вышла из пункта А в пункт В, расположенный в 30 км от А. Пробыв в пункте В 1 час 30 минут, баржа отправилась назад и вернулась в пункт А в 22:00 того же дня. Определите (в км/ч) собственную скорость баржи, если известно, что скорость течения реки 3 км/ч.
- В ходе распада радиоактивного изотопа его масса т (в мг) уменьшается по закону m = то * 2^(-t/T), где то — начальная масса изотопа (в мг), t — время, прошедшее от начального момента, в минутах, Т период полураспада в минутах. В начальный момент времени масса изотопа 100 мг. Период его полураспада составляет 2 мин. Найдите, через сколько минут масса изотопа будет равна 12,5 мг.
- На рисунке изображены график функции у = f(х) и касательная к нему в точке с абсциссой хо. Найдите значение производной функции f(х) в точке хо
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбирая её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Analyze the image
- 1) Найди площадь и периметр всего участка, изображённого на плане, если 1 см на плане соответствует 5 м на местности. 2) Какая площадь участка занята огурцами? 3) Во сколько раз площадь под картофелем больше, чем площадь под огурцами?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.