База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Какой тип питания имеют большинство рек России? а) дождевое б) снеговое в) подземное г) смешанное
- 7. Карта погоды составлена на 4 апреля. В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное повышение температуры воздуха? а) Архангельск б) Санкт-Петербург в) Петрозаводск г) Элиста
- 6. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- 5. Какой океан оказывает наибольшее влияние на климат европейской части России? а) Атлантический б) Тихий в) Северный Ледовитый г) Индийский
- 4. Выход фундамента платформы, сложенной кристаллическими породами, на поверхность - это а) щит б) плита в) горст г) грабен
- 3. Что лежит в основании Восточно-Европейской равнины? а) область древней складчатости б) область новой складчатости в) молодая платформа г) древняя платформа
- 2. Как называется самая высокая точка России? а) Казбек б) Белуха в) Эльбрус г) Народная
- 1. На границе с каким из перечисленных государств расположена крайняя восточная точка России? а) Японией б) Норвегией в) США г) Финляндией
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Анализ каких факторов включает в себя модель пяти сил Портера?
- 5 Where are the chocolates? Here, but I'm afraid there aren't ................... left. 6 May I have some more cheese, please? Yes, but I'm afraid there isn't ............ left.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа.
- Решите уравнение \(x^2 + 3x - 28 = 0\).
- Найдите значение выражения \(\frac{(\frac{5}{12} - \frac{3}{8})}{\frac{5}{12}}\).
- Выбери знак, который отражает отношения между величинами. Количество теплоты, необходимое для плавления льда массой m, взятого при его температуре 0 °C ... теплоты, выделяющееся при кристаллизации воды массой m, взятой при температуре 0 °C
- 6
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географи изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств позицию из второго столбца.
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? 1) зарубежные страны 2) типы погод 3) население Земли 4) транспортные маршруты Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 3? Запишите название горной системы
- Заполните таблицу истинности логического выражения. A∧B∨¬(A∧C)
- 237. На одной пасеке было 47 ульев, а на другой 52 улья. С первой пасеки собрали на 350 кг мёда меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеки, если считать, что с каждого улья получили одно и то же количество мёда?
- Найдите два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 56.
- Решите уравнение x²-6x – 27 = 0.
- Найдите значение выражения 1 1/2 * 5/12 : 1 1/4.
- 9. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 3 очка. Результат округлите до сотых.
- 8. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 9 очков. Результат округлите до сотых.
- 7. В соревнованиях по толканию ядра участвуют 3 спортсмена из Дании, 6 спортсменов из Швеции, 4 спортсмена из Норвегии и 7 – из Финляндии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен, который выступает последним, окажется из Норвегии.
- 6. Перед началом футбольного матча судья бросает монету, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча-с командой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в одном матче первой мячом будет владеть команда А, а в другом матче их соперники.
- 5. Одновременно бросают три симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут три орла.
- 4. Одновременно бросают две симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут орел и решка.
- 3. Из слова СЧАСТЬЕ случайным образом выбирают одну букву. Какова вероятность того, что это будет буква С или Т.
- 2. Из слова КОМПЬЮТЕР случайным образом выбирают одну букву. Какова вероятность того, что она окажется гласной.
- 1. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, кратное 3.
- В прямоугольном треугольнике ABC BC и AC – катеты. Найдите AC, если BC = 2√3 см, AB = 4√3 см.
- В первый день Ваня прочитал половину общего числа страниц книги. Во второй день — на 16 % меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 500 страниц?
- 15.3. Нина рассмотрела препарат листа василька под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра - 16; - увеличение объектива - 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- E. When is the next adventure challenge at the adventure park "JoyVille"?
- D. How much does it cost per hour for game zones on some days at the adventure park "JoyVille"?
- C. How often are racing tournaments held at the adventure park "JoyVille"?
- B. What does the adventure park "JoyVille" have?
- A. Where is the adventure park «JoyVille» located?
- Put the verb into the correct form, past continuous or past simple. 1. Jenny _______ (wait) for me when I ________ (arrive). 2. 'What ________ (you/do) at this time yesterday?' 'I ________ (be) asleep.' 3. '________ (you/go) out last night?' 'No, I was too tired.' 4. How fast ________ (you/drive) when the accident ________ (happen)? 5. Sam ________ (take) a picture of me while I ________ (not look). 6. We were in a very difficult position. We ________ (not know) what to do. 7. I haven't seen Alan for ages. When I last ________ (see) him, he ________ (try) to find a job. 8. I ________ (walk) along the street when suddenly I ________ (hear) footsteps behind me. Somebody ________ (follow) me. I was scared and I ________ (start) to run. 9. When I was young, I ________ (want) to be a pilot. 10. Last night I ________ (drop) a plate when I ________ (do) the washing-up. Fortunately it ________ (not break).
- Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
- 28. Чем хотел поделиться с пассажирами извозчик Иона в рассказе А.П. Чехова «Тоска»? А) У него недавно родился сын Б) У недавно него умер сын В) У него недавно умерла жена Г) Он нашёл сундук с золотом
- 27. С чем связано название рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи»? А) Там гулял молодой Николай Алексеевич с любимой Б) Николай Алексеевич читал возлюбленной стихи про тёмные аллеи В) Возле постоялого двора находились тёмные аллеи Г) Ни с чем
- 26. Как звали профессора Преображенского в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце»? А) Филипп Филиппович Б) Алексей Алексеевич В) Иван Иванович Г) Фёдор Фёдорович
- 25. Как звали беспризорного мальчика, которого Андрей Соколов взял с собой в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека»? А) Петруша Б) Алёша В) Серёжа Г) Ванюша
- 24. Кем был по профессии главный герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»? А) Столяром Б) Лесорубом В) Шофёром Г) Кузнецом
- 23. Кем мечтал быть рассказчик в рассказе А.И. Солженицына «Матрёнин двор»? А) Военным Б) Учителем В) Врачом Г) Художником
- 23. Прочитай загадки. Объясни отгадки. Глаза на рогах, а домок на спине. Хвост серпом, голова с гребешком.
- Based on the image, provide the information in the table.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH – высота, АВ = 90, sinA=\frac{2}{3}. Найдите длину отрезка ВН.
- При изготовлении труб диаметром 40 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,01 мм, равна 0,18. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в диапазоне от 39,99 до 40,01 мм.
- Найдите значение выражения \frac{5b^2}{a^2-16} : \frac{5b}{a+4} при а = 3,5 и b = 3.
- Отметьте на координатной прямой число √35.
- 2. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: ИГРР|А. Какую клавишу следует нажать, чтобы исправить ошибку.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Амур? 1) В систему Амура входит около двухсот притоков. 2) Амур – пограничная река, и часть территории, с которой река собирает воду, принадлежит России, а часть – Китаю. 3) Важная особенность Амура – значительные колебания уровня воды, обусловленные летне-осенними муссонными дождями. 4) В нижнем течении Амур имеет широкую долину.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Красное Б) Восточно-Сибирское В) Балтийское 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов.
- Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
- 7. Исследуйте работу функции random, запустив многократно на выполнение программу: program n 8; var x, n: integer; begin writeln ('Исследование функции random'); randomize (*для генерации различных случайных чисел при каждом запуске программы*); write ('Введите х>>'); readln (x); write ('Введите п>>'); readln (n); writeln ('random(', x, ')=', random(x)); writeln ('random(', x, ')+', n, '=', random(x)+n) end.
- 6. Если сумма налога исчисляется в рублях и копейках, то налоговая служба округляет её до ближайшего рубля (до 50 копеек с недостатком, свыше 50 копеек (вклю- чая 50) с избытком). Используйте компьютер, чтобы вве- сти точную сумму налога и вывести, сколько следует упла- тить.
- 5. Известны координаты вершин А, В, С треугольника. Напишите программу, вычисляющую площадь этого треугольника. Пример входных данных xa=2 ya=1 xb=6 yb=5 xc=10 yc=1 Пример выходных данных S=16.0
- 4. Известны длины сторон треугольника а, в, с. Напишите программу, вычисляющую площадь этого треугольника. Пример входных данных a=3 b=4 c=5 Пример выходных данных S=6.0
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Рожь посевную к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Рожь посевная? Деревья, кустарники, травы
- Задумали число. Из него вычли 246 и получили число, которое в семь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: 5,7-7,2:0,6.
- 1) Вычислите: (5/7 - 3/35) * 7/44
- Вычислите: -57:3+28.
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 950 км, выехал первый автомобиль. Через 4 часа вслед за ним из пункта А выехал второй автомобиль со скоростью на 18 км/ч больше скорости первого. Найдите скорость второго автомобиля, если он прибыл в пункт В одновременно с первым. Ответ дайте в км/ч.
- Коля рассмотрел под микроскопом растительную клетку под микроскопом и сделал рисунок. Что он обозначил на рисунке буквой А? Какое вещество содержится в них и каково значение этих органоидов в жизнедеятельности клетки, ?
- Рассмотрите изображение побега и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке лист, боковую почку, междоузлие. 4.2. Как называется ткань в семени растений, в которой находятся запасные питательные вещества?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе ________(А). Этот процесс протекает в клетках ________(Б) в хлоропластах — особых пластидах, содержащих пигмент зелёного цвета. Обязательными условиями образования органических веществ являются углекислый газ, вода и ________(В). Список слов: 1) дыхание 2) кислород 3) корень 4) фотосинтез 5) свет 6) лист Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Найдите неизвестное значение х из равенства 8х-10х+19 = 0.
- Даны числа: 4,3; -3,7; 3,7; -4 и -4,3. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения х-3(х+4) при х = 8.
- 8.3. В чём заключается биологический смысл данного типа деления клетки для грибов? Укажите три положения (значения).
- 8.2. Напишите название фазы деления клетки, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- 8.1. Какой тип деления клетки изображён на рисунке?
- Заполните пропуски в таблице.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что буйвол тяжелее льва, медведь легче буйвола, а рысь легче льва. Укажите номера истинных утверждений. 1) Буйвол самый тяжёлый из всех этих животных. 2) Рысь тяжелее буйвола. 3) Медведь тяжелее буйвола. 4) Рысь легче буйвола.
- Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 11%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 22 000 рублей?
- Сколько месяцев в году в Хабаровске средняя дневная температура отрицательна?
- Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором расположена Аттика.
- 1) Найдите среднюю стоимость 1 кг полученной смеси сухофруктов. Ответ дайте в рублях. 2) После того как в дополнение к указанным ингредиентам купили чернослив по цене 874 рубля за 1 кг, стоимость 1 кг смеси сухофруктов стала равна 244 рубля. Сколько килограммов чернослива купили?
- Найдите корень уравнения 16 + 5x = 3(4x-3)+4.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Кукурузы сахарной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- В прямоугольном треугольнике ABC найдите сторону AC
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Анализ изображения недоступен
- A KA (50414) ВПР. География, а класе. Вариант 2. Часть 1 Кол 150114 annundus ou youngpanudu nduw mmduч паннавагчсонаи а кажINKНЕЙНИЯ KHNPO Австерамья 1) зарубежные страны ПУТЕШЕСТВЕННИКИ В) Абель Тасман AB Order 1) первое плавание вокруг Австрал
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.