База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Допишите ядерные реакции: 14 7N + 4 2He → ? + 1 1H 27 13Al + 4 2He → 30 15P + ?
- 6. Назовите гастрономическую визитную карточку региона X в виде
- 5. О каком традиционном празднике титульного народа, живущего в регионе Х, идёт речь в тексте?
- 4. Как называется «падающая башня», расположенная на территории кремля в столице региона Х?
- 3. Как называется город-остров — центр туризма региона Х?
- 2. Назовите самую крупную реку, протекающую по территории региона Х? К какому морю-озеру она несёт свои воды?
- 1. Как называется административный центр региона Х, носящий неформальный титул «третьей столицы России»?
- Ответьте на вопросы с использованием приведённого выше текста. Определите, о каком субъекте (регионе) России Х идёт речь в тексте.
- Лёгкий рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила F₁ = А Н. Чему равна сила F₂, если длина рычага равна 25 см, а плечо силы F₁ равно 15 см? Ответ запишите в ньютонах.
- Собрать кассовый сшив
- Вы можете ошибиться 2 раза
- Задание: Сформируйте кассовый сшив. Переместите необходимые *документы в папку
- 27. Понятие «Социальная реабилитация» 28. Понятие «социальная помощь» 29. Классификация технологий социальной работы 30. Социальные практики и их основания 31. Сущность социального консультирования 32. Инновационные технологии в социальной работе 33. Понятие «социальная медицина» 34. Понятие «прожиточный минимум» 35. Опишите методику расчетов личных доходов. 36. Правила оказания помощи в различных ситуациях. 37. Понятие «педагогическая диагностика»,
- 10. Профессионально-личностные требования к социальному работнику. Требования к персоналу учреждений социального обслуживания в соответствии с национальным стандартом. 11. Кодекс этики и служебного поведения 12. Формы социального обслуживания. Виды социальных услуг. 13. Система социального обслуживания. 14. Причины и источники становления социальной работы как отрасли знания 15. Характеристика объекта и предмета социальной работы 16. Принципы социальной работы 17. Понятие гуманизма: история становления, сущность, современное понимание 18. Понятие «социальная геронтология» 19. Задачи социальной геронтологии 20. Основные задачи социальной психологии 21. Основные элементы коммуникативного процесса 22. Понятие конфликта 23. Компоненты социальной технологии 24. Понятие «социальная технология» 25. Технологии социальной работы с лицами БОМЖ 26. Специфика деятельности социального работника при работе с гражданами пожилого возраста
- Примерный перечень теоретических вопросов к квалификационному экзамену: 1. Основные категории и понятия социальной политики 2. Принципы социальной политики 3. Российская модель социальной политики и ее основные приоритеты 4. Объект и субъект социальной политики России 5. Стандарты в сфере социального обслуживания по вопросам предоставления социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидов 6. Стандарты в сфере социального обслуживания по вопросам качества социального обслуживания 7. Нормативно-правовое регулирование организации социального обслуживания в РФ 8. Должностные обязанности социального работника 9. Профессиональная этика социального работника
- Практический вопрос по всем темам курса (письменно). Например: Составьте алгоритм действий социального работника с пожилым человеком при переживании горя. Или: Ваши клиенты – пожилая бездетная пара. Их проблема – ограниченный круг общения. Продумайте план работы с данной парой.
- Задание №2. Используя материалы учебных пособий, составьте конспект «Поиск, сбор, систематизация и анализ исходных источников информации».
- Задание №1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по дисциплине «Основы научных исследований». Раскройте содержание понятий и терминов: исходные источники информации, систематизированные источники информации, каталог, научно-справочный аппарат книги, рабочие записи, конспект, аннотация, резюме.
- Соотнеси этапы развития искусственного интеллекта с предложенными датами.
- Задание 3. Запишите все двузначные числа, в записи которых используются только цифры 2 и 5. Найдите сумму этих чисел.
- Задание 2. Сколько чисел в натуральном ряду между числами: а) 2 и 10; б) 58 и 63; в) 250 и 260?
- Задание 1. Запишите эти числа. а) 8 тыс.; б) 125 млн; в) 2 трлн?
- Установи соответствия между событиями, связанными с применением оружия, и их датами:
- Выделяют такие виды оружия, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Неверно, что ... оружие можно считать оружием будущего
- Состояние межгосударственных или внутригосударственных отношений, характеризуемое совокупностью факторов, способных при определенных условиях привести к возникновению военной угрозы, это ...
- Е. Создание машинного обучения, благодаря которому системы ИИ способны обрабатывать и анализировать большие объёмы информации.
- Д. Создание первых экспертных систем, которые используются в различных областях для решения конкретных задач.
- Г. Создание автономных систем искусственного интеллекта, способных принимать самостоятельные решения без участия человека.
- D. Разработка первой модели искусственного интеллекта.
- Неверно, что к характеристикам ядерного оружия относится ...
- В числе характерных черт современных военных конфликтов — ...
- 10.1 Наименование работы: Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям. 10.2 Цель работы: Провести идентификацию по результатам сравнения её трека с треком протона в камере Вильсона, помещённой в магнитное поле. 10.3 Оборудование: фотография, циркуль, линейка, карандаш. 10.4 Содержание задания. 10.4.1 Подготовить бланк отчёта с таблицей 1 для записи результатов измерений и вычислений. 10.4.2 Перенесите на кальку треки частиц с фотографий. 10.4.3 Измерить радиусы кривизны треков частиц на их начальных участках. 10.4.4 Сравнить удельные заряды неизвестной частицы и протона. 10.4.5 Идентифицировать частицу по результатам измерений 10.4.6 Заполните таблицу 1.
- Отметь правильное определение понятия «Искусственный интеллект».
- Расположите в хронологической последовательности события, связанные с применением оружия:
- Узнай по характеристике средство искусственного интеллекта. Моделируют работу человеческого мозга и используются для обработки информации и принятия решений.
- Международное ... представляет собой совокупность обязательных для государств юридических норм, направленных на защиту жертв вооруженных конфликтов
- Состояние межгосударственных или внутригосударственных отношений, характеризуемое реальной возможностью военного конфликта, — это ...
- Как искусственный интеллект может быть использован в робототехнике?
- 26. На рисунке изображена система грузов массами m₁ = 3 кг и m₂ = 1 кг, связанных невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Угол наклона плоскости к горизонту α = 30°, коэффициент трения между грузом m₁ и наклонной плоскостью 0,1. Определите силу натяжения нити. Какие законы вы использовали для описания движения грузов? Обоснуйте их применимость к данному случаю.
- Сигнальные знаки по типу устройства – ...
- Общаясь в чате, форуме, гостевой книге, Вам следует быть: вежливым с теми, кто вежлив с вами твердым в своем мнении и убеждать других в нём тактичным и корректным в своих высказываниях
- Луч света падает на границу раздела двух сред под углом 60° показатель преломления среды 1,54. Определите показатель преломления второй среды, если известно, что отраженный и преломленный лучи перпендикулярны друг другу. Чертеж обязателен.
- Медико-санитарные знаки устанавливаются ...
- В операционной системе Windows собственное имя файла не может содержать символ
- На рисунке изображена система грузов массами m₁ = 3 кг и m₂ = 1 кг, связанных невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Угол наклона плоскости к горизонту α = 30°, коэффициент трения между грузом m₁ и наклонной плоскостью 0,1. Определите силу натяжения нити.
- Как добавить последнюю строку в таблицу?
- Знаки безопасности зеленого цвета ...
- Сигнальный цвет знаков медицинского и санитарного назначения –
- Цвет оформления рисунка и надписи на знаке медицинского и санитарного назначения (по ГОСТу) - ...
- Создание таблиц в текстовом процессоре Word возможно ... основными способами
- Расположите виды знаков безопасности по роли их смыслового значения в порядке, в котором они указаны в ГОСТ 12.4.026-2015:
- Знаки медицинского и санитарного назначения относятся к группе ... знаков безопасности
- Цветографическое изображение, предназначенное для предупреждения о возможной опасности, - это знак ...
- Задание 10. Цилиндр и конус имеют общее основание и высоту. Вычислите объем цилиндра, если объем конуса равен 25.
- Задание 9. вычислить: ∫₀⁶ (1 – x) dx
- Задание 8. Найти производную: f(x) = 3x⁷ - √x - 6x⁵ - 4x² + 7x + 17
- Задание 7. вычислить: C₀ + A₂
- Задание 6. Решить уравнение: (1/81) ^(x-6) = 3^(3x+4)
- Задание 5. Решить уравнение: √7x² - 24 = -x
- Задание 4. Решить уравнение: sin x = 1/2
- Задание 3. вычислить: log₁₉19 + log₇147 - log₇3
- Задание 2. Упростить: \(\frac{(3-3)^2}{3^{-9}}\_ \)
- Задание 1. вычислить: (90)² + (8)³ - 16⁴
- Что такое передача информации с точки зрения ИТ? Передача информации...
- На уровень тяжести состояния пострадавшего влияет ... (укажите 3 варианта ответа)
- Программа, выполняемая на графическом процессоре в процессе обработки кадра.
- Положение пострадавших при острой кровопотере – ...
- Выберите основные этапы создания трехмерной модели включает шесть этапа:
- Транспортировку серьезно пострадавших людей ...
- Согласно общим правилам контроля состояния пострадавшего, ...
- положение ... — это расположение пострадавшего, которое является наиболее оптимальным до момента приезда бригады скорой медицинской помощи
- Иммобилизация предполагает создание ... поврежденной части тела
- Какого подход к обеспечению безопасности имеет место?
- Установите правильную последовательность этапов оказания первой помощи перед транспортировкой пострадавшего ...
- 3. 15 дугаар домактың хевирин тодарадыңар: 1) Тодаргай арынныг домак. 2) 2 составтыг. 3) Тодаргай эвес арынныг домак. Харыызы:
- 2. 1 дугаар домактың предикаттыг төвүн ушта бижинер Харыызы:
- Согласно общим правилам транспортировки пострадавших, ...
- Заполни таблицу. Отдел Голосеменные: 1. Покрытосеменные: 2.
- Проникновение в дыхательные пути при вдохе жидких или твердых веществ (остатков пищи, слюны, кусочков ткани, крови, искусственных зубов и других предметов) – это ...
- 17. В каком из перечисленных населённых пунктов продолжительность светового дня наименьшая? 1) Сортавала 2) Уфа 3) Вологда 4) Балахна
- Вставьте пропущенные буквы. Выделите корень и подберите проверочное слово.
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности являются причиной образования «кислотных дождей»? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Глобальные изменения климата могут привести к таянию покровных ледников и повышению вследствие этого уровня Мирового океана. Какие два из перечисленных городов России сильнее всего пострадают в случае такого развития событий? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- В начале 2019 г. численность населения Ленинградской области составляла 1 847 867 человек, из них 1 188 855 человек - городское население. Какова доля городского населения в общей численности населения Ленинградской области (в %)? Полученный результат округлите до целого числа.
- Задание 9. вычислить: ∫[-2;3] (4x^3 – 1) dx
- Задание 8. Найти производную: f(x) = x^7 - 3e^x + 2 sinx - 4x^5 + 8x + 6
- Задание 7. вычислить: C_10^3
- Задание 3. вычислить: log2 8 + log25 100 - log25 4
- Задание 1. вычислить: 2,7° + (1/5)^-2 - 81^-2
- Между пунктали А и Б - 240 км. Из пунктов одновременно высекали пассажирский поезд со скоростью 125 км/ч. и грузовой со скоростью 90 км/ч. Через час. Какое расстояние было между ними через час после того, как они выехали?
- Между пунктами А и Б — 240 км. Из пунктов одновременно выехали пассажирский поезд со скоростью 125 км/ч и грузовой со скоростью 90 км/ч. Через какое расстояние было между ними через час после того, как они выехали?
- Ex. 1. Choose the correct word from the box and write it in the gap Word Box: tourist • destination • business trip • accommodation • leisure • attraction • outbound tourism • visitor 1. Paris is a popular for people from all over the world. 2. A person who travels for pleasure and stays overnight is called a 3. When people travel to another country from their own country, it is called 4. My company sent me on a to attend a conference 5. We booked our online before travelling. 6. The Eiffel Tower is a famous tourist 7. Reading and playing sports are popular activities. 8.A came to the museum but did not stay overnight
- Solve the integral: $\int_0^2 (\frac{1}{3}x - \sqrt{x}) dx$
- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 По Биологии
- В каком из перечисленных городов 22 июня продолжительность светового дня будет наименьшей?
- Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности способствуют защите почв от ветровой эрозии в степной зоне? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности. 1) продольная распашка склонов 2) высаживание деревьев на склонах 3) добыча полезных ископаемых открытым способом 4) осушение заболоченных земель 5) создание полезащитных лесополос
- При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 °С на каждые 100 м. Определите температуру на вершине горы А с абсолютной высотой 2000 м, если у её подножия, расположенного на уровне моря, температура составляет 10 °С. Ответ запишите в виде числа.
- Определите, какой город – столица государства, имеет географические координаты 53° с.ш. 6° з.д. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.