База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычислите значение выражения при a > 0. В ответе укажите только число.
- Задание 7. Реши задачу. В кладовке у Хранителей было 60 разных инструментов. Шурупчик взял 12 инструментов, Капелька взяла 8 инструментов, а Искра – 10 инструментов. Сколько инструментов осталось в кладовке?
- Задание 6. Реши уравнения. X - 8 = 20 7 + a = 30
- Задание 5. Поиграем в сыщиков. Числа пропали. Запиши пропавшие числа на лупах. Уменьшаемое Вычитаемое Разность
- 5. Прочитай. Обозначь B словах ударение. Магазин, повторим, шофёр, позво- ним, стакан, туфля, банты. • Проверь по учебнику (упр. 10, с. 43), правильно ли обозначено уда- рение. • Прочитай слова вслух И запомни их произношение. 6. Прочитай. Обведи B каждом слове ударный слог. Составь из ударных слогов слова каждой строки. Это слово должно соответст- вовать схеме. окунь, кофе, болото молоко, лагерь кожа, крыло, конь, лапа • Прочитай все слова по порядку, и у тебя получится скороговорка. Напи- ши её. Обозначь в словах ударение. Говори правильно: краны, шорфы 22
- Listen and read the dialogue. Which is Mr Sanders' bag?
- Тип 4 № 3872 Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Артура из Великобритании. Ниже приведен отрывок из этого письма. From: Arthur@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Books ...I have started to read a new book. What books do you like reading? Who is your favourite writer? Do you buy books or borrow them from your school library? vpr.sdemgia.ru Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- 4. 1) Вычислите 2) Вычислите 9,3-11,4:1,5
- 3. 1) Вычислите 2) Вычислите 9,2-9,6:1,5
- 2) 1) Вычислите 2) Вычислите -9,7+18,9:1,4
- 1) 1) Вычислите 2) Вычислите -7,5+15,3:1,5
- Вариант 4 1. Сила тока в электромагните 0,8 А, напряжение 36 В. Найдите работу тока за 30 секунд. 2. При напряжении 24 В ток совершил работу 4800 Дж за 2 минуты. Найдите сопротивление проводника. 3. Электрический обогреватель мощностью 1,2 кВт работает 8 часов в сутки. Найдите стоимость израсходованной энергии за 30 дней (тариф 7,47 руб/кВт·ч). 4. Сила тока в фене для волос 6 А, напряжение 220 В. Найдите мощность фена. 5. Ток в проводнике 3 А, его сопротивление 15 Ом. Найдите мощность тока. 6. Электроплитка мощностью 880 Вт работает от сети 220 В. Найдите её сопротивление.
- 2. Изобразите на координатной плоскости множество то- чек, удовлетворяющих условию у = х², если -2 ≤ x ≤ 3.
- 1. Из точек А (-1; 2), B (2; 4), C (3; 9), D(-2; 3), E (-3; -9) выберите те, которые принадлежат параболе у = х².
- В одной системе координат постройте параболу у = х² и пря- мую у = -х. Найдите координаты точек пересечения этих гра- фиков. При каких значениях х парабола лежит выше прямой? ниже прямой?
- y- х при х 20 10 при х < 0. Изобразите это множество точек на координатной плоскости. Какие из точек (-1; 0), (0,5; 0,5), (1; 0), (2; 2), (-3; −3) при- надлежат этому множеству?
- Project (a quiz about a celebration) 4 Portfolio: Prepare a quiz about your celebration from Ex. 3. Exchange your quiz with another student.
- 3 Prepare a short radio programme on a celebration in your country. Include: • its name • when you celebrate it • food • special customs Present your programme to the class.
- 2 a) How much do you know about Thanksgiving? Do the quiz. b) Listen to the radio programme and check your answers to the quiz. What is your score?
- Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- 4. Изобрази схему реки, которая протекает в твоей местности. Напиши, куда впадает река, под- пиши её притоки.
- После, реки, разлива, на, осталась, лужица. аугу. 2. Рыбешки, тим, плавали, мелкие Ботавал вон, заходил, и, рыбу, клювом, вод Зол, день, каждый, петух, приходил, рыбалку, на Деди, уловом, с. курами, делился, рыбак. 6. Ов аквали, берегу, угощение. В каких значимых частях слова выделены орфое Вясните их написание Составьте из слов предложения. Озаглавьте полу Запишите заголовок и текст. Проверьте себя Объясните, в форме какого времени и числа уп ексте глаголы. Укажите над глаголами время
- Проанализируйте лексику повести, тематически связанную с компьютеризацией жизни современных школьников. Выясните, какие слова и выражения в словаре Оли остаются актуальными, какие не прижились, а какие уже устарели. Возможно, что появилась лексика, вероятность возникновения которой и не предполагали авторы повести.
- Повесть написана задолго до 2018 года, это фантастический прогноз того, что случится через десятилетие. Насколько прогноз оказался верным? Что сбылось, а что не совсем? Что стало реальностью из того, чего авторы и не предполагали? Подготовьтесь к участию в дискуссии на эту тему в классе (после того, как все одноклассники прочитают повесть полностью).
- Заметили ли вы в повести изменение отношения подростков нашего времени к родителям в сравнении со школьниками 70–80-х годов прошлого века?
- Что из, казалось бы, несбыточных мечтаний Вити стало обычным, само собой разумеющимся в начале нашего века?
- Каково отношение к чтению у подростков конца ХХ века и их сверстников начала ХХІ столетия? Согласны ли вы с позицией авторов повести, верны ли их наблюдения?
- ло причиной столь заметных изменений в языке школьников?
- Explain why it was the best day of the term. Illustrate your story with photos or pictures. Project 3 The Best Things I Have Done This Year Write about the best things you have done this year. • Explain why you are proud of them. • Illustrate your story with photos or pictures. 2. Present your projects and answer your classmates' questions. 3. Discuss your projects. Choose the best project.
- Рассмотрите рисунки. Подпишите, что доказывают изображённые на них опыты.
- 510. Брусок из пробкового дерева, плотность которого 0,25 г/см³, плавает в пресной воде. Какая часть бруска по- гружена в воду?
- 509. Масса танка-амфибии около 2 т. Каков должен быть объем погруженной в воду части танка, чтобы танк мог плавать на воде?
- 508. Прямоугольный паром длиной 10 м и шириной 4 м при загрузке осел на 75 см. Найдите массу груза.
- 507. Найдите массу воды, вытесненной кораблем водо- измещением 50 000 т.
- ⑦ В каком отрывке содержится эпитет? 1) Ни огня, ни чёрной хаты, снег... Навстречу мне...
- 6.2. Запиши по одному названию произведений И.С. Никитина и А.А. Фета. Произведение И.С. Никитина Произведение А.А. Фета
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён прямоугольный треугольник. Найди длину гипотенузы.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Кошки – не только сильные и ловкие, но и умные звери. 2) Нас пригласили в усадьбу, недавно открывшуюся после реставрации. 3) На экскурсию захотели поехать как старшеклассники, а также учителя. 4) Дописав проверочную работу, она была сдана учителю.
- 8. Соединить прилагательные с указанными в скобках существи- тельными. Записать словосочетания, указать род прилагатель- ных, выделить окончания. Русский (народ, речь, слово). Русский народ, (м.р.), русская речь (ж.р.), русское слово (с.р.). Коллективный (труд, работа, занятие)
- 7. Прочитать пословицы, вставляя пропущенные буквы. Хорош песня дух бодрит. Хорош железо не ржавеет, хорош Дружн слово не забывается. Ласков табун волков не боится. Добр слово что весенн Одинок дело в воде не тонет. день. дерево ветер валит.
- 6. Записать прилагательные к данным существительным, изменив и выделив окончания. Указать род записанных прилагательных. пора (зимний) - дорога (дальнее) - путь (долгое) - растение (зеленая) - пальто (новая) - волна (синий) - задача (трудный) - стол (кухонная) -
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 2. Работа с учебником. § 1 Прочитать п. 2, 3 (стр. 5-11), заполнить таблицу. Период каменного века Палеолит мезолит неолит Стоянки Где найдены Что найдено на стоянках
- § 9. Духовная культура донского казачества. Быт, обычаи и традиции Военизированный быт раннего казачества еще долго про- являлся в планировке жилищ, традиции развешивания ору- жия на стенах, сооружении больших крытых крылец-рунду- ков и галерей, предназначенных для сборов-бесед, и пр. 1. Назовите обязательный элемент в одежде донских жителей, имевший восточное происхождение. 2. Какие факторы повлияли на внешний облик жилищ донских казаков в XVI-XVII вв.? Назовите не менее трех факторов. 3. Какие факты из текста параграфа подтверждают на- личие разнообразных знаний у казаков в области тра- диционной медицины? Назовите два-три таких факта. 4. Рассмотрите рисунок на этой странице. Что из пере- численного подходит к определению слова «рундук»? Выберите один ответ: открытый коридор, место око- ло печи для приготовления продуктов, навес, откры- тый коридор.
- 17. Какое из этих учебных заведений было открыто в 1764 году по инициативе Екатерины II? А) Смольный институт благородных девиц Б) Московский университет В) Академия наук Г) Царскосельский лицей
- 16. Как называлось сословие, которое при Екатерине II получило наиболее широкие привилегии (освобождение от телесных наказаний, монополию на владение крестьянами и недрами)? А) Купечество Б) Дворянство В) Духовенство Г) Мещанство
- 15. Кто из русских полководцев взял неприступную турецкую крепость Измаил в 1790 году? А) П.А. Румянцев Б) Г.А. Потёмкин В) А.В. Суворов Г) Ф.Ф. Ушаков
- 14. Какое название получила внешнеполитическая линия России в последние годы правления Екатерины II, направленная на совместную борьбу с революционной Францией? А) «Вооружённый нейтралитет» Б) «Греческий проект» В) «Союз трёх императоров» Г) «Декларация о дружбе»
- 13. Что из перечисленного было введено Павлом І в 1797 году? А) Манифест о трёхдневной барщине Б) Указ о «вольных хлебопашцах» В) Упразднение Тайной канцелярии Г) Замена коллегий министерствами
- УПРАЖНЕНИЕ 41 1. Спираль утюга мощностью 1 кВт изготовлена из нихромовой прово- локи площадью поперечного сечения 0,1 мм². Утюг включается в сеть напряжением 220 В. Определите длину проволоки. 2. Как изменилась мощность тока в электроплите, если при ремонте проволоку её нагревательного элемента укоротили в 3 раза? Ответ обоснуйте. 3. Две лампы имеют одинаковую мощность. По номиналу одна лампа рассчитана на напряжение 220 В, а вторая — на 127 В. Отличаются ли сопротивления ламп? Во сколько раз? 4. Перегоревшую спираль электрического утюга мощностью 1,5 кВт укоротили на треть. Какой при этом стала мощность утюга?
- ?? пи? 2. В чём причина короткого замыкания? 3. Чем объяснить, что увеличиться сила тока в це- при коротком замыкании сила тока в цепи может достигнуть огром- ного значения? 4. Каково назначение предохранителей, включаемых в цепь? 1. Почему нить накала в современных лампах делают из вольфрама? 2. В какой лампе тоньше нить в более или в менее мощной? По- чему?
- Страницы истории 1920-1930-х годов 1. Укажи годы, в которые произошли пере. численные события. Столицей страны вновь стала Москва – 1978 Образовалось новое государство – СССР – 1922 2. Изучи карту учебника на стр. 92-93, опре дели союзные республики и их столицы. Запол- и таблицу. Союзные республики в составе СССР РСФСР 48
- Задание 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его биссектрисы, проведённой из вершины В.
- Задание 9. Составь синквейн на тему «Литосфера».
- Задание 8. Тест. Выбор одного правильного ответа. 1. Литосфера - это: А) Твердая оболочка Земли Б) Водная оболочка Земли В) Воздушная оболочка Земли Г) Вся планета Земля 2. Метод, который для изучения недр позволяет получить прямой образец пород: А) Сейсмологический Б) Бурение скважин В) Спутниковый Г) Магнитный 3. Слой Земли, который самый горячий и плотный: А) Земная кора Б) Мантия В) Ядро Г) Литосфера 4. Состояние, в котором находится вещество внутреннего ядра: А) Жидком Б) Твердом В) Газообразном Г) Плазменном 5. Литосфера делится на: А) Материки и океаны Б) Климатические пояса В) Слои атмосферы Г) Литосферные плиты Ответы: 1_2_3_4_5
- Имя, фамилия 1. Реши математические цепочки. 2. Запиши решение и ответ. В магазин привезли 4 коробки сухофруктов, по 7 кг в каждой. Сколько кг сухофруктов привезли в магазин?
- 202. Прочитайте. Определите спряжение глаголов. Они) работа..т, стира..т, ход.т, молчит, гуд.т, , украша..т, плач.т, благодар..т, шепч..т, на- .т, кос..т, зелене.. т², обид..т, урч..т, лета..т, ба- ...т., гор..т, терп..т, кашля..т. Выпишите глаголы, вставляя пропущенные буквы, в та- порядке: таголы с ударными личными окончаниями; лаголы | спряжения с безударными окончаниями; паголы II спряжения с безударными окончаниями.
- Реши задачу. У Андрея было 100 р. Он купил 3 тетрадки по 18 р. и ручку за 35 р. Сколько денег осталось у Андрея?
- Вычисли. 65:5= 84:4= 90:6= 32:8⋅14= 45:9⋅12= 24:8⋅13=
- Запиши ответы. • На сколько 90 больше 45? Во сколько раз 90 больше 45? Какие остатки могут получиться при делении на 7? Сколько сантиметров в 2 м?
- Запиши число. Сотни Десятки Единицы Число 3 0 5 4 2 0 5 6 4 9 0 5
- 18 Тип 17 № 694 i Задумано двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз. Оказалось, что получившееся четырехзнач- ное число делится на 11. Какое число задумали? Напишите свое решение.
- 17 Тип 16 № 13237 i Бригада железнодорожников в первый день 2 9 отремонтировала всего участка пути, во второй 1 7 День оставшегося участка пути, а в третий остальные 6 км. Сколько километров пути отре- монтировала бригада за три дня?
- 16 Тип 15 № 13191 i Для перевозки 16 тонн груза были использова ны два автомобиля «газель», грузоподъёмность одного из которых 1 т 900 кг, а другого 2 т 500 кг Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомоби лю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- Во время пожара она проявила себя как Мне в ней понравилось, что • Задание 3. Творческое осмысление Представь, что ты репортёр. Напиши 2-3 предложения для школьной газеты о поступке Пеппи.
- Какие районы мира заселены людьми слабее всего?
- В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, ∠ABC = 120°. Найти ∠BCA
- В треугольнике АВС ∠С равен 118°. Найдите внешний угол при вершине С
- В треугольнике один из углов равен 45", другой 60°. Найти третий угол.
- Радиусы окружностей равны 1 см, 2 см и 3 см. Найдите периметр ΔO₁O₂O₃.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- g) 120+ 12 = 12(0+1)e)-10-10c=-10(1+C) 10 673 a) Fax + xbx = o - b)g)by²-15y=5g(y-3) d)3by-6b=36(y-2) e) 3x+6x² = 3x(H+2X) 6)-5mn+5n=-57(m-1))a²-ab=a(a-b) 2) 30+900=39(1+36) 3)8mn-4m²=4m(2m-m) 4)-60b-gb=gb(2a-3b) x) x²y-xy²=xy(x-4) (0-1) 90=90-90(r 4)-p²g²-pq=-pq (pq+1)
- You always play guitar
- Вычислите: 11(\frac{7}{6}+\frac{2}{3})-1:\frac{7}{8} \cdot \frac{49}{48}. Запишите решение и ответ.
- Два насоса наполняют бассейн за 6 ч. Первый насос наполняет этот бассейн за 15 ч. За сколько часов наполняет бассейн второй насос?
- У фермера в кладовой стояло несколько корзин с фруктами и овощами. 5 из них с яблоками, 7 с грушами, 3 - с морковью, 8 — с репой. В каждой корзине фруктов или овощей лежит одинаковое количество. В остальных корзинках, корзинах, банках и бочках ничего такого к весне не осталось. Оцени верность утверждений. 1) Корзин с овощами было меньше, чем с фруктами — 2) Максимальное количество посылок, включающих в с 3) Яблок осталось совсем мало — 4) Корзин с морковью более чем в три раза меньше, чем с репой
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина — 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число в больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- и частное и остаток, проверь решение. 156:48 278:62 346:56 445:73 227. Космонавты были в полёте 290 ч. Сколько это суток и часов? 228. Площадь первого участка 120 м², второго 160 м². При одинаковой норме высева на 1 м² на первом участке высеяли семян ржи на 1 кг меньше, чем на втором. Объясни, что означают выражения. 160-120 1000:(160- 120) С помощью какого выражения высева семян на 1 м²? 1000: (160 - 120)・160 можно узнать норму 229. В международном автопробеге участвовало 350 ма- шин. Экипаж каждой машины состоял из трёх спорт- сменов. До финиша не дошли 105 машин. Сколько машин и сколько спортсменов прибыли к финишу?
- 178. Рассмотрите рисунки. • Составьте с одноклассником по любому рисунку текст и включите в него диалог. Подготовьтесь его инсценировать. • Скажите, какие местоимения вы употребили в диалоге. С какой целью?
- Выбери верную форму глагола для каждого времени. Present Continuous: She ? a game.
- 9 Тип 11 № 51518 i Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) неуживч_вый, ножич_к 2) яблон_вый, порыв_стый (ветер) 3) заботл_вый, луков_ца 4) обнадёж_вать, улыбч_вый 5) обур_вают (чувства), торф_ное (болото) Ответ:
- 8 Тип 11 № 59676 i Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) недоум..вая, вермишел..вый 2) раздва..ваться, дымч..тый 3) (говяжья) туш..нка, напряж..нный 4) застенч..вый, застр..вать 5) ливн..вый, овлад..вать Ответ:
- 7 Тип 11 № 56505 i Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) развед...вать, наслед...вать 2) ветр...ная (мельница), льн...ная (скатерть) 3) узорч...тый, дочист... (отмыть) 4) сит...чко, милост...вый 5) вермишел...вый (суп), глин...стый (берег) Ответ:
- Для всех ПОЗВОНОЧНЫХ характерно: (3 ответа)
- Рис. 117. Схема строения цветкового растения Определите по рисунку, как осуществляется взаимосвязь между органами растения. Докажите, что растение целостный организм.
- Подпишите на карте города Дерпт (Юрьев) и Новгород.
- Укажите название битвы, обозначенной на карте знаком вопроса (?). Ответ:
- 6 Firefighters are heroes.
- 5 Celebrities were paid less in the past.
- 4 The police should be celebrities.
- 3 Doctors improve people's lives.
- 2 Football stars train from a young age.
- 3 Read again. Match the people and ideas. 1 Footballers just kick a ball.
- (15) На подземном этаже торгового центра расположена подземная пар- ковка на 390 машино-мест. Парковка разделена на секторы. Коли- чество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на парковке? Решение.
- (14) Из квадратного листа картона со стороной 12 см выреза- ли круг диаметром 12 см. Найдите суммарную площадь получившихся обрезков. Ответ дайте в квадратных сан- тиметрах. При вычислениях округляйте число п до 3,14. Решение.
- По какой причине этот город является лишним в ряду? Выбери верный вариант ответа.
- По картам выясни, в каких городах из перечисленных бывают землетрясения. Какой город будет лишним в ряду? Сантьяго, Оттава, Улан-Батор, Лондон.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.