База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15 + (13 - 5) * 30 =
- (270 - 20) : 50 =
- (68 + 32) + (81 + 19) =
- 14 : 5 : (2 * 7) =
- (150 - 70) : 20 =
- 120 : (135 : 5 + 3) =
- (12 * 8 - 56) * 8 =
- 530 - (96 - 87) * 3 =
- 1000 - (15 + 27) * 3 =
- ЗАДАНИЕ 7. Дополнительные буквосочетания (ОО, PH, WH, NG) Правило: • ОО читается как [u:] (у) или кратко [u]. • PH читается как [f] (ф). • WH перед буквами А, Е, І, О читается как [w] (в), а перед О — как [h] (х). • NG дает носовой Подчеркни буквосочетание в слове и соедини слово с его переводом: 1. Photo 2. White
- Один чабан настригает с трёх овец 18 кг шерсти, а другой с пяти овец 35 кг. Кто из них настригает с одной овцы больше шерсти и на сколько больше?
- 3. Рабочий должен изготовить 239 деталей за 8 часов. Первые 3 часа он делал 28 деталей в час. С какой производительностью ему надо работать оставшееся время, чтобы сделать работу в срок?
- 2. На трёх полках шкафа стоят книги. На первой полке на 14 книг больше, чем на второй, на третьей на 10 книг больше, чем на второй. Сколько книг в шкафу, если самое маленькое количество книг на полке равно 25?
- 1. Найдите сумму наиболее удобным способом: a) (397+614) + 386 = б) 272+464+336 = в) 575 + 402 +1425+298 = г) 4279 - (1279 + 1360) = д) (2143 + 4968) - 1143 =
- На примере какой семьи Л.Н. Толстой показал нетипичность, редкость семейных отношений:
- 3. Разверткой боковой поверхности цилиндра является прямоугольник, одна сторона которого равна 6 см. Высота цилиндра равна 4 см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- 6 Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first. Use the words in CAPITALS. Write no more than three words.
- 5 We should stop studying now and relax for a little while. We've studied enough - it's time to and relax. BREAK
- 4 Don't laugh at him - it isn't polite. It isn't polite to him. FUN
- 3 There's a prize for each correct answer to the question. You will get a prize if correct. YOUR
- 2 Did all the students give their homework to the teacher on time? Did all the students homework on time? HAND
- 5 Choose the correct option, A, B or C to complete the text.
- Афоризм-это: Выберите один ответ: О а. Краткое изречение, содержащее в себе законченную мысль, житейскую мудрость или нравоучение. О Б. Художественное обоснование поступков героев. О с. Часть лексики, слова и обороы, употребляющиеся в прошлом для обозначения каких-либо предметов, для создания исторического колорита.
- Известно, что a^(1/3) = 2, тогда a равно:
- Какое из литературных произведений не принадлежит Н.В. Гоголю:
- 11) При каком значении х верно равенство x/19 = 45/a, где а является наибольшим двузначным числом, кратным 5?
- δ) 0,5 (4+x)=0,4 (x-3)+2,5
- 4) Сколько на рисунке прямых углов?
- 3) Найди площадь квадрата ABCD.
- 2) Найди площадь треугольника BCD.
- 1) Найди площадь треугольника AED.
- Image analysis of a mechanical drawing.
- Для клуба купили 10 комплектов шахмат по 32 фигуры в каждом, и 11 комплектов русских шашек, по 24 шашки в каждом. Сколько всего шахматных фигур и шашек купили?
- Смотреть хоккейный матч пришли 1356 человек, из них шестая часть женщины, а остальные — мужчины. Сколько мужчин пришло смотреть хоккейный матч?
- частное увеличил на 13, умножил на 9 и получил 225. Какое число я задумал?
- 5. Запишите выражение в виде многочлена:
- К какому литературному направлению можно отнести комедию А.С. Грибоедова «Горе от ума»: Выберите один ответ:
- На каждом из рисунков найдите угол α, если одинаковыми дугами отмечены равные углы.
- г) Прямые а и b параллельны. Найдите ∠3, если ∠2 = 39°, а ∠1 = 64°.
- в) Прямые а и b параллельны. Найдите ∠1, если ∠2 = 65°, а ∠3 = 57°.
- б) Прямые а и b параллельны. Найдите ∠2, если ∠1 = 55°, а ∠3 = 62°.
- 1. а) Прямые а и b параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 75°, а ∠2 = 85°.
- a : 5 = 45
- y \(\cdot\) 25 = 100
- 10. Докажите тождество: (sin β + sin α)(sin α - sin β) = (cos α + cos β)(cos β - cos α)
- 9. Запишите формулы приведения:
- IV) tg²x - tgx = 0
- IV) 6-cos²x + 7cosx - 3 = 0
- III) tg²x - tgx - 12 = 0
- III) cos(2x) = 0
- II) cos x + cos 5x = 0
- II) 3sin²x - 5sin x - 2 = 0
- I) cos(2x + π/6) = 1/2
- 8. Решите уравнение:
- 7. Докажите, что при всех допустимых значениях β значение выражения не зависит от β
- 6. Упростить выражения:
- IV) ctg α = -2,5 и α - угол IV четверти
- II) cos α = 8/17 и α - угол 1 четверти
- III) tg α = -√3/3, π < α < π
- 1) sin α = 3/5, 0 < α < π/2
- 4 Choose the correct option.
- 3 Complete the sentences with the correct form of the verbs in the box. (X) means you need to use the negative form.
- 2 Complete the sentences with the missing words. The first letters are given.
- 1 Complete the sentences with the missing prepositions.
- Расшифруйте слова древнегреческого философа, который одним из первых считал, что все вещества состоит из мельчайших частиц.
- 4. Есть два кубика одинакового объёма — 1 дм³ каждый. Один сделан из алюминия, другой — из свинца. Во сколько раз масса свинцового кубика больше массы алюминиевого? И как изменятся их объёмы, если взять кубики одинаковой массы по 1 кг?
- 3. Чугунный шар имеет массу 2,8 кг, а его внешний объём равен 500 см³. Сплошной ли этот шар? Если в нём есть полость, определите её объём.
- 5. Поставь глагол засыпать в форму изъявительного наклонения настоящего времени и проспрягай.
- 4. Найди в тексте третьего задания глагол несовершенного вида и запиши его в неопределённой форме. (что делать?)
- 3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь его.
- 2. Найди значения выражений, если а = -15; b = -10.
- 1. Первое число последовательности равно 2,3. Каждое последующее число в 2 раза больше предыдущего. Найди сумму первых пяти членов этой последовательности.
- 3. Найдите значение выражения: а² - 10ав +25b², a=7, b=2 (задание №8 из ОГЭ)
- 2. Найдите значение корня: а) (a−b)², если в≥a. 6) 3√x²-6x+9, если х ≥ 3.
- 1. Упростите выражение: а) √x², если x < 0; б) 9√x², если x≥ 0.
- Какое событие в романе «Преступление и наказание» является кульминацией?
- 14) 9/10 - 3/4 =
- 13) 4/7 - 8/9 =
- 12) 5/7 + 3/4 =
- ЗАДАНИЕ 6. Потерянные буквы (ЕЕ и ЕА) Правило: Буквосочетания ЕЕ и ЕА дают одинаковый долгий звук [i:] (u-u). Вставь пропущенные буквы ЕЕ или ЕА, чтобы получились правильные слова: • gr__n (зелёный) • m__t (мясо) • tr____ (дерево) • t___ (чай) • sh__p (овечка)
- Правило: OI и OY читаются как [oi] (ой). OU и OW чаще всего читаются как [aʊ] (ay). Заполни пропуски нужными буквами (выбери из скобок): • T ___ (oy / ou) — игрушка • C ___ (ow / oi) — корова • C ___ n (oi / oy) — монета • H ___ se (ou / ow) — дом
- 1. Определите верное равенство: a) arctg (-a) = π – arctga; б) arctg (-a)=-arctga; в) arctg (-a)=-arctga; г) arctg (-a) = arctga.
- Для каждой схемы определи скорость сближения или скорость удаления. Как и на сколько изменится расстояние между объектами через 3 ч после начала движения, если встречи за это время не произойдёт?
- Определи цену деления шкалы — с, запиши координаты отмеченных точек и найди расстояние между ними, выраженное в единичных отрезках.
- Какой жанр литературы был наиболее близок писателю: Выберите один ответ: O a. Миниатюра. O b. Повесть. O c. Ода. O d. Роман.
- The user has provided an image of a document containing handwritten entries. The task is to extract the data from the table presented in the image.
- К какому литературному направлению принадлежал В.В. Маяковский:
- Сколькими способами можно составить трехзначное четное число?
- Для участия в турнире тренер отбирает 6 мальчиков из 9. Сколькими способами он может сформировать команду, если 2 определенных мальчика должны войти в команду?
- Площадь большого круга шара равна 15. Найдите площадь поверхности шара.
- 2. Прачытай. Падзялі тэкст на часткі згодна з планам. Пастаў у тэксце рыску (/) у пачатку кожнай часткі. Грыбная пара
- 1. У словах на месцы пропуску ўстаў апостаф ці раздзяляльны Б. Вераблі, Ветнам, інтэрв...ю, сям..я, Дзям...- ян, кал...е, міл...ён, медаль...н, павіл...ён, біл...- ярд, Мар...іна Горка, аб...ява, аб...яднацца, пад...ёмны, трохбор...е, кан..ён.
- Можно ли назвать Н.А. Некрасова реальным деятелем революционно-демократического движения:
- Выполни синтаксический разбор предложения (4), морфологический разбор (3) Извилистая дорожка прив...ла K саду³.
- Прочитай. Впиши пропущенные в словах буквы. Рядом родным словом запиши проверочное.
- 3. Прочитай. Подчеркни в словах букву безударного гласного звука. Подбери к каждому слову и запиши два простых слова: форму слова и однокоренное слово. Обозначь в словах ударение.
- 2*. Прочитай. Подчеркни в выделенных словах орфограммы в корнях слов. Отметь слова, которые будут проверочными для данных слов. Обозначь в словах ударение.
- 1. Прочитай. Объясни смысл пословицы. Подчеркни в орфограммы на правило обозначения безударного гласного звука в корне. Смотри дерево по плодам, а человека по делам.
- 2. На рисунке представлен график зависимости модуля скорости автомобиля от времени. Определите по графику путь, пройденный автомобилем в интервале от момента времени 0 с до момента времени 5 с после начала отсчета времени. (Ответ дайте в метрах.)
- В чем проявляется драматический конфликт в пьесе «На дне»: Выберите один ответ: О а. В столкновении социальных противоречий. О в. В столкновении лжи и правды.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.