База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Решите задачу. Введите ответ в предложенное ниже поле. Крылья птички колибри колеблются с частотой 60 Гц. Сколько взмахов крыльями сделает колибри, пока долетит с постоянной скоростью 14 м/с до цветочного поля, расположенного на расстоянии 524 м?
- Тело за 11 с совершило 14 колебаний. Определите период колебаний тела. Ответ округлите до тысячных.
- 1. Найти давление на пол дубового стула с четырьмя цилиндрическими ножками. Диаметр ножки 4 см, высота 45 см. Диаметр круглого сиденья 40 см, толщина 3 см. Плотность дуба 800 кг/м³.
- Имя, фамилия Ев Бухниев 1. Выпиши в два столбца слова и сочетания слов, которые характеризуют героев рассказа Н. Н. Носова «Затейники». фантазёр, весёлый, озорник, впечатлительный, трусишка, активный
- Внимательно рассмотрите растения на рисунках. Заполните пропуски. Это растение называется ______. Из его плодов получают ______ волокно.
- 75. Прочитайте. 1. Привели, на, следы, охотника, полянку. рябчик, разгуливал, ней. 3. Из-под, торчали, брусники, кустики. 4. Склевывал, петушок, последние, ягодки. • Составьте из данных слов предложения. Запишите. • Подчеркните главные члены в предложениях. Укажите падеж выделенных имён существительных.
- 22 Разгадай кроссворд.
- Вариант 1 1. Начало XVII в. для Русского государства было тяжелым. Это связано: а) с династическим кризисом; б) с польско-шведской интервенцией; в) с восстаниями; г) верны все ответы. 2. Укажите временной период Смутного времени: а) 1598-1613 гг.; б) 1584-1613 гг.; в) 1607-1613 гг. 3. Впервые в истории России был избран на престол Земским собором: а) Михаил Романов в 1613 г.; б) Борис Годунов в 1598 г.; в) Василий Шуйский в 1606 г. 4. В Русском государстве продолжался процесс закрепощения крестьян. Это подтверждается: а) отменой Юрьева дня; б) установлением 5-летнего срока сыска беглых крестьян; в) запрещением для крестьян подавать жалобы на своих феодалов. 5. Укажите временной период правления Лжедмитрия 1: а) 1605-1606 гг.; б) 1606-1607 гг.; в) 1605-1607 гг.; г) 1605-1612 гг. 6. Укажите причину неудач первого ополчения: а) отсутствие вооружения у ополченцев б) отсутствие единства в стане ополченцев; в) смерть П. Ляпунова; г) верны все ответы.
- Имя прилагательное связано по смыслу с именем существительным. какой? Золотистый туман стелется над лугами. 110. Прочитайте. ... озерко заросло осокой. Посреди плавала ... утка. У неё была ... грудь, a ... головка клювом, ... как шило. Слова для справок: маленькая, плос- кая, острым, тонкой, небольшое, белая, дикая.
- 1. Рис. 4.41. Найти углы ∆ АВС. 2. Внутренние углы треугольника АВС пропорциональны числам 2, 5, 8. а) Найдите углы ДАВС. б) Найдите внешние углы ДАВС. 3. В треугольнике АВС проведена биссектриса BD. ∠A = 50°, ∠B = 60°. Найдите углы треугольника CBD. ІІ вариант 1. Рис. 4.42. Найти углы ДАВС. 2. Внутренние углы треугольника АВС пропорциональны числам 3, 5, 7. а) Найдите углы ДАВС. б) Найдите внешние углы ДАВС. 3. В треугольнике АВС проведена биссектриса BD. LADB = 120°, ∠B = 80°. Найдите углы треугольника CBD.
- 3. (X) + AgNO3 → ↓+ Ca(NO3)2, протекает реакция
- 2. + Cl2→ (Х), протекает реакция
- 1. CaO + HCl → (X) + , протекает реакция
- 2. В четверг мама высаживала цветы в саду 2 1/4 ч. Это на 2/4 ч больше, чем в среду, и на 3/4 меньше, чем в пятницу. Сколько времени занималась мама посадкой цветов в эти три дня вместе? 3) Вырази в указанных единицах измерения: a) 2/5 кг = б) 3/4 ч = в) 8/25 км = 4) Вычисли: a) 249 086 + 50 974 = б) 100 580 - 93 726 = в) 30 820 * 805 = г) 4 857 600 : 690 =
- Рассмотри данные растения и отметь наиболее точные ответы. Фасоль стручковая Стебель данного растения деревянистый травянистый По направлению роста стебель Междоузлием называют место, где прикрепляется лист расстояние между двумя узлами общую длину стебля
- РЕШУ ВПР Белогва 2341 • фотография с изображением различных объектов вн названия, используя слова предложенного списка: 2. Тки 1.3 № 2421 Рассмотрите фотографии с изображения Mapranра година 300004 16.07.2006, 19:49 3. Тие 1.3 № 3772/ Рассмотрите изображения рваленных объектов живой природы. 1/15 Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: плауновые, однодольные, двудоль ные, хвойные. 16.10 2006 12:49 4. Тип 1.1 № 2848/ Рассмотрите изображения различных объектов живой природы Подлишите их названия, испольнул слова из предлозивного списка литостебельные ни, плауновые, бурые водоросли, базидионицеты. 219
- Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 13 Утром в н...зинах расст...лался туман. Но вот (из)за г....ризонта по...вляет...ся со...нце, и его лучи с(ь,ъ)едают серую п...лену тумана. Со...нце подн...мает...ся выше и ра(с/з)брасыва...т свои лучи по (не)об(ь.ь)ятным п...лям ж...лтой пш...ницы, в...рхушкам д...лекого леса. На ра(с,сс)тоянии к...лометра (от)леса зам...чаешь бл...стящую (на)со...нце п...верхность озера. В него вп... дает извил... стая реч...нка². Мы напр...вляемся (к)ней³. На б...регу р...стут густые зар...сли м...лины. Заб...раешься (в)неё и с насл...ждением (на)едаешься п...хучих ягод 4 Другой берег реки по...рыт к...мышом и ле...кий в...терок сле...ка к...лыш...т его Со стебля (на ) стебель переел...тают стр...козы. На лили... устроилась бабоч...ка. медле(н, нн)ом т... чении реки шевелят...ся вод...росли. Л...жишься (на)спину смотр...шь в небо. В бе(с/з) крайней выш...не е 3...ливают...ся жав...ронки. Слуша...шь их песню и зам...ра...шь от в...сторга.
- Наряду с основаниями, указанными в ГК РФ, сторона договора простого товарищества, заключенного с указанием указанием или с в качестве отменительного условия, вправе требовать расторжения договора в отношениях между собой и остальными товарищами по уважительной причине с возмещением остальным товарищам реального ущерба, причиненного расторжением договора. Ответы срока времени О причины цели
- 1 - 7/15 =
- 17. Мерцалов каждый день уходил из дома, чтобы: А. Играть в бильярд: Б. Искать любую работу; В. Встречаться с друзьями 18. Действие рассказа происходит в А. В Москве; б. В Киеве; В. В Новосибирске 19. Два брата, Гриша и Володя, стояли перед окном А. гастрономического магазина Б. магазина игрушек В. школы 20. События рассказа происходят накануне: А. Нового года Б. Рождества В. Пасхи 21. Сестру мальчиков звали: А. Машутка Б. Дашутка В. Маруся 22. Семья Мерцаловых жила: А. на чердаке Б. в приюте В. в подвале 23. Какой запах постоянно царил в жилище Мерцаловых? А. запах лекарств Б. запах свежеиспечённого хлеба В. запах нищеты 24. Куда с утра ходили братья Мерцаловы? А. к врачу Б. носили письмо барину В. на Новогоднюю елку 25. Отец Мерцалов остался без работы по причине того, что: А. был уволен хозяином за то, что часто опаздывал на работу Б. был уволен хозяином за то, что совершил на работе кражу В. пока он болел, хозяин на его место взял другого работника 26. Мать Елизавета Ивановна зарабатывала на жизнь тем, что: А. работала нянькой Б. занималась уборкой комнат В. стирала бельё 27. Незнакомец в парке оказался: А. бизнесменом Б. поваром В. доктором 28. Как отреагировал незнакомый старичок на рассказ Мерцалова о своих бедах? А. схватил Мерцалова за руку и сказал: "Едемте!" Б. молча выслушал и ушел В. посоветовал обратиться за помощью в городскую мэрию 29. Кем оказался "чудесный доктор"? А. обычным земским доктором Б. профессором Пироговым В. доктором Афросимовым 30. Фамилию незнакомца Мерцаловы узнали: А. от него самого Б. спросив об этом в больнице В. прочитав её на рецепте с лекарством 31. Кто рассказал эту историю автору: А. Сын Володя Б. Доктор Пирогов В. Сын Григорий
- А10. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ? А. Конституция РФ является нормативным документом высшей юридической силы. Б. Конституция упорядочивает государственную власть и утверждает правосудие 1) верно только А 3) оба суждения верны 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
- А9. Верны ли следующие суждения о значении Конституции РФ? А. На основе статей Конституции лействуют только федеральные органы России. Б. Конституция одно из важнейших достижении демократии. 1) верно только А 3) оба суждения верны 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
- А8. Верны ли следующие суждения о содержании Конституции РФ? А. В Конституции записано, что достоинство личности охраняется государством Б. Конституция РФ не содержит статей, вводящих ограничения действий граждан. 1) верно только А 3) оба суждения верны 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
- А7. Верны ли следующие суждения о государственной власти в РФ? В соответствии с Конституцией А. сулы осуществляют государственную власть в РФ. Б. в РФ действует принцип разделения властей. 1) верно только А 3) оба суждения верны 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
- На дереве растут сливы, да такие сладкие, что и червячкам захотелось ими полакомиться. В первый день червячки попробовали 9 слив, причём каждому досталось поровну. На второй день приползли не все червячки, а только 7. Они полакомились оставшимися сливами, но каждый из червячков попробовал в 3 раза меньше слив, чем накануне. Сколько слив висело на дереве? В поле ответа запиши только число.
- 186. На долю первого звена хоккейной команды пришлось \frac{2}{3} всех заброшенных в игре шайб. Сколько всего шайб забросила команда, если первое звено забросило 8 шайб?
- 185. У покупателя было 30 р. За покупку он заплатил 17 р. Какую часть денег израсходовал покупатель?
- 184. Миша прочитал \frac{3}{4} книги. Сколько страниц в книге, если он прочитал 240 страниц?
- Tom and 1 1) Paris last weekend and I 2) (go) (want) to tell you about it. Our hot 3) night we 4) (be) great so on our fir (ea there. The next day we 5) (decide) to visit the Eiffel Tower of cours There 6) but the view 7) Then we 8) shopping and 19) ... (be) lots of peopl .. (be) amazing a very expensive acket! On Sunday w 10) (have) breakfast
- 6 Структура педагогической деятельности А) оценка, анализ, рефлексия В) научение, обучение, учение C методическое пособие, раздаточный материал, методика D мотивация, педагогические цели, задачи E стимулы, реакции
- Чему равно дискретное значение температуры воздуха в 19:00?
- 1. Какие чувства и переживания вызвал у вас рассказ «Куса- ка»? Как вы понимаете выражения: «Всей своей собачьей душой расцвела Кусака», «Жёлтыми огнями загорелась осень...»? Помогают ли эти выражения понять авторское от- ношение к описываемым событиям? Составьте выборочный пересказ на тему «История Кусаки». 2. Почему собака не доверяла людям? Как люди относились к ней? Кому было жалко собаку? 3. Как вела себя Кусака, когда люди покинули дом? Как опи- сание погоды помогает понять собачью тоску? 4. Что хотел напомнить людям автор? 5. Если бы вам предложили подготовить иллюстрацию к рас- сказу, что бы вы на ней изобразили? Опишите устно.
- 1. Определите коэффициент поверхностного натяжения жидкости, если сила, удерживающая рамку длиной 8 см в равновесии, равна 7 мН (см. рис. 12.2). 2. Какую работу надо совершить, чтобы выдуть мыльный пузырь радиусом 1 см? Коэффициент поверхностного натяжения мыльного раствора 0,04 Н/м. 3. Радиус мыльного пузыря равен 1 см. Найдите разность давлений воздуха внутри и вне пузыря. Коэффициент поверхностного натяжения мыльного раствора 0,04 Н/м. 4. На какую высоту поднимется вода между двумя параллельными стеклянными пластинами, если расстояние между ними 0,2 мм? 5. Какого диаметра должны быть капилляры дерева, чтобы вода поднималась по стволу на высоту 10 м? 6. В капилляре, опущенном в жидкость, жидкость поднялась на высоту 3 см. Чему равна максимальная высота столбика, который может удержать этот капилляр, вынутый из жидкости? 7. В капилляре форма поверхности жидкости иногда представляет собой вогнутый мениск. Это объясняется 1) явлением поверхностного натяжения 2) явлением смачивания или несмачивания поверхности капилляра жидкостью 3) стремлением жидкости принять форму капли 4) явлением смачивания и поверхностного натяжения
- 5. Заполни пропуски подходящими местоимениями из рамочки. my, his, his, our, their, its, his, he, her, they This is Mike. He has a big family. His mother is a teacher. Her name is Helen. His father is a doctor. His name is Tom. Mike has two brothers. Our names are Nick and Sam. They have a funny cat. Its name is Puss. Mike always says: "I love my family. family is friendly".
- Выбери верный ответ.
- Exercise 1. Put the words in the correct order 1. every/plays/football/Saturday / he 2. now / are / homework/doing / we / our 3. yesterday / watched /1/ a film 4. at 7 pm / was / she / reading / a book 5. usually/ get up/they/early 6. listening/music/am/1/to 7. last night/were/we/studying 8. works / my dad / in an office
- 10) В первом магазине в 7 одинаковых ящиках упаковано 140 кг яблок. Сколько килограммов яблок в 5 таких ящиках?
- 9) Запишите наибольшее трехзначное число, которое можно записать с помощью цифр 5, 9, 1.
- 8) Переведите в дециметры 12 м 7 дм.
- 7) Вычислите значение выражения: 647-27-492
- 6) Сумму чисел 458 и 237 уменьшите на 70.
- 5) Вычислите значение произведения чисел 231 и 3.
- 4) Чему равна сумма чисел 453 и 379?
- 3) Чему равна разность чисел 675 и 229?
- 2) Что обозначает цифра 4 в записи числа 3649.
- 1) Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел: 34,45,57,70,84...
- 5.303 Длина комнаты, имеющей форму прямоугольника, равна 5$\frac{7}{20}$ м, что на 1$\frac{9}{20}$ м больше ширины. Сколько рулонов бордюрной ленты необходимо купить, чтобы приклеить по периметру потолка комнаты, если в одном рулоне не 10 м ленты?
- 4. Read. Then write have got or has got. 1. A snake has got a long body. 2. I 3. She 4. My mum 5. A man 6. A cow 7. They 8. We 9. Ann and Liz 10. You 11. A dog
- 3. Match the picture and the word. Write the number.
- 2. Write in the plural. a. this arm - these arms b. a big head - c. that leg- thespleg d. this nose - e. an eye- f. a big mouth- g. a small hand - h. that ear - i. a long tail -
- 1. Write the body parts. hair tail arm
- x² + y² = 29;x²- y² = -21 Розв'яжіть способом додавання систему ...
- 10. На рисунке отмечено 9 точек. Какие из пе- речисленных ниже точек являются точка- ми минимума функции? Запишите номера правильных ответов в порядке возрастания без пробелов, запятых и других символов: 1) D 2) E 3) F 4) G 5) H 6) I
- 9. На рисунке отмечено 9 точек. Какие из перечисленных ниже точек являются точ- ками локального экстремума функции? За- пишите номера правильных ответов в по- рядке возрастания без пробелов, запятых и других символов: 1) A 2) B 3) C 4) D 5) E 6) F
- 8. На рисунке отмечено 9 точек: А, В, С, D, E, F, G, H и 1. Определите количество то- чек среди отмеченных, в которых значение функции f(x) больше 2,5.
- 7. Чему равно наибольшее значение функ- ции f(х) на отрезке [-3; 1]?
- 6. В какой точке отрезка [-13; -7] значение функции f(х) наименьшее?
- 5. Укажите наибольшую из точек, в которых функция f(х) принимает значение О.
- 4. Определите количество точек, в которых функция f(x) принимает значение, равное 2.
- 3. В какой точке функция f(х) принимает наибольшее значение?
- 2. Чему равно наименьшее значение функ- ции f(x)?
- 1. Найдите значение функции f(x) в точ- ке -12.
- 4. На рисунке изображён граф. Аня обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Аня начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине Е? Перерисуйте схему в тетрадь, покажите направление движения стрелами, начало старта, финиш, над ребрами поставьте нумерацию очередности.
- Оля нарисовала схему, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя никакую линию дважды. В какой точке Оля закончила рисовать схему, если она начала её рисовать в точке Е? Перерисуйте схему в тетрадь, покажите направление движения стрелами, начало старта, финиш, над ребрами поставьте нумерацию очередности.
- 2. На рисунке 15 показано дерево случайного опыта. Сколько элементарных событий в этом опыте благоприятствует событию А; событию В? Дерево перерисуйте в тетрадь. Определите: сколько вершин у дерева, сколько ребер? Сделайте вывод.
- 1. Три друга - Андрей (А), Борис (Б) и Владимир (В) в случайном порядке встают в очередь. Изобразите дерево этого случайного опыта. Начните с вершины S. (На первое место можно поставить одного из троих, на второе одного из двоих, а в конец очереди оставшегося)
- 23. С какими целями в селекции растений используют метод отдаленной гибридизации?
- 22. Приведите примеры полиплоидных культурных растений.
- 21. При каких условиях проявляется эффект гетерозиса?
- 20. Почему явление гетерозиса нередко называют эффектом гибридной силы?
- 19. Приведите примеры использования массового и индивидуального отбора в селекции растений.
- 18. Что такое искусственный мутагенез? В селекции каких групп организмов данный метод наиболее перспективен?
- 17. В каких случаях используется метод отдаленной гибридизации?
- 16. В каких случаях человек применяет массовый отбор, а в каких – индивидуальный?
- 15. В чем основное отличие искусственного отбора от естественного?
- 14. Покажите роль искусственного отбора в возникновении пород домашних животных и сортов культурных растений.
- 13. Какие породы кошек вы знаете?
- 12. Назовите известные вам породы собак.
- 17. Мерцалов каждый день уходил из дома, чтобы: А. Играть в бильярд: Б. Искать любую работу; В. Встречаться с друзьями 18. Действие рассказа происходит в А. В Москве; б. В Киеве; В. В Новосибирске 19. Два брата, Гриша и Володя, стояли перед окном А. гастрономического магазина Б. магазина игрушек В. школы 20. События рассказа происходят накануне: А. Нового года Б. Рождества В. Пасхи 21. Сестру мальчиков звали: А. Машутка Б. Дашутка В. Маруся 22. Семья Мерцаловых жила: А. на чердаке Б. в приюте В. в подвале 23. Какой запах постоянно царил в жилище Мерцаловых? А. запах лекарств Б. запах свежеиспечённого хлеба В. запах нищеты 24. Куда с утра ходили братья Мерцаловы? А. к врачу Б. носили письмо барину В. на Новогоднюю елку 25. Отец Мерцалов остался без работы по причине того, что: А. был уволен хозяином за то, что часто опаздывал на работу Б. был уволен хозяином за то, что совершил на работе кражу В. пока он болел, хозяин на его место взял другого работника 26. Мать Елизавета Ивановна зарабатывала на жизнь тем, что: А. работала нянькой Б. занималась уборкой комнат В. стирала бельё 27. Незнакомец в парке оказался: А. бизнесменом Б. поваром В. доктором 28. Как отреагировал незнакомый старичок на рассказ Мерцалова о своих бедах? А. схватил Мерцалова за руку и сказал: "Едемте!" Б. молча выслушал и ушел В. посоветовал обратиться за помощью в городскую мэрию 29. Кем оказался "чудесный доктор"? А. обычным земским доктором Б. профессором Пироговым В. доктором Афросимовым 30. Фамилию незнакомца Мерцаловы узнали: А. от него самого Б. спросив об этом в больнице В. прочитав её на рецепте с лекарством 31. Кто рассказал эту историю автору: А. Сын Володя Б. Доктор Пирогов В. Сын Григорий
- Complete with: always, ago, yet, for, since. Have you read this book .....? She's ..... been a fan of Bruce Willis. He's been famous ..... over fifty years. I met David Beckham five years ..... I've been a fan of Jude Law ..... 2001. Put the sentences in the right order to form a dialogue. -You're right. There's nothing worse than a boring film. - Yes, they are. I think special effects are important in adventure films, don't you? -I couldn't agree more. And the special effects are amazing. - Lord of the Rings is the best adventure film ever! - Not always. I think a good story is more important than anything else.
- Радиус шара равен 8,3 см. Значение числа π ≈ 3,14. Определи объём этого шара (окончательный результат округли с точностью до десятых).
- Вариант II 1. Найдите угол между лучом ОВ и положительной полуосью ОХ, если B (3; 3). 2. Решите треугольник BCD, если уголВ = 45°; угол D = 60°, BC = = √3 см. 3. Найдите косинусы углов А, В и С треугольника АВС, если А (3; 9), В (0; 6), C (4; 2). Домашнее задание: повторить материал пунктов 39-41 и пунктов 21, 74-75 «Вписанная и описанная окружности».
- 1) x² + 2x + 12 2) a²-4a + 4 3) y² + 6y +9 4) b2-8b+16 5) c² + 10c + 25 6) 36-12d + d² 7) 49 + 14g + g² 8) 64-16h + h² 9) 81 + 18k + k2 10) 100-20m + m² 11) n²+22n + 121 12) t²-32t + 256 13) 289 +34u + u² 14) 324-36v + v² 15) 361 + 38w + w² 16) 400-40z+z 17) 4x² +4xy + y² 18) 9a2-6ab+b² 19) 16c² + 16c +4 20) 25d2-30d +9 21) 36h² + 48h + 16 22) 49k2-28k +4
- 1. Рассмотрите шкалу прибора, изображённую на рисунке. а) Как называется этот прибор? Какую физическую величину им измеряют? б) Какова цена деления и пределы измерения прибора? в) Запишите показания прибора с указанием погрешности. 2. При переносе заряда 120 Кл из одной точки электрической цепи в другую за 8 мин совершена работа 600 Дж. а) Определите напряжение на участке цепи. б) Определите силу тока в цепи. в) Сколько электронов прошло через поперечное сечение металли- ческого проводника?
- 4 Read. Then put the words passed, closed, opened, added, started, talked, lived, shouted, danced, wanted, smiled, clapped in the right column. /d/ climbed played listened served /t/ watched walked jumped laughed /id/ painted skated visited studied
- Док-ть. 8)⩾32\sqrt[5]{xyz} 1) (a+2)(b+8)(c+4)⩾64\sqrt[4]{abc}
- Какое число нужно написать в знаменателе, чтобы равенство \(\frac{15}{27} = \frac{45}{?}\) стало верным?
- Урок с кодом Практическое задание «Палиндром» Задача, проверить, является ли массив палиндромом. В классе Main создай метод public static boolean isPalindrome (int [] arr) на вход получаем массив и возвращаем результат проверки. Пример ввода: public static void main(String[] args) { int[] arr = {1, 2, 3, 2, 1}; //вызываем метод System.out.println("Палиндром? " + isPalindrome(arr)); } Пример вывода: Палиндром? - true Требования: 1. Метод должен иметь модификаторы public static. 2. Метод должен принимать в качестве параметров массив int. 3. Метод должен выводить в консоль результат в формате «Палиндром? - ...». 4. Метод должен вернуть boolean.
- Решите системы уравнений методом подстановки 9x² - y = 14x 1) { y = 9x-14 2) { 3x² + y = 4 2x² - y = 1 3) (x² + y² = 45 xy = 18 x - 2y = -8 4) (x + y-2 = -1 4 3 3x - y = 10 5) (x2 + xy - y² = 20
- 1052 - Вычислите скалярное произведение векторов р=а-б-си q=a-b+с, если |a|= 5, |6 |= 2, ||= 4 иа 1б.
- Вычислите (1-5): a) 13-(-2); в) 5-(-9); б)-4-(-8); г) -12- (-5).
- Повторить параграфы 38, 39. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 1. Братья (н...)сколько не сомневались, что отец не будет шутить и сдержит свое слово. 2. Думать было (н...)когда, уходить (н...) куда (Б. П.). 3. Он (н...) где не мог найти работы (Пауст.). 4. До этого случая Шамет слышал много солдатского вранья, но сам (н...) когда не врал (Пауст.). 5. Только казакам (н...) (от) куда взяться (Сер.). 6. (Н...) сколько раз я замечал сверху, из сада, Анфису на берегу Быстрой Сосны (Пауст.). 7. Местность кругом была ровная, прятаться было (н...) где (Б. П.). 8. В Головлеве он (н...) (от)куда не встречал не только прямого отпора, но и даже малейшего косвенного ограничения (С.-Щ.). 9. Честно говоря, детские и юношеские годы (н...) когда не обходятся без экзотики (Пауст.). 10. Где (н...) когда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась (П.).
- На рисунки: L1+L2 = 180°, <3 = 45° Найдите угол 4.
- ① Выделить полный квадрат a) x²-10x+10 б) x²+3x-1 в) 3x²+6x-3 г) ¼x²-x+2 ② Построить график функции y=\frac{1}{2}x²-2x-9 путем параллельного переноса графика функции y=x²
- Действительно, если бы в треугольнике было два прямых или _______ угла, то сумма углов треугольника была бы _______ 180°, что _______. 1) Треугольники различают по длинам сторон: а) две стороны равны – _______________ треугольник; б) все стороны равны – _______________ треугольник; в) все стороны разной длины – _______________ треугольник.
- Растения, как и все живые организмы, непрерывно дышат, а фотосинтез происходит только в светлое время суток. Объясните, почему в атмосфере Земли достаточно кислорода для жизни всех живых организмов.
- Объясните, почему при горении дров и каменного угля выделяется энергия.
- Самостоятельно придумайте критерии для сравнения процессов фотосинтеза и дыхания. Заполните таблицу «Фотосинтез и дыхание».
- Задание 2. Найдите информацию о том, за что князья во время политической раздробленности получили свои прозвище. Напишите одно событие, связанное с их правлением. Юрий Долгорукий - Андрей Боголюбский - Всеволод Большое Гнездо - Ярослав Осмомысл
- Демовариант КР-10 80 9 8 1. Сократите дроби: а) 560; 6) 15; в) 40; г) Запишите их в порядке возрастания. 2. Выполните действия: 38-18 9.19 1 2 3 5 11 7 11 3 1 a) + ; 6) + ; в) ; г) + . 7 5 11 22 12 15 15 20 30 3. При каких натуральных значениях букв равны дроби: 3 a 1 4 a) и 20' 0) 11 p 5 13 13 4. Решите уравнение в - =. 15 45
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.