База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите, что является обязательным условием правильного выполнения верхней передачи мяча:
- Детскому саду подарили 4 ящика конфет по 5 кг в каждом и 6 ящиков печенья по 3 кг в каждом. На сколько кг больше подарили конфет, чем печенья?
- Криптография предполагает наличие таких компонент, как ...
- Solve the system of equations: 4x - 6y = 26 5x + 3y = 1
- Вопрос: Если при подаче мяча подающий игрок наступает на разметку задней линии площадки или переходит ее, то ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О подача повторяется О подача считается проигранной О игра продолжается
- На 15 м. максимальной
- 3. Вычисли в столбик. 306 + 424. 751 -
- 2. Представь в виде суммы: 941 = ?, 222 = ?
- 1. Найди и запиши результат числами. Числа 80 и 20. Разность. Частное.
- Задачи, решаемые в подготовительной части урока, условно объединяются в три большие группы: физиологические, образовательные и
- Присвоить КМС и 1-й спортивный разряд по баскетболу имеет право ...
- Создание (генерация) ключей цифровой подписи может проводиться владельцем самостоятельно или осуществляться специальным уполномоченным органом (удостоверяющим центром). Генерируются два ключа электронной подписи - секретный и открытый. Руководителю нужно выбрать способ генерации ключей. На что ему стоит обратить внимание при принятии решения по выбору способа генерации ключей?
- Разновидность фристайла, скоростной спуск на горных лыжах по бугристой трассе с двумя обязательными «фигурными» прыжками – это ...
- Способность человека запечатлевать, сохранять, воспроизводить наибольшее количество движений и способов их исполнения, усвоенных в прошлом, – это ...
- 5 Запишите глаголы в таблицу.
- 4 Найдите и подчеркните лишнее слово.
- 3 Из второго предложения текста выпишите имена прилагательные и разберите их по составу.
- 2 Подчеркните словосочетания, которые составлены неверно.
- К методам строго регламентированного упражнения в спортивной тренировке относятся
- Объем документооборота выражается общим количеством документов, ... за определенный период времени
- При каком счете может закончиться игра в первой партии?
- Запиши названия басен, которые ты читал.
- Отметь, для чего в басне нужна мораль.
- Укажи стрелками признаки, которые характерны для басни как жанра.
- Отметь, какое определение басни является, на твой взгляд, более точным.
- Из практических методов спортивной тренировки в баскетболе применяются... (укажите 2 варианта ответа)
- 8)5b-cb=5b (5-c)=b(5-c) 1) x - y + ax - ay; 3) 2x - 2y + ax - ay; 5) 2x + 2y - ax – ay; 2) m + n + bm + bn; 4) 3m + 3n + bm + bn; 6) 3m + 3n - bm - bn.
- 3) \(\frac{29}{60}\) и \(\frac{109}{126}\)
- ж) \(\frac{5}{42}\) и \(\frac{3}{56}\)
- е) \(\frac{2}{15}\) и \(\frac{4}{27}\)
- д) \(\frac{3}{20}\) и \(\frac{1}{16}\)
- г) \(\frac{7}{10}\) и \(\frac{5}{14}\)
- в) \(\frac{11}{35}\) и \(\frac{7}{45}\)
- б) \(\frac{1}{6}\) и \(\frac{3}{8}\)
- Мировой рекорд в прыжках в высоту в легкой атлетике был установлен способом ...
- Длина ключа электронной подписи (по ГОСТу) равна
- Каким образом должен осуществляться отпуск покупателям готовой к употреблению нефасованной плодоовощной переработанной пищевой продукции?
- 9. От мотка электрического провода сначала отрезали 14 м, потом ещё 12 м. После этого в мотке осталось 15 м провода. Сколько метров провода было в мотке?
- 8. Два плавца по дорожке в плавательном бассейне плыли навстречу друг другу. До встречи первый пловец проплыл 26 м, а второй на 2 м меньше первого. Какова длина дорожки в плавательном бассейне?
- 7. От одного мотка ленты сначала отрезали 7 дм, затем ещё 9 дм. После чего в мотке осталось 8 дм ленты. Какова была первоначальная длина ленты?
- 6. Начертите два отрезка. Длина первого 7 см, и он длиннее второго на 3 см. Какова длина второго отрезка?
- 5. Какая разница между прямоугольником и другими четырёхугольниками?
- 4. Отрезок длиной 15 см укоротили на 9 см. Какова стала длина отрезка?
- 3. В первом мотке 6 м проволоки, во втором на 3 м больше. Сколько метров проволоки в обоих мотках?
- 2. Начертите два отрезка. Один отрезок длиной 1 дм 6 см, второй на 4 см короче первого. Какова длина второго отрезка?
- 1. Учащиеся (должны были очистить арык длиной 36 м, а они очистили на 4 м меньше. Сколько метров арыка очистили учащиеся?
- В баскетболе действие, при котором игрок, избегая столкновения, препятствует выходу соперника в желаемую точку, называется ...
- Официальный документ должен содержать обязательные реквизиты, такие как
- Совокупность легкоатлетических беговых дисциплин, объединяющая дистанции, длиннее, чем спринтерские, но короче, чем длинные, – это бег на ... дистанции
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} x - 4y = -1 \\ 3x - y = 8 \end{cases}\)
- Допускается ли хранение в одном помещении моющих и дезинфицирующих средств совместно с пищевой продукцией?
- Общее количество игроков-волейболистов, которые могут одновременно находиться на волейбольной площадке во время проведения соревнований, составляет ... игроков
- Вопрос 11 из 40: ... — это элемент оформления документа. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов. Варианты ответа: Реквизит, Бланк, Список, Резолюция.
- Маневр с мячом, смысл которого состоит в продвижении игрока мимо защитника, регламентированного правилами, при сохранении мяча у себя, это
- Алкоголизм у женщин формируется:
- Механизм разграничения доступа к данным и функциям системы – это
- В волейболе счет в пятой партии в волейболе ведется до ... очков
- Что должно быть предусмотрено в торговых объектах?
- Вопрос: Бланки документов могут изготавливаться на стандартных листах бумаги формата ... Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- На вход программе подаются два целых числа а и в. Напишите программу, которая выводит: сумму чисел а и в; разность чисел а и в; произведение чисел а и в; частное чисел а и в; целую часть от деления числа а на в; остаток от деления числа а на b; корень квадратный из суммы их 10-х степеней: √a10 + b10.
- Бланки документов могут изготавливаться на стандартных листах бумаги формата ...
- Водоотведение стоков от производственных помещений при размещении торгового объекта в многоквартирном доме, общественном или административном здании должно ли обеспечиваться отдельно от системы водоотведения стоков этих зданий?
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. (Н_) кто не мог прийти, (н_) кого не было дома, (н_)кто постучался, (н_)кого спросить, (н_)чего не могу, (н_)сколько не прав, (н_)что не поможет, (н_) чего надеяться, (н_)кого пригласить, (н_)кто не увидел, (н_)у(кого) не спрашивал, (н_)у(кого) узнать, (н_)с(кем) не встретился, (н_)к (кому)обратиться с просьбой, (н_)о(ком) не думал, (н_) кому помочь, (н_)с(кем) (н_) кого не сравнивал, (н_)в(каком) другом месте, рассказывать (н_)что интересное, н_сколько машин, (н_)на(что) не надеялся. 2. (Кое)с(кем), что (нибудь), кто(то), (кое)кто, кто (нибудь), что(либо), чему(то), (кое)что, кто (либо), какой(нибудь), что (то), (кое)у(кого), (кое) что случится, (кое) кто удивился, что (либо) предпринять, (кое)с(кем) посоветоваться, что (нибудь) придумаем, кому(то) весело, к кому (то) приехали, (кое)с(кем) обсудить проблему, поинтересоваться у кого(либо), сделать что(то) полезное, какие(то) шаги, заметить кого(то), сказать какое (то) слово, через каких (нибудь) пять минут. 3. (Н_)чего грустить, (н_)какого ответа нет, (н_)чей щенок, (н_)кого спросить, (н_)чего нельзя поделать, (н_)которое количество, ответ в (н_)скольких словах, (н_)чего (н_)у(кого) не взял, (н_)чем отблагодарить, (н_)кого не благодарил, спросить у кого (нибудь), догадаться (кое)о(чём), сомневаешься в чём (то), разбираешься (кое)в (чём), беседовали о чём (либо), (н_)чем не убедишь, (н_)что удивительное, (н_)кого было похвалить, не радоваться (н_)чему, (н_)чего (н_)кому не советовал. 4. Ждать (н_)чего, не замечал (н_)чего, (не)всякий сможет, разговаривать (н_)о(чем), (н_)кого не осталось, (н_)на(кого) пенять, не нашёл (н_)какой работы, (н_)которые люди, (н_)
- Для какого максимального числа монет есть способ найти единственную фальшивую
- У банкира есть 10 золотых монет и 10 позолоченных, внешне неразличимых между собой. Он хочет узнать отличается ли вес золотых монет от веса позолоченных. За какое минимальное число взвешиваний на чашечных весах без гирь ему удастся это проверить?
- 3. Впиши пропущенные буквы. Подчеркни личные окон
- Основное правило подсчета документов при определении объема документооборота - это...
- Во время мытья рук необходимо:
- 26. Представьте число 25 в виде дроби с числителем 25.
- При регистрации документа в компании заполняется регистрационная карточка, в которую заносятся основные реквизиты документа. В карточке входящего документа присутствуют поля: Дата получения, Входящий номер, Дата документа, № документа. Поясните, чем отличаются эти поля и когда они заполняются. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Впиши пропущенные буквы. Подчеркни личные ок
- Получение изображения документа включает в себя такие операции, как ...
- Задача № 13 Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?
- Погрузку и разгрузку материалов, продукции, товаров для торговых объектов, встроенных, встроено-пристроенных в многоквартирный дом, пристроенных к многоквартирному дому следует выполнять:
- В последнее время в компании сильно вырос объем документов. Чтобы повысить эффективность контроля исполнения документов, в компании был создан отдел контроля, в функции которого входит проведение текущего, предупредительного и итогового контроля. Какие разъяснения необходимо дать сотрудникам отдела о том, как проводится предупредительный и текущий контроль?
- Solve the system of equations: { 2x - 3y = 5, 3x + 2y = 14 }
- Задание 11. Постройте указанные векторы с помощью правила треугольника.
- документ – это документ, в котором информация представлена в электронно-цифровой форме
- Что из перечисленного считается индикатором плохого управления (Governance)?
- Solve the following multiplication problems: 1) \(\frac{1}{3} \cdot \frac{1}{3}\) 2) \(\frac{2}{5} \cdot \frac{3}{4}\) 3) \(\frac{3}{7} \cdot \frac{2}{5}\) 4) \(\frac{1}{6} \cdot \frac{5}{7}\) 5) \(\frac{4}{7} \cdot \frac{4}{40}\) 6) \(\frac{2}{3} \cdot \frac{3}{8}\) 7) \(\frac{15}{16} \cdot \frac{8}{25}\) 8) \(\frac{4}{5} \cdot \frac{3}{7}\) 9) \(\frac{5}{11} \cdot \frac{6}{6}\) 10) \(\frac{4}{17} \cdot \frac{51}{40}\) 11) \(\frac{3}{10} \cdot \frac{20}{33}\) 12) \(\frac{5}{6} \cdot \frac{6}{5}\) 13) \(\frac{3}{7} \cdot \frac{2}{6}\) 14) \(\frac{8}{3} \cdot \frac{7}{15}\) 15) \(\frac{11}{26} \cdot \frac{13}{55}\) 16) \(\frac{2}{9} \cdot \frac{3}{7}\) 17) \(\frac{6}{7} \cdot \frac{2}{7}\) 18) \(\frac{45}{57} \cdot \frac{23}{19}\) 19) \(\frac{20}{42} \cdot \frac{73}{73}\) 20) \(\frac{8}{16} \cdot \frac{13}{26}\)
- Разряды местоимений
- Умножение обыкновенных дробей
- 8. Подумай, какую функцию выполняют моллюски в водоёме. Воспользуйся информацией из энциклопедии или Интернета. Запиши ответ объёмом 3-5 предложений. Ответ:
- 7. О каком моллюске говорится в тексте? Отметь верный ответ.
- 6. Для изготовления жемчужного ожерелья требуется 315 жемчужин, а для браслета в 9 раз меньше. Сколько жемчужин потребуется для браслета? Сколько браслетов можно составить из 175 жемчужин? Решение: Ответ:
- 5. Из цифр 1, 3, 0, 5 составь трёхзначные числа так, чтобы цифры в записи числа не повторялись. Расположи их в порядке возрастания. Какое самое большое трёхзначное число у тебя получилось? Ответ:
- 4. Отгадай ребус. Составь предложение с этим словом. Ответ:
- 3. Выпиши из последнего предложения имя существительное женского рода множественного числа. Определи падеж этого имени существительного. Ответ:
- 2. Как ты представляешь себе моллюска-жемчужницу? Нарисуй его.
- 1. а) Как определить возраст моллюска? Ответ: б) Как передвигается моллюск? Ответ: в) Кто самые опасные враги моллюсков? Ответ:
- Деревья растут с разной скоростью. Например: чёрный тополь за первые 5 лет жизни вырастает каждый год на 2 м, а ель обыкновенная — на 1 м. В парке посадили саженцы: тополь (Т) — метр высотой и ель (Е) — 2 м высотой. Какой высоты будет каждое дерево через четыре года? Отметь соответствующие точки на координатной плоскости и соедини их линиями так, чтобы получились графики роста деревьев.
- Solve the system of equations: { 3x - 2y = 5 { 2x + 5y = 16
- В целях контроля соблюдения условий хранения пищевой продукции, установленных производителем, должен проводиться
- При сальмонеллезе передача инфекции возможна через:
- Прочитай слова в рамке. Какими местоимениями их можно заменить? Впиши слова в соответствующий список.
- 226. Какие цифры можно подставить вместо звездочки в запись 5*7/587, чтобы получилась правильная дробь?
- 225. На изготовление трех деталей потребовалось 8 ч. На изготовление первой и второй детали 4 ч, а на изготовление второй и третьей 5 ч. Сколько времени потребовалось на изготовление каждой детали?
- 224. Решите уравнение (8-x)-2=1.
- Бассейн имеет объем 6000 литров. Через кран А он наполняется со скоростью 200 л/мин, через кран В — со скоростью 300 л/мин. Одновременно с открытием кранов из бассейна через сливное отверстие вытекает вода со скоростью 50 л/мин. Через 10 минут после начала наполнения скорость подачи воды через кран А увеличивается в 1,5 раза, а через кран В уменьшается в 2 раза. За какое время бассейн наполнится полностью?
- Каким образом следует выполнять погрузку и разгрузку материалов, продукции, товаров для торговых объектов, встроенно-пристроенных в многоквартирный дом, пристроенных к многоквартирному дому?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.