База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. He has lost his wallet. →
- 9. I have eaten pasta. →
- 8. She has lived here since 2010. →
- 7. They have seen that film. →
- 6. The meeting has started at 10 a.m. →
- 5. We have waited for an hour. →
- 4. He has called his mother. →
- 3. I have been to London. →
- 2. She has bought three dresses. →
- 1. They have visited the museum. →
- Прочитай фрагмент рассказа А. И. Куприна «Слон» и определи написание слов с пропущенными буквами. Запиши в поле ответа пропущенную букву. Маленькая девочка нездорова. Каждый день к ней ход _____ т доктор Михаил П ____ трович, которого она зна ____ т. Уже д ____ вно-д ____ вно. А иногда он привод ____ т с собою ещё двух д ____ кторов, незн ____ комых. Они переворачивают девочку на спину и на живот, слушают что-то, приложив ухо к телу, оттягивают вниз гл ____ зные веки и смотр ____ т. При этом они как-то важно посапывают, лица у них строгие, и г ____ ворят они между собою на непонятном языке.
- Прочитайте текст и преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. How Elephants Got Their Trunks Once upon a time, in the days when elephants had very ________ 'noses' than they do now, there lived a little elephant named, Piqua. Piqua was the brightest little elephant in his herd but he was always getting into trouble because of his great sense of____________. He couldn't help it, Piqua wanted to know everything. One day, Piqua took the____________ to find out what crocodiles ate for their lunch every day. He just had to know, so off he went in the____________ of the river to ask. When he got to the river he climbed ___________ down the bank to talk to a crocodile that was sunning itself there. Now, this crocodile was very ___________ and when Piqua asked him what he had for his lunch every day, he grabbed Piqua's nose and __________ pulled him into the river. It must have been Piqua's ____________ day because at that exact moment a python, one of the strongest snakes in the world, was passing by. The python saved Piqua's ____________ but his nose was changed forever. Because of the crocodile's pulling, Piqua's nose wasn't short anymore. And that is why, even today, elephants have such ____________ 'noses'! DIFFER CURIOUS DECIDE DIRECT CARE FRIEND QUICK LUCK LIVE LENGTH
- Укажите ряд, в котором все глаголы 2 спряжения.
- Choose the right word combinations to complete the sentences.
- 30. He is the ... boy in the class.
- 29. Is there ... milk?
- 28. Have you ______ seen clowns performing tricks?
- 27. I cut ______ yesterday.
- 26. This is the house ______ my grandmother was born.
- 25. Madonna is ______ than Rihanna.
- 24. There is a __________ of mineral water.
- Запиши координаты точки Е.
- Как изменения климата и изменение орудий труда влияли на жизнь и хозяйственные занятия людей?
- 5.211 Найдите частное: a) 1 : 750; б) 0,707 : 35; в) 16 : 5; г) 6 : 64; д) 0,01278 : 71; e) 0,1242 : 69.
- 5.210 Выполните деление: a) 1,038 : 6; б) 0,976 : 4; в) 7,982 : 26; г) 3,24 : 18; д) 43,4 : 10; e) 7 : 100.
- 6.209 Найдите частное: a) 9,6 : 6; б) 0,63 : 7; в) 19,2 : 8; г) 273,6 : 9; д) 12,4 : 8; e) 86,198 : 7; ж) 901,6 : 14; 3) 109,35 : 27; и) 0,623 : 89.
- Чему равно расстояние r между шариками массами m и 2m, если центр тяжести составного тела находится на середине спицы?
- 1. Ежедневная утренняя гимнастика способствует повышению тонуса, настроения и утренней бодрости, а также: Способствует сжиганию лишних калорий, накопленных за ночь и весь предыдущий день Запускает обмен веществ, готовит опорно-двигательный аппарат к работе, способствует выработке серотонина (гормона радости) Повышает аппетит, способствует быстрому наращиванию мышечной массы и ее рельефности
- Тип 2 № 1273
- Тип 1 № 12449
- Select three subjects of Russia where permafrost is characteristic.
- Под влиянием древнегреческой культуры происходило развитие культуры Этрусков. Архитектурной новинкой этрусской цивилизации было сооружение сводов и 18 где использовалась каменная кладка.
- Керамическую роспись Условно делят на 4 стиля: a б B Γ
- В древнегреческой скульптуре выражена красота человеческого тела, которая основана на знании 15 человека. Классическая греческая скульптура не передаёт портретных черт лица, зато в ней показана богатая гамма движений и чувств. Это скульптуры зодчих: Поликлента, __16__. Большое развитие в Древней Греции получила декоративная 17. Они являются источником знаний о жизни, обрядах, обычаях греков.
- Статуя Афины для храма была изготовлена ваятелем 10 (имя скульптора). Древнегреческие храмы отличались небольшими размерами и были соразмерны пропорциям 11 Важную роль в архитектуре играли опоры - 12. По их размерам создавались все пропорции сооружения и декор. Колонна состоит из: 13. В архитектуре были выработаны ордерные принципы. Это_14_ ордера.
- На высоком холме Акрополе был воздвигнут город Кекропия, позже получивший название 8. По утверждённому плану Перикла был возведён ансамбль Афинского Акрополя. Его главным храмом является 9
- Перенеси запятую в делимом и делителе так, чтобы делитель стал натуральным числом. Запиши делимое и делитель в соответствующие поля. 60, 45 : 0,65 =
- Соотнесите имена князей и события, которые произошли в период их правления.
- Найдите значение выражения (4,3 – 7,9) : 0,8.
- 2. Решите систему графически: a) \(\begin{cases} y + x = 4 \\ y - x = 2 \end{cases}\) б) \(\begin{cases} 4x + y = 3 \\ x + 4y = -3 \end{cases}\)
- 1. Решите систему способом сложения: a) \(\begin{cases} 2x + 3y = 13 \\ 4x - y = 5 \end{cases}\) б) \(\begin{cases} 3x - 2y = 7 \\ -4x + 3y = -7 \end{cases}\) в) \(\begin{cases} \frac{x}{2} + \frac{y}{3} = 2 \\ 2x - 3y = -5 \end{cases}\)
- 1153. Является ли решением уравнения x² - 2y = 7 пара значений переменных x и y: a) (5; 8); б) (-4; -11,5); в) (-1; -3); г) (1,2; -2,78)?
- Какой из треугольников, изображённых на рисунке является равнобедренным.
- Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Василий и Евгений выполняют проект, посвящённый растению Лиственница европейская, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Для своей работы ребята решили собрать и засушить части растения. Каким оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Кира и Павел выполняют проект, посвящённый растению Горошек мышиный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. В своём проекте Кира и Павел хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- Соедините последовательно точки, координаты которых узнаете, решив все уравнения:
- 4. Закрась цветом исторические регионы, которые вошли в состав России в 2022 году.
- 3. На контурной карте (стр. 74) отметь города, выделенные шрифтом в учебнике на стр. 129–132.
- Почему городу дали такое имя? Напиши.
- 2. На контурной карте (стр. 74) отметь город Владивосток цифрой 5. От каких двух слов образовано название города? Запиши эти слова.
- Обозначь на контурной карте (стр. 74) цифрами названные выше города. Подпиши реки, на которых они расположены.
- 1. Сибирь известна не только суровым климатом, но и великими сибирскими реками. Установи соответствие между сибирским городом и рекой, на которой он расположен. Для ответа на вопрос используй текст учебника. 1) Якутск 2) Иркутск 3) Красноярск 4) Новосибирск Енисей Ангара Обь Лена
- 2. Четыре брата Габиль, Лазир, Джафар и Азардух делили поровну дачный участок (смотри рисунок). В центре участка есть пруд (черный квадратик) и четыре яблони (плюсики). Каждый хочет, чтобы его участок состоял из одного куска, у него была одна яблоня и проход к пруду (общая с прудом сторона). Разделите по линиям клеточек весь участок на 4 части одинаковой формы и размера.
- Упражнение 9. «Составь вопросы к людям»
- 1. Создать кроссворд из исторических терминов, имеющих отношение к истории России с IX по XV в. (10-15 слов) 2. Составить сравнительную таблицу из двух столбиков: Первый "общество по Русской правде" (§10-11 пункт 5), второй "русское общество к концу XV в" (§ 38-39 пункт 3). Информацию представить в виде лестницы от высших групп населения к низшим 3. Подготовить творческую работу о любом из направлений культуры второй половины XVIII первой трети XVI в.
- Найдите площадь многоугольника, изображенного на рисунке, если площадь одной клеточки равна 1,4 см².
- Задание 3 Определите названия 5 крупнейших народов Евразии, заполните таблицу: презентация слайд № 8
- Задание 2 На основе анализа карт определите города Евразии с численностью населения более 10 млн. человек:
- Задание 1 Численность населения Евразии превысила 5,5 млрд. человек. Шесть из 10 стран лидеров расположены в Евразии. Перечислите их в порядке убывания численности населения стран.
- Определите, какой из этих районов наи-
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 3) Внешний угол треугольника равен сумме всех его внутренних углов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 17. В трапеции ABCD известно, что AB = CD, ∠BDA = 54° и ∠BDC = 33°. Найдите угол ABD, ответ дайте в градусах.
- 16. На окружности с центром в точке О отмечены точки А и В так, что ∠AOB=120°. Длина меньшей дуги АВ равна 67. Найдите длину большей дуги АВ.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АВ=8, ВС=10, АС=12. Найдите cos ABC.
- 5. Какие чувства вызвала у вас сцена торга? Убедительны ли в ней актёры, исполняющие роли Тома и Гека? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- 4. Прочитайте диалог Тома и Гека, передавая чувство страха и мальчишеское бахвальство.
- 3. Какие чувства испытывают мальчишки, рассказывая страшные истории? Какими средствами художественного чтения эти чувства передают актёры?
- 2. В чём были, по мнению Тома, бесспорные преимущества жизни Гека?
- 1. Почему мальчишки завидовали Тому?
- 5. Прочитайте целиком одно из произведений Марка Твена, подготовьте отзыв или краткий пересказ прочитанного.
- 4. Постарайтесь рассказать о героях Марка Твена — как выглядели, во что играли, как изобретали всё новые и новые игры, забавы.
- 3. В чём проявлялась изобретательность Тома?
- 2. Какие книги Марка Твена вы читали? Какие из них вам особенно понравились?
- 1. Что вы узнали о Марке Твене из статьи Н. П. Михальской? Каким было его детство? Что отличало его в школе от других учеников? Чем интересен его псевдоним?
- Какие буквы нужно написать в окончаниях глаголов? Запиши в каждое поле ответа верную букву.
- Рассчитайте массу гидроксида калия, необходимую для полной нейтрализации 49 г раствора с массовой долей серной кислоты 10%.
- Расположите перечисленные города России в алфавитном порядке: Тамбов, Новосибирск, Воронеж. Запишите получившуюся последовательность.
- Выберите один из нескольких вариантов Какими культурными достижениями Москва могла гордиться в XIV–XV веках?
- 7. Как называется свойство алгоритма, означающее, что он задан с помощью таких предписаний, которые исполнитель может воспринимать и по которым может выполнять требуемые действия?
- 6. Как называется свойство алгоритма, означающее, что данный алгоритм применим к решению целого класса задач?
- 5. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок-схемах для обозначения...»
- 4. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок-схемах для обозначения...»
- 3. Закончите предложение: «Блок-схема — форма записи алгоритма, при которой для обозначения различных шагов алгоритма используются...»
- 2. Что можно считать алгоритмом?
- 1. Что такое алгоритм?
- 3. Who is going to help Alex learn how to ride a bike?
- 2. What is Alex going to do at the sea?
- 1. Where is Alex going to visit first?
- 5. In the evenings, Alex and Jack are going to play basketball.
- 4. He is going to learn how to ride a bike.
- 3. Alex and his family are going to go to the mountains.
- 2. He is going to stay there for three weeks.
- 1. Alex is going to visit his grandparents in the countryside.
- духовную и
- каменную кладку называют «
- В них изображались
- Главным украшением дворца были
- вошёл как знаменитый
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.