База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the right option. Susan is ______ of all the girls
- Допиши окончания имён прилагательных. Укажи род выделенного прилагательного. Утренн туман, русск люди, плох при- мета, интересн кино, длинн волосы, мощн
- Составь и запиши словосочетания, употребляя существительные в скобках в нужном падеже. Используй, где нужно, предлог по или на. Образец: крыша (дом) — крыша дома. 1) берег (море) — 2) плыть (озеро) — 3) вершина (гора) — 4) лежать (трава) —
- Придумай и запиши предложение с одним из слов, которые ты выписал. Подчеркни в нём грамматическую основу.
- Выпиши имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа. Щипцы, облака, музеи, брюки, сутки, диваны, каникулы, учебники, города, пассажиры, дрожжи, санки.
- Определите величину миграционного прироста населения Ленинградской области в 2022 г.
- Сеанс психотерапии и консультирования является
- Верны ли высказывания: А) Работодатель формирует в электронном виде основную информацию о трудовой деятельности и трудовом стаже каждого работника и представляет ее в порядке, установленном законодательством Российской Федерации об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе обязательного пенсионного страхования, для хранения в информационных ресурсах Пенсионного фонда Российской Федерации. В) В сведения о трудовой деятельности включаются информация о работнике, месте его работы, его трудовой функции, переводах работника на другую постоянную работу, об увольнении работника с указанием основания и причины прекращения трудового договора, другая предусмотренная настоящим Кодексом, иным федеральным законом информация.
- Задание по биологии на 15 мая Верно ли это утверждение? Роговые чехлы клюва птицы схожи с роговыми чехлами челюстей рептилий. Выбери ответ
- 13. Укажи решение неравенства — 14х 21 >= -4x + 6.
- Решите методом сложения систему уравнений: 3x - 7y = 2, 6x + 7y = 25.
- Всё растительное масло из цистерны перелили в ёмкости объёмом 7,5 л в количестве 12 шт. Вычисли, сколько потребовалось бы ёмкостей объёмом 4,5 л, чтобы перелить всё это масло.
- Now I can:
- Read and fill in: picking, wet, weather, play, shorts.
- Славянофилы отстаивали идеи ...
- 10. Под какой цифрой показан спорофит голосеменного растения?
- - 22 If you slept under a mosquito net you (not be) bitten so often.
- 21 I (be) ruined if I bought her everything she asked for.
- 20 If you (see) someone drowning what would you do?
- 19 If he knew that it was dangerous he (not come)
- 18 He might get fat if he (stop) smoking.
- 17 If everybody (give) J1 we would have enough.
- 16 I could tell you what this means if I (know) Greek.
- 15 What you (do) if you found a burglar in your house?
- 14 If I (win) a big prize in a lottery I'd give up my job.
- 13 If you (not belong) to a union you couldn't get a job.
- 12 If you drove your car into the river you (be able) to get out?
- 11 If he (clean) his windscreen he'd be able to see where he was going.
- 10 I (buy) shares in that company if I had some money.
- 9 If someone (give) you a helicopter what would you do with it?
- 8 If I were sent to prison you (visit) me?
- 7 More tourists would come to this country if it (have) a better climate.
- 6 I shouldn't drink that wine if I (be) you.
- 5 If he worked more slowly he (not make) so many mistakes.
- 4 If you (play) for lower stakes you wouldn't lose so much.
- 3 He (look) a lot better if he shaved more often.
- 2 If I (know) his address I'd give it to you.
- 1 If I had a typewriter I (type) it myself.
- Возведи в квадрат число 103, используя формулы сокращённого умножения. Запиши число в поле ответа.
- 12. Потенциальная энергия тела (в джоулях) в поле Земли вблизи её поверхности вычисляется по формуле E = mgh, где g – ускорение свободного падения (в м/с²), m – масса тела (в килограммах), а h – высота (в метрах), на которой находится это тело относительно поверхности. Пользуясь этой формулой, найди h (в метрах), если g = 9,8 м/с², m = 5 кг, а Е = 490 Дж.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. Графики: A, Б, В. Формулы: 1) y = -1/(2x), 2) y = -2/x, 3) y = 2/x. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Владение выпускником вуза средствами и способами профессиональной деятельности и способность к их дальнейшему совершенствованию называется ... компетентностью. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 9. Что содержится в семенах, кроме зародыша?
- 4) В треугольнике ABC углы А и С равны 20° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой BH и биссектрисой BD.
- Философская категория «...» означает существенную и необходимую, общую и повторяющуюся связь между явлениями материального мира, вызывающая строго определенное течение событий.
- 10) Спиши, раскрывая скобки: (С)пускался (с)горы. (До)катился (др)ворон-
- 9) Вставь пропущенные буквы: Подружка, гладкий, воздушный, дрожал, кровать, песок, известный, праздник, объяснил, доч 6. брошъ.
- 8) Подчеркни личные местоимения. Мы, я, без, на, они, у ты.
- 7) Выпиши из предложения глагол Укжки время, число, род. В небе сверкнула яркая молния.
- 6) Из предложения выпиши прилагательное вместе с существительным, с которым оно связано. Указать род, число, падеж прилагательного. Под высоким дубом ребята увидели ёжика.
- 5) Выпиши из предложения любое существительное. Укажи род, число, падеж. Над головой пролетел мохнатый шмель.
- 4) Отметь нераспространёные предложения: От сильной бури повалилась старая сосна. Наступила весна. Взошло солнце.
- 3) Разбери слова по составу: у сосновые, посадка.
- 2) Подчеркни однокоренные слова: Смельчак, смелый. Мелкий, храбрый осмелеть.
- 1) Распредели слова: Неод, за игрой, игрушка, биро. Однокоренные слов: игрушка, игрушечный, игровой. Формы слова: Игра, игры.
- Узнай какой заповедник по описанию. Запиши название заповедника в строку для ответа
- Соотнеси типы перьев и функции, которые они выполняют.
- В основании четырёхугольной пирамиды трапеция с острым углом 30° и высотой 4 см. Боковые грани пирамиды, которые содержат короткое основание и короткую боковую сторону трапеции, образуют с плоскостью трапеции прямой угол и перпендикулярны одна другой. Остальные боковые грани образуют с плоскостью трапеции угол величиной 60°. 1. Определи вид трапеции, которая лежит в основании пирамиды. 2. Рассчитай площадь боковых граней пирамиды: S =
- Возведи в квадрат число 87, используя формулы сокращённого умножения. Запиши число в поле ответа.
- The user is asking to complete a test. The question is: "The process of forming theoretical reflection, analysis, and planning is the basis for ... development." The options are: emotional, physical, psychological. The user is presented with Test 3, Question 1 of 10, with 0 skipped questions and 00:24:52 remaining time. The instructions indicate to select one correct answer and click "Answer".
- 36 Should you require anything else please (ring) the bell for the attendant.
- 35 She won't open the door unless she (know) who it is.
- Find words in the crossword that represent food items. There are 15 words in the crossword. Write them here.
- Решите методом сложения систему уравнений: x - y = 5, y + x = 4.
- Методологический подход, согласно которому опыт является единственным источником достоверного знания, называется ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 9. Что содержится в семенах, кроме зародыша?
- 8. Отметьте три правильных суждения. Семя голосеменного растения содержит
- Осенью в сквере посадили гортензии. Из них выжило только 45 шт. Это составило 75 % посаженных гортензий. Вычисли, сколько осенью в сквере посадили гортензий.
- 15. Первый рабочий за час делает на 11 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 66 деталей, на 3 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- 14. На диаграмме представлены данные о сельскохозяйственных посевных площадях в России в 2023 г. По горизонтали указаны федеральные округа (ФО), а по вертикали — посевные площади в тысячах гектаров (тыс. га). 1) В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была более 15 000 тыс. га? 2) Оцените (найдите приближенно), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Северо-Кавказском и Северо-Западном федеральных округах.
- 13. Решите уравнение (2x−9)² = (4x − 3)².
- 11. Установи соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- What have the people done? Write sentences. Use these expressions. be on holiday win a football match clean the room break the window cook a meal see a film
- Заполни пропуски в выражении. Запиши подходящие значения в полях ответа. ( □ - 3a)² = 36d² - □ ad + □ a²
- 33. Определите протяжённость маршрута от точки В до родника на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- 32. В каком направлении от мельницы находится геодезический знак?
- 31. На каком берегу р. Серебрянка находится точка А?
- 30. Определите протяжённость маршрута от точки А до родника на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- 29. В каком направлении от геодезического знака находится мельница?
- 28. На каком берегу р. Серебрянка находится точка В?
- 27. Определите протяжённость маршрута от геодезического знака до точки А на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- 26. В каком направлении от геодезического знака находится мельница?
- 25. На каком берегу реки Серебрянка находится геодезический знак?
- 20. Что означает выражение «рог изобилия»?
- 19. Как называется рассказ писателя XX века, в котором главный герой играл с ребятами на деньги, чтобы покупать молоко?
- 18. Какое средство выразительности отличает басню от других эпических жанров?
- 17. Как называется рифмовка, использованная в приведенной ниже строфе из стихотворения А.С.Пушкина «Узник»?
- 16. Какое из приведенных ниже стихотворений А.С. Пушкина написано ямбом?
- 15. В каком произведении русской литературы упоминаются такие предметы, как макароны, несколько больших кусков сахара, 2 плитки гематогена, 3 красных яблока?
- 14. Какой художественный приём использует автор:
- 13. Какой художественный приём использует автор:
- 12. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
- Заполни таблицу.
- 5. Hi, I need your advice! What should I wear for Deb's party?! My ______ leggings are too old. And mum thinks my new red dress is too tight. But I prefer casual clothes anyway. Help! Helen A striped B shy C earrings
- 4. Old book sale Please bring any books you don't want to Room 503 on Friday for our book sale. Bring your old school books and any novels such as ______ fiction, adventure and fantasy novels. Books don't have to be new, but they must be clean. A animation B musical C science
- 3. School secretary wanted Hillford High School is looking for a new secretary. Are you hard-working, ______? Would you like a challenging, well-paid job? If the answer is 'yes', then please apply in writing. Send your letter to the Headmistress, Mrs Davies, before May 31st. A organised and friendly B organising and friendly C easy and safe
- 2. Tracy, I have to work late today – sorry! Can you please ______ with Dad? Please help with the dishes after too! And don't forget to take your medicine. Thanks and see you later. Mum A do homework B make dinner C take on exam
- 1. Lost! Have you seen my hockey ______ and my blue sports bag? I left them in the gym, but now I can't find them. There are some floral leggings and a checked shirt in the bag too. Help! There's a match on Saturday and I need to train! Sally Class 11B A racket B goggles C stick
- Example: Parachute for charity! Do you like adventure? Are you 18 or over? Then come and ______ for your first parachute jump. Where: Woodington Airfield. When: Saturday 2nd April at 10 a.m. Please wear casual clothes. You don't need any special equipment. A support B train X C compete
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.