База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Используя фигуры в рамке, придумай свой ритм и нарисуй цепочку.
- 8. Помоги зайчонку найти маму. «Проведи» его по дорожке, возле (около) которой можно увидеть предметы, нарисованные в клеточках.
- Дано: ΔABC AB=BC ∠1 = 35° Найти: ∠2 - ?
- 810 + 43
- 880 - 40
- 310 - 1
- 309 + 1
- 699 + 1
- 729 - 29
- 250 + 300
- 120 + 630
- 395 - 5
- 315 + 50
- 329 + 300
- 660 - 1
- 500 + 29
- 530 - 1
- 740 - 1
- 700 + 30
- 898 + 1
- 900 - 1
- 800 + 79
- 800 + 63
- 170 + 620
- 870 - 140
- 302 + 60
- 482 - 20
- 873 - 70
- 973 - 100
- 449 + 1
- 439 + 1
- 310 + 60
- 320 + 50
- 450 - 1
- 300 - 80
- 270 - 30
- 270 - 160
- 890 - 770
- 219 + 1
- 359 - 29
- 200 - 1
- 151 + 40
- 640 + 30
- 689 - 9
- 620 + 50
- 700 - 10
- 600 - 70
- 310 + 110
- 559 + 1
- 570 - 1
- 396 - 120
- 176 + 100
- 397 - 30
- 327 + 20
- Чем отличаются прокариоты от эукариот?
- Придумай продолжение сказки. Расскажи устно или запиши.
- Какие организмы относятся к автотрофам?
- Сравните, вставьте нужные числа и знаки
- 20. Начертите три отрезка. Длина первого отрезка 14 см, длина второго отрезка в два раза короче первого, длина третьего отрезка на 8 см длиннее второго отрезка. Какова длина третьего отрезка?
- Радиус окружности равен 5 дм. Найдите длину данной окружности. Число π примите равным 3,14.
- Дисциплинарная ответственность за нарушение охраны труда: Выберите все верные ответы
- Вставь окончания, определи род и ... Ранн...* в_сна, зимн... д_нь, зап_хи*, син... небо, брёзов... рощ.
- Задание. 7 км 7 м ... 707 м. 2 т 2 кг ... 20 ц.
- Задача: 150 школьников поехали на 3 маленьких. По сколько человек в ...
- №15. Вычисли: 900 : 100 = ... 81 : 9 : 9 - 1 - 1 = ...
- б) Запишите в таблицы буквы, соответствующие найденным ответам, и прочитайте текст. Стороны прямоугольного треугольника имеют особые названия. Сторона, лежащая против прямого угла, называется _________, а другие две стороны называются _________.
- 231. а) Выполните вычисления: н) 0,6 : 0,05 = ____ о) 0,1 - 0,04 = ____ к) 1,28 · 5 = ____ у) 0,5 : 0,2 = ____ з) 1 : 4 = ____ п) 3,9 : 0,13 = ____ T) 0,5 · 4 : 0,1 = ____ e) 0,3² + 0,1 = ____ a) 0,7 · 1,25 · 0,8 = ____ и) (1 - 0,2)² = ____ г) 3,4 : 17 + 0,8 = ____ ы) (0,7 + 0,3) : 0,5 = ____
- 230. Практическая работа. Вырежьте из плотной бумаги прямоугольник. Разрежьте его на две части по диагонали. Совместите полученные треугольники. Заполните пропуски в тексте: Так как треугольники получились _______________, то их площади _______________. Площадь прямоугольника вычисляется по формуле S = ________, значит, площадь каждого из полученных прямоугольных треугольников может быть подсчитана так: S_тр = a ⋅ b 2.
- 4. Подчеркни, чему равна сумма 7 дм 3 см и 2 см.
- 3. Запиши решение задачи и ответ. Кирилл решил сделать прямоугольную рамку для фотографии длиной 8 см и шириной 6 см. Какой длины ему понадобится рейка для изготовления рамки?
- 2. Подчеркни имена существительные.
- 1. Запиши текст. В третьем предложении подчеркни безударной гласной в корне слова.
- Саша и Марина украшали новогоднюю елку. Марина повесила на 7 игрушек больше, чем Саша. Всего на елке оказалось 59 игрушек. Сколько игрушек повесила Марина?
- Какая ответственность накладывается при нарушении требований охраны труда, совершенное лицом, на которое возложены обязанности по их соблюдению, если это повлекло по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека?
- Что такое изменчивость?
- 13 Вычислите: 11/30 : 2 6/53 * (1/12 + 2,125). Вариант 2
- Вариант 2. 1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- 9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- Запиши по памяти слова, выделенные жирным шрифтом.
- Объясни графически написание подчёркнутых и пропущенных орфограмм.
- Поставь знак ударения, выдели орфограммы.
- Образец записи: Плыла (что делала?) – глаг., н.ф. плыть, прош. вр., ед.ч.
- Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с разделительными твёрдым и мягким знаками. Найди среди них слово, к которому подходит схема \(\underline{\hspace{0.5cm}}\cdot\hspace{0.5cm}\). Какая это часть речи? Что ты знаешь о глаголе? Разбери это слово как часть речи. Образец записи: Плыла (что делала?) – глаг., н.ф. плыть, прош. вр., ед.ч.
- Какой процесс обеспечивает синтез АТФ в митохондриях?
- Сегодня я прочитал(а) ____ стр.
- Реши задачу. Бабушка попросила четверых своих внуков нарядить ёлку к празднику. Каждый из них повесил на ёлку по 6 шаров, а бабушка повесила ещё 7 шаров. Сколько всего шаров они повесили на ёлку?
- Заполните таблицу, выбрав любые буквы.
- Приведите многочлен к стандартному виду 4a²b-7b²a+aba+4bab
- 13. Вычислите: 11/30 : 2/3 - 6/53 * (1/12 + 2.125). Вариант 2.
- Что является элементарной единицей наследственности?
- 4. Спеть нижний голос двухголосного примера № 150 (Б. Калмыков, Г. Фридкин "Сольфеджио". Ч. II. Двухголосие ):
- 3. Спеть мелодию №567 (Б. Калмыков, Г. Фридкин "Сольфеджио". Ч. І. Одноголосие.
- 2. Спеть от звука "а": - вверх м3, 66; - вниз Б53, м2.
- 1. Спеть гамму fis moll мелодический вид, аккордовую последовательность: 164, s6, D7 - t3. - характерные интервалы с разрешением
- Какой вид РНК отвечает за доставку аминокислот к месту синтеза белка?
- Считается ли несчастным случаем на производстве травма, полученная работником, когда он следовал к месту работы на общественном транспорте?
- ПОДСКАЗКИ Первая цифра не «0» и не «1» Сумма 1-й и 2-й цифр больше, чем сумма 3-й и 4-й В коде нет повторяющихся цифр Первая цифра больше последней
- 27 Look at the pictures first, then ask and answer as in the examples:
- 26 Look at the pictures and write as in the example:
- 7. В каждой группе предметов раскрась лишний. Остальные предметы назови одним словом.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.