База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите правильную последовательность действий при расчете прямобочных шлицевых соединений:
- 5. Существующие дробные модули в строительстве:
- 4. Существующие укрупнённые модули в строительстве:
- 3. Величина основного модуля в строительстве:
- 2. Комплект чертежей марки АР – это...
- 1. ЕСКД – это...
- Раскрыв скобки, впишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с их частью речи. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова. 1) Тогда я (в)алетью столкнулась с особенностями домашней жизни Ахматовой. 2) Авторы статей об Ахматовой, (не)располагая точной информацией, нередко искажали факты. 3) Я увидела Ахматову впервые летом 1918 года в Петербурге на Литейном проспекте, она шла мне (на)встречу. 4) Стихотворение Ахматовой было восстановлено и опубликовано в сборнике «Бег времени». 5) Анна Ахматова достала тщательно завернутые в плотную серую бумагу зеленые тетради, развернула, полистала их и положила на подоконник. 6) Когда Анна Андреевна хотела встретиться с кем-нибудь, она этого не скрывала. 7) 5 января 1940 г. Ахматову торжественно приняли в Союз писателей. 8) Из стихов Цветаевой мы мало что узнаем о реальных обстоятельствах и происшествиях ее жизни (в)отличие от стихотворений Ахматовой.
- Вы производите инсталляцию услуги БШПД. При каких условиях производится юстировка?
- Вопрос: В Единой системе допусков и посадок (ЕСДП) es-ei это - ... (укажите словосочетание)
- Вариант 4. 1. Выполни умножение: a) 15 · (−7); б) −14 · (−17); в) −0,9 · 4,1; г) − 3/16 · (−3 5/9).
- 15. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,5. Найдите ВС.
- В маркировке рычажного микрометра, служащего для измерения линейных размеров с точностью от 0,001 до 0,002 мм вводится аббревиатура ...
- 3. Задача. Рабочий изготовил за месяц 170 деталей. Часовая тарифная ставка 220руб. Норма выработки 5 дет / час. Продолжительность смены 8 часов. Определить сдельный заработок работника за месяц.
- 2. Задача. Определите выработку продукции на одного работника в натуральном и денежном выражении, если годовой объем выпуска продукции предприятия – 200 тыс. руб., годовой объем валовой продукции 2 млн. руб., среднесписочное число работающих на предприятии – 500 человек.
- 9.(1 балл) Найдите производную функции в точке х=1: y=x^4-6x^2+7x-1
- 7.(1 балл) Решите неравенство (\( \frac{1}{5} \))^{25x+4} \(\ge\) \(\frac{1}{25^{3x+4}}\)
- Текст на картинке: Әгәр тә..кә-тә..кә карлар яуганда аларның исеннән башың әйләне.. китсә бел(алар(да)) әниеңнең й..рәк җылысы. Зә..гәр күктә йөзгән ак бол..тлар кояшлы җылы яңгырлар, йолд..з-йолд..з булып тамган язгы тамчылар әниләр җанының яктысы ул. Аларның ..әммәсе дә әниләр йөрәгеннән өз..леп төшкән. Бу якты җиребез ай()кояшлы й..лдызлы күк серле галәм һәммәсе дә әниләр йөрәге белән җылытылып яктыртылып калган. Әгәр иҗад.. ачышлар ясап да..га ирешсәң кешеләргә шатлык өләшсәң һәм җир(дә) синең эзең калса бел болар барысы(да) г..зиз әниеңнең күкрәк сөтеннән, аның җылы карашыннан, сине иркәләгән кытыршы кулларыннан. Ләкин син җирдә лаеклы итеп яши
- № 9. Яблоко массой 0,3 кг падает с дерева. Выберите верное утверждение.
- № 8. Брусок равномерно перемещается по столу вправо под действием силы упругости пружины, равной 2 ньютона (рисунок). Чему равен модуль силы трения и как направлен ее вектор?
- №7. Система отсчета связана с автомобилем. Ее можно считать инерциальной, если автомобиль:
- № 6. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Какова траектория движения этого тела в инерциальной системе отсчета?
- №9. Точка движется равномерно по окружности со скоростью v. Другая точка движется равномерно вдоль диаметра этой окружности со скоростью u. Найдите скорость первой точки относительно второй в момент, когда радиус-вектор первой точки составляет угол α = 60° с направлением движения второй точки.
- 10. К изотопам среди следующих нуклидов А—40 X, Б—40 X, Г—40 X относятся:
- 9. Химический элемент, атомы которого содержат 3 электрона на внешнем слое, а массовая доля кислорода в его оксиде 0,47, это: а) Mg; б) Ga; в) Al; г) B.
- Высота неровностей профиля по ... (Rz) определяется как сумма средних абсолютных значений высот пяти наибольших выступов профиля и глубин пяти наибольших впадин профиля в пределах базовой длины (укажите словосочетание)
- Вы производите инсталляцию услуги БШПД. Распределите в правильной последовательности этапы монтажа абонентской станции.
- Если шпонка слишком тугая для отверстия, то увеличивается ...
- Презентация услуг Ростелекома для В2В-клиента начинается с ... (продолжите). берите один правильный вариант
- 13. Выпишите из предложения подчинительные словосочетания со связью согласование.
- 11. В каком предложении буква В с выделенным словом пишется раздельно?
- 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
- 9. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых пропущена буква Е?
- 8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Ю?
- 5. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?
- 4. В каком слове есть окончание?
- 3. Укажите слово, в котором согласный Н произносится твёрдо:
- 2. В каком слове ударение падает на последний слог?
- № 5. В трубке, из которой откачан воздух, на одной и той же высоте находятся дробинка, пробка и птичье перо. Какое из этих тел раньше всех достигнет дна трубки при свободном падении с одной высоты? 1) дробинка. 2) пробка. 3) птичье перо. 4) все три тела достигнут дна трубки одновременно.
- №4. Зависимость координаты от времени при равноускоренном движении выражается: 1) линейной функцией. 2) квадратичной функцией. 3) тригонометрической функцией. 4) показательной функцией.
- №3 На рисунке изображен график изменения координаты тела с течением времени. Как изменялась скорость в промежуток времени от 0 до 5 с? 1) не изменялась. 2) увеличивалась. 3) уменьшалась. 4) для ответа на вопрос не хватает данных.
- №2. Пловец плывет по течению реки. Определите скорость пловца относительно берега, если скорость пловца относительно воды 0,4 м./с, а скорость течения реки 0,3 м/с. 1) 0,1 м/с 2) 0,25 м/с 3) 0,5 м/с 4) 0,7 м/с
- №1. Эскалатор метро поднимается со скоростью 2 м/с. Может ли человек, находящийся на нем, быть в покое в системе отсчета, связанной с Землей? 1) Может, если движется по эскалатору в противоположную сторону со скоростью 2 м/с. 2) Может, если движется в ту же сторону со скоростью 2м/с. 3) Может, если стоит на эскалаторе. 4) Не может ни при каких условиях.
- Укажите решение системы неравенств { -35+5x<0, 6-3x<-3.
- Нониус на штангенциркуле нужен для ...
- Вы пришли по заявке на установку ШПД в строительную компанию, которая возводит коттеджный поселок. Общаетесь с ИТ-специалистом. Какие услуги можно предложить клиенту, если ИТ-специалист жалуется на низкие продажи домов? Выберите все правильные варианты ответа.
- 4. Элемент 13 относится к типу элементов: а) ѕ-; б) р-; в) d−; г) f-.
- 1. Наиболее сходными химическими свойствами обладает пара элементов: a) Ge и Sn; б) Rb и Ag; в) Са и Zn; г) В и Ве.
- 7. (1 балл) На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и Д. Каждой точке соответствует одно из чисел в нижней строке. Установите соответствие между указанными точками и числами.
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения log₀.₂ (2x - 3) + log₀.₂ 7 = log₀.₂ 28.
- 5. (1 балл) Найдите tg a, если sin a = -5/√26 и a ∈ (π; 3π/2).
- 4. (1 балл) В сборнике билетов по физике всего 40 билетов, в 6 из них встречается вопрос по теме «Термодинамики». Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос по теме «Термодинамика».
- 3. (1 балл) Поступивший в продажу в апреле мобильный телефон стоит 4400 рублей. В августе он стал стоить 3080 рублей. На сколько процентов снизилась цена на мобильный телефон в период с апреля по ноябрь?
- 2. (1 балл) На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадающих в Томске с 8 по 24 января 2015 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали – количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа впервые выпало ровно 0,5 миллиметра осадков.
- 1. (1 балл) Вычислите: 14/5 - (-0,6)^2 * 2/3.
- 4. Роль масс-медиа в формировании общественного сознания
- Упорядочьте единицы измерения давления от наименьшей к наибольшей:
- Установите правильную последовательность действий, необходимых для того, чтобы рассчитать исполнительные размеры детали:
- 34. Роль масс-медиа в формировании политической культуры современной России.
- В Единой системе допусков и посадок (ЕСДП) еі-EЅ это ... (укажите словосочетание)
- 2. выберите неверное утверждение: а) под универсальностью НТР понимается охват этим процессом всех сфер и отраслей хозяйства; б) четыре составные части НТР - наука, управление, электронизация, химизация; в) увеличение объема доменных печей - пример эволюционного развития техники и технологии; г) примером комплексной автоматизации может служить использование роботов при производстве автомобилей.
- 4. Научно-техническая революция - это: а) качественный скачок в развитии науки и техники; б) исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств; в) переворот в производительных силах, основанный на превращение науки в непосредственную производительную силу общества; г) все перечисленное.
- 2. Выберите правильные утверждения: a) решающее воздействие на воспроизводство населения оказывают социальноэкономические факторы; б) никогда население мира не возрастало так быстро как в середине ХХ века; в) к 2000 году численность населения Земли превысила б млрд. человек; г) все перечисленные утверждения правильные.
- 3. География населения мира 1. Демографическим взрывом называют: а) рост терроризма в перенаселенных странах; б) рациональный тип воспроизводства населения; в) феномен быстрого роста численности населения в развивающихся странах в середине ХХ века; г) все перечисленное.
- 2. Ресурсами, выделяемыми по характеру использования, являются: а) минеральные; б) рекреационные; в) климатические; г) таких ресурсов нет.
- 2. География мировых природных ресурсов 1. Какие из указанных утверждений верны? а) Географическая среда - часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности. б) Понятие «природа» более широкое, чем понятие «географическая среда». в) Географическая среда - необходимое условие жизни и деятельности общества. г) Все перечисленные.
- 1. Политическая карта Мира 1. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по площади и их столиц: а) США - Нью-Йорк; б) Великобритания - Лондон; в) Австралия - Канберра; г) Канада - Оттава; д) Китай - Шанхай. 2. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по населению и их столиц: а) Нигерия - Каир; б) Индонезия - Джакарта; в) Пакистан - Исламабад; г) Саудовская Аравия - Эр-Рияд; д) Канада - Оттава.
- Установите правильный порядок обозначения резьбы в резьбовом соединении:
- АНКЕТА (в конце смены)
- 7. Вычислить площадь трапеции, ограниченной y=0, x=1, x=2, y=x²
- 6. \(\int_0^2 (5x^4 - 8) dx\)
- 5. \(\int_1^2 x^2 dx\)
- 4. \(\int \frac{(3x+1)^2}{x} dx\)
- 3. \(\int (2\sin x - 3^x) dx\)
- 2. \(\int (6x^5 - 3x^2) dx\)
- 1. \(\int 5x^4 dx\)
- B2B продажа. Имеет ли значение какому сотруднику проводить презентацию продукта компании?
- Практическая часть: Решить задачу: Лучше всего нейтронное излучение ослабляет вода. Толщина слоя половинного ослабления нейтронного излучения для воды равна 3 см. Во сколько раз ослабит нейтронное излучение слой воды толщиной 30 см?
- Выпишите все слова с орфограммой в суффиксе, вставьте пропущенные буквы.
- Основным механизмом действия цитостатических иммунодепрессантов (например, азатиоприна) является:
- Неправильная посадка подшипника качения является причиной ...
- Для использования каких услуг продукта Управляемый Wi-Fi не нужно устанавливать отдельного оборудования? Выберите все правильные варианты ответа.
- Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 7, AB = 6. Найдите АС.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 8,5. Найдите ВС, если АС = 8.
- 1. Научный и официально-деловой стили 2. Лексико-грамматические разряды имён существительных 3. Запишите 10 предложений со словами, связанными с вашей профессие определите их роль в предложении.
- Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами современного русского литературного языка. 1) С полутораста страниц дневниковых тетрадей на нас смотрит живая, страдающая и пламенеющая душа, где каждая строчка - это нерв, обнаженный до самой последней искренности. 2) В русской поэзии более дороже и ближе Цветаевой были три петербургских поэта Пушкин, Блок и Ахматова. 3) По завершении чтения ее стихов в зале повиснула тишина - та особенная, цветаевская тишина, что гуще и насыщеннее любых оваций. 4) И сквозь все жизненные штормы, что яростно ломали ее судьбу, неизменным маяко горел цветаевский стих - непокоренный, гордый и вечный.
- Синдром системной воспалительной реакции (SIRS) при сепсисе развивается вследствие: Выберите один ответ: а. Прямого повреждения тканей исключительно бактериальными экзотоксинами b. Блокады капилляров бактериальными эмболами c. Избирательного поражения клеток печени d. Массивного выброса провоспалительных цитокинов в ответ на циркуляцию микроорганизмов и их токсинов
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y = -2x - 1; 2) y = -2x + 1; 3) y = 2x + 1. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А | Б | В В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- 1. $\int 5x^4 dx$ 2. $\int (6x^5 - 3x^2) dx$ 3. $\int (2 \sin x - 3^x) dx$ 4. $\int \frac{(3x+1)^2}{x} dx$ 5. $\int_1^2 x^2 dx$ 6. $\int_0^2 (5x^4 - 8) dx$ 7. Вычислить площадь трапеции, ограниченной y=0, x=1, x=2, y=x^2
- Calculate the following expression: $$ \frac{4^{-1} - 3 \cdot (\frac{2}{3})^2}{5 - (\frac{1}{2})^{-1}} $$
- Evaluate the expression: \(\frac{4 - 3 \cdot (\frac{2}{3})^2}{5 - (\frac{1}{2})^{-1}} \)
- Обозначить на рисунках основные кости животных и птицы, выучить расположение.
- Подобрать правильные ответы на вопросы. Выбранный ответ поставьте в графу № ответа.
- 2 Choose the correct answer. 1) I don't mind (to have / having) a meeting with my classmates. 2) He looks forward to (to meet / meeting) with her English pen friend. 3) I want (to visit / visiting) my relatives on Christmas. 4) Her Mum can't imagine him (to get / getting) married to Helen. 5) The teacher would like to make his students (work/working) better. 6) Let's stop (to eat / eating) at this very moment. 7) We couldn't help (to smile / smiling) at Charlie Chaplin's comedy. 8) What does she prefer (to travel / travelling) by bike or car? 9) Does he fancy (to eat / eating) out tonight? 10) It was difficult enough for him (to learn / learning) to do freediving.
- V. The -ing form / The Infinitive 1 Fill in the table using the following words. Like, too / enough, don't mind, agree, it's worth, want, ask, can't stand, look forward to, can't help, like, avoid, imagine, hope, suggest, fancy, enjoy, prevent, promise, expect, to sum up. Use the -ing form Use the to-Infinitive
- Что представляет собой решение Interop продукта Управляемый Wi-Fi?
- 7.(1 балл) Решите неравенство (5/6)^(2x+4) ≥ (5/6)^(2x+4)
- Определите соответствие видов взаимозаменяемости их определениям:
- Fill in the table using the following words. Like, too / enough, don't mind, agree, it's worth, want, ask, can't stand, look forward to, can't help, like, avoid, imagine, hope, suggest, fancy, enjoy, prevent, promise, expect, to sum up.
- Билет №7. 1. Четырехугольники. Виды четырехугольников. Определения. 2. Теорема о площади треугольника (с доказательством). Следствие. 3. Задача.
- Билет №5. 1. Медианы, биссектрисы, высоты треугольника. 2. Равнобедренная трапеция. Свойства (доказательство одного из них). 3. Задача.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.