База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. С проведением военной реформы связана дата 1) 1861 г. 2) 1864 г. 3) 1874 г. 4) 1880 г
- 4. Что такое отрезки? 1) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г. 2) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян 3) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой 4) объединение крестьянских хозяйств
- 3. Возникновение института присяжных заседателей связано с проведением 1) Судебной реформы 1964 г 2) Земской реформы 1864 г 3) Крестьянской реформы 1861 г 4) Городской реформы 1870 г.
- 2. Назовите даты правления Александра ІІ 1) 1825-1855 гг 2) 1855-1881 гг 3) 1881-1894 гг 4) 1894-1917 гг
- 1. Назовите политический строй в России ХІХ века: 1) Парламентская монархия, 2) Конституционная монархия, 3) Республика, 4) Самодержавная монархия.
- Director of a large architectural workshop must decide on the form of labor organization for production personnel. Having conducted a comparative analysis of the advantages and disadvantages of each, he chose the collective form of labor organization. Is the director's choice correct? Justify your answer.
- В системе координат указаны точки с разными значениями координаты x и координаты y. Назови координаты точки D.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол СMF равен 132°. Найдите угол BKF.
- 12. В окружности радиуса 13 см проведена хорда на расстоянии 5 см от центра окружности. Найдите длину хорды.
- 11. В равнобокой трапеции высота равна 6см, диагональ равна 10см, большее основание равно 11см. Найдите другое основание.
- 10. Катет прямоугольного треугольника равен 8см, а медиана, проведённая к этому катету, равна 2√13 см. Найдите гипотенузу треугольника.
- 9. Периметр ромба равен 68см, меньшая диагональ равна 16см. Найдите другую диагональ.
- 8. В прямоугольной трапеции боковые стороны 12см и 13см, а большая диагональ 15см. Найдите основания трапеции.
- 7. В равнобедренном треугольнике АВС (основание АС) боковая сторона равна 17см, а высота АК равна 8см. Найдите длины средних линий данного треугольника.
- 6. Диагонали ромба равны 16см и 30см. Найдите периметр ромба.
- 5. В прямоугольной трапеции основания равны 22 см и 6 см, а большая боковая сторона – 20 см. Найдите периметр трапеции.
- 4. Найдите сторону ромба, если его диагонали равны 2 см и 8 см.
- 3. Высота равнобедренного треугольника равна 20 см, а его основание 30 см. Найдите боковую сторону данного треугольника.
- 2. Найдите периметр прямоугольника, одна сторона которого равна 9 см, а диагональ 15 см.
- 1. В равнобедренной трапеции основания равны 8 см и 14 см, высота трапеции 4 см. Найдите боковую сторону трапеции.
- Домашнее задание Письменно ответить на вопросы: 1. Памятники реальным людям – городская деталь или самостоятельный городской объект? 2. В нашем городе установлены памятники многим архитекторам, но отсутствуют памятники скульпторам. Как вы думаете, почему?
- Сколько изображений размером 5 Мбайт может уместиться на карте памяти объёмом 1 Гбайт?
- 6. Выберите все верные утверждения о фактах и событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Немецкие войска под командованием Э. Манштейна вели основное наступление на город, отмеченный цифрой 1, с северного и восточного направлений. 2) События, обозначенные на карте-схеме, происходили в 1945 г. 3) Битва завершилась успешным контрнаступлением советских войск, которые полностью освободили город, отмеченный цифрой 1, от немецкой оккупации. 4) Активное участие в обороне города, отмеченного цифрой «1», принимали корабли Черноморского флота. 5) На стороне противника действовали, в том числе и части румынской армии. Ответ: 1, 3
- 5. Укажите название города, обозначенного на карте-схеме цифрой 1, в период, к которому относятся отражённые на карте-схеме события. Запишите номер правильного ответа. 1) Новороссийск 2) Севастополь 3) Одесса 4) Ленинград Ответ: 4
- 4. Установите соответствие между изображением исторической личности и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике. А) Шарль де Голль Б) Генри Киссинджер ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Американский государственный деятель, дипломат и эксперт в области международных отношений. Государственный секретарь США с 1973 по 1977 г., сторонник политики разрядки международной напряжённости в отношениях с СССР и КНР. 2) Германский политический деятель. На протяжении 1960-1970-х гг. неоднократно избирался депутатом земельного и федерального парламентов. С 1982 по 1998 г. занимал пост федерального канцлера ФРГ. 3) Военный и политический деятель Франции. С 1940 г. возглавил патриотическое движение «Свободная Франция». В 1958 г. — премьер-министр, а в 1959–1969 гг. — президент Франции. Основатель Пятой республики. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б Ответ: 3 | 1 В бланк запишите ТОЛЬКО ЦИФРЫ в том порядке, в котором они идут в таблице, не разделяя их запятыми.
- 6.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно выделить сульфат натрия из его водного раствора. Выделить сульфат натрия из его водного раствора можно с помощью прибора, изображённого на рисунке: Какой метод разделения веществ при этом используется? Ответ: метод Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для выделения сульфата натрия из его водного раствора? Объяснение:
- 6.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ. Реакция: Тип Объясните свой ответ:
- 6.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1. (1) (2)
- 432360:6+7021.3
- Вставьте пропущенные буквы, распределите слова по столбикам и объясните, почему разделительный твердый знак пишется в этих словах.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде котика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения - b (b+5)+(b+6)² при b = -2/7.
- Муха ползает по поверхности куба вдоль красной линии от точки А к точке В. Определи длину проделанной мухой дороги, если площадь грани куба равна 4 квадратным единицам измерения. (В данном случае муха доползает до середины ребра.)
- Разгадайте магический квадрат. В клетки гласные: Е или И, а затем соедините все буквы И. Что получилось?
- В некотором каталоге хранился файл Глаголы.doc, имевший полное имя D:\2019\Иностранный\Глаголы.doc. В этом каталоге создали подкаталог Английский и переместили в созданный подкаталог файл Глаголы.doc. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
- Укажите номера логотипов антивирусных программ.
- Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 256 000 бит/с. Передача данных через это соединение заняла 2 минуты 8 секунд. Определите информационный объём переданных данных в килобайтах.
- Установите соответствие. А) Твердотельный накопитель SSD Б) Оперативная память В) Предустановленные программы Г) Машинное обучение Запишите в таблицу под буквами соответствующие цифры.
- Установите соответствие. А) 96 бит Б) 1024 Кбайт В) 8 байт Г) 512 Кбайт Запишите в таблицу под буквами соответствующие цифры.
- Друзья решили зашифровать сообщения из английских букв, записывая (без пробелов) вместо каждой буквы её номер в алфавите. Даны четыре шифровки: 189195, 1621185, 61205, 815165. Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите и расшифруйте её.
- Алфавит содержит только три символа: А, Б и В. Сколько разных двухсимвольных слов можно записать с помощью этого алфавита?
- 3. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 2. Постройте график функции:а) у=2х2 Укажите на каком промежутке данная функции возрастает и убывает.
- 1. Постройте график функции и перечислите свойства: a)y=-3x+1 б)y = -\frac{8}{x}
- 14. Художник, рисующий морские пейзажи
- 13. У взрослого человека размер головы занимает
- 12. Жанр изобразительного искусства, в котором основным предметом изображения являются картины природы.
- 11. Юмористическое изображение, в котором комический эффект достигается преувеличением кого или чего-либо
- 10. Натюрморт в переводе с французского означает
- 9. Основные цвета
- 8. Система отображения на плоскости глубины пространства
- 7. Изображение животных во всех видах изобразительного искусства
- 6. Цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов.
- 5. Способ передачи объема предмета с помощью теней и света
- 4. Красный, жёлтый, оранжевый – это цвета...
- 3. Рисунок, сделанный очень быстро.
- 2. Жанр изобразительного искусства, в котором главный герой – человек.
- 1. Вид изобразительного искусства, основным выразительным средством которого является цвет
- Какие изображённые на рисунке фигуры симметричны относительно прямой k?
- VOCABULARY IN ACTION WORD FRIENDS do karate, yoga, gymnastics, go swimming, walking, climbing, skiing have (sport) lessons 1 Use the wordlist to find: 1 five places where you can do sport 2 six different people 3 three sports for which you need a ball 4 two pieces of sports equipment 5 two things you wear to do sports 6 three types of sports 7 three verbs that are the same as nouns 2 In pairs, ask your partner about the spelling of one
- 4 Fill in a/an or some, then write C (for countable) or U (for uncountable).
- 3 Write C for countable or U for uncountable.
- 2 Underline the correct word.
- 1 Match the words. Which best describe the pictures?
- 4. Определите тип реакции и объясните выбор:
- 3. Решите задачу: Вычислите массу кислорода, который потребуется для сжигания порошка магния массой 6 г. Уравнение реакции: Mg+O2→MgO.
- 2. Закончите уравнения реакций, определите тип реакций:
- 1. Составьте уравнения реакций по схемам, расставьте коэффициенты и укажит е тип реакции:
- What is the capital of France?
- Кратковременное ограничение свободы, применяемое в исключительных случаях для обеспечения рассмотрения дела об административном правонарушении и исполнения постановления, — это административное ...
- This is a list of words and phrases. Please categorize them.
- В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом? 1) Астрахань 2) Тамбов 3) Москва
- Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Петр: «Чем дальше на юго-восток, тем больше годовая амплитуда температур воздуха». 2) Иван: «Чем западнее, тем жарче в июле». 3) Мария: «Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки». 4) Андрей: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нем выпадают атмосферные осадки».
- 47. УМНОЖЕНИЕ
- 16 Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры, обозначенной на карте буквой А.
- 3. С помощью рычага подняли груз массой 55 кг на 120 см. При этом сила, приложенная к короткому плечу рычага, совершила работу 800 Дж. Каков КПД рычага? На сколько опустилась длинная часть рычага?
- 2. За какое время автомобильный двигатель мощностью 100 кВт совершает работу 70 МДж
- 1. Со скалы, высотой 12 м, упал камень массой 400 г. Какую работу совершила сила тяжести?
- 14. My New School Is Fantastic Rita Nelson is fourteen, and she has changed her school because her parents moved to another town this summer. "Let me tell you about my new school. I'm having a great time. All pupils are very friendly, but it's very different from my old school. I can tell you! First of all school starts at 8.00 here, a whole, hour before it did in that school. This morning I forgot about it and got to school ten minutes late, so the teacher put a note into my record-book. I was really angry! There are a lot of other differences in this school, of course. We have seven lessons here almost every day. What else? The school day is different, too. In my former school we finished school at 3.00, and then most pupils went home. Here we finish lessons at 3.30, and then most pupils go to sports practice. Well, they love sports here. I joined gymnastics and football clubs here. A lot of girls play football in this school. I had my first practice yesterday, and I feel tired today. Another important thing here is learning to do practical things. Their metal and wood shops are like small factories, and we are taught to drive as well. It's fantastic. I had my first lesson in driving a tractor yesterday." Задания к тексту. Exercise 1. Choose the right answer. 1. Rita Nelson is 2.Lessons in Rita's previous school started at 3. Rita has lessons every day. 4. Rita's lessons are over at 5. After lessons most pupils go a) 7 o'clock b) 8 o'clock c) 9 o'clock a) 13 b) 14 c) 15 a) 5 b) 6 c) 7 a) 3.00 b) 3.30 c) 4.00 a) to sports practice b) home c) for a walk Exercise 2. Name the things in Rita's new school that are different from her previous school. 1.Number of pupils in Rita's class. 2. Time when the lessons begin 3. Time when the lessons end 4.Number of subjects in the curriculum (расписание) 5.Number of lessons every day Exercise 3. True or false? 1.Rita doesn't like her new school. 2.Today Rita came to school in time. 3.Student don't love sports in the new school. 4.Many girls play football in the new school. 5.Rita likes to drive a tractor. Exercise 4. Answer the questions on the text "My New School Is Fantastic". 1. Why has Rita changed her school? 2. When do the lessons begin? 3. Why did the teacher put a note into Rita's record-book? 4. What clubs did she join? 5. What games do girls play in her new school? 6. What practical things are the children taught?
- Фамилия, имя Класс Дата Тема: Размножение растений. Задание 1. Напиши, что такое размножение, каково его значение, и какие виды выделяют: Размножение – это Его значение в Размножение бывает: Задание 2. Что такое опыление? Определи, какой тип опыления изображён на рисунке. Какое опыление ещё выделяют? Напиши: Опыление – это На рисунке: Ещё выделяют: опыление. Задание 3. Подумай и напиши (или нарисуй), кто (или что) участвует в опылении растений:
- John Barker y in the morning I was at home. nine o'clock I was at school. or school I was in the park. friends were not with me. as there with my pet. weather was wonderful, sun was high in the sky. was not hot, but it was warm and dry. re were some clouds in the blue sky. was not windy. as happy. he evening I was at home again. Составь правдивые предложения о себе, и for dinner
- 17. Размер картинки с 16-ти цветной палитрой, равен 150 x 40 пикселей. Эта картинка передается по некоторому каналу связи за 5 секунд. Определите скорость передачи данных по этому каналу.
- 16. Файл «Самостоятельная работа.doc» храниться на диске С: в каталоге «7 класс», который вложен в каталог «Опрос». Запиши полное имя файла «Самостоятельная работа.doc».
- 15. Имеется текст, объем которого 20 килобайт. На каждой странице 40 строк по 64 символа. Текст закодирован в кодировке Юникод (16 бит на 1 символ). Определить количество страниц в тексте.
- 14. Используя кодовую таблицу, определите, какой набор букв закодирован строкой 11101000010
- 13. Преобразуй единицу измерения информации 40960 бит = ____ Кбайт.
- Fill in the blanks with the words: 'apple', 'beautiful', 'swims'. 1. She is a ... girl. 2. He ... in the pool. 3. I eat an ... every day.
- 6. Укажите ряд, в котором в обоих словах на месте пропуска пишется ь.
- 5. Укажите вариант, в котором не со словом пишется раздельно.
- 4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- 3. Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.
- 2. Выберите словосочетание, которое содержит существительное мужского рода.
- 1. Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена о и та же буква.
- 2. Для переменной звезды в максимуме блеска максимум излучения приходился на длину волны \( \lambda_1 = 414 \text{ нм} \), а в минимуме блеска — на длину волны \( \lambda_2 = 527 \text{ нм} \). Как изменилась температура звезды?
- В приведённом ниже ряду найди понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запиши в поле ответа это слово или словосочетание (без пробелов). Экономическая сфера, факторы производства, собственность, банковская система, налоговые вычеты.
- Установка для демонстрации адиабатического сжатия представляет собой сосуд с поршнем, резко сжимающим газ. При этом объём и давление связаны соотношением $p_{1}V_{1}^{1.4}=p_{2}V_{2}^{1.4}$, где $p_{1}$ и $p_{2}$ — давление газа (в атмосферах) в начальном и конечном состояниях, $V_{1}$ и $V_{2}$ — объём газа (в литрах) в начальном и конечном состояниях. Изначально объём газа равен 313,6 л, а давление газа равно одной атмосфере. До какого объёма нужно сжать газ, чтобы давление в сосуде стало 128 атмосфер? Ответ дайте в литрах.
- 3. Выполни деление.
- 8. Соотнесите факторы производства и их примеры (26):
- 3. С помощью текста и иллюстраций учебника впиши в таблицу 1-2 достопримечательности каждого города.
- Установите соответствие между русским педагогом, военным специалистом, спортивным функционером и его заслугами в области развития физкультуры и спорта:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.