База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 31. John, you're very ... (thought) and friendly.
- 30. He is a... (care) driver. He drives too fast.
- 29. Be ... (care)! It might be dangerous.
- 28. The project has become very... (success). Thank you!
- 27. The trip was ... (forgettable).
- 26. Your diet is... (balanced).
- 25. Your... (active) life style is unhealthy.
- 24. Sorry, it's... (possible).
- 23. The story is... (believable).
- 22. You can't rely on him. He is ... (responsible).
- 21. Forget it! It's absolutely... (logical).
- 20. We spent a whole week... (happy) together.
- 19. Can you explain it to me what... (happy) means.
- 18. Junk food is ... (health). Stop eating it!
- 17. Dairy products are very... (health) for kids.
- 16. Shop... (assist) was very attentive to us. His... (assist) was really helpful.
- 15. His... (explain) was misunderstood. So, he had to give more and more examples.
- 14. They... (narrow) avoided a shipwreck on the Great Barrier Reef.
- 13. This problem is understood too ... (narrow). You'd better provide us with more information.
- 12. His... (fail) in the championship has become a great disappointment.
- 11. It was a tough... (decide) not to take part in the competition.
- 10. He has been a... (cycle) for more than ten years.
- 9. Both my parents are ... (program). I think I'll follow in their footsteps.
- 8. I'm sure, I'll be able to... (turn) here next summer.
- 7. It's... (use). You'll never have to remember this material. So, forget it.
- 6. This might be... (use) for you in the future. Listen to the teacher attentively.
- 5. She is absolutely... (response). Don't trust her!
- 4. Who is ... (response) for the concert?
- 3. You can use these... (compute) for free.
- 2. To my mind,... (compute) is one of the most important inventions of the 20th century.
- 1. Ann is the best... (study) in our class.
- 3. Биссектрисы АА1 и СС1 треугольника АВС пересекаются в точке К (см. рис. 163). а) Найдите угол АВК, если ∠CAB = 60°, ∠ACB = 80°. б) Найдите А1С, если АС = 6, AB = 8, A1B = 1,6.
- 2. Стороны угла А касаются окружности с центром О и радиусом 2 см (см. рис. 162). Найдите ОА, если ∠A = 60°.
- 1. Из точки А биссектрисы угла В (см. рис. 161) проведён перпендикуляр АН = 5 см к стороне угла. Найдите расстояние от точки А до другой стороны угла B.
- Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s, t, A, при которых для указанных входных данных программа напечатает «NO» пять раз.
- 12. Сколько файлов с расширением .txt содержится в подкаталогах каталога Поэзия? В ответе укажите только число.
- 11. В одном из произведений А. П. Чехова, текст которого приведен в подкаталоге Проза, есть герой по имени Архип Елисеич. С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора или браузера выясните название этого произведения. Выполните задание, распаковав архив на своем компьютере.
- 10. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 11010010. Запишите это число в десятичной системе.
- 9. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, B, C, D, E, F, G. Н. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город F?
- 8. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «/», а для обозначения логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.
- 7. Доступ к файлу rus.doc, находящемуся на сервере obr.org, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 6. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
- Here is the original image:
- 4. Составьте уравнения реакций, в результате которых можно получить металлическое железо из его оксидов Fe2O3 и Fe3O4, используя в качестве восстановителя: а) водород; б) алюминий; в) оксид углерода(II).
- 4. Вырази скорость ветра в метрах в минуту; в метрах в час километрах в час.
- Домашняя работа. Реферат по теме: Проблемы её и деревень Центральной России
- 4. Площадь треугольника вычисляется по формуле S = 1/2 bc sin a, где b и c – две стороны треугольника, а а – угол между ними. Пользуясь этой формулой, найди величину sin a, если b = 4, c = 15 и S = 24.
- 6 A: Did you dance with Paul at the party? B: ...
- 5 A: Did Gary paint the kitchen? B: ...
- 4 A: Did you talk to Sue today? B: ...
- 3 A: Did you play tennis last week? B: ...
- 2 A: Did you watch TV last night? B: ...
- 1 A: Where were you yesterday? B: ...
- Заполните таблицу истинности логического выражения. ¬(B ∨ A)
- Look at the pictures and choose the correct options
- Задание 4. Выбери и обведи правильный перевод. 4 1. on the bed 2. under the table 3. in the box 4. on the chair 5. under the shelf
- Задание 3. Напиши существительные во множественном числе там, где это необходимо. Образец: six/tree - six trees 1. three/table 2. eight/toy 3. two/bedroom 4. four/clown 5. one/garden 6. nine/horse
- Задание 2. Вычеркни лишнее слово. a) kitchen, garden, bedroom, living room b) fish, run, jump, swim c) pizza, ice-cream, glass, cake d) teddy bear, toy soldier, puppet, pink e) yellow, ten, red, black
- Маша с Варей поспорили. Маша утверждает, что можно нарисовать на плоскости 19 отрезков так, чтобы они пересекались ровно с 17 другими. Верно ли её утверждение?
- Расспроси взрослых о Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Составь вопросы, которые ты им задашь. Запиши.
- Заполни таблицу. Впиши события, которые прославили полководцев.
- Кого можно назвать защитником Родины, народным героем? Запиши своё мнение.
- 1. С помощью дополнительной литературы, сведений из Интернета составьте по плану краткий рассказ о промышленном предприятии вашего края. Отметьте, какие пользуются научные достижения для улучшения производства, условий труда и жизни его сотрудников и жителей поблизости. Если подходящих примеров в вашем крае нет, поищите их в других регионах РФ или предложите свой план успешной работы промышленного предприятия в согласии с законами природы и общественной жизни. 1. Название предприятия: 2. Использование научных достижений для улучшения работы предприятия: 3. Озеленение территории предприятия и близких улиц: 4. Рациональное использование отходов деятельности предприятия: 5. Создание музея в соответствии с деятельностью предприятия: 6. Возрождение забытого народного художественного промысла, реставрация памятника истории и культуры: 7. Организация работы студий и кружков для
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько меньше числа В.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 130 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 65 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Найдите значение выражения 24⁸ - 23⁸.
- Расположите выражения (-0,4)⁰; -0,4; (-0,4)³; (-0,4)⁴ в порядке возрастания их значений.
- Сумка стоит 1000 рублей. Какое наибольшее число таких сумок можно купить по цене на 20% выше оптовой, если оптовая цена сумки — 170 рублей?
- Установите соответствие между уравнениями и числом их корней.
- Найдите значение выражения 1/5 a³ + 4b³ при a = -5, b = -2.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- Представьте в виде многочлена стандартного вида выражение: 3(x - 4)² + 3x(6 - x).
- Разложите на множители 2a - 2b - 5a² + 5b².
- Решите систему уравнений: { 3x + 4y = 2; x - 5y = 7. }
- Первые 300 км автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч, следующие — со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути.
- Нарисуй ломаную, вершины которой имеют координаты: (4; 0), (3; 3), (1; 4), (0; 4), (-2; 3), (-3; 0), (-2; -3), (0; -4), (1; −4), (3;-3), (4; 0). Какая буква русского языка получилась?
- Окружность с центром О вписана в угол ХOY . Точка А — точка касания окружности со стороной ОХ. Найдите длину отрезка ОА, если радиус окружности равен 5 см, а ∠XOY = 60°.
- В угол К = 60° вписана окружность. Расстояние от вершины угла до центра окружности равно 16 см. Найдите радиус этой окружности.
- Окружность с центром О касается сторон угла А в точках В и С. Найдите градусную меру угла А, если ∠BOC = 120°.
- 4. Нарисуйте схему «Границы биосферы». Покажите штриховкой область Земли, в которой существует жизнь.
- Вокруг прямого проводника с током существует магнитное поле. Определи направление векторов индукции магнитного поля в точках А и В. Обрати внимание, что точки А и В находятся обе спереди от проводника. Рис. 1. Физическая ситуация задачи Из предложенных ответов выбери правильный.
- В прямоугольный треугольник вписана окружность. Найдите периметр треугольника, если гипотенуза треугольника равна 49 см, а радиус окружности равен 8 см.
- 17. J
- 16. У з
- 15. Xopč
- 14. Больш
- 13. Какая
- 12. Пресмы
- 11. От ког
- 10. Кровь у земноводных течет в организме по: а) одному кругу кровообращения б) одному кругу кровообращения за исключением крокодилов в) двум кругам кровообращения г) трем кругам кровообращения
- 9. Кожа пресмыкающихся: а) имеет сальные железы б) сухая с щитками на поверхности в) имеет немного желез, выделяющих слизь г) имеет потовые железы
- 8. Сколько отделов выделяют в позвоночнике крокодила: a) 2 б) 3 в) 4 г) 5
- 7. Холоднокровность пресмыкающихся связана: а) с жизнью воде б) с низким уровнем обмена веществ в) с необходимостью легочного дыхания г) с наличием трехкамерного сердца
- 6. Каковы особенности расположения конечностей у пресмыкающихся: а) они располагаются вертикально, непосредственно под туловищем б) они располагаются вертикально, по бокам тела в) они располагаются горизонтально поверхности тела г) конечности отсутствуют.
- 5. Земноводные – первые позвоночные животные: а) вышедшие на сушу и ставшие полностью независимыми от воды б) вышедшие на сушу, но не порвавшие жизнь с водой в) вышедшие на сушу и только немногие могут жить без воды г) ставшие раздельнополыми
- 4. Сердце у большинства пресмыкающихся состоит из: а) одного предсердия и одного желудочка б) одного предсердия и двух желудочков в) двух предсердий и одного желудочка г) двух предсердий и двух желудочков
- 3. Большинство видов земноводных относится к отряду: а) хвостатые б) безногие в) бесхвостые г) чешуйчатые
- 2. В позвоночнике лягушки выделяют отделы а) шейный и туловищный б) крестцовый в) хвостовой г) всё верно
- 1. Земноводных относят к типу: а) бесчерепных б) полухордовых в) хордовых г) позвоночных
- 7. Найдите частное:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.