База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- К герметичным защитным сооружениям гражданской обороны относятся:
- Восстановите ір-адрес компьютера.
- wet and windy b) cold and wet c) warm and dry d) hot and humid. The first potatoes were grown near a lake in which country? Ireland b) Brazil c) Peru How many days does it take to grow a potato in the tropics? 90 days b) 150 days c) 365 days Распределите слова по категориям: banana cucumber milk beef grapes peach carrot ham salmon cheese lamb tuna cod lettuce yogurt Fruit: Vegetable: Meat: Fish: Dairy: 5. Подберите слова к их значениям 1.meal 2.dish 3.food 4.course 5.cook 6.cuisine 7. portion a) a person who makes food b) a particular style of cooking c) the separate stages in which a meal is served d) food which is eaten at the same time each day e) things that people eat, such as vegetables and meat f) food prepared in a particular way, typical of a particular area g) a small amount of food between main meals or instead of a m 8 snack
- 809. Диктант. Обозначьте в словосочетаниях главное слово; укажите, какой частью речи оно является. Укажите слова с проверяемыми безударными гласными в корне. Слыш..тся (3-е л., ед. ч.) изд..лека, т..р- жественный марш, праз(?)ничный с..лют, рап..рт военного, приве(?)ствовать г..стей, обр..щаться изр..дка, сер(?)ёзно готовиться, помощ(?) взрослым, г..р..дская олимпиада, прибл..жаться к цел... 810. І. Замените словосочетания «существительное + существительное»
- 1a Cross out the options which are not possible. 1 I couldn't/can't/wasn't able to swim until I was nearly ten. 2 It was difficult, but I finally succeeded in / managed to / was able to learning. 3 However, I still couldn't / can't / can swim very far. 4 I managed to / could/ succeeded in pass my driving test the third time I took it. 5 I was quite good at driving, but I couldn't / wasn't able to / managed to park correctly. 6 After I passed, I can / was able to / managed to drive to see my parents.
- 3. Дана функция y = 2x - 3.
- 2. По неравенству -2 <= x < 3 изобразите решение на числовой прямой.
- 1. На координатной прямой точки соответствуют числам D C A B. Соотнесите точки и их значения. Заполните таблицу.
- 45. Рас тян ко 6
- 44. Вычисли.. 650 + 60 890 + 7 230 -
- 43. Реши задачу. С одной ябл 20 кг меньш яблок собра
- 42. Вычисли. + 48 + 40 - 41 - 16
- 41. Реши задачу. Мама перебрала 19 кг ягод, тая часть ягод, собранная килограммов ягод собра
- 40. Восстанови числа, чтобы решения стали верными. Сделай проверку. [ ] + [8] = [41] [ ] - [1] = [59] [61] + [ ] = [93] [ ] + [9] = [76]
- 39. Реши уравнения. a - 334 = 166 x - 356 = 432
- 38. Реши задачу. Один магазин продал за день 360 кг овощей, а другой — на 230 кг больше. Сколько всего килограммов овощей продали за день в двух магазинах?
- 5. Подберите, если возможно, такое значение m, при котором данная система имеет единственное решение; не имеет решений; имеет бесконечное множество решений: 1) {y=5x-7; y=mx+3;} 2) {y=0,5x+m; 4y=6x-5;} 3) {mx-3y=6; 2x-y=2;}
- 4. Решите графически систему уравнений. Ответ дайте с точностью до 0,1: а) {x-2y=6; x+y=4;} б) {3x-2y=6; x+2y=4;} в) {2x-y=4; x+2y=3;}
- 3. Решите с помощью графиков систему уравнений: 1) a) {y=-x; y=x+4;} б) {y=x-1; y=-x+3;} 2) a) {x-y=0; x-2y=2;} б) {2x+y=5; x+2y=0;}
- 2. Определите координаты точки пересечения прямых (рис. 28). Запишите соответствующую систему уравнений. Проверьте своё решение подстановкой координат в уравнения.
- 1. Постройте прямые и укажите координаты их точки пересечения: 1) a) 2x+y=4 и y=-6; 2) a) 3x-y=3 и x+y=5; б) x+y=6 и x=-3; б) 2x+3y=6 и x+y=0.
- 11 Тип 3 № 43768 Напишите наименьшее натуральное число х, для которого ЛОЖНО высказывание: (x > 3) ИЛИ НЕ ((x < 4) И (x > 2)).
- Найди в словаре и выпиши глаголы в неопределённой форме. Устно поставь к ним вопросы. Выдели суффиксы.
- С1.Основания равнобедренной трапеции равны 8 и 18, а её периметр равен 52. Найдите площадь трапеции
- B2.△ ARDвписан в окружность. Найдите ∠D и ∠R этого треугольника, если ∠A = 97°, CAR = 124°.
- В1.Диагональ прямоугольника равна 26 см, а сторона – 24 см. Найдите площадь прямоугольника.
- А5. Вписанный уголQRXокружности с центром в точке О равен 58°. Найти центральный угол, опирающийся на эту же дугу окружности.
- А4. Найдите тангенс ДВ ДАВС, изображённого на рисунке
- 1. Ежедневная утренняя гимнастика способствует повышению тонуса, настроения и утренней бодрости, а также: Способствует сжиганию лишних калорий, накопленных за ночь и весь предыдущий день Запускает обмен веществ, готовит опорно-двигательный аппарат к работе, способствует выработке серотонина (гормона радости) Повышает аппетит, способствует быстрому наращиванию мышечной массы и ее рельефности Затрудняюсь с ответом
- 5. Мощность двигателя подъемного механизма Р = 4,0 кВт. Определите максимальную массу груза, который можно равномерно поднять с помощью данного механизма на высоту h = 15 м в течение времени t = 2,0 мин. Коэффициент g принять равным 10 Н/кг.
- 4. Определите, какую работу совершает двигатель лифта при подъеме четырех человек массой m = 80 кг каждый на один этаж. Высота одного этажа h = 3,0 м. Коэффициент g принять равным 10 Н/кг.
- 3. Опишите превращения энергии, которые происходят при спуске спортсмена-бобслеиста по ледяной трассе с горы.
- 2. Определите массу снаряда, который на высоте h = 150 м обладает потенциальной энергией П = 4,5 кДж. Коэффициент g принять равным 10 H/кг.
- 1. Как в СИ называется единица мощности?
- 5. Колесо обозрения имеет форму окружности с центром в точке R. Кабина F и кабина S находятся на диаметрах колеса, обозначенных отрезками FT и SN соответственно. Расстояние между кабиной S и точкой Т равно 4 м, длина диаметра колеса — 10 м. Найдите периметр треугольника, образованного центром колеса и кабинами А и N.
- 4. На границе круглого сада с центром в точке О растут деревья, обозначенные точками А, В, С и D. Тропинка АС и BD совпадают с диаметрами сада. Угол между тропами ОА и OD равен 122°. Рассчитайте угол между тропками АС и СВ. Дано: Решение: B C A D
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ЗАМИРАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-. 2) КОМАРИНый — в имени прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса -ИН-, пишется одна буква Н. 3) ТРЁХЭТАЖНЫЙ — сложное числительное пишется слитно. 4) НЕ ПРОЧИТАНА (книга) — частица НЕ с деепричастием пишется раздельно. 5) ПРИЛЕЧЬ — на конце неопределённой формы глагола после шипящего согласного пишется буква Б. Ответ:
- What is written in the image?
- Внимательно рассмотри изображения и выполни задания. Этот человек родился в семье рыбака на севере России. Он стал известным благодаря своим открытиям в науке, достижениям в литературе и искусстве. Его называют первым русским учёным-естествоиспытателем мирового значения. Он конструировал научные приборы и создавал мозаичные картины из цветного стекла. С его именем связано основание Московского университета, где могли учиться талантливые юноши со всей страны. Ответ: этот человек Найди портрет этого человека.
- Вопрос №6: Образование – есть две ступени образования: общее и профессиональное. Напиши, в чём особенность ОБЩЕГО образования, где и когда его получают? Ответ: особенность - когда получают
- Вопрос №5: Образование – это процесс усвоения человеком знаний. Есть Школьное образование, а есть Самообразование Назовите главный ПЛЮС и МИНУС школьного образования (полнота знаний и мотивация): Ответ: +
- Вопрос №4: НАУКА – есть 2 метода получения научных знаний: один из них при получении результатов никак не контактирует с предметом исследования, в другом вмешательство - сама суть метода познания. Назовите, как называется метод познания с невмешательством. Ответ:
- Вопрос №3: НАУКА – есть классификация наук на 3 типа. Одни изучают природу, вторые цифры, третьи - общество. Назовите эти 3 типа наук: Ответ: 1) 2) 3)
- Вопрос №2: Разновидности культур. Существует 3 типа культуры: народная, элитарная и массовая. узкий круг потребителя, трудна для понимания, создаётся профессиональными творцами - какой это тип кульуры? Ответ:
- Проверочная РАБота ученик 8 класса, ФИО Шляхова Вика ВАРИАНТ I. По обществознанию, глава "Духовная сфера культуры". Вопрос №1: Культура – это совокупность достижений человечества. Существует ДВА основных типа культуры. Напишите, какой тип культуры здесь имеется ввиду произведения культуры (пример: стол, монета, ноутбук, статуя, сапоги) Ответ:
- Nosaki kāds mutācijas veids ir dotajā piemērā! Organismus, kuriem ir vairāk nekā 2 hromosomu komplekti, sauc par poliploīdiem, piemēram, augi ar pildītiem ziediem
- Nosaki kāds mutācijas veids ir dotajā piemērā! Virietim ar 44 autosomām un XXY dzimumhromosomām ir Klainfeltera sindroms.
- Nosaki kāds mutācijas veids ir dotajā piemērā! Dišēna muskuļu distrofiju rada izmaiņas gēnā, kas atrodas X hromosomā, kuru dēļ neveidojas olbaltumviela distrofins
- Nosaki kāds mutācijas veids ir dotajā piemērā! Cilvēks ar lieku hromosomu 21. hromosomu pārī (kopā 47 hromosomas) sirgst ar Dauna sindromu
- Nosaki kāds mutācijas veids ir dotajā piemērā! Virietim ar 44 autosomām un XXY dzimumhromosomām ir Klainfeltera sindroms. Organismus, kuriem ir vairāk nekā 2 hromosomu komplekti, sauc par poliploīdiem, piemēram, augi ar pildītiem ziediem Filadelfijas hromosoma Cilvēka slimība ģimeņu hiperholesterinēmija rodas tāpēc, ka ir "pazudis" hromosomas fragments jeb gēns, kurš atbild par holesterīna piesaisti Cilvēks ar lieku hromosomu 21. hromosomu pārī (kopā 47 hromosomas) sirgst ar Dauna sindromu Smēķētāji ieelpo indīgo ķīmisko kokteili, kura sastāvā ir apmēram 200 vielu, to skaitā oglekļa monoksīds, arsēns, benzopirēns, amonjaks, radioaktīvie elementi, sērūdeņradis un nikotīns Dišēna muskuļu distrofiju rada izmaiņas gēnā, kas atrodas X hromosomā, kuru dēļ neveidojas olbaltumviela distrofins
- Правила поведения населения при чрезвычайных ситуациях. Предлагаем пройти тест, чтобы понять, знаете ли вы как вести себя в случае наступления чрезвычайной ситуации. Что следует сделать при внезапном наводнении?
- Верно ли утверждение, что мальчиков всегда рождается чуть больше, чем девочек?
- 10. Найдите tga, если (3sin a + cos a - 2) / (2sin a + 4cos a - 3) = 2/3
- 9. Найдите tga, если (6sin a - 4cos a) / (4sin a - 10cos a) = -1
- 8. Найдите (6cosa - 3sin a) / (5sin a - 5cosa), если tga = 3
- 7. Найдите tg²a, если 6sin²a + 13cos²a = 14
- 7. К чему может привести безответственность?
- 6. В чем заключается проблема главного героя?
- 5. Почему главный герой не пытался сдать экзамен по истории?
- 4. Почему многие видели в 17-летнем главном герое ребенка?
- 3. Кто, по мнению героя, виноват в том, что его отчислили? Кто действительно виноват в этом?
- 2. Почему соревнование по фехтованию не состоялось?
- 1. Как главный герой относится к старшему брату?
- Часть С (Задачи) 1. Задача на количество информации: Сообщение содержит 10 символов. Каждый символ кодируется 8 битами. Каков информационный объем сообщения в байтах? 2. Задача на файловую систему: Запишите полный путь к файлу foto.jpg, если известно, что он находится в папке МҮ, которая лежит в папке IMAGES на диске С:.
- Часть В (Задания на соответствие и расчеты) 1. Переведите единицы измерения: 1. 2 Байта = ____ бит 2. 1024 Кбайт = ____ Мбайт 2. Установите соответствие между расширением файла и его типом: 1. .txt / .docx — А) Графический файл 2. .jpg / .png — Б) Звуковой файл 3. .mp3 / .wav — В) Текстовый файл 3. Алгоритм — это: (дайте краткое определение).
- Часть А (Выбор одного правильного ответа) 1. Информатика — это наука о: 1. А) Компьютерах и их устройстве 2. Б) Способах сбора, хранения, обработки и передачи информации 3. В) Программировании на разных языках 2. Минимальная единица измерения информации — это: 1. А) 1 Байт 2. Б) 1 Бит 3. В) 1 Кбайт 3. Устройство для вывода информации на бумагу: 1. А) Сканер 2. Б) Монитор 3. В) Принтер 4. Какое устройство является «мозгом» и самым главным узлом компьютера? 1. А) Оперативная память 2. Б) Процессор 3. В) Жесткий диск 5. Файл - это: 1. А) Программа в оперативной памяти 2. Б) Информация, хранящаяся на внешнем носителе под определенным именем 3. В) Текст, распечатанный на принтере
- Пример. Докажи, что |11| = |–11|. |11| = 11, так как число 11 неотрицательное. |−11| = 11, так как число –11 отрицательное, а значит его модуль равен противоположному числу. Таким образом, получилось верное равенство 11 = 11. Верны ли равенства? 1. |45| = |– 45| 2. |17,9| = |– 19, 7|
- 2) Перепишите предложения, вставив глагол в нужной форме:
- А15. Выберите правильный вариант заполнения схемы:
- А14. Печи, которые фабрика использует для обжига керамики, являются ее: 1) способом производства; 2) природными ресурсами; 3) трудовыми ресурсами; 4) материальными ресурсами; 5) финансовыми ресурсами.
- А13. На основании предмета изучения психологию относят к наукам: 1) естественным; 2) гуманитарным; 3) прикладным; 4) эмпирическим; 5) фундаментальным.
- А12. Философия в отличие от науки характеризуется: 1) опорой на рациональное рассуждение; 2) использованием терминов с четко определенным содержанием; 3) бесконечным поиском смысла жизни; 4) опорой на логику; 5) отказом от внутренней свободы.
- А11. Компенсаторная функция религии заключается в: 1) поддержании исторических традиций; 2) общении верующих на базе единых ценностей; 3) создании образцов поведения; 4) формировании у человека системы взглядов на мир и самого себя; 5) придании человеку чувства уверенности.
- А10. Моральные нормы характеризуются тем, что: 1) вступают в силу только после принятия государственными органами; 2) являются юридически обязательными для исполнения; 3) появляются после формирования государства; 4) регулируют отношения в обществе с позиции добра и зла; 5) всегда письменно задокументированы.
- А9. Два друга обсуждают результаты футбольного матча по телефону. Данный пример относится к такому виду коммуникация, как: 1) межличностная опосредованная; 2) массовая непосредственная; 3) массовая вербальная; 4) межгрупповая невербальная; 5) межличностная непосредственная.
- А8. Вид внутриличностного конфликта, причиной которого выступает противоречие между желанием человека, – это конфликт: 1) мотивационный; 2) адаптационный; 3) нравственный; 4) ролевой; 5) неадекватной самооценки.
- 7. Как называется сборник рассказов И. С. Тургенева, в который входит рассказ «Бежин луг»? (16)
- 6. Каким художественным приёмом пользуется Тургенев при описании облаков. («Облака, подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке»; «они так же лазурны, как небо»; «последние из них, черноватые и неопределённые, как дым».)
- 5. Что такое «предвиденье небесное»?(16)
- 4. Кто из мальчиков рассказал больше всего историй?
- 3. Как называются истории, которые рассказывали мальчики?
- 2. Почему крестьянские ребятишки оказались ночью на Бежином лугу?
- 1. Какой истории не было в рассказах мальчиков?
- С1. Основания равнобедренной трапеции равны 8 и 18, а её периметр равен 52. Найдите площадь трапеции
- B2. △ ARD вписан в окружность. Найдите ∠D и ∠R этого треугольника, если ∠A = 97°, ∠CAR = 124°.
- В1. Диагональ прямоугольника равна 26 см, а сторона – 24 см. Найдите площадь прямоугольника.
- А5. Вписанный угол QRX окружности с центром в точке О равен 58°. Найти центральный угол, опирающийся на эту же дугу окружности.
- А4. Найдите тангенс ДВ ДАВС, изображённого на рисунке
- Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов.
- 16. Написать Кодекс вежливости из 7-8 правил
- 15. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. На сколько лет сокращает свою жизнь человек, употребляющий алкоголь? А) На 3-6 лет Б) На 10-20 лет В) На 30-50 лет
- 14. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Какое ядовитое вещество, содержащееся в табачном дыме, вызывает зависимость и оказывает наиболее сильное отрицательное воздействие на организм человека при курении? А) табачный деготь Б) сероводород В) никотин
- 13. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Какие питательные вещества преобладают в овощах? А) жиры Б) белки В) витамины
- 12. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека? А) образ жизни Б) наследственность В) климат
- 11. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Здоровый образ жизни – это: А) занятия физической культурой Б) образ жизни, который направлен на сохранение и укрепление здоровья человека, а также на профилактику заболеваний В) лечебно-оздоровительный комплекс мероприятий
- 10. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Какое право предоставляет тебе учебное учреждение (гимназия)? А) на отдых Б) на бесплатное образование В) на имя Г) на заботу родителей
- 9. В какой сказке Андерсена нарушено право ребенка: «Дети имеют право жить своими родителями, и никому не положено их разлучать»? А) «Снежная Королева» Б) «Русалочка» В) «Принцесса на горошине» Г) «Гадкий утенок»
- 8. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Как называется документ, который защищает права и интересы жителей планеты? А) Всеобщая декларация прав человека Б) Конституция Российской Федерации В) Конвенция ООН о правах ребёнка Г) Указ Президента России
- 7. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Кто берёт на себя заботу о ребёнке, если он остался без родителей? А) родственники Б) соседи В) учителя Г) государство
- 6. Выберите 1 правильный вариант ответа и его буквенное обозначение отметьте знаком «+», обведите или подчеркните. Когда ООН была принята Конвенция о правах ребёнка? А) в 1989 году Б) в 1948 году В) в 1945 году Г) в 2004 году
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.