База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Обведи буквы.
- ЗАДАНИЕ 17. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна (-ы) стоять запятая (-ые). Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.
- Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 7. Найдите высоту этого треугольника.
- На гипотенузу АВ прямоугольного треугольника АВС опущена высота СН, AH=12,5, BH=18. Найдите СН.
- Найдите значение выражения $\sqrt{9a^2 - 42ab + 49b^2}$, при $a = 1\frac{5}{9}$, $b = \frac{8}{21}$.
- Вопрос: Метод выполнения физических упражнений, который характеризуется изменением уровня интенсивности при выполнении непрерывной работы, – это метод
- Определить географические координаты Квадрат 75139 (отм 211,5) X=6075850 Y=4214700
- 5. Определите во сколько раз ослабиться интенсивность света, прошедшего через два николя, расположенных так, что угол между их главными плоскостями а = a = 60°, а в каждом николе теряется 8% интенсивности падающего излучения.
- 4. Какой максимальный порядок может наблюдаться при дифракции света с длиной волны 750 нм на дифракционной решетке с периодом 30 мкм?
- 3. На диафрагму с круглым отверстием диаметром d = 4 мм падает нормально параллельный пучок лучей монохроматического света (λ = 0,5 мкм). Точка наблюдения находится на оси отверстия на расстоянии b = 1 м от него. Сколько зон Френеля укладывается в отверстии? Темное или светлое пятно получится в центре дифракционной картины, если в месте наблюдений поместить экран?
- 2. В опыте Юнга расстояние между щелями d = 1 мм, а расстояние от щелей до экрана 1 = 3м. Щели освещены монохроматическим светом с длиной волны (λ = 0,6 мкм). Определить расстояние между первой и пятой светлыми полосами.
- 1. Какова наименьшая толщина стеклянной пластинки, если при наблюдении в проходящем свете под углом а = 30° она кажется зеленой? (n = 1,6; λ = 550 нм).
- ЗАДАНИЕ 14. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО.
- The user wants to analyze the text and diagram in the image.
- ЗАДАНИЕ 13. Укажите варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с выделенным словом пишется СЛИТНО.
- 10. Для какого компонента принтера обычно устанавливается наиболее высокая температура?
- 9. Ответьте на вопрос. Какой параметр при настройке печати влияет на то, как будет выглядеть внутренняя структура 3D-модели?
- 8. Ответьте на вопрос. Как называется программное обеспечение, которое преобразует 3D-модель в инструкции для печати на 3D-принтере?
- 7. Ответьте на вопрос. Как называется один из самых распространённых материалов для печати, который идеален для начинающих, биоразлагаем, безопасен и обладает хорошей прочностью?
- 4. На сколько процентов площадь кухни больше площади кладовой?
- 3. Найдите площадь кладовой. Ответ дайте в квадратных метрах:
- 2. Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 14 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в гостиной?
- Начерти ломаную состоящую из четырех звеньев, длина которых 2 см, 4 см, 3 см, 1 см. Найди длину этой ломаной.
- У Маши 16 наклеек с цветами и 17 наклеек с кошками, а у Лены 18 наклеек с собаками. Сколько наклеек у обеих девочек?
- Какой филамент обладает высокой прочностью, устойчивостью к химическим веществам и подходит для функциональных деталей?
- Какие факторы влияют на выбор типа филамента?
- Что такое филамент в контексте 3D-печати?
- 6. Ответьте на вопрос.
- 5. Какие факторы влияют на выбор типа филамента?
- 4. Ответьте на вопрос.
- 1. Ответьте на вопрос.
- a) x² - x = 110; б) -3x² = 11x; B) \(\(\frac{1}{4}\)x^2 - x - 3 = 0; г) x² - 2x + 3 = 0.
- Что относится к ценностям компании
- After I _______ written this exercise, I began to doubt whether it was correct. Fill in the blank.
- Black Beauty's mother could train him better
- Who or what was Black Beauty afraid of?
- Will Black Beauty never forget the first train or the first car that ran by?
- Putting on iron shoes was an unpleasant business, wasn't it?
- What does "breaking in" mean?
- What did old Squire Gordon promise?
- How did Black Beauty look now?
- 4 There were some animals.
- 3 There weren't ___ children.
- 2 There weren't any women.
- 1 There were ___ men.
- 64. Сгруппируйте старославянизмы согласно их фонетическим признакам (неполногласие, сочетание жд, начальные а, е и др.). Укажите соответствующие русские варианты слов, если это возможно.
- Выберите правильный ответ: ... это способность выполнять какую-либо деятельность длительное время, не снижая ее эффективности; характеризуется противостоянием организма человека утомлению. Tun ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Вопрос 1 из 10
- The
- ВПР 30 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА ВЫГЛЯНУЛО
- 3 Complete the sentences with these prepositions. Use each preposition once.
- Чему равен $\int_{-22}^{4} (x^4 + x^2) dx$?
- 3. Ключевая фраза эпохи: «Сын за отца не отвечает» Почему для лирического героя так трагически звучат эти пять слов, произнесённые Сталиным? Каким образом эта фраза связана с анкетной графой о «социальном происхождении» и судьбой крестьянства, включая
- 2. Композиция и смысл названия Поэма состоит из трёх частей: «Перед отлётом», «Сын за отца не отвечает», «О памяти». В чём заключается идейный смысл заглавия «По праву памяти»? Как эта «правота» соотносится с авторским призывом «не кривить душой» перед лицом прошлого?
- 1. Исторический контекст и судьба поэмы В каком временном промежутке создавалось произведение (окончательная версия — 1969 г.), и с какими общественно-политическими процессами в СССР (попытки реабилитации Сталина) связан его замысел? Ответ объяснит, почему при жизни автора поэма не была опубликована целиком.
- Complete the sentences with the correct form of the words in bold.
- 6. Пункт А находится на берегу реки в 36 км выше ее устья. Река впадает в озеро (рис. 15), а пункт В находится на берегу озера в 9 км от устья реки. Скорость лодки в озере 15 км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. Сколько времени займет путь лодки от А до В и обратно?
- 5. Катер проплыл 24 км по течению за 1,2 ч, а против течения за 1,6 ч. Найдите скорость течения реки.
- 4. Скорость катера по течению 25 км/ч, а против течения 22 км/ч. Определите скорость течения реки.
- 2. Композиция и смысл названия. Поэма состоит из трёх частей: «Перед отлётом», «Сын за отца не отвечает», «О памяти». В чём заключается идейный смысл заглавия «По праву памяти»? Как эта «правота» соотносится с авторским призывом «не кривить душой» перед лицом прошлого?
- 1. Исторический контекст и судьба поэмы. В каком временном промежутке создавалось произведение (окончательная версия — 1969 г.), и с какими общественно-политическими процессами в СССР (попытки реабилитации Сталина) связан его замысел? Ответ объяснит, почему при жизни автора поэма не была опубликована целиком.
- Зняць адзенне і надзець другое
- Зняць адзенне
- Знаходзіцца ў неспакойным стане
- Выказаць павагу
- Замяні адным словам (дзеясловам).
- Найди и обведи все примеры с умножением числа «4» в таблице. Примеры могут располагаться горизонтально и вертикально.
- Какой KPI является опережающим (leading indicator), а не запаздывающим?
- Подбери русский синоним к словам иноязычного происхождения: изолировать, пассивный, контак
- Question 2
- Medicaid has greatly decreased the use of ______ care services by the poor.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. 1) Автор рассуждает о значении садов и парков как связующего звена между человеком и природой. 2) Наряду с общеупотребительной лексикой, отражающей проблематику текста (сады, парки, поляны, человек, природа), используются специальные термины (боскеты, симфония), позволяющие точно и последовательно изложить информацию. 3) Вопросно-ответная форма изложения позволяет привлечь внимание читателя к проблеме, которая имеет общественный, гуманитарный характер. 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, сложносочинённые, сложноподчинённые и бессоюзные предложения. 5) Текст относится к художественному стилю, поскольку основная задача автора – эстетическое воздействие на читателя при помощи создания художественных образов.
- Прочитайте текст и выполните задания 1-3. Вы идёте в парк, <...> отдохнуть без сопротивления отдаться впечатлениям, подышать чистым воздухом с его ароматом весны или осени, цветов и трав. Парк окружает вас со всех сторон. Вы и парк обращены друг к другу, парк открывает вам все новые виды: поляны, боскеты, аллеи, перспективы, и вы, гуляя, только облегчаете парку его показ самого себя. Вас окружает тишина, и в тишине с особой остротой возникает шум весенней листвы вдали или шуршание опавших весенних листьев под ногами. Слышится пение птиц или лёгкий треск сучка вблизи, какие-то звуки настигают вас издали и создают особое ощущение пространства и простора. Все чувства ваши раскрыты для восприятия впечатлений, и смена этих впечатлений создаёт особую симфонию – красок, объёмов, звучаний и даже ощущений, которые приносят вам воздух, ветер, туман, роса... «Но причём тут человек?» – спросят меня. Ведь это то, что приносит вам природа, то, что вы можете воспринять с большей силой в лесу, в горах, на берегу моря, а не только в парке. Нет, сады и парки – это тот важный рубеж, на котором объединяются человек и природа. Сады и парки одинаково важны – и в городе, и за пределами города. Не случайно так много чудеснейших парков в родном нашем Подмосковье. Нет ничего более захватывающего, увлекающего, волнующего, чем вносить человеческое в природу, а природу торжественно, «за руку» вводить в человеческое общество: смотрите, любуйтесь, радуйтесь. (По Д.С. Лихачёву)
- В организации произошел инцидент: посетитель прошел в служебную зону без сопровождения и получил травму. Кто несет ответственность?
- Что такое «матрица ответственности» в процессе организации приема посетителей?
- Этот, вот кричит: "Не трожь тех, кто меньше ростом!" Этот мальчик так хорош – Загляденье просто! В каком слове нарушена литературная норма?
- Определите, какой город имеет географические координаты 59° с. ш. 18° в. д.
- Карта погоды составлена на 7 декабря. В каком из показанных на карте городов на следующий день более вероятно существенное потепление?
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- Затоив дыхание, седели дети на холодном камне доз-сыраяся когда и к ним придут лучи сонца и обогреют их хоть немного.
- Мача 11-2. Найдите длину дуги, равной 0,4 длины окружности, радиус которой 6,5 см. Число п округлите до сотых.
- Найдите корни уравнений a) \(\frac{x^2 - 3}{x^2 - 1} + \frac{x}{x - 1} = 1;\) б) \(\frac{x}{x - 2} - \frac{1}{x} = \frac{4}{x^2 - 2x}.\)
- Какой из перечисленных навыков относится к категории «hard skills» (жесткие, профессиональные навыки) специалиста ресепшн?
- На основе анализа данных приведённой таблицы укажите регион, в котором в 2018 г. наблюдалось наименьшее превышение числа родившихся над числом умерших. Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- Что является законным основанием для выдачи разового пропуска посетителю?
- 10-12. При выполнении заданий 10-12, используя график функции \(y=f(x)\) (см. рис. ниже) определите и запишите полученный ответ.
- 9. Образующая конуса равна 5, а радиус основания 3, найдите высоту конуса.
- 8. Прямая \(a\) пересекает плоскость \(\beta\) в точке \(C\), и образует с плоскостью угол \(45^{\circ}\). \(A \in a\), точка \(B\) — основание перпендикуляра, опущенного на плоскость \(\beta\) из точки \(A\). \(AC = 9\sqrt{2}\), найдите \(AB\).
- 7. Найдите координаты вектора \(\vec{BA}\) если \(A(-1;-2;1)\), \(B(1;2;-1)\)
- 6. В студенческом хоре 5 девочек и 4 мальчика. Сколькими способами можно составить дуэт, в котором поют мальчик и девочка?
- 5. Упростите выражение \(\frac{\cos^2 x}{1-\cos^2 x} - \operatorname{ctg}^2 x\)
- 4. Вычислите значение выражения \(\log_{14} + \log_{\frac{1}{2}}\)
- 3. Вычислите значение выражения \(243^{\frac{1}{5}}-3\)
- 2. Вычислите значение выражения \(\sqrt[3]{-2187}\)
- 1. Какому числовому множеству принадлежит произведение чисел \(\sqrt{27}-\sqrt{3}\)
- Найдите неизвестное значение x из равенства 56 - 8x = 2x.
- В каком из перечисленных населённых пунктов 12 декабря продолжительность дня наименьшая?
- 1. Решите уравнение 2,4 : x = 6 : 4,5.
- Отрезок АВ длины а разделён точками Ри на три отрезка АР, PQ и QB так, что AP=2PQ=2QB. Найдите расстояние между: а) точкой А и серединой отрезка QB; б) серединами отрезков АР и QВ.
- Три точки К, L, М лежат на одной прямой, KL = 6 см, LM = 10 см. Каким может быть расстояние КМ? Для каждого из возможных случаев сделайте чертёж.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.