База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Вырази в кубических сантиметрах: 4 м³ = ? см³ 2. Вырази в кубических сантиметрах: 19 дм³ = ? см³ 3. Вырази в кубических дециметрах: 8000 см³ = ? дм³
- рации и один боносные для страны ре так как в городе работают главные власти. Москвичи выбирают Мэра Москвы и депутатов Москов- ской городской думы, которые реализуют программу развития нашего города, в её основе — интересы людей, живущих в нём, забота о повышении качества их жизни. • ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Территория Москвы и численность её населения постоянно растут. Как вы думаете, какие дополнительные возможности это
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля на 28 км/ч меньше скорости второго. Найдите скорость второго автомобиля, если время которое он затратил на дорогу из пункта А в пункт В, в полтора раза меньше времени которое затратил первый автомобиль на эту же дорогу.
- 2. Найдите площадь равнобедренного треугольника, если его основание равно 16, а боковая сторона 10см.
- 1. Найти значение выражения (x^2 - 5x - 14) / (x + 2) при x = -5.
- 10. Какое из следующих утверждений верно? 1) площадь треугольника равна произведению стороны и перпендикуляра, проведенного к стороне; 2) центральный угол равен величине дуги, на которую он опирается; 3) смежные углы всегда равны.
- 9. Найдите среднюю линию трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1см х1 см (см. рис.). Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. Одна из сторон параллелограмма равна 12, а опущенная на нее высота равна 10. Найдите площадь параллелограмма.
- 7. Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 35° и 30°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах
- 6. Установить соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1) y = √x, 2) y = 2/x, 3) y = x/2, 4) y = x^2. Ответ указать в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.
- 5. Решить уравнение 3х^2 - 7x + 4 = 0. В ответе указать меньший корень.
- 4. Вычислить (√5-√2)(√5+√2).
- 3. Какому промежутку принадлежит число √56? 1)[6; 7], 2) [7; 8], 3) [8; 9], 4) [9; 10] ?
- 2. Найти значение выражения 7^8 * (7^2)^(-3).
- 1. Вычислить: 8,4-1,3 / 4,2.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 80 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему взаимоотношения поколений? Как конфликт этого произведения помогает понять его идею? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Часть А При выполнении заданий А1-А16 из всех предложенных вариантов выберите один верный.
- Identify the characteristics of the population described in the image. Choose from the provided options.
- Какая клемма является положительной?
- Как направлены линии магнитного поля вокруг витка с током в точке А? Дано направление тока в витке.
- В какой области магнитной стрелки соответствует север? Дано направление тока в прямом проводнике.
- Определить какому полюсу соответствует магнит А
- Определить направление линий магнитного поля прямого проводника. Дано направление тока в прямом проводнике.
- 6 Периметр ромба равен 28, а один из углов равен 30°. Найдите площадь этого ромба.
- 5 Сторона ромба равна 5, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь этого ромба.
- 4 Диагонали параллелограмма равны 7 и 24, а угол между ними равен 30°. Найдите площадь этого параллелограмма.
- 3 Диагонали параллелограмма равны 9 и 28, а угол между ними равен 30°. Найдите площадь этого параллелограмма.
- 2 Сторона ромба равна 8, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь этого ромба.
- 1 Сторона ромба равна 7, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 3. Найдите площадь этого ромба.
- 621. Прочитайте. Расскажите, к каким жизненным ситуациям могут быть применимы эти высказывания. Выполните морфологический анализ двух местоимений (устно и письменно). К какой функциональной разновидности языка будет принадлежать ваше высказывание при устном анализе? 1. Будет и на нашей улице праздник. 2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит. 3. Всякий кулик своё болото хвалит. 4. Какова земля, таков и хлеб.
- 4) 2,7 + 3y = 9(y – 2,1)
- 3) 7(4x - 1) = 6 - 2(3-14x)
- 2) 0,3(8 – 3y) = 3,2 – 0,8(y – 7)
- 1) 4(x - 1) = 2(2x-8) + 12
- 17. Найдите значение выражения: $\sqrt{12} = ?$ Решение: Ответ:
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 59°, а угол KON равен 86°. Найдите угол OKN.
- 6.368 Найдите значение выражения: a) 4,292 : (9 - 5,3) + 2,6 · (1,89 + 1,51); б) (5,4: 2,7 + 0,96 : 2,4) · 2,4 + 0,046 : 1,15; в) (5,04 : 4,2 - 0,78 : 3,9) : 0,125 - 3,6; г) 11,96 : 9,2 · 1,8 - 0,42 · 4,2 : 8,4.
- 6.367 В карьере работали три самосвала: МАЗ, КамАЗ и БелАЗ. На МАЗ можно погрузить в 2,1 раза больше руды, чем на КамАЗ, а на БелАЗ — в 20,5 раза меньше, чем на КамАЗ. Чему равна грузоподъёмность каждого автомобиля, если за один раз они вместе вывозят 236 т руды?
- 6.366 Из одного посёлка в противоположных направлениях отправились велосипедист и пешеход. Скорость пешехода в 3,5 раза меньше скорости велосипедиста. Найдите их скорости, если за 0,6 ч они удалились друг от друга на 11,61 км.
- 6.365 Найдите корень уравнения: а) 2,442 : (6,8 – x) = 8,14; б) 3,6 · (1,3 + y) = 7,56; в) 0,3n + 1,6n – 0,31 = 0,45; г) 8,3m – 4m – 1,8m + 4,25 = 8.
- 6.364 Из бассейна вода откачивается двумя трубами. Первая труба пропускает 4,2 м³/ч, а вторая — на 0,6 м³/ч меньше. Через 2,8 ч первую трубу закрыли, а вторая продолжала работать, пока из бассейна не ушла вся вода. Сколько часов работала вторая труба, если в бассейне было 34,8 м³ воды?
- 6.363 Деревянная доска массой 5,25 кг имеет объём 10,5 дм³. Другая доска из этой же древесины имеет объём 6,14 дм³. Чему равна масса второй доски?
- 7. Верны ли следующие суждения о социальной стратификации?
- 6. Командная экономическая система в отличие от рыночной характеризуется:
- 5. К основным экономическим ресурсам относится:
- 4. Понятия «конфронтация», «конкуренция», «соперничество» характеризуют:
- 3. Верны ли следующие суждения о характеристиках денег?
- 2. Характеристикой нации в отличие от племени является:
- 1.. Характерной чертой только доиндустриального общества является:
- 4. Предположите, какие ответы на вопросы о своей стране даст Ваш сверстник в ходе интервью. Запишите их в таблицу.
- 3. Выделите на карте штриховкой страну, подпишите соседние страны
- 2. Заполните таблицу: Название страны, Столица, Географические координаты столицы
- 1. Определите страну по ее описанию. Обширное государство на Аравийском полуострове, мировой лидер добычи нефти и колыбель одной из глобальных религий – ислама. В древних городах Мекке и Медине находятся величайшие святыни мусульманского мира. Путешественников здесь ожидают исторические города, потрясающие ландшафты пустынь и зеленых оазисов, пляжи Персидского залива и Красного моря, знакомство с самобытной культурой и сервис высокого класса.
- 1/9 + 6/7 = ?
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "Исследование ископаемых остатков вымерших животных" Цель: изучить палеонтологические доказательства эволюции, найти сходства с современными представителями. Ход работы 1.Рассмотрите рисунки с ископаемыми остатками животных (кистеперые рыбы, стегоцефал, археоптерикс) 2. Что такое промежуточные формы? О чём свидетельствуют данные находки? Чем объяснить сходство между представленными ископаемыми объектами и современными организмами? Какое значение имеют ископаемые формы для науки? Сравнение строения современных организмов и ископаемых форм Ископаемые формы Кистеперые рыбы Стегоцефал Сеймурия Археоптерикс Звериные ящеры (терапсиды) Признаки примитивных групп Признаки современных групп 4. Сделайте вывод о том, какое значение палеонтологические остатки имеют для изучения эволюции живых организмов.
- Используя карты атласа, заполните таблицу, указав в ней название по побережьях материка. Таблица. Морские порты Евразии
- Укажите сельскохозяйственную продукцию, производимую в перечисленных странах.
- Используя предложенный список географической информации, заполните пропуски в таблице. Дайте название каждому столбцу в таблице. Таблица. Некоторые страны Евразии
- One day I won't/will be famous!
- 'Will you help me, please?' 'Of course I won't/will.'
- I will/won't go shopping now. It's too late.
- 'She will be late for work.' 'No, she will/won't.'
- Don't stay in the sun or you will/are get sunburn.
- 'Why don't you come for lunch?' 'Okay, I won't/will.'
- She is going to/will come to the party later.
- Will you get/getting the tickets for me?
- I will/won't go to school today. I'm ill.
- 70 000 : 250
- Игральную кость бросили дважды. Найди вероятность того, что в первый раз выпало чётное количество очков, а во второй раз — меньше 3 очков. Запиши ответ в виде обыкновенной несократимой дроби, используя символ «/». Например: 1/3.
- В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD – диаметры. Угол AOD равен 108°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- А10. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены). 1) Партизаны отрезанные от основных сил с честью выдержали осаду. 2) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.
- А9. В каком предложении выделенное слово – предлог? 1) (В) течени.. реки было много поворотов. 2) (В) течени.. недели мы готовились к походу. 3) (На) счет команды были добавлены баллы. 4) (В) продолжени.. книги было много неожиданного.
- А8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) и...коренить, бе... жалостный, чре...мерный 2) ни...падать, ...делать, бе... вкусный 3) пр...небречь, пр...пятствие, пр...старелый 4) ...десь, по...дороваться, ра...писание
- А7. Найдите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах пишется буква А: 1) нав...ждение, пригл...шать, заг...релый 2) предст...влять, уг...сать, прил...жение 3) препод...вать, выр...сти, упр...щать, 4) ф...нтазия, пол...гается, распростр...нять
- 1) издале.. 2) досух.. 3) занов.. 4) слев..
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) рожь Б) пшеница В) овсюг Г) тимофеевка Д) рис Е) мятлик ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) кормовой 2) пищевой 3) сорный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Solve the system of equations: \{ 5x+3=6y,\n5x=6y-3.\n
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 5 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 30 минут ехать на трамвае и 10 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 12 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Рома заметил, что если положить в этот стакан с водой 40 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- При дыхании кислород попадает из лёгких в кровь, а углекислый газ её покидает. Назовите физическое явление, благодаря которому это происходит. В чём состоит это явление?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6,5 бар. Аркадий посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- б) Товар стоил 8000 руб. Сначала цену снизили на 25%, затем повысили на 20%. Сколько рублей стал стоить товар?
- а) Велосипед стоил 6000 руб. В июне цену снизили на 15%, в августе повысили на 5%. Сколько рублей стал стоить велосипед?
- Какой тип у данного напряженного состояния?
- Определите среднюю плотность сливочного масла, если брусок такого масла размерами 7,2 см х 5,5 см х 3 см весит 100 г. Ответ выразите в г/см³ и округлите до сотых долей.
- Взвешивая на рынке пакет с картошкой с помощью пружинных весов (безмена), тётя Аня увидела, что пружина растянулась на 0,02 м, а масса пакета с содержимым равна 8 кг. Определите жёсткость пружины таких весов. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг.
- Если смотреть на воду, в которую помещена пыльца растений, то можно заметить дрожащее движение пыльцы. Как называется такое движение? Увеличится или уменьшится скорость частичек пыльцы, если увеличить температуру воды?
- Резисторы сопротивлениями R<sub>1</sub> = 20 Ом и R<sub>2</sub> = 30 Ом включены в цепь последовательно. Выберите правильное утверждение.
- Сила тока в нагревательном элементе чайника равна 2500 мА, сопротивление 48 Ом. Вычислите напряжение.
- В ядре натрия 23 частицы. Из них 12 нейтронов. Сколько в ядре протонов? Сколько атом имеет электронов, когда он электрически нейтрален?
- Частицы с какими электрическими зарядами притягиваются?
- Какое количество теплоты потребуется для плавления железного лома массой 0,5 т, нагретого до температуры плавления? Удельная теплота плавления железа 2,7·10<sup>5</sup> Дж/кг.
- Как изменяется внутренняя энергия вещества при переходе из твердого состояния в жидкое при постоянной температуре?
- 156354 + 87507 + 557801
- 356596 + 127608 + 30564
- 73279 + 18618 + 43826
- 15639 + 40707 + 83197
- 35456 + 50867 + 3874
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.