Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- What is depicted in the image?
- Реши уравнения.
- Подчеркни числа, которые делятся без остатка 2, и на 3.
- 4. Реши задачу и запиши ответ. В магазине было 4 мешка сахара по 10 кг в каждом. 32 кг продали. Сколько килограммов сахара осталось?
- 3. Подчеркни в последнем предложении главные члены.
- 2. Разбери по составу выделенные в тексте слова.
- Примените основное свойство дроби и вставьте пропущенный знаменатель.
- Вставьте пропущенный числитель так, чтобы дроби были равны.
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Таволга, полукустарник с крупн..ш.. лист..ями. Переб..раешься лес.. через ручей или овраг., и сразу вид..шь его заросли, достигая иногда человеческие роста.
- 2. К 35% от числа 70 прибавь 40% от числа 80.
- 1. Реши уравнение. 15a - 2a - a = 1,2
- Структура из аминокислот - это Выберите один ответ: a. третичная структура белка b. первичная структура белка c. вторичная структура белка d. четвертичная структура белка
- Переведи предложения на английский язык.
- Заполни таблицу.
- В 1980 г. в Москве прошли 22-е летние Олимпийские игры, а в 2016 г. в Рио-де-Жанейро состоялись 31-е летние Олимпийские игры. В каком году должны состояться 44-е летние Олимпийские игры?
- Решите неравенство: \( \log_{0,2}(3x - 5) \ge \log_{0,2}(x + 1) \).
- Найдите объём и площадь боковой поверхности тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетами 6 см и 8 см вокруг большего катета.
- В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см. Высота призмы равна 3 см. Найдите площадь полной поверхности призмы.
- Тело движется по прямой со скоростью, определяемой формулой \( V = t^3 - 3t + 4 \) (м/с), где t — время в секундах. Какой путь пройдёт тело за 3 с от начала движения?
- Составьте уравнение касательной к графику функции \( y = 2x^4 - x^2 + 4 \) в точке \( x_0 = -1 \).
- Ученику предложили написать на доске любое натуральное число от 100 до 200. Найдите вероятность того, что среди цифр этого числа есть 3.
- Вычислите угол между векторами \( \vec{a} = \{1; -1; 2\} \) и \( \(\vec{b}\) = \{-1; 1; 1\}.
- Вычислить интеграл \( \int_0^1 (5x^4 - 8x^3)dx \)
- Решить уравнения: а) 5^{4-x} = 25; б) \(\sqrt{x^2 - 8x - 4}\) = 4; б) \(\log\)_{7}(x + 21) = 2; г) 2\(\sin\)^2x + 5 \(\sin\) x - 3 = 0.
- Абонент хочет приобрести новый смартфон. В трёх салонах сотовой связи этот смартфон продаётся в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи) на разных условиях. Условия приведены в таблице. Определите, в каком из салонов покупка смартфона с учётом полностью выплаченной суммы будет самой дешёвой. В ответ запишите эту сумму в рублях.
- Известно, что в 2017 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» составляла 320 рублей. На сколько процентов выросла абонентская плата в 2018 году по сравнению с 2017 годом?
- Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит по пакету минут исходящих вызовов?
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в ноябре?
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству минут исходящих вызовов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118).
- К. Удаление пробелов light ограничение по времени на тест: 1 секунда ограничение по памяти на тест: 256 мегабайт В заданной строке имеется несколько слов, разделенных одним или несколькими пробелами. Убрать из строки лишние пробелы, в том числе в начале и в конце строки. Входные данные На вход подается одна строка. В строке используются только символы латинского алфавита, цифры, знак подчеркивания (_), пробелы и знаки препинания. Выходные данные На выходе должна быть получена одна строка, в которой нет пробелов в начале и конце строки. Между словами внутри строки стоит по одному пробелу. Примеры входные данные Hello. world! выходные данные Hello, world! входные данные One. two. three etc... выходные данные One, two, three etc...
- 6. Реши уравнения. y · 8 = 64; x : 6 = 1; 63 : a = 9
- 5. Подчеркни числа, которые делятся на 2, и на 3. 20, 30, 40, 50, 60
- Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 129 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе параллельно путям со скоростью 6 км/ч навстречу поезду, за 8 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С = 6500 + 4000п, где п — число колец, установленных в колодце. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 11 колец. Ответ дайте в рублях.
- Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 3 и 11. Найдите длину основания ВС.
- 2. Сделай схематический рисунок к задаче и реши умножением. В коробке 6 фломастеров. Сколько фломастеров в трех таких коробках?
- 1. Вычисли, заменив умножение сложением. 4 ⋅ 5 =
- 1. Вычисли, заменив умножение сложением. 21 ⋅ 3 =
- 1. Вычисли, заменив умножение сложением. 3 ⋅ 5 =
- 10) Произведение 4 ⋅ 8 заменили суммой.
- 9) Сложение 65 + 65 + 65 + 65 + 65 + 65 + 65 заменили умножением.
- 8) К 4 прибавили 3.
- Решите неравенство: \(\log_{0.2}(3x - 5) \ge \log_{0.2}(x + 1)\).
- Найдите объём и площадь боковой поверхности тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетами 6 см и 8 см вокруг большего катета.
- В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см. Высота призмы равна 3 см. Найдите площадь полной поверхности призмы.
- Тело движется по прямой со скоростью, определяемой формулой \( V = t^3 - 3t + 4 \) (м/с), где t — время в секундах. Какой путь пройдёт тело за 3 с от начала движения?
- Составьте уравнение касательной к графику функции \( y = 2x^4 - x^2 + 4 \) в точке \( x_0 = -1 \).
- Ученику предложили написать на доске любое натуральное число от 100 до 200. Найдите вероятность того, что среди цифр этого числа есть 3.
- Вычислите угол между векторами \(\vec{a} = \{1; -1; 2\}\) и \(\(\vec{b}\) = \{-1; 1; 1\}.
- Вычислить интеграл \(\int_{0}^{1} (5x^4 - 8x^3)dx\)
- Решить уравнения: а) 5^{4-x} = 25; б) \(\sqrt{x^2 - 8x - 4}\) = 4; в) \(\log\)_7(x + 21) = 2; г) 2\(\sin\)^2x + 5 \(\sin\) x - 3 = 0.
- 7) Число 5 умножили на 2. 5 + 2 5 · 2
- 6) Число 4 повторяется слагаемым 7 раз. 4 · 7 7 · 4
- 5) Первое слагаемое 5, второе слагаемое 8. 5 + 8 5 · 8
- 4) Число 3 увеличили на 5. 3 + 5 3 · 5
- 3) Первый множитель 4, второй множитель 5. 4 + 5 4 · 5
- 2) Сумма чисел 3 и 8. 3 + 8 3 · 8
- ВАРИАНТ 2 Отметь выражение, соответствующее заданию. 1) Произведение чисел 6 и 7. 6 + 7 6 · 7
- 10) Произведение 3 · 9 заменили суммой. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 9 + 9 + 9
- 9) Сложение 32 + 32 + 32 + 32 + 32 заменили умножением. 32 · 5 5 · 32
- 8) К 7 прибавили 2. 7 + 2 7 · 2
- 7) Число 6 умножили на 2. 6 + 2 6 · 2
- 6) Число 3 повторяется слагаемым 5 раз. 3 · 5 5 · 3
- 5) Первое слагаемое 4, второе слагаемое 5. 4 + 5 4 · 5
- 4) Число 5 увеличили на 7. 5 + 7 5 · 7
- 3) Первый множитель 3, второй множитель 6. 3 + 6 3 · 6
- 14. Одним из отличий норм права от норм морали является
- 13. Отрасль права, регулирующая имущественные и некоторые личные неимущественные отношения
- 12. Общеобязательное правило поведения, установленное государством и закрепленное в нормативных правовых актах, называется
- 11. Путем чего осуществляется охранительная функция права:
- 10. Чем отличает мораль от права:
- 9. Правовая норма, с точки зрения характера норм, не может быть такой:
- В системе общеобязательных, формально-определённых, гарантированных государством правил поведения.
- Вариант № 2. № 2 Решить уравнения: а) 5^{4-x}=25; б) log_7 (x+21)=2; г) 2sin^2x + 5 sin x - 3 = 0. № 3 Вычислить \( \int_0^6 (5x^4 - 8x^3) dx \). № 4 Вычислите угол между векторами \( \vec{a} = \left\{1; -1; 2\right\} \) и \( \vec{b} = \left\{-1; 1; 1\right\}. \) № 5 Ученику предложили написать на доске любое натуральное число от 100 до 200. Найдите вероятность того, что среди цифр этого числа есть 3. № 6 Составьте уравнение касательной к графику функции \( y = 2x^4 - x^2 + 4 \) в точке \( x_0 = -1 \). № 7 Тело движется по прямой со скоростью, определяемой формулой \( V = t^3 - 3t + 4 \) (м/с), где \( t \) — время в секундах. Какой путь пройдёт тело за 3 с от начала движения? № 8 В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см. Высота призмы равна 3 см. Найдите площадь полной поверхности призмы. 9 Найдите объём и площадь боковой поверхности тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетами 6 см и 8 см вокруг большего катета. Решите неравенство: \( log_{0,2} (3x - 5) \ge log_{0,2} (x + 1) \).
- 8. Выберите правильное определение права:
- 7. Каково положение церкви в Российской Федерации:
- 6. Что, из представленного ниже, является общим признаком как для моральных, так и для правовых норм:
- 5. Что, из представленного ниже, относится к признакам нормы права:
- 4. Чем отличается право от норм морали:
- 3. Какое название носит общеобязательное правило поведения, установленное государством и закреплённое в нормативных правовых актах:
- 2. Одной из форм выражения права является
- 1. Установленное государством общеобязательное правило поведения, действие которого поддерживается силой государственного принуждения, это
- Высота равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите сторону этого треугольника.
- Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 11 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые четыре секунды?
- Сторона квадрата равна 11√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 4. Выберите вещества с ионной связью
- 3. Среди приведенных химических элементов, выберите тот, который на последнем электронном слое имеет 2 электрона
- 2. На рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента.
- 1. Выберите два утверждения, в которых говорится об алюминии как о простом веществе.
- 10. Кадровые партии отличаются
- 9. Власть, основанная на вере масс в исключительные качества, особые способности политического лидера, называется
- 8. Установите соответствие между формами государственного устройства и их признаками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.
- 7. На что опирается власть?
- 6 Match pictures A-F to
- 2 ____ he visit London?
- 1 Was he happy?
- 3 Match answers a-f to the questions in Exercise 2.
- 2 Complete the questions with Do, Does or Did.
- 1 Write questions. Use he, she or they.
- 6. Что из перечисленного является признаком любого государства? 1. наличие трёх ветвей власти 2. наличие публичной власти, располагающей аппаратом управления и принуждения 3. наличие системы сдержек и противовесов 4. наличие у властных структур права устанавливать государственную идеологию
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
