Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
Найди среднее арифметическое чисел: 0,54; 1 4/5 и 2,46.
Фото задания
×
Ответ:
\[\frac{0.54+1.8+2.46}{3}=\frac{4.8}{3}=1.6.\]
Ответ: 1,6.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Вычисли: а) |−5| + |−2|; б) |−1| · |−2|; в) |0,8| + |−0,2|; г) |−0,6| − |0,3|.
Начерти схему в тетради и заполни пропуски, оформив вычисления: 2 : 3 → · 3/4 → +0,5 → − 4/9 → · 4,5.
Реши уравнения: а) 2(3x − 0,5) = 6 − (x + 8); б) 5 − 2(x − 1) = 0,5(8x − 4).
В трёх коробках 24 кг конфет. В первой коробке в 1 5/8 раза конфет больше, чем во второй. Масса конфет в третьей коробке составляет 3/8 массы конфет во второй коробке. Сколько конфет в каждой коробке?
Определи точки: а) с положительной ординатой; б) с положительной абсциссой; в) с отрицательной ординатой; г) с отрицательной абсциссой; д) с ординатой, равной 0; е) с абсциссой, равной 0.
Раскрой скобки и вычисли наиболее удобным способом: −3,4 + (−1 2/9 + 5,07 − 6 7/15) − 7/9 − (−2,53 + 1 2/15 − 3,4).
Начерти схему в тетради и заполни пропуски, оформив вычисления: 1 3/4 → +0,25 → : 2/7 → + 2 6/7 → −0,5 → : 2/9 → −0,3.
Реши уравнения: а) (7x + 18,5)/5 = (3x + 7)/2; б) (3y − 2)/(2y − 1) = 4,5/2.
При бригаде за смену изготовили 48 деталей. Первая изготовила на 10 деталей меньше, чем вторая, а третья — на 0,5 детали меньше, изготовленных первой и второй бригадами вместе. Сколько деталей изготовила каждая бригада?
В системе координат изобрази три точки A(3; −2), B(−4; 1) и C(5; 6), которые являются вершинами треугольника: а) начерти этот треугольник; б) определи координаты точки пересечения сторон треугольника с осью ординат; в) координаты точки пересечения с осью абсцисс.
Запиши данную программу действий в виде числового выражения и найди его значение: 1) возвести 1 1/2 в куб; 2) из полученного числа вычесть 1 3/4; 3) разность разделить на 4 7/8; 4) 2 2/3 разделить на 10 1/2; 5) результат 4-го действия умножить на 1 5/16; 6) из результата 3-го действия вычесть результат 5-го действия.