Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 44. The singles, twins facilities. A) School B) Stati C) Job centre D) Hote
- 43. Sometimes there ticket office there. A) School B) Stati C) Job centre D) Hote
- 42. If you are unemplo A) School B) Station
- 41. There are 20 mem A) School B) Station
- 40. Nisse-canhgw A) sibling C) friend D) colleag
- 39. Rowing - astery (C) Ravelling
- 38. Fever - wound -- A) desine B) satisfac C) syringe D) delight
- 37. Cello - harp - суг Asquare B) oval C) triangle D) rectang
- 36. Portraits - still life A) easel B) axe C) broom D) belt
- 35. When he was a child, he ... fishing every day. A) has gone B) go C) used to go D) was used to
- 34. The book ... into five languages. A) has translated B) were translated C) has been translated D) translating
- 33. He ... his classmate for ages. A) hasn't seen B) haven't seen C) didn't see D) doesn't see
- 32. When I arrived at the party everyone ....
- 31. When he arrived his wife ... . A) has already left B) had already left C) already left D) was already leaving
- 30. A new bridge ... built at the moment. A) is being B) was C) has been D) is
- 29. Aerobics ... you a lot of good. A) do B) does C) make D) makes
- 28. She looked ... in her new dress. A) wonderfully B) wonderfuler C) most wonderfuly D) wonderful
- 27. I'll ring you up as soon as I ... home. A) came B) will come C) come D) have come
- 26. Everybody ... fine weather. A) like B) is liking C) likes D) have liked
- Выберите один из нескольких вариантов. Как называется заблокированный бросок в корзину?
- 8. True or False? Instructions: Read the statements about the text. Write T for True or F for False. 1. The ISS travels very slowly around the Earth. 2. Astronauts can take normal showers. 3. They exercise to prevent their muscles from getting weak. 4. The space station is cleaned weekly. 5. Astronauts strap their food trays to their legs. 6. They sleep in comfortable beds. 7. The Sun rises and sets 16 times a day on the ISS. 8. In their free time, astronauts enjoy looking at Earth.
- 7. Household Chores Instructions: Complete the phrases with the correct verb from the box. take do mop make wash dust hang out keep 1. my room tidy 2....... the washing-up, the ironing, chores 3.. the beds, breakfast 4. the rubbish out, the dog for a walk 5. the floor 6.......... the dishes, the clothes 7. the washing 8........ the furniture Now, write 3 sentences about how you help at home. Use adverbs of frequency (always, often, sometimes, never). 1. 2. 3.
- 9
- 8
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- 40 На карте, масштаб которой 1 : 100 000, расстояние равно 12 см. Каким будет это расстояние на карте, масш
- 247 Число однокомнатных, двухкомнатных и трехкомнатных квартир в доме относится как 2:3:5. 1) Чему равно отношение числа двухком- натных квартир к числу всех квартир? 2) Сколько процентов всех квартир состав- ляют однокомнатные квартиры?
- 2. Колба объёмом 0,5 м³ вмещает 470 кг раствора соляной кислоты. Найти плотность этого раствора.
- 1. Поезд проехал 110 км за 1,5 часа. Найти среднюю скорость движения поезда.
- Смешали два раствора серной кислоты: 240 г 30%-го и 180 г 5%-го. Рассчитайте массовую долю кислоты в полу- ченном растворе.
- В 180 г 15%-го раствора гидроксида натрия растворили ещё 20 г щёлочи. Рассчитайте массовую долю щёлочи в по- лученном растворе.
- Из 250 г 20%-го раствора хлорида калия выпарили 100 мл воды. Какой стала массовая доля соли в растворе?
- Рассчитайте количество вещества спирта С2Н6О, который 3 содержится в 500 г водки (40%-й раствор спирта). Не за- будьте, что количество вещества измеряется в молях.
- 9d Complete the messages from a message board on the Internet. Use the correct form of the verbs in the box.
- 6 If somebody you to listen calmly. (criticise, try)
- 5 She if I her. (not remember, not remind)
- 4 If we some fruit we a fruit salad. (get, could / make)
- 3 We early if you tired. (could / leave, feel)
- 2 I my shorts if it hot. (might / wear, be)
- 1 If you you properly, anything just me. (need, tell)
- 79C Complete the first conditional sentences. Use the correct form of the verbs in brackets. Then add commas where necessary. o If it doesn't fit it. (not fit, not buy)
- 3) $3 \frac{4}{7} : (1 \frac{1}{7} \cdot \frac{2}{3})$;
- 2) $2 \frac{6}{7} : \frac{5}{6} - \frac{9}{14}$;
- 1) $3 \frac{3}{4} : (\frac{3}{8} : 1 \frac{3}{7})$;
- 3600
- 2) (300-90) ÷ 3+7,
- 1. 200-80:2+6;
- Установи последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего.
- Соберите материал по теме «Как сделать собственное потребление рациональным». В ходе работы запишите предложения родителей, родных и знакомых.
- 3. В Московском доме фотографии нефтяная компания на собственные средства организовала выставку «Нефть и люди». Основной частью экспозиции стали портреты трудовых династий компании. Согласно подписям под фотографиями, общий трудовой стаж некоторых из них исчисляется веками. Чем объясняется решение предприятия выделить средства на организацию выставки? Какую пользу компании она может принести? Что выставка помогает понять молодым людям, посетившим её?
- 2. Приведите примеры осуществления семейными домохозяйствами экономических функций.
- Чем, по-вашему, отличается садово-огородная деятельность городских жителей от сельскохозяйственного производства на приусадебных участках жителей сельской местности? Как это отличие отражается на натуральных доходах домохозяйств?
- 180002 : 3 = (ост. ). Сделай проверку: · 3 + = 180002.
- Задание № 20. Найдите ошибки в текстах. 1. Поэт Гомер родился и жил в Афинах, где своей рукой записал созданные им поэмы «Илиада» и «Одиссея».
- 6. При сокращении желудочков: А) створчатые клапаны закрыты, полулунные
- 5. Сосуды, по которым кровь течет от сердца, называются: А) артерии, Б) вены, В) капилляры, Г) лимфатические сосуды
- 4.Из предсердия кровь поступает А) в желудочек, Б) в артерии, В) в вены, Г) в капилляры
- 3. Сколько слоев выделяют в стенке сердца: А) один, Б) два, В) три, Г) четыре?
- 2. Органы кровообращения это - А) сердце, Б) сосуды, В) сердце и сосуды, Г) сердце, сосуды, костный мозг
- 1. Сколько в среднем весит сердце взрослого человека? A) 100 г, Б) 150 г, В) 300 г, Г) 500 г
- Напишіть міні-твір (до 10 речень) за однією з тем: 1. «В своїх очах вона несе Кохання.» (Як Данте розуміє кохання?) 2. Тема кохання в романі Еріка Сігела «Історія кохання»
- 5. Найдите неизвестный член пропорции: 27 x -- = ---. 24 4.8
- 4. Найдите неизвестный член пропорции: 14 2.8 -- = ---. 48 x
- 3. Найдите неизвестный член пропорции: 36 x -- = --. 99 11
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: x 24 -- = --. 2 16
- 1. Найдите неизвестный член пропорции: 40 20 -- = --. x 12
- 9. На рисунке представлен график зависимости пути, пройденного телом, от времени. Определите скорость движения тела
- 8. Сила 12 Н сжимает стальную пружину на 7,5 см. Определите жесткость пружины.
- 7. Найти силу тяжести тела массой 230 г?
- 6. Каким будет показание динамометра? "Модуль какой силы измерит этот прибор?
- 5. Назовите, какие силы, изображены на рисунках. Перерисуйте их в тетрадь и обозначьте каждую силу соответствующей буквой.
- 4. Тело объёмом 0,5 м³ состоит из вещества плотностью 2500 кг/м³. Какова масса тела?
- 3. Пешеход движется со скоростью 1,5 м/с. Какой путь он пройдёт за 30 мин?
- 2. Переведите единицы измерения в СИ: 62,2 км = 3,5 ч = 7000 см³ = 78 кН = 680 г = 60 км/мин =
- Найти пары равных треугольников и доказать их равенство: 1 2 M N K P E 3 C B D A 4 5 D 6 M N B C H F A D M E A P
- 6 A: ............... I have a glass of water? B: Yes, of course.
- 5 A: .............. I have some more chocolate, please? B: No, you .............. .
- 4 A: ............... I ask you a question, please? B: Yes, of course.
- 3 A: ............... I eat my lunch in my bedroom, please? B: No, you .............. . Eat it in the kitchen, please.
- 2 A: ............... I open the window, please? B: Of course you .............. .
- 4 Прочитай и впиши may или may not. 1 A: May I see Mr Jackson, please? B: Certainly.
- Решите уравнение (x - 2)(x + 2) = 3x – 4. x1 = x2 = ら
- 8. Сравните майского жука и паука-крестовика по плану: 1) среда обитания; 2) отделы тела; 3) покров; 4) усики; 5) глаза; 6) конечности; 7) строение брюшка (сегментация, наличие конечностей); 8) общие признаки типа Членистоногие.
- Выберите один из нескольких вариантов Как называется звуковой сигнал, оповещающий о конце какого-либо временного отрезка в игре?
- 12 R 30° Q S H QH = 2 см PQRS - ?
- 11 B АВ = 4,1 см PABC - ? 60° A C
- 10 B <ABX - ? 160° A X CY
- 9 T <SPR - ? R 20° S P
- 8 B <ABC = 130° <HBC-? A H C
- 7 M 50° R H C <MHC-?
- 3 Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: какую сдачу получил покупатель, расплатившийся за пакет молока, батон хлеба и бутылку кефира двумя купюрами в 100 рублей?
- Как думаешь, сколько бит нужно для кодирования одного символа?
- 9. Для какого имени ложно высказывание «НЕ (Первая буква гласная И Последняя буква гласная)»? а) Данила; б) Ирина; в) Светлана; г) Максим.
- 8. Укажите такие значения переменной Х, при которых выска- зывательная форма (Х> 20) ИЛИ (Х <= 10) превратится в ложное высказывание: a) 5; б) 10; в) 15; г) 20.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
