База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 What is the title of Ransom Riggs' first book?
- По каким признакам можно отличить корневище от корня?
- 6. Какие надземные видоизменения побега вы знаете?
- 5. Как доказать, что корневище и луковица — это видоизменённые побеги?
- 4. Какое строение имеет луковица?
- 3. Как развивается клубень картофеля?
- 2. Почему клубень картофеля следует считать побегом?
- 1. Какие видоизменённые подземные побеги вы знаете? Назовите растения, имеющие корневище, клубень, луковицу.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна (-ы) стоять запятая (-ые). Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания. Снег поглотил все звуки (1) создал бесконечные группы (2) белых фигур (3) погрузив всё лесное царство в мир безмолвия (4) и справедливости.
- 2. Запишите формулу цветка растений семейства Крестоцветные.
- 1. Изучив текст параграфа и рисунок 46, выполните задания. 1. Выделите характерные признаки растений семейства Крестоцветные.
- Сравните климат Москвы и Владивостока по картам и справочной таблице, ответьте на вопросы: Где больше солнечная радиация? Где холоднее зима? Где теплее лето? Где больше количество осадков? На какой сезон (лето или зима) приходится пик осадков во Владивостоке? Какой океан оказывает охлаждающее воздействие на Владивосток летом и отепляющее зимой?
- x3 - 4x2 - 16x + 64 = 0 методом разложения на множители. Разложите многочлен на множители, используя метод группировки. x3 - 4x2 - 16x + 64 =
- Даны три множества: A = {1, 3, 7, 11}, B = {2, 3, 5, 7} и C = {0, 3, 4, 6, 7}. Найди их объединение (AU BUC). Запиши элементы в порядке возрастания через запятую.
- Задание 5. Словообразование Пример: вода прил. водный 1. Гриб существительное 2. Лёд существительное 3. Писать существительное 4. Соль прилагательное 5. Книга прилагательное 6. Говорить существительное 7. Свет глагол 8. Бежать существительное 9. Mope прилагательное 10. Зима глагол
- Задание 4. Образуйте однокоренные слова разных частей речи. Пример: бег (сущ.) бегать (гл.), бегун (сущ.), беговой (прил.) 1. Свет 2. Гора 3. Вода 4. Звук - 5. Радость 6. Мороз 7. Письмо 8. Читать 9. Холод 10. Дом
- Задание 3. Разберите слова по составу. Морфемный разбор. Прибрежный, перевозка, звукорежиссёр, подоконник, вырубка, ледоход, защитник, переписчик, водопад, безоблачный, предрассветный, перестройка, самолётостроение, пароход, бег.
- Задание 2. Образуйте слова с помощью указанных морфем. Приставки: пере-, до-, вы-, при-, раз Суффиксы: ник, тель, -ок, ист, -н- Пример: бежать побег 1. Писать 2. Лететь 3. Гора 4. Носить 5. Ходить 6. Говорить 7. Бежать
- Задание 1. Определите способ образования слов. Выберите вариант: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение. 1. Переход 2. Лесник 3. Самолёт 4. Вход 5. Чтение 6. Морозный 7. Подоконник 8. Выбежать 9. Землетрясение - 10. Светло-зелёный
- Here is the original image:
- Рассмотри коллаж и ответь на вопрос. На фотографиях изображены покрытосеменные растения. Какое из этих растений относится к классу Однодольные?
- Рассмотри коллаж и ответь на вопрос. На фотографиях изображены покрытосеменные растения. Какое из этих растений относится к классу Однодольные?
- 5. He uses a scraper to / for removing old and loose paint.
- 4. He prepares the surface for / to painting.
- 3. Deck works include scrubbing of/on deck equipment.
- 2. He goes to work on / in the deck.
- Exercise 5. Choose the correct preposition. 1. AB seaman gets up at /in 7 o'clock.
- 7. They _________ and _________ deck equipment such as windlasses, winches, and derricks.
- 6. Deck work involves more than just scrubbing and cleaning; it also includes _________
- 5. In the beginning of the day, they usually go to work _________
- 4. The first thing they do in the morning is _________
- 3. They usually get up _________ in the morning.
- 2. AB seamen _________ work overtime.
- Exercise 4. Complete the sentences with the appropriate information: 1. An AB seaman's working day is typically _________ hours long.
- 10. After his watch, an AB seaman has no free time.
- 9. After lunch, an AB seaman keeps watch on the bridge but does not steer the ship if the ship has an autopilot system. —
- Read the text using a dictionary. Put all the nouns under the two headings: Countable Nouns and Uncountable Nouns. Try to explain their number (plural or singular). Add the food words to the table in Ex. 12. My uncle Albert always has "high tea". He says he has no use for these "afternoon teas" where you try to hold a cup of tea in one hand and a piece of bread and butter about as thin as a sheet of paper in the other. He's a Lancashire man, and nearly everyone in Lancashire likes high tea. They have it between five and six o'clock, and they have ham or tongue and tomatoes and salad, or sausages, with good strong tea, plenty of bread and butter, then stewed fruit, or a tin of pears, apricots or pineapple with cream or custard and pastries or a good cake. And that's what they call a good tea.
- На сторонах треугольника РВО построены ещё три треугольника. На рисунке отмечены равные элементы. Равенство какого из них треугольнику РВО можно доказать, пользуясь вторым признаком равенства треугольников?
- 0.(15+47)=0 (36-9):1=27 (74-20):9=6 70:7.8=80
- 180 27:1=27 28:4=7 6:6=1 4.10=40
- 179 1.25 > 25-0 67.11.67
- 2) Найди площадь каждой закрашенной части в прямоугольниках с номерами 2 и 3.
- 178 1) Обведи номер прямоугольника, у которого за- крашена одна шестая часть, кружком, а у которо- го закрашена одна восьмая, - квадратом.
- 1. Иногда правоведы называют главу 2 Основного закона нашей страны «маленькой конституцией внутри большой конституции». Подумай и объясни смысл этого высказывания. 2*. Учёные утверждают, что федеративная форма государственного устройства является наиболее оправданной для России. Почему? Найди обоснования данного утверждения. 3. Прочитай стихотворение Евгения Евтушенко:
- 1. Чем определяется правовой статус человека и гражданина? 2. Что означают слова: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в нашей стране является многонациональный народ России»? 3. Почему Россию нельзя назвать союзом субъектов Федерации? 4. Как достигается государственная целостность России? 5. Какие цели ставит социальное государство? 6. Какое государство считается светским?
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите площадь фигуры, если нанесена сетка с единичными квадратами.
- Найдите площадь фигуры, если нанесена сетка с единичными квадратами.
- Н.А. Некрасова "Крестьянские дети" меняется: он и один из участников мальчишеских игр, и публицист, обращающийся к читателям, и гражданин, думающий о будущем своего народа. Установите соответствие между фрагментами стихотворения и ролью лирического героя.
- Верны ли утверждения? А) В конституционном праве провозглашаются такие положения, которые служат исходными принципами, основами других отраслей права. В) Конституционное право не приобретает ведущий характер в системе права. Подберите правильный ответ.
- Укажи номер клетки, в которой остановится исполнитель после выполнения программы: использовать Робот алг нач вправо; нц пока снизу стена и сверху стена вправо; кц вниз; нц пока слева стена или справа стена вниз; кц влево; кон
- 4. Используя дополнительные источники информации, дайте объяснение биологическому явлению. Аскарида человеческая и трихинелла спиральная относятся к одному типу — круглых червей и ведут паразитический образ жизни. Однако самка аскариды откладывает в сутки 200-300 тыс. яиц, а самка трихинеллы за весь период жизни (35-40, максимум 80 суток) откладывает не более 2 тыс. яиц. Как вы можете объяснить, что аскарида и трихинелла откладывают разное количество яиц?
- 3. Длина органов размножения самки человеческой аскариды может почти в 10 раз превышать длину тела червя. Какое значение имеет для аскариды такое развитие органов размножения?
- 2. Сравните строение пищеварительной системы человеческой аскариды и молочной планарии.
- 1. Используя текст учебника и рисунок 75, составьте план рассказа о жизненном цикле аскариды.
- 16.1. Ребята зарисовали препарат кожицы листа, рассмотрев его с помощью микроскопа. Напишите названия органоидов клетки, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) В)
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в музее?
- 3. На рисунке схематически изображено строение кишечнополостных (полип (а), медуза (б)). Определите и подпишите, что обозначено цифрами 1–6.
- 2. Пользуясь материалом параграфа, составьте план ответа по теме «Общая характеристика кишечнополостных». План ответа:
- 1. Дайте определения понятий. Эктодерма – Энтодерма – Стрекательные клетки – Диффузная (сетчатая) нервная система – Рефлекс - Гермафродит –
- Даны два множества: A = {G, E, O, M,E,T, R, Y} и B = {G, E, O, G, R, A, P, H, Y}. Найди их пересечение (A ∩ B). Запиши элементы в алфавитном порядке через запятую.
- 4. Какие приёмы используют криминальные сообщества для вовлечения подростков в свои группировки?
- 3. Как противостоять действиям криминальных сообществ? Предложите свои варианты.
- 2. Как с помощью Интернета происходит вовлечение подростков в криминальные структуры? Знакомы ли вам такие обращения?
- 1. Почему подростки привлекают внимание носителей криминальной субкультуры?
- 2) СН4 → ацетилен C6H6 NaH, 1 экв. CH,CI Сакт., 1°С X₁ X2 X3 KMnO4, KOH, t°C X4 X3 реакция Вюрца-Фиттига X5 м-нитробензойная
- Укажите цифру, под которой на изображении обозначен первый каменный православный храм на Руси, воздвигнутый Владимиром Святославичем.
- Как Гоголь показывает внутреннее состояние чиновников?
- Какова цель взяток?
- Какие детали указывают на то, что взятки- первичное дело для чиновников?
- С какими намерениями собрались чиновники на следующий день?
- Найдите разность многочленов $3x^{3}y - 2x^{2}y^{2} + 7x^{2}y - 8y$ и $6x^{3}y - 3x^{2}y^{2} + 7xy - 4y +11$.
- Вариант 2 Решите неравенства: 1. lg (3x)< lg(x + 4); 2. logg (4-2x) ≥ 2; 3. log1(1-x) > -1; 2 4. log3(x²+2x) § 1. 5. Найдите область определения функции y = 1g(3 - 2x – x²).
- 3. Придумай слова, которые начинаются или заканчиваются на данные слоги. ча чу
- 2. Подчеркни в словах букву ч. Часовщик, прищурив глаз, Чинит часики для нас. (С. Маршак) Начерти схемы выделенных слов. Раскрась их.
- 1. Разгадай ребус. Ни D+A Составь предложение со словом-отгадкой. Начерти схему предложения.
- 1- 2 3 4 5 6-
- 182. Прочитайте. Что обозначает каждое слово? Йошкар-Ола, майор, йод, йогурт, майонез, фойе,
- • Запишите слова, ставя горизонтальную черточку (-) там, где в слове возможен перенос: хо-зяй-ка.
- 181. Прочитайте. Почему слова так разделены для переноса? Как ещё можно их перенести?
- Подчеркните слово, в котором два согласных звука [й']. Что обозначает это слово?
- Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.
- 1. К какому типу относятся реакции водорода: а) с кислоро б) с серой; в) с оксидом свинца(II)?
- Когда реакция закончится, прекратите нагревание и закройте кран. Зат шите наблюдения и уравнения реакций в тетрадь.
- дом меди (11) и осторожно нагрейте ту часть пробирки, в которой находит оксид. Как изменяется цвет порошка? Что оседает на стенках пробирки
- 10. Выберите неверные утверждения. А) Течением называют перемещение водной массы в вертикальном направлении. Б) Течения возникают под воздействием постоянных ветров. В) Цунами возникает из-за сильных ветров. Г) Самое известное холодное течение – течение Западных ветров. Д) Айсберги образуются в результате застывания воды при низких температурах.
- 9. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предложенного списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Форму слова мож- но менять. Это море располагается в Восточном полушарии и относится к акватории са- мого _______(А) океана — Индийского. Оно глубоко вдаётся в сушу, поэтому относится к группе _______(Б) морей. Это море является самым _______(В) в мире, имея показатель 42 %0. Список слов: 1) остров 6) маленький 2) солёный 7) внутренний 3) пресный 8) внешний 4) тёплый 9) окраинный 5) большой 10) холодный A Б B Запишите в таблицу цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. Определите, о каком море идёт речь в тексте.
- 8. Установите соответствие. А) материк Б) остров В) пролив Г) залив 1) Мексиканский 2) Антарктида 3) Магелланов 4) Гренландия A Б B Г Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 7. Выберите в цепочке лишнее наименование. Укажите признак, по которому вы его исключили. Таймыр - Камчатка – Новая Гвинея – Сомали
- Прозвища князя Владимира Обведите верные
- Кусочек парафина массой 0,9 мг бросили в горячую воду. Парафин расплавился И растёкся по поверхности воды, образовав тонкую плёнку площадью 0,6 м². Определите диаметр молекулы парафина, полагая, что толщина плёнки равна диаметру молекулы парафина. Плотность воды равна 1000 кг/м³, плотность парафина равна 900 кг/м³. Ответ укажите в нм и округлите до десятых.
- 5 Complete the sentences with these expressions. too expensive good enough too difficult not big enough not old enough 1 You can't go to the disco. You're ... 2 These jeans cost £300! They're ...
- 4 Correct one error in each sentence. 1 This CD is more cheap than that one. 2 I think Maths is the most bad subject. 3 I'm more taller than my brother. 4 Teresa is youngest person in our class. 5 Friends are more important that money.
- 3 Copy and complete the table with comparative and superlative adjectives. adjective comparative superlative cheap expensive good happy interesting
- 2 Complete the sentences with these words. cash credit card currency exchange rate coins 1 The Canadian dollar is the ... of Canada. 2 I use a... to buy things online. 3 The ... at the airport was lower than in our hotel. 4 He has a large collection of foreign ... . 5 Some small shops only take ....
- 1 Complete the sentences with these verbs. sell buy borrow win earn lose 1 Can I ... your dictionary for a minute? 2 How much did she ... in the lottery? 3 My parents are going to ... a new car. 4 Pilots ... a higher salary than teachers. 5 Do they ... clothes at the supermarket? 6 Here's £10. Be careful - don't ... it!
- Кусочек парафина массой 0,9 мг бросили в горячую воду. Парафин расплавился И растёкся по поверхности воды, образовав тонкую плёнку площадью 0,6 м². Определите диаметр молекулы парафина, полагая, что толщина плёнки равна диаметру молекулы парафина. Плотность воды равна 1000 кг/м³, плотность парафина равна 900 кг/м³. Ответ укажите в нм и округлите до десятых.
- Выберите многочлены в стандартном виде. 4 xy - 7x2yz7 - 9,4x5y6z3 9
- Упростите выражение, записав ответ в виде многочлена в стандартном виде: z9+8+5z5-7+9z5 - 10z + 5 - 3z5 - (3z3)3 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.