База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Начерти отрезок длиной 8 см. Выдели зелёным цветом 1/2 часть отрезка. Вычисли, сколько сантиметров составляет 1/2 часть отрезка.
- 4 банки шпрот стоят 108 р. Сколько стоят 2 такие же банки шпрот?
- Сколько рублей сдачи должна получить Вика со 100 р., если она купила 4 простых карандаша по 18 р. и блокнот за 27 р.?
- Запиши число: 5 сот. 3 дес. 4 ед.; 2 сот. 4 дес. 3 ед.; 8 сот. 1 ед.; 7 сот. 5 дес.; 2 сот. 1 дес. 8 ед.; 8 сот.
- Переведи: 1 ч 33 с = … с; 1 ч 11 с = … с; 1 ч 19 мин = … мин; 1 ч 18 мин = … мин; 4 сут = … ч; 3 сут 14 ч = … ч.
- Найди число, если: 1/5 числа = 17; 1/6 числа = 12; 1/2 числа = 18; 1/3 числа = 12; 1/3 числа = 19; 1/7 числа = 19.
- Сделай рисунки долей и сравни числа: 1/2 … 1/6; 1/3 … 1/9; 1/4 … 1/8.
- Реши выражения: 3 · 9 + 24 : 3 · 2 + 27 + 7 · 4 − 16 : 8 + 3 · 4; 45 : 5 : 3 + 9 · 3 − 21 : 3 + 72 : 8 · 4.
- Какой знак надо поставить вместо …? 16 · 3 … 13 · 4; 11 · 6 … 12 · 4; 17 · 9 … 42 : 3; 19 · 4 … 13 · 5; 114 : 6 … 126 : 7; 64 : 4 … 88 : 8; 12 · 8 … 70 : 5; 95 : 5 … 13 · 3.
- Реши примеры: 54 : 6; 4 · 9; 9 · 7; 63 : 7; 28 · 7; 4 · 7; 7 · 8; 72 : 9; 9 · 7; 8 · 8; 3 · 7; 32 : 8; 16 : 2; 7 · 3; 10 : 2; 40 : 5; 6 · 4; 45 : 5; 9 · 3; 21 : 3; 72 : 8; 6 : 3; 30 : 5; 4 · 7; 16 : 4; 10 : 5; 2 · 6; 6 · 7; 30 : 6.
- Где можно посмотреть знак монетного двора-изготовителя? Варианты: 1) На гурте между рифлёными участками; 2) На реверсе в растительном узоре; 3) На аверсе под лапой двуглавого орла; 4) На аверсе рядом с годом выпуска.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять приём заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения: а) с 9 по 17 сентября 2026 года; б) с 9 по 14 сентября 2026 года; в) с 9 по 20 сентября 2026 года; г) с 9 по 15 сентября 2026 года.
- Установите соответствие между предложениями, которые могут служить примерами к приведённым пунктуационным правилам. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая. В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. Предложения: 1) Такое простое и нужное изобретение, как ручная стиральная машина, распространилось лишь в середине XX в. 2) Бельё и тёртое мыло закладывались в барабан — подобие деревянной кадки, туда же заливали воду, плотно закрывали барабан и вращали его за ручку. 3) От вращения бельё перетиралось, и под воздействием центробежной силы от него отделялась грязь. 4) Сменяя воду, бельё остирывали начисто. 5) Это нехитрое приспособление, значительно облегчавшее тяжёлый труд прачек, способствовало открытию первых прачечных.
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: а) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; б) все ответы верны; в) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; г) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность.
- Какая причина не является основанием для блокировки кнопки «Зарегистрировать» при подаче заявления по цели «Актуализация»? Варианты: 1) гражданин снят с воинского учета; 2) гражданин поставлен на ВУ в другом ВК; 3) гражданину направлена повестка; 4) гражданине не поставлен на воинский учет.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется; Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая; В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Предложения: 1) В 1886 г. объявили конкурс на создание лучшего проекта парадной арки-входа Всемирной выставки в Париже, посвящённой столетию Французской революции. 2) Гюстав Эйфель, специалист по возведению металлических мостов, представил на конкурс проект 300-метровой башни из стальных балок, которые были скреплены заклёпками. 3) Проект отвечал главным требованиям конкурса: самоокупаемость и возможность демонтажа, кроме того, бюджет строительства оказался сравнительно небольшим. 4) Организаторы выбрали проект Эйфеля из 107 других проектов, доверившись его опыту и финансовым возможностям. 5) Во время работы выставки Эйфелеву башню посетили два миллиона человек, и за год она полностью себя окупила.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: в течение 3 суток; в течение 3 дней; в течение 5 дней; незамедлительно.
- 3. Заштрихуй большую букву Ф синим цветом, маленькую ф — зелёным.
- 2. Рассмотри картинки. Построй звуковые домики для слов, раскрась комнатки правильными цветами.
- 1. Рассмотри картинки с предметами, в названиях которых есть звуки [ф], [ф’]. Определи место звуков [ф], [ф’] в словах: в начале, в середине, в конце. Поставь точку на линии правильными цветами.
- Обладает ли монета в 2 рубля ферромагнитными свойствами? Варианты: 1) Да, если это модификация 2009 или 2016 годов; 2) Только образцы 2016 года выпуска; 3) Нет, ни в одной модификации; 4) Да, все образцы подразумевают такое свойство.
- Распределите предложения по правилам постановки знаков препинания: А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то между обобщающим словом и однородными членами ставится двоеточие. Б) Вводные слова выделяются запятыми. В) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. 1) С падением Римской империи, к сожалению, многие технологии были утеряны, и оконные стёкла появились вновь только в позднем Средневековье. 2) Их делали так: из стекла выдували шар, плющили его на медной дощечке, отрывали трубку от неостывшего стекла и получали толстые стеклянные кружочки. 3) Также ровное стекло делали, разрезая и расправляя стенки выдутых стеклянных цилиндров. 4) В конце XIX в. придумали дешёвые способы массового изготовления листового стекла, одним из которых пользуются и сейчас. 5) В настоящее время в зависимости от толщины листовое стекло производится следующих размеров: 2 мм и 2,5 мм, 3 мм, 4 мм, 5 мм и 6 мм. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), не могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования.
- Какие журналы нужно заполнить администратору при приходе сотрудников на работу? Варианты: 1) Журнал здоровья; 2) Журнал передачи остатка ГК; 3) Продукция, произведенная с использованием ГМО; 4) Журнал мотивации к работе сотрудников; 5) Журнал прихода и ухода сотрудников.
- В стаде паслись коровы и телята, всего 572 головы. Коров было в 3 раза больше, чем телят. Сколько было коров и сколько телят?
- По характеру геологического строения и особенностям современного рельефа Южная Америка разделена на две разнородные части: на востоке представлена древняя, докембрийская Южно-Американская платформа; на западе — активно развивающийся с начала палеозоя ... складчатый пояс.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: а) являются печатными агитационными материалами; б) размещены на выделенных органами местного самоуправления специальных оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; в) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; г) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата.
- Б) Между частями сложно-подчинённого предложения ставится запятая. В) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой части, то после первой части ставятся двоеточие. 2) Под воздействием солнечного тепла вода испаряется с поверхности Мирового океана и поднимается в атмосферу, где пар остывает, конденсируется и дождями проливается на землю. 3) Земля впитывает воду, накапливая её в подземных водоносных слоях, а затем собранная вода выходит на поверхность родниками. 4) Большое значение вода имеет для отдыха и оздоровления организма: курорты, санатории и дома отдыха располагаются на побережьях водоёмов. 5) Запасы воды на Земле огромны, однако большая её часть — это солёная вода морей и океанов, которая непригодна для питья. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), не могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования; 3) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В помещении ведется видеонаблюдение».
- На севере материк Южная Америка омывается водами Карибского моря, на востоке — Атлантического океана, на юге — Магелланова пролива и на западе — ... океана.
- Запиши число 94 в виде суммы разрядных слагаемых.
- A) Put (am – is – are): 1) They ............... my grandpa and grandma. 2) You ............... my friend. 3) It ............... a big cat. 4) We ............... pupils. 5) They ............... my family. 6) You ............... clever. 7) She ............... a good girl. 8) My father ............... a doctor. 9) Monkeys ............... brown. 10) Nada and Sama ............... friends. 11) I ............... a good boy. 12) Elephants ............... big and gray. 13) The books ............... on the desk. 14) The cat ............... under the tree. 15) I ............... nine years old.
- Условия сервиса «Пакет» для сотрудников и для клиентов — одни и те же? Варианты: 1) Да, это один сервис и условия для всех одинаковые. 2) Нет, условия для сервиса «Пакет» для сотрудников и клиентов разные. Например, в «Пакете» для клиентов больше любимых категорий, чем у сотрудников. 3) Нет, условия для сервиса «Пакет» для сотрудников и клиентов разные. Например, в «Пакете» для сотрудников кешбэк на готовую еду выше.
- Переведи: 1 ч 33 с = … с; 1 ч 11 с = … с; 1 ч 19 мин = … мин; 1 ч 18 мин = … мин; 4 сут = … ч; 3 сут 14 ч = … ч.
- Южная Америка отделена от Северной Америки ... каналом.
- Сопоставьте пунктуационные правила и предложения, которые могут служить примерами этих правил: А) Если оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже, то при отсутствии связки между подлежащим и сказуемым ставится тире; Б) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется; В) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая. Предложения: 1) Французский естествоиспытатель А. Л. Лавуазье выявил мельчайшую химическую единицу — и создал список 33 химических элементов, попытавшись систематизировать их, исходя из их сходств и различий. 2) К середине XIX в., когда были известны уже 63 элемента, главной задачей химии стал поиск закономерностей в распределении свойств элементов. 3) В 1869 г. русский учёный Д. И. Менделеев открыл периодический закон — фундаментальный закон природы, выражающий зависимость свойств химических элементов от величины их атомной массы.
- Решите уравнение 2/(x−1)+3/(x+1)=1. Найдите меньший корень.
- 149. A — множество двузначных чисел, B — множество двузначных чисел, оканчивающихся нулём. а) Найдите пересечение множеств A и B. б) Найдите объединение множества A и B.
- 148. На рисунке множеству C соответствует заштрихованная область. A={1; 2; 3; 5}, B={2; 3; 4}. Укажите множество C (в ответе запишите его номер): 1) C={1; 2; 3}; 2) C={4; 5}; 3) C={1; 2; 3; 4; 5}; 4) C={5}.
- 147. На рисунке показана диаграмма Эйлера — Венна для множеств A, B и C. A={3; 6; 9; 12}, B={2; 4; 6; 8}. Укажите множество C (в ответе запишите его номер): 1) C={2; 3}; 2) C={6}; 3) C={4; 8; 9}; 4) C={4; 6}.
- 146. На фирме работают 57 человек. Из них 37 знают английский язык, 25 — немецкий язык, а 14 — оба языка. Сколько человек на фирме не знают ни английского, ни немецкого языков?
- Крайние точки Южной Америки: северная — мыс Гальинас; южная — мыс ...; западная — мыс Париньяс; восточная — мыс Кабу-Бранку
- в) Решите уравнение: \(7-1\frac{1}{2}a+\left(\frac{1}{2}a-5\frac{1}{2}\right)=2a+\frac{3}{4}-\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{2}a\right)\).
- Общие запасы железных руд Южной Америки составляют ... запасов зарубежных стран. Варианты: 63%; 50%; 38%.
- Военная экзаменационная комиссия, принимающая экзамены в образовательной организации ДОСААФ России, не допускает к экзаменам граждан: 1) пропустивших более 15 процентов занятий; 2) пропустивших более 20 процентов занятий или не полностью выполнивших предусмотренные программой подготовки практические работы; 3) пропустивших более 20 процентов занятий; 4) не полностью выполнивших предусмотренные программой подготовки практические работы.
- На склад привезли 520 кг апельсинов и 280 кг бананов. Из них 600 кг фруктов отправили в магазин. Оставшиеся фрукты разложили поровну в 4 ящика. Сколько килограммов фруктов оказалось в каждом ящике?
- Площадь Южной Америки с островами составляет... Варианты: 18,28 млн. км²; 25,4 млн. км²; 15,8 млн. км².
- На склад привезли 520 кг апельсинов и 280 кг бананов. Из них 600 кг фруктов отправили в магазин. Оставшиеся фрукты разложили поровну в 4 ящика. Сколько килограммов фруктов оказалось в каждом ящике?
- Вычислить значения выражений, представленных на изображении.
- Где размещают карты лояльности? (Выбери все верные варианты): а) На прикассовой стойке; б) На прикассовой тумбе возле кассира; в) В шoу-боксе в кассовом накопителе; г) На акционном стеллаже.
- На юге широкий пролив ... отделяет Южную Америку от Антарктиды
- Чистапецкий (?) движение: 1) автор, год создания; 2) персонажи произведения; 3) тема и основная мысль; 4) кратко изложить произведение; 5) собственное впечатление от прочитанного или понравившегося текста.
- Задание на изображении неразборчиво: требуется прочитать стихотворение Ф. И. Тютчева и выполнить вопросы, расположенные ниже страницы, однако сами вопросы на фото не видны.
- Узнай имена реально существующих детей — «сыновей полка».
- Узнай у взрослых или выясни самостоятельно: «Сын полка» — это ...
- Найди в книге эпиграф. Выпиши.
- Найди в книге посвящение. Выпиши.
- 145. в) На диаграмме показана средняя температура воздуха в Казани в каждом месяце года. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали — месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя температура воздуха была самой высокой? В ответе укажите номер месяца.
- 145. б) На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Калининграде в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце года средняя влажность воздуха была самой высокой? В ответе укажите номер месяца.
- 145. а) На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Минске за каждый месяц 2003 года. По горизонтали указаны месяцы, по вертикали — температура в градусах Цельсия. Используя диаграмму, определите наибольшую среднемесячную температуру в 2003 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Выбери основные принципы построения планограммы: 1) По цене: от дорогого к дешёвому сверху вниз; 2) По направлению покупательского потока: от дешёвого к дорогому; 3) По обороту: от медленно оборачиваемых товаров до товаров с высоким оборотом; 4) По объёму упаковки: от мелкого к крупному. Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- Est-ce que ou qu’est-ce que ? a) … tes parents font du sport ? b) … tu fais les week-ends ? c) … tu as des entraînements les après-midis ? d) … tu joues à des jeux de cartes ? e) … tu aimes comme activités de loisirs ? f) … tu fais de la natation ?
- Transformer les questions avec est-ce que ou qu’est-ce que. 1) Tu fais quoi tous les week-ends ? 2) Elle nage dans la piscine ? 3) Vous jouez aux jeux vidéo ? 4) Nous regardons quoi le lundi ? 5) Ils sont de la musculation ? 6) Je dessine quoi à l’école ?
- Какую операцию необходимо создать на мобильном приложении Магнит при необходимости приобрести карту лояльности?
- Что необходимо сказать, если Вы заметили неоплаченный товар у покупателя возле кассы?
- По рисунку найти угол x.
- Южная Америка расположена преимущественно в экваториальных и ... широтах Западного полушария.
- Кто может проходить подготовку по военно-учётным специальностям?
- №4. Вычеркни лишнее число: 56, 24, 68, 60, 17, 12, 4.
- №3. Реши уравнения: а) (11 − 6) + x = 34; б) a − (42 − 12) = 30; в) 72 : c = 18.
- №2. Проверь написание всех слов, исправь ошибки. Образец: местный — место. Доблестный, звёздное, известный, свиснул, чудесный, гиганский, поздний, тростник, вкусное.
- №1. Пропиши красиво. Образуй ласковые слова. Выдели суффиксы: шит, шик, шок; шит, шик, шо; шит, шик, шоо. Слова: штань —; шорты —; рубка —; шкаф —.
- Вычислите: \((8{,}25 \cdot \frac{10}{11}-10)\cdot(11\frac{2}{3}:2\frac{2}{9}-6{,}15)+12{,}7:(-2\frac{1}{2})\).
- Вычислите: 8 × 42; 12 × 3; 98 : 7; 80 : 5; 3 × 32; 4 × 27; 39 : 3; 38 : 2; 7 × 38; 5 × 17.
- В какой очередности проведёте оплату на кассе, если покупатель желает расплатиться в одном чеке наличными и подарочным сертификатом? Варианты: 1) Сертификат — наличные; 2) Наличные — сертификат; 3) Банковская карта — наличные; 4) Наличные — банковская карта.
- Что нужно сделать, если при приёмке табачной продукции от РЦ, DataMatrix блока сигарет отсутствует или поврежден? Варианты: 1) Отказаться от приёмки этого блока сигарет и составить акт разногласий по качеству; 2) Отсканировать DataMatrix другого блока; 3) Отсканировать DataMatrix каждой пачки сигарет этого блока.
- 6. Выпиши номера фигур, у которых: а) все углы прямые; б) два угла прямых; в) один угол прямой; г) нет прямых углов.
- 5. Соедини равные по значению выражения: 8 · 5; 5 · 6; 20 · 2; 100 : 10; 5 · 4; 60 : 30; 40 : 20; 60 : 2; 80 : 4; 2 · 5.
- 4. Реши с устным объяснением: 40 : 20; 80 : 40; 20 : 10; 60 : 30; 100 : 50; 100 : 20.
- 3. Запиши выражения и найди их значения: а) сумму чисел 70 и 2 уменьшить в 8 раз; б) разность чисел 16 и 7 увеличить в 5 раз; в) произведение чисел 6 и 7 уменьшить на произведение чисел 2 и 7; г) частное чисел 56 и 7 увеличить в 5 раз; д) произведение чисел 4 и 9 уменьшить в 6 раз; е) из суммы чисел 14 и 7 вычесть частное 21 и 7.
- 2. В трёх первых классах по 30 человек. Сколько всего первоклассников в этой школе?
- 1. Реши с устным объяснением: 60 : 3; 5 · 20; 40 · 2; 30 · 3; 80 : 4; 100 : 2.
- Поставить вопросы к местоимениям и определить, отвечают ли они на вопрос «кто?» или «что?»: заячий след; заячий тулуп; медвежья походка; медвежья берлога; отцовское пальто; отцовское чувство.
- Составить из следующих графем черепашифр и укажи его чтение: а) 女 + 苗; б) 父 + 巴; в) 女 + 乃; г) 匚 + 矢; д) 不 + 且; е) 女 + 且; ж) 女 + 讠; з) 女 + 尔; и) 女 + 尔; к) 又 + 夂.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: 1) не менее двух членов УИК; 2) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; 3) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля; 4) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом.
- Текст задания на изображении неразборчив; определить условие, варианты и требуемое действие достоверно невозможно.
- Поставьте вопросы к членам предложения и определите, какими частями речи они выражены: «Почтовые вопросы к членам предложения». Укажите это в скобках.
- Если избиратель подал более одного заявления о включении в список избирателей по месту нахождения, какое заявление считается действительным? Варианты: 1) заявление, поданное последним; 2) нет верного ответа; 3) все заявления считаются недействительными; 4) заявление, поданное первым.
- Составь из следующих графем черепицу и укажи её значение: 1) я + мыр; 2) х + са; 3) ах + ыз; 4) г + ырк; 5) не + і; 6) х + ел; 7) х + ке.
- Задача № 11. Один поезд двигался со скоростью 47 км/ч и проехал 1128 км. Другой поезд со скоростью 49 км/ч и проехал 1813 км. На сколько часов второй поезд был в пути больше, чем первый?
- В каком падеже у имён прилагательных окончания —ого (—его)? 1) В родительном падеже: а) в дательном; б) в творительном; в) в предложном. 2) Какие падежи имеют прилагательные с окончаниями: а) родительный падеж; б) дательный падеж; в) творительный падеж; г) предложный падеж? 3) В каком падеже имена прилагательные отвечают на вопрос какому? 4) Какая буква пропущена в словах: а) син...м небом, рукопис...ю книгой; б) ...
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; б) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; в) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; г) членом избирательной комиссии; д) все ответы верны.
- Вычислите: 12 × 3; 2 × 92; 74 : 2; 96 : 3; 4 × 77; 6 × 43; 29 × 3; 64 : 2; 48 : 4; 12 × 8; 63 × 7; 5 × 13; 81 : 3; 76 : 4.
- Электрон влетает в пространство между пластинами плоского конденсатора под углом 30° к пластинам, а вылетает под углом 45° к ним (угол поворота вектора скорости равен 15°). Во сколько раз изменяется кинетическая энергия электрона за время его движения в конденсаторе?
- Вычислить: а) 0,255 : 28; б) 0,75 · 14; в) (4,8 + 3,5) · 75; г) 0,909 : 45; д) 3 : 32; е) 36,8 : 24.
- Вычислите: а) 0,255 · 28; б) (4,8 + 3,5) · 76.
- Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Предложить оформить виртуальную карту «X5 Клуба» в приложении «Пятёрочка»; 2) Предложить оформить виртуальную карту на сайте «X5 Клуба»; 3) Предложить купить пластиковую карту «X5 Клуба» на кассе магазина, так как она более выгодная; 4) Самостоятельно спросить карту у другого клиента в магазине.
- Согласно федеральной системе подготовки граждан к военной службе и военно-патриотического воспитания скоординированность — это: 1) координация действий законодательных, исполнительных органов власти и общественных организаций на региональном и муниципальном уровнях; 2) координация действий законодательных и иных нормативных актов, исполнительных органов власти и общественных организаций на федеральном, региональном и муниципальном уровнях; 3) координация действий законодательных, исполнительных органов власти на федеральном, региональном и муниципальном уровнях; 4) координация действий законодательных, исполнительных органов власти и общественных организаций на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
- Нарисуйте прямоугольник и квадрат, каждый площадью 16. Проведите диагонали каждого многоугольника. Длина стороны каждой клетки на рисунке равна 1.
- Выполните действия: а) 38546 + 602354; б) 78904 − 56799; в) 100000 − 4007.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.