Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Скорый поезд отправляется из Москвы в Рязань в 9:15 утра и следует до станции Коломна 1 ч 10 мин. В Коломне поезд делает остановку на 30 минут и затем едет до пункта назначения ещё 1 ч 30 мин. В котором часу поезд прибывает в Рязань?
- 3. Complete the song with was or had. When my grandpa was a boy: When my grandpa ___ a boy, He ___ a lot like me. He ___ a house and garden, And a happy family. Grandpa ___ a happy boy, And he ___ lots of friends. They ___ lessons every day, And they ___ fun at weekends. When my grandpa ___ a boy, He ___ fun every day. He ___ lots of books to read, And lots of games to play.
- 2. Write true sentences about you. Use was, wasn’t, had or didn’t have. When I was four years old: I ____ shy; I ____ short; I ____ long hair. When I was six years old: I ____ friendly; I ____ short hair; I ____ tall.
- 1. Look and circle the correct words. When he was two years old: 1) he was shy / friendly; 2) he had long hair / short hair; 3) he was short / tall; 4) he was young / old.
- Что является наиболее дефицитным ресурсом для большинства людей? Варианты: знания; деньги; время; иностранная валюта.
- Упр. 14. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- Упр. 13. Вставь пропущенные буквы, разложи слова по корзинам.
- Упр. 12. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
- 6. Найдите значение выражения \(18xy+6x-24y-8\), если \(x=1\frac{2}{3}\), \(y=0,4\).
- 5. Решите уравнение: 1) \(\frac{2x+9}{4}-\frac{x-2}{6}=3\); 2) \((2x-3)(x+7)=(x+4)(2x-3)+3\); 3) \((x+7)(x+4)=(x-3)(2x-3)+3\).
- 4. Упростите выражение: 2a(3a − 5) − (a − 3)(a − 7).
- 3. Решите уравнение: 4x² − 12x = 0.
- 2. Разложите на множители: 1) 5a² − 20ab; 2) 7x³ − 14x⁵; 3) 3a − 3b + ax − bx.
- 1. Представьте в виде многочлена стандартного вида выражение: 1) 3x(x³ − 4x + 6); 2) (x − 3)(2x + 1); 3) (4a − 7b)(5a + 6b); 4) (u + 2)(y² + y − 8).
- Решите уравнения: а) \(x-11\frac{4}{9}=-3\frac{5}{12}\); б) \(x:1\frac{4}{15}=-2\frac{7}{19}\); в) \(x:\left(-1\frac{5}{6}\right)=-2\frac{2}{11}\).
- Впишите в таблицу обозначения углов: прямой, острый, тупой, развёрнутый. Используйте рисунок с лучами и точками.
- Река Сал имеет длину 776 км, а её изображение на карте имеет длину 9,7 см. Найдите масштаб карты.
- Запишите обыкновенные дроби в виде десятичных дробей: а) \(\frac{1}{5}\); б) \(\frac{3}{4}\); в) \(8\frac{35}{1000}\); г) \(6\frac{12}{25}\).
- В классе 28 учащихся. Сколько девочек в классе, если число мальчиков относится к числу девочек как 3:4?
- Что требует производство и доставка экономического блага до потребителя? Выберите несколько вариантов ответа: 1) затрат различных ресурсов; 2) приложения труда; 3) транспортных средств.
- Составь задачу по рисунку и реши её: условие, решение, ответ.
- Напиши небольшой текст по рисунку.
- Раскройте скобки: 1) (4z−8n)²; 2) (3a+2d)²; 3) (3s−8n)²; 4) (1−4f)²; 5) (6−5c)²; 6) (1−3ab)²; 7) (5xy+1)²; 8) (3ab−3t)²; 9) (xy−4m)²; 10) (2cd−7z)².
- №3. Заполни таблицу и реши задачу. Мастер и его помощник закручивали гайки. За час мастер закручивает 60 гаек, а его ученик только 27 гаек. Сколько всего гаек закрутил мастер и его помощник по отдельности за 3 часа?
- №2. Выпиши из предложения словосочетания. Укажи главное и зависимое слово. Добрый человек помог мне и донёс тяжёлые сумки.
- №1. Пропиши красиво. Замени словосочетание одним словом. Выдели в полученных словах корень, суффикс, окончание: домашний человек; храбрый человек; мудрый человек; сильный человек.
- Укажите, что включают в себя экономические блага: выберите несколько вариантов ответа: продукты; ветер; услуги транспорта; связь; здравоохранение; образования.
- Обращение гражданина Российской Федерации, обладающего активным избирательным правом, поданное до дня голосования, о включении его в список избирателей, о любой ошибке или неточности в сведениях о нём в списке избирателей рассматривается: а) в трёхдневный срок, но не позднее первого дня голосования; б) в пятидневный срок, но не позднее первого дня голосования; в) в течение 24 часов с момента обращения; г) в течение 2 часов с момента обращения.
- За сколько дней до плановой проверки оповестят администратора? Варианты: 3, 5, 7, 1.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: через ЕПГУ; в ТИК и УИК; через МФЦ; все ответы верны.
- Переведи 6 ч 16 мин в минуты.
- 3. Периметр равнобедренного треугольника равен 48 см, боковая сторона — 15 см. Найдите основание этого треугольника.
- 2. Дано: ΔABC — равнобедренный, BO — биссектриса (рис. 2.75). Доказать: ΔABO = ΔCBO.
- Укажите, что включают в себя неэкономические блага: леса; одежда; пресная вода рек и озёр; воздух; климат. Выберите несколько вариантов ответа.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: в какой срок? Варианты: в течение 5 дней; в течение 3 суток; в течение 3 дней; незамедлительно.
- Укажите, с чем связана экономическая деятельность: выберите несколько вариантов ответа: с процессом распределения; с процессом обмена; с процессом потребления; с процессом кредитования; с процессом производства.
- Отметьте правильный вариант подготовки избирательных бюллетеней к голосованию: 1) в правом нижнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 2) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 3) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи председателя и секретаря УИК, заверить бюллетени печатью УИК; 4) в правом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК.
- По горизонтальному столу из состояния покоя движется брусок массой 0,7 кг, соединённый с грузом массой 0,3 кг невесомой нерастяжимой нитью, перекинутой через гладкий невесомый блок. Коэффициент трения бруска о поверхность стола равен 0,2. Определите ускорение бруска.
- Укажите, от чего зависят пропорции деления доходов на потребление и на сбережение. Выберите несколько вариантов ответа: 1) от предпочтения сегодняшнего потребления по сравнению с будущим; 2) от величины текущего дохода; 3) от перспектив изменения дохода в будущем; 4) от величины ставки рефинансирования ЦБ РФ.
- Укажите, на какие части в каждый момент времени разделяются доходы: на сбережение; на уплату налогов; на текущее потребление; на уплату процентов.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; б) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) членом избирательной комиссии; г) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам.
- Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, составляющий 5/7 от длины участка, расчищенного ею после обеда. Сколько километров дороги она расчистила за весь день, если участок, расчищенный после обеда, оказался на 14 км больше участка, расчищенного до обеда?
- Complete the sentences with the correct words from the word bank: smile, night, sky, white. 1) We ___ when we’re happy. 2) Please wash your hands. 3) Some animals don’t sleep at ___. 4) There’s a planet in the ___. 5) We can’t see when there isn’t any ___. 6) Sometimes the sun doesn’t ___.
- Match the pictures numbered 1–6 with the words: moon, radio, city, cloud, telescope, sun.
- 1) Circle the word that doesn’t have a long vowel sound: light, shine, smile, night, fish, sky, dry, shine, fly, bright, bin, night, fish, ring, sky, dry, shine, light, smile, pink. 2) Circle the word that doesn’t have a long vowel sound: shine, bin, fish, dry, night, light, sky, ring, fly, dry, shine, light, pink, night, smile, sky, white, night, smile. 3) Complete the poem by choosing words from the word bank: dry, shine, light, smile, night, white, sky, pink. In the ___, the ___ ___; There’s a ___ ___; It makes me ___; As it ___ all night.
- Укажите, какие типы субъектов участвуют в экономической деятельности. Выберите несколько вариантов ответа: политические партии; организации и индивидуальные предприниматели; государство; отдельные потребители или домашние хозяйства.
- Order the words: 1) she's, pupil, a; 2) my, it's, ice cream, brother; 3) isn't, a, she, teacher; 4) swimming, it's, the, under
- Какая из следующих записей является записью дроби со знаменателем 16 и числителем 9? А) 16/9; Б) 9/10; В) 9/16; Г) 7/16.
- Объём куба равен 27 см³. Найдите площадь его поверхности. А) 72 см²; Б) 54 см²; В) 36 см²; Г) 27 см².
- Значение какого выражения является корнем уравнения 30 − x = 6? А) 30 + 6; Б) 30 : 6; В) 30 · 6; Г) 30 − 6.
- Какое число надо поставить вместо звёздочки, чтобы корнем уравнения 70 − x = * + 12 было число 28? А) 30; Б) 12; В) 40; Г) такого числа не существует.
- На луче AB, изображённом на рисунке, отметили точки M, K, P. Сколько отрезков при этом образовалось? А) 3 отрезка; Б) 4 отрезка; В) 5 отрезков; Г) 6 отрезков.
- Вариант 2. Сколько существует четырёхзначных чисел? А) 9999; Б) 8999; В) 9000; Г) 8000.
- Трое друзей купили набор инструментов за 2400 р. Алёша внёс 30 % стоимости покупки, а Боря и Вася заплатили поровну. Сколько денег заплатил Боря? А) 720 р.; Б) 640 р.; В) 840 р.; Г) 880 р.
- Какое число должно стоять в конце цепочки вычислений? 1,4 + 2,6 − 1,3 − 0,4 + 0,25.
- Какая из данных десятичных дробей наименьшая? А) 18,72; Б) 18,722; В) 18,688; Г) 18,691.
- Сад прямоугольной формы имеет длину 40 м и ширину 30 м. Сливы занимают 5/12 сада. Какова площадь участка сада, засаженного сливами? А) 0,5 а; Б) 5 а; В) 50 а; Г) 500 а.
- Определите вероятность того, что наугад выбранная костяшка домино окажется дублем, если в наборе 28 костяшек домино.
- Укажите причины принятия неоптимальных решений человеком: недостаток времени для принятия взвешенного решения; отсутствие знаний; когнитивные ошибки; сложность решаемых задач.
- Слова какой строки можно отнести к мужскому и женскому роду в зависимости от контекста? а) Туфля, тушь, фланель; б) Недотрога, коллега, умница; в) Провансаль, умнишко, повидло.
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: а) все ответы верны; б) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; в) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; г) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования.
- 6) \(\frac{x^2-x}{x^2-x+1}-\frac{x^2-x+3}{x^2-x-3}=1\)
- 5) \(\frac{x^2+2x+2}{x^2+2x+1}-\frac{1}{x^2+2x+2}=\frac32\)
- 4) \(\frac{a}{x^2+x-1}+x^2+x=3\)
- 3) \(\frac{x}{x+5}-\frac{2}{x^2-25}=\frac12\)
- 2) \(\left(\frac{x^2}{x+1}\right)^2=\left(\frac{2x^3}{x+1}\right)^2\)
- 1) \(\frac{x^2-x}{x^2-4}=\frac{3-2x^2}{x^2-4}\)
- Куда необходимо обращаться в случае отсутствия средства для автоматической мойки кофемашин? Варианты: 1) воспользоваться средством из ассортимента магазина; 2) в сервисный центр; 3) создать заявку на портале expl.x5.ru; 4) к категориййному менеджеру территории.
- Укажите один из способов классификации благ: а) разделение на приятные блага; б) разделение на неприятные блага; в) разделение на экономические блага; г) разделение на неэкономические (природные) блага.
- Решите систему уравнений: а) 6x² + y = 14; б) 12x² − y = 4.
- Слова какой строки можно отнести к мужскому и женскому роду в зависимости от контекста?
- Отметьте слова, в которых произносится [О] и пишется Ё после мягкого согласного: а) Гололедица; б) Маневренный; в) Опека; г) Недоуменный; д) Подоплека.
- Где можно посмотреть инструкцию по работе с кофемашиной? Выбери все возможные варианты ответа: 1) QR-код с ссылкой на кофемашине; 2) Инфоцентр; 3) АСУЗ; 4) Support.
- Вычисли и запиши результат числом: 10 сот. − 2 сот.; 100 дес. − 9 дес.; 35 дес. + 65 дес.; 100 дес. − 90 дес.; 15 дес. + 85 дес.; 100 дес. − 9 ед.; 47 дес. + 16 дес.; 99 дес. + 1 дес.
- Дано: ΔABC — равнобедренный, BO — биссектриса (рис. 2.75). Доказать: ΔABO = ΔCBO.
- Решите уравнение \(m-\frac{2}{11}m=9,9\).
- Задание 1. Найдите значение выражения: 1) \(\frac{3}{4}\cdot\frac{6}{5}\); 2) \(\frac{21}{5}\cdot\frac{3}{7}\); 7) \(\frac{12}{5} : \frac{15}{2}\); 8) \(\frac{6}{5} : \frac{4}{11}\); 13) \(\frac{1}{4}-\frac{3}{25}\); 14) \(\frac{1}{5}-\frac{27}{50}\); 19) \(\frac{14}{25}+\frac{3}{2}\); 20) \(\frac{9}{4}+\frac{8}{5}\).
- Куда загружаются чистящие шарики в кофемашине Eversys? Варианты: 1) Eversys используется только жидкое чистящее средство; 2) в специальный отсек сверху кофемашины; 3) в специальный синий ключ за бункером для жмыха; 4) в специальный отсек за передней панелью.
- Укажите издержки для полного учета затрат: косвенные издержки; прямые издержки; явные издержки; неявные издержки.
- Отметьте слова, в которых произносится [о] и пишется о после мягкого согласного: а) Гололедица; б) Маневренный; в) Опека.
- Отметьте номера слов, где написание слитное: а) не нужен для работы; б) нежадничая; в) не взвёт; г) неразорвавшаяся мина.
- При подготовке к промывке кофемашины Eversys, куда необходимо залить чистящее средство? Варианты: 1) в модели Eversys не предусмотрено жидкое чистящее средство; 2) в освобождённый молочный контейнер; 3) в специальный синий контейнер; 4) в отсек сверху.
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях): а) не позднее 08:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; б) не позднее 07:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; в) не позднее 18 сентября 2026 года; г) не позднее 17 сентября 2026 года.
- На изображении представлен опросный лист по БФЛ с персональными данными и заполненными полями. Самостоятельного учебного задания, требующего решения, нет.
- Согласно экономической теории, человек четко ориентирован: выберите несколько вариантов ответа: 1) на благотворительность; 2) на долгосрочный уровень потребления; 3) на повышение (максимизацию) своего благосостояния.
- На рисунке изображён график функции f(x) = kx + b. Найдите значение x, при котором выполнено f(x) = -13,5.
- Какой порядок включения кофемашины Eversys? 1) Засыпать зерна, заполнить контейнер для молока, проверить наличие расходников, включить аппарат. 2) Включить аппарат, удалить оставшиеся с вечера зерна и молоко, запустить автоматическую мойку, засыпать зерна и заполнить контейнер с молоком. 3) Включить аппарат, запустить ручную промывку специальным средством, засыпать зерна.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) образцы заполненных избирательных бюллетеней (без фамилий зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, наименований политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов); 2) агитационные материалы зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов; 3) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесенном в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу; 4) извлечения из уголовного законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях, касающиеся ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации о выборах; 5) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях.
- Установите соответствие между графиками и формулами, которые их задают. Графики: 1), 2), 3). Формулы: А) y = −2x; Б) y = 1/2 x; В) y = −1/2 x. Заполните таблицу.
- 5*. Найдите число, которое на столько же больше 2 5/8, на сколько 3 31/32 меньше 8 11/16.
- 4. Решите уравнение: 13/17 − x = 19/34.
- 3. При каких натуральных значениях букв равны дроби: а) 7/8 и m/32; б) 1/9 и 3/b?
- 2. Выполните действия: а) 1/4 + 2/9; б) 3/7 − 1/10; в) 31/55 − 7/80; г) 3/8 + 3/14 − 1/28.
- 1. Сократите дроби и запишите их в порядке убывания: а) 80/240; б) 12/16; в) 6/24; г) (34 · 12)/(4 · 17).
- Выполните вычитание: 8070 − 5877.
- Отметьте номера слов, где написание слитное: а) не__нужен для работы; б) не__жадничая.
- Отметьте слова, где написание дефисное: а) пол__деревни; б) пол__десятого; в) пол__ломтя; г) пол__игры; д) пол__Ленинграда.
- Определите, какая часть фигуры закрашена: а) прямоугольник, разделённый на 6 равных частей; б) прямоугольник, разделённый диагоналями и отрезком.
- Увеличенные формы протоколов № 1 и № 2 участковой избирательной комиссии об итогах голосования должны находиться в поле зрения (на расстоянии, необходимом для восприятия содержащейся в них информации) кого? Варианты: членов УИК; представителей СМИ; наблюдателей; все ответы верны.
- Вставь вместо точки знак «+» или «−» так, чтобы равенства были верными: а) 7 … 4 … 5 … 8 = 8; б) 16 … 4 … 8 … 2 = 10; в) 9 … 10 … 8 … 10 = 1; г) 18 … 8 … 5 … 5 = 10.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
