База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие природные ресурсы необходимо отметить на карте Африки согласно пункту 3?
- Какие полезные ископаемые необходимо нанести на карту Африки согласно пункту 2?
- Что требуется сделать согласно пункту 7?
- Что нужно обозначить условными знаками согласно пункту 6?
- Какие сельскохозяйственные культуры нужно закрасить на карте Африки штриховкой различного цвета, согласно пункту 5?
- Условными знаками какого масштаба нужно нанести главные районы и центры обрабатывающей промышленности на карту Африки, согласно пункту 4?
- Choose the correct answer. I ... just ... a whole pizza by myself.
- Разрушительные волны цунами нередко обрушиваются на побережье Японии. Объясните, почему это происходит?
- Переведите численный масштаб в именованный (а) и именованный масштаб в численный (б): a) 1: 10 000; б) в 1 см 250 км.
- Масштаб карты 1:5 000 000. Чему равно расстояние между городами А и В (в км) в действительности, если на карте оно составляет 4 см?
- Какими цифрами обозначены три крупнейших равнины Земли? Напишите цифры и названия этих равнин.
- К какому событию относится подготовка стартового номера?
- Опишите шаги 1-3 для выполнения работы.
- Какой максимальный балл за задание, связанное с нанесением цифр на ткань?
- Перечислите инструменты, необходимые для выполнения шага 3.
- Решите уравнение x² - 4x + 4 = (2x - 7)².
- В ящике для инструментов Денис нашёл гвоздь, и ему стало интересно, какая у него теплоёмкость. Оказалось, что для нагревания гвоздя на 40 °С ему нужно передать количество теплоты, равное 800 Дж. Зная, что масса гвоздя 0,05 кг, определите по этим данным удельную теплоёмкость металла, из которого он сделан.
- На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Сколько времени длился процесс нагревания образца в твёрдом состоянии?
- Запишите четыре значения n, при которых верно неравенство 0,65 < n < 0,68.
- Собственная скорость катера 32,8 км/ч. Скорость катера по течению реки 34,2 км/ч. Найдите скорость катера против течения.
- Округлите: 0,08 до десятых
- Округлите: 6,352 до десятых
- Округлите: 19,471 до десятых
- Округлите: 0,834 до десятых
- Округлите: 0,61 до единиц
- Округлите: 164,53 до единиц
- Округлите: 40,198 до единиц
- Округлите: 8,72 до единиц
- Выполните действие: 7 – 2,78
- Выполните действие: 86,3 – 5,07
- Выполните действие: 0,068 + 0,39
- Выполните действие: 15,4 + 3,18
- Выразите в тоннах: 8 кг
- Выразите в тоннах: 624 кг
- Выразите в тоннах: 1 т 90 кг
- Выразите в тоннах: 5 т 235 кг
- Сравните числа: 27,03 и 27,3
- Сравните числа: 0,6387 и 0,64
- Сравните числа: 7,6 и 7,596
- Сравните числа: 8,2 и 6,984
- Определи часть речи каждого слова в предложении. Выбери верные варианты из списков. И вдали жалобно завывала соседская собака.
- The image contains a geometric drawing which appears to be a trapezoid with lines dividing it into smaller sections, and a barcode at the bottom. There are no explicit questions or instructions within the image content.
- В треугольник MNK вписана окружность с центром в точке О. Окружность касается стороны MN в точке А, стороны NK в точке В и стороны MK в точке С. Вычислите неизвестные углы, если ZOMN = 39° и /KNO = 20°.
- РАБОЧИЙ ЛИСТ Предмет: Физика Класс: 7 Тема: Мощность. Простые механизмы Параграфы: 551-52 Часть 1. Заполните пропуски в тексте Используйте термины и формулировки из параграфов 51-52. Мощность — это физическая величина, равная отношению работа за какую-то времени, за которое эта работа была совершена. Формула для расчёта мощности: N=A/t, где N — мощность, А — работа Единица мощности в СИ — Вт , обозначается N . 1 Вт — это такая мощность, при которой за 1 с совершается работа, равная 1 Дж . Для оценки мощности автомобильных двигателей иногда используют единицу , которая приблизительно равна 735.5 Вт. Простые механизмы — это приспособления, которые служат для силы . К простым механизмам относятся рычаг , также их разновидности: блок, ворот, клин, винт. Простые механизмы позволяют изменить величину силы. Часть 2. Найдите противоречия Если утверждение противоречит содержанию §51–52 — подчеркните его и объясните ошибку. «Чем больше работа, совершённая за одно и то же время, тем меньше мощность устройства». Объяснение ошибки:
- 11 Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 10 Как в цветовой модели RGB кодируется белый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- 9 Сообщение, записанное символами 64-символьного алфавита, содержит 48 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Ответ должен быть с пояснениями.
- 8 Определите максимальное количество видеофайлов размером 256 Мбайт каждый, которые можно сохранить на flash-карте объёмом 8 Гбайт.
- 7 Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- 6 От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе:
- Задание 2. Решите уравнения:
- Задание 1. Упростите выражение и найдите его значение при x = 2 + 3√7, y = 2 – 3√7:
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Используя стихотворение М.Ю. Лермонтова "Мцыри" (отрывок), выпишите из текста слово, которое означает «устройство для разведения и поддержания огня».
- На меньший поршень гидравлической машины действует сила 2000 Н. Какая сила действует на больший поршень, если система находится в равновесии, а площади поршней равны 20 см² и 400 см²?
- На заводе по производству подшипников работнику отдела контроля качества понадобилось проверить, различается ли материал подшипников по плотности. Вначале экспериментатор убедился в том, что подшипники имеют одинаковые размеры. Объём каждого подшипника оказался равен 0,8 см³. Далее он решил использовать весы. Работник каждый раз добавлял на чашу весов по одному подшипнику и записывал показания весов, соответствующие общей массе подшипников на весах. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в пять раз больше, чем Элина, а Юля — на 28% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 18 ромашек?
- По каким признакам вы определили части речи?
- Вставьте пропущенные буквы и распределите слова по частям речи: Д..лина, д..лёкий, он, ж..лание, мы, ж..лать, ч..тыре, ок..ло, они, з..лёный, з..ленеть, вос..мь, об..явление, об..яснить, счаст..е, ты, над, к, за, прил..теть, радос..ный, разг..ворчивый, г..в..рить, по.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- 8*. Проведите дискуссию на тему «Пандемия коронавируса изменила мир?»
- 7. Какие изменения, связанные с полномочиями Президента России и избранием на этот пост, были внесены в Конституцию в результате всенародного голосования в 2020 г.? Отразите эти изменения в таблице в тетради.
- 6. Докажите, что политическая система России в 2012–2022 гг. отличалась преемственностью и стабильностью.
- 5. Что такое национальные проекты России? Когда и в каких целях они были приняты? Перечислите основные направления национальных проектов. Как их реализация повлияла на развитие вашего региона?
- 4. Какой экономический курс проводило Правительство России в условиях международных санкций? Каковы были результаты этого курса?
- 3. Выделите этапы экономического развития России в 2014–2022 гг. (логику периодизации определите самостоятельно). Какие события являлись рубежными, отделяли один этап от другого?
- 2. Какие виды вооружений, которыми обладает Россия, не имеют сегодня аналогов в мире? Что позволило нашей стране создать эти виды вооружений? В чём их значение для укрепления обороноспособности России?
- 1. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Российская Федерация в 2012–2022 гг.». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.
- 13. Решите неравенство: 9x^2 + 8x > 8x - 8.
- Укажите две причины принятия Древней Русью христианства.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка. Климатические пояса / типы климата: арктический, субарктический, умеренный / морской, умеренный / континентальный, умеренный / резко континентальный, умеренный / муссонный, субтропический.
- 1. цинк, серебро, магний, алево? 2. Ba(OH)₂ + Fe(NO₃)₃ = NaOH+ HNO₃ = SO₃ + KOH = Fe(OH)₂ + H₂SO₄ = 3. Избыток раствора нитрата серебра растворили 10г 15%-ного раствора хлорида натрия. Найти массу полученного осадка.
- 6. Сколько процентов участников секции составляют девочки? На спортивных соревнованиях разыграли 39% комплектов медалей среди мужчин, 35% - среди женщин, а остальные - 52 комплекта медалей в смешанных парах. Сколько комплектов медалей разыграли среди мужчин и среди женщин в отдельности?
- 5. Судьи на соревнованиях по прыжкам в воду поставили спортсмену оценки: 7,4; 7,8; 7,6; 7,5; 7,7; 7,6. Найдите среднюю оценку спортсмена.
- 4. Первые 180 км поезд шёл со скоростью 60 км/ч, следующие 240 км - со скоростью 80 км/ч, затем 200 км - со скоростью 50 км/ч. Найдите среднюю скорость.
- 3. Фирма по ремонту квартир с 1 октября подняла цены на 8% из-за сезонного ажиотажа. Сколько рублей переплатит Пётр Сергеевич, если сделает ремонт после повышения, а до повышения та же работа стоила 25 000 рублей?
- 2. В спортивной секции 250 детей. Среди них 130 девочек. Сколько процентов участников секции составляют девочки?
- 1. Длина маршрута составляет 35 км. В первый день турист прошел 24% Скольки километров пути прошел турист за первый день?
- 4. Точка касания окружности, вписанной в равнобокую трапецию, делит её боковую сторону на отрезки, один из которых равен 13 см. Найдите основания трапеции, если её периметр равен 62 см.
- 3. Найдите углы равнобедренного треугольника, вписанного в окружность, если боковая сторона этого треугольника стягивает дугу, градусная мера которой равна 43°.
- 2. Найдите углы четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, если ∠ACB=32°, ∠ABD=47°, ∠BAC=84°.
- 1. Две противолежащие стороны четырёхугольника равны 14 см и 17 см. Чему равен периметр четырёхугольника, если в него можно вписать окружность?
- Растения – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в п и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам злаковых растений каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие антропогенные факторы могут влиять на жизнедеятельность одуванчика? Запишите в поле ответа названия двух любых антропогенных факторов.
- 10) Tom goes to look at the tree when he's ___ and then he is happy again.
- 9) Inside the box there was a ___.
- 8) The box was under Tom's ___.
- 7) Before Tom went to sleep, the monster gave him a ___.
- 6) Then Tom was ___ and they went home.
- 5) That ___, they danced on the sand.
- 4) They swam in the sea there with some ___, they danced on the sand.
- 3) Tom and his monster friend ___ to the island.
- 2) The monster carries Tom on his ___.
- 1) The monster is ___ the colours of the rainbow.
- Неверно, что видом преступлений против общественной безопасности являются ...
- 2.2. Какую функцию выполняют сосуды у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) устьица 4) древесинные волокна
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Механическая ткань Покровная ткань Часть Кожица
- Plot the function y = {x+3, if x < -1; 1-x, if x >= -1}
- 11 Озеро Байкал расположено на границе Иркутской области и Республики Бурятии в центре азиатского континента. «Голубое око Сибири», «Священное море», «Бриллиант планеты» — так называют Байкал. Глубоководное озеро хранит крупнейший мировой запас пресной воды, уникальной по составу. Она не только чистая и прозрачная, но и содержит так мало минеральных солей, что приравнивается к дистиллированной воде. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Номер Свойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки 3) Отступ слева 4) Отступ справа 5) Выравнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю 7) Выравнивание по центру 8) Выравнивание по ширине
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.