База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Какие объекты хранятся в файле базы данных OpenOffice Base?
- What is visible on the lapel of the blazer?
- What accessories is the person wearing?
- Describe the attire of the person in the image.
- What is the name of the person in the image?
- Психрометр — это прибор для определения влажности воздуха. Принцип действия прибора основан на сравнении показаний двух термометров, один из которых сухой, а резервуар второго обмотан смоченной в воде тканью. Какой из термометров покажет более низкую температуру? Объясните свой ответ.
- При купании новорождённого ребёнка температура воды в ванне должна находиться в пределах от 36 °С до 38 °С. Определите цену деления того термометра, с помощью которого молодая мама сможет наиболее точно определить температуру воды в ванне для купания малыша.
- Первое число составляет 85 % второго числа, а третье — 20 % второго числа. Первое число, если известно, что оно больше третьего на 26. Решение.
- Поезд проезжает 55 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 30 000 покупок. 1) Каких товаров продано больше всего? 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда».
- Найдите значение выражения 1 + 4/7 + 60/11 + 77.
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a -x<0, -b+x<0, -x+c>0.
- 3. Сумма двух чисел равна -7, а их произведение равно -60. Найдите эти числа.
- 2. Решите уравнение 4+8x-5х² = 0.
- 1. Найдите значение выражения \(\left(1\frac{5}{6}+3\frac{1}{12}\right)\cdot\frac{9}{59}\).
- Модуль «Геометрия» С2. Найдите высоту равнобедренной трапеции, если ее основания равны 7см и 19 см, а боковая сторона - 10см
- Часть 3 Запишите полное решение задания и ответ (С1 – С2): Модуль «Алгебра» С1. Моторная лодка прошла 36 км по течению реки и вернулась обратно, потратив на весь путь 5 часов. Скорость течения реки равна 3 км/ч. Найдите скорость лодки в неподвижной воде.
- В5. Пожарную лестницу длиной 17 м приставили к окну шестого этажа дома. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 8 м. На какой высоте расположе- но окно? Ответ дайте в метрах
- В4. Одна из сторон треугольника равна 12, а опущенная на нее высота равна 10. Найдите площадь треугольника. Ответ: 60
- Модуль «Геометрия» В3. Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера. 1) В любой прямоугольный треугольник можно вписать окружность. • Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника. 3) Сумма углов выпуклого четырехугольника равна 180°. 4) Если дуга окружности составляет 80°, то центральный угол, опирающийся на эту дугу, равен 40°.
- В2. Найдите значение выражения (а²)⁵ ⋅ а⁻⁸ при а = -3 Ответ:9
- Запишите краткий ответ (B1-B3): Модуль «Алгебра» В1. Выполните действие: 6x+6y 2 X X , x=-1 и у=-2 Ответ:-6
- Четыре мальчика (Андрей, Руслан, Харитон и Григорий) собираются сдавать экзамены. Все четверо выбрали различные предметы — русский язык, химию, алгебру и геометрию. Известно, что ни у одного мальчика имя и название выбранного предмета не начинаются на одну букву. Руслан и мальчик, сдающий химию, уверены в своих знаниях, а Андрей и мальчик, сдающий русский язык, думают, что им необходимо ещё подготовиться. Какой предмет выбрал каждый из мальчиков? Для каждого имени мальчика укажите предмет, который он выбрал для сдачи.
- 3. Как называется форма бактерий в виде запятой?
- 2. Бактерии – это представители:
- 1. Как называются бактерии, для жизни которых необходим кислород?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «поезд специального назначения для массовых перевозок».
- Как называется ведущее эмоциональное звучание произведения, эмоционально-оценочное отношение автора к описываемому?
- Укажите жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Нищий».
- О какую функцию выполняют такие перья?
- Заполните таблицу, используя буквы (А-Д) на рисунке, и их названиями.
- Напишите название типа пера, изображённого на рисунке.
- На меньший поршень гидравлической машины действует сила 2000 Н. Какая сила действует на больший поршень, если система находится в равновесии, а площади поршней равны 20 см² и 400 см²? Ответ: кН.
- 5. Работа постоянного тока (в джоулях) вычисляется по формуле А = I^2*R*t, где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах), t – время (в с). Найдите А (в джоулях), если t = 3 с, R = 4 Ом, I = 5 А.
- Выберите из предложенного списка названия паразитических бактерий.
- Ольга и Даниил собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы «паспорт» растения.
- Каково значение водорослей в природе? Назовите одно из них.
- 3. Установите хронологическую последовательность событий:
- 4. Какое сословие во Франции платило налоги и было бесправным?
- 3. В каком году была принята Конституция США?
- 2. Кто был основным автором Декларации независимости США?
- 1. Как называлось событие 1773 года, ставшее поводом и войне за независимость США?
- 4. Даны два химических элемента: А и В. Известно, что А — атом этого элемента А содержит 12 протонов, а в атоме элемента В — 16 протонов. 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева, определите химические элементы А и В. 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположены как химические элементы, так и простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.3. Установите, металлов или неметаллов являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В. Ответы запишите в таблицу.
- 16 Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками? Ответ:
- Некая компания начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками. Схема такого участка показана на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек. Напряжение на этом участке равно 4,5 В. Чему равна сила тока, текущего через ту лампу, сопротивление которой меньше? Ответ запишите в амперах.
- С какой целью, согласно данному отрывку, было отправлено посольство к великим царям греческим? О каком возмездии от Бога Вседержителя для людей, принявших крещение, говорится в данном отрывке?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Fill in the blanks with the correct grammatical forms from the options provided.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Объясните смысл словосочетания «Неврюева рать».
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «Неврюева рать»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 2. Почву часто называют землёй. «Собери» из слов пословицы, которые народ сложил о земле. Земля, никто, не уродит, матушка, не наградит. Хранит, кормит, земля, человека, семя.
- 1. Почему плодородие почвы зависит от перегноя Из чего и как образуется перегной в почве?
- 7.3. Напишите название деления, которое предшествует образованию структуры, обозначенной на схеме цифрой 2.
- 7.2. Какими цифрами на схеме обозначены диплоидные стадии пихты?
- 7.1. Какими цифрами на схеме обозначены гаплоидные стадии пихты?
- 2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность науки и проиллюстрируйте примером её реализацию в деятельности учёного.
- 1. Заполните пропуск в таблице «Виды наук». (Ответ должен быть дан в виде словосочетания.) | Естественные | |---|---| | Познание природы | Социальные | | | Познание общества | | Технические |
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 14; 2) это число больше, чем 7000; 3) в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за продолжительностью светового дня 6 ноября. Ваня с предположением анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Оксаной – между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 6 ноября | Город | Географические координаты | Максимальная высота Солнца над горизонтом | Продолжительность светового дня | |---|---|---|---| | Анапа | 45° с. ш. 37° в. д. | 29° | 9 ч 54 мин. | | Курск | 52° с. ш. 36° в. д. | 22° | 9 ч 17 мин. | | Томск | 57° с. ш. 85° в. д. | 17° | 8 ч 44 мин. | | Архангельск | 65° с. ш. 41° в. д. | 9° | 7 ч 15 мин. | Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Ваня: «6 ноября чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Прохор: «6 ноября при движении с севера на юг продолжительность светового дня уменьшается». 3) Маша: «6 ноября чем дальше на восток, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Оксана: «6 ноября чем дальше от экватора, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- 20. Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит ель. В ответе запишите последовательность букв.
- 19. Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания гусеницы бабочки-пяденицы.
- Участники велогонки стартуют с интервалом в 25 секунд. Для определения порядка старта велогонщики тянут жребий, который определяет их номер старта. Сколько существует вариантов выхода велосипедистов на старт, если их в соревнованиях принимает участие 8?
- 16. На рисунке изображён дугообразный магнит и его магнитное поле. Какой полюс северный, и какой южный?
- 15. Определите полюса магнита и изобразите линии магнитного поля
- 14. Место на магните, где его поле является наиболее сильным?
- 13. Дайте определение. Магнитное поле – это ...
- 12. Кто обнаружил взаимодействие проводника, по которому течет ток, с магнитной стрелкой?
- 11. Какое из приведенных ниже веществ совсем не притягивается магнитом?
- 10. Железный сердечник, введенный внутрь катушки, ... магнитное действие катушки.
- Как направлены магнитные линии между полюсами дугообразного магнита?
- 9. Магнит, подвешенный на нити, устанавливается в направлении север-юг. Каким полюсом магнит повернется к северному географическому полюсу Земли?
- Укажите год, в память о событиях которого установлен праздник, которому посвящена данная открытка. Почему этот праздник является одним из самых важных для всех граждан России? Ответ:
- Andrew Filonov and his family live in Vyborg, Russia. Andrew has got an older sister Mary. Andrew is 9 years old. He likes singing and sings in a choir. He is fond of soccer and plays in a local team. He has got a hamster Julius. It is brown, with small black eyes. Andrew will soon have birthday. He will go to a cafe with his friends and will taste all the flavours of his favourite ice cream. Andrew likes school and it's easy for him to study. His favourite subject is History. Andrew likes summer and summer holidays because in summer he has a lot of spare time to play soccer with his friends. Fill in the table with the information from the text. Name Age Country City Number of children in the family Pet Favourite subject Favourite season
- What is indicated by the circled number 13?
- What is indicated by the circled number 12?
- С1. Электронная схема атома химического элемента 2ē, 8ē, 2ē. Определите химический элемент, напишите его электронную и электронно-графическую формулы.
- ВЗ. Установите соответствие.
- В2. Установите соответствие.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 7-5(7-2x)=6x-4.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ): А) реформы Избранной рады Б) издание Нантского эдикта В) издание Новоторгового устава УЧАСТНИКИ: 1) Генрих IV Бурбон 2) царь Алексей Михайлович 3) А.Ф. Адашев 4) Людовик XIV 5) Елена Глинская
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой А. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, растения, животные. А. ____ Б. ____ В. ____
- Автобус делает правый поворот
- Автобус затормозил
- Автобус разгоняется
- Автобус делает левый поворот
- Нажмите на элемент снизу, а затем на пустое поле сверху
- Человек отклонился влево
- Человек отклонился вперёд и немного пробежал по ходу движения
- Человек отклонился вправо
- Человек отклонился назад и чуть не упал на спину
- Установите соответствие между текстами А-Е и рубриками 1-6. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку $A \left( 3\frac{1}{7} \right)$.
- 5. Найдите корень уравнения $8x - 4 = 9x - 2(2x - 7)$.
- 4. При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что лев тяжелее гориллы, кенгуру легче льва, а гепард легче гориллы. Укажите номера истинных утверждений. 1) Кенгуру тяжелее льва. 2) Гепард тяжелее льва. 3) Лев самый тяжёлый из всех этих животных. 4) Гепард легче льва.
- Задание 8 Вопрос: Истинны ли данные утверждения? Укажите истинность или ложность вариантов ответа: 1. Если 5 > 10, то число 7 - составное, 2. Если 5 < 10, то число 7 - простое. 3. Если 5 < 10, то число 7 - составное. 4. Если 5 > 10, то число 7 - простое.
- На заводе делают электрические лампочки, 4% всех изготовленных лампочек неисправны. Система контроля качества выявляет все неисправные лампочки, но по ошибке бракует ещё 1% исправных лампочек. Все забракованные лампочки отправляются в переработку, а остальные в продажу. Найдите вероятность того, что случайно выбранная изготовленная лампочка отправится в переработку
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.