База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. В окрестностях какого курортного города можно не только плавать и загорать, но и кататься на...
- 4. Какие курортные города находятся на Черноморском побережье Кавказа и на Южном берегу Крыма?
- 3. Какие занятия населения в зоне субтропиков вы знаете? (См. приложение, с. 4-5.)
- 9. Решите уравнение $5x^2 + 15x = 0$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший корней.
- 8. Найдите значение выражения $6x · (8x^6)^2 : (8x^4)^3$ при $x = 60$.
- 7. Одно из чисел $\frac{33}{7}, \frac{37}{7}, \frac{41}{7}, \frac{43}{7}$ отмечено на прямой точкой. Какое это число?
- 6. Найдите значение выражения $\frac{1}{5} \cdot \frac{27}{20}$
- Cats can see in the dark, ...?
- Dolphins lay eggs, ...?
- Pandas live in Africa, ...?
- An iguana is a fish, ...?
- William Shakespeare wrote "Hamlet", ...?
- Ice skating isn't an Olympic sport, ...?
- You'll find the "Mona Lisa" in the Louvre, ...?
- Man walked on the moon for the first time in 1999, ...?
- She can't come, can she?
- He works in the camp, doesn't he?
- 3. Вставьте пропущенные буквы Изъявительное наклонение Выйд...те, вытр...те,шепч..те, раскол..те, крикн..те, услыш..те, жале..те, стара..тесь, вычист..те, стел..те Повелительное наклонение Выйд...те, вытр...те, шепч..те, эконом..те, крикн..те, услыш..те, маж..те, стара..тесь, вычист..те, стел..те.
- 2. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением вида глагола Однажды Кот и Пёс решали пойти на прогулку в лес. Долго собрались и наконец отправлялись. Пошли они, пошли, как вдруг замечали, что заблудились. Сначала они пугались, но потом успокоились. "Надо садиться, съедать бутерброды, а там видно будет", - сказал Пес. И правда, после еды звери повеселели и быстро находили дорогу домой.
- Вынеси общий множитель за скобки a⁹b - ab⁶.
- Identify the atmospheric pressure areas marked on the map.
- Identify the locations mentioned on the map.
- What is the date and time for the weather map?
- What are tasks 8 and 9 based on?
- What is the code?
- What is the variant and part?
- What is the subject and class?
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 2800 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Оренбурге в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Оренбурге выпадало больше 55 мм осадков за месяц.
- Find and cross out the odd word in each line.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант)-ы) предложения(-ий).
- Меньше, чем по городу, и ехал на 24 км/ч, а затем ехал по городу со скоростью 48 км/ч. Поездка заняла ровно 2 часа.
- Коля обедает в столовой. На обед он взял суп, тефтели с гарниром и чай. Тефтели с гарниром стоили 50 % всей суммы, уплаченной за обед, суп — 35 %. Чай стоил 30 рублей. Сколько рублей заплатил Коля за обед?
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- C. When Sasha has problems with Maths
- B. Sasha felt nervous on the first day of school because
- A. Sasha went to the countryside with
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2. Найдите значение выражения \sqrt{\frac{30-5\sqrt{6}}{4-\sqrt{6}}} - \sqrt{6}.
- 7. Прямоугольник, стороны которого 6 м и 8 м, вписан в круг. Найдите площадь круга.
- 6. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1=32°, ∠2=72°. Ответ дайте в градусах.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- 9. Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведенный выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью 1 ноября. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) При понижении температуры воздуха его относительная влажность становится меньше. 2) При нагревании воздуха днём его относительная влажность понижается, а при охлаждении по ночам его относительная влажность увеличивается. 3) При нагревании воздуха его относительная влажность увеличивается. 4) Изменение температуры воздуха зависит от его относительной влажности. Ответ:
- 8. Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 1 ноября 2025 г. Ответ: ______ °C
- Какие воздушные массы господствуют в зимнее время (в июне - августе) в поясе, обозначенном на карте штриховкой? Укажите тип воздушных масс.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона занимает большие территории по обе стороны от экватора. 2) Она формируется в условиях субэкваториального и тропического климата. 3) Для растительного покрова характерны травы и отдельно стоящие деревья. 4) Представлены красные ферраллитные, красно-бурые и коричнево-красные почвы. 5) Для животного мира характерны крупные травоядные и хищники — слоны, львы, жирафы, гепарды, носороги. Ответ:
- 6. Сравните Западную и Восточную Сибирь. Как специализация их хозяйства связана с полезными ископаемыми? Объясните набор полезных ископаемых геологическим строем.
- 5. Оцените природные ресурсы Сибири по 3-балльной шкале: 3 — ресурсы богатые и разнообразные; 2 — ресурсы в небольшом количестве; 1 — ресурсов нет или они скудные. Заполните таблицу.
- 4. Каковы факторы, обусловившие специализацию Восточной Сибири?
- 11. Хоккеист массой 70 кг, стоя на льду, бросает в горизонтальном направлении шайбу массой 0,3 кг со скоростью 10 м/с. На какое расстояние откатится хоккеист, если сила трения, действующая на него, равна 14 Н?
- 10. С какой силой нужно действовать на тело массой 5 кг, чтобы оно падало вертикально вниз с ускорением 15 м/с²?
- 9. Тело свободно падает с высоты 80 м. Чему равна скорость тела у поверхности земли?
- 8. Установите соответствие физических величин из первого столбца таблицы с их формулами и единицами измерений во втором и третьем столбцах.
- 7. На рисунках представлены графики изменения смещения колеблющихся тел от времени. Какой рисунок соответствует колебаниям с наибольшим периодом?
- Одна из сторон треугольника равна 10 см, вторая сторона на 3 см меньше первой. Найдите длину третьей стороны, если периметр этого треугольника равен 28 см.
- Replace the infinitives in brackets by right form. The Alps are (high) than the Urals. This garden is the (beautiful) in our town. She speaks Italian (good) than English. What is the name of the (high) mountain in Asia? The English Channel is (wide) than the Straits of Gibraltar. The London underground is the (old) in the world.
- Написать сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных rich, expensive, lazy, weak, cheerful, bad, cold, hot, young, difficult, long, happy, dangerous.
- г) Урфин Джюс решил сделать для своей армии х деревянных солдат. Сколько солдат ему останется сделать после 9 дней работы, если за один день он делает у солдат?
- в) В армии Урфина Джюса было с капралов, что составило 15% числа солдат его армии. На сколько больше солдат, чем капралов, было в армии Урфина Джюса?
- б) Элли прошла по долине b км, а по горной дороге лишь 24% этого пути. Чему равна скорость Элли по горной дороге, если девочка прошла её за 3 часа?
- а) Ворона Кагги Карр пролетела а км за 4 ч. Какое расстояние она пролетит за 7 ч, если будет лететь с той же скоростью?
- Fill in the blanks in the text by choosing the correct grammatical form from the options (1, 2, or 3) and write the corresponding letter (A-E) in the table below. Guess what I want to tell you! My mum A ______ a small kitten last week. My family likes animals. We can see that the kitten B ______ from the dog. Every morning the cat comes to say hello and licks my cheek, and in the evenings it often lies at the door because it wants to guard the house. I give food to my pets every afternoon. The kitten C ______ . In summer we live in the countryside. There is a forest near our house and we often go there for some milk and looks very happy. a walk with the dog. Our dog is very fond of D ______ walks, it can run, jump, play, swim in the lakes and just lie in the grass. Next summer we are going to take our kitten to the countryside. It will see different animals there such as E ______, ducks and hens. A) 1) buys 2) is buying 3) bought B) 1) learn 2) is learning 3) are learning C) 1) has just drunk 2) have just drunk 3) just drank D) 1) that 2) this 3) these E) 1) geese 2) goose 3) goose's
- В треугольнике ABC известно, что ∠BAC = 46°, AD — биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- Непосредственным объектом хищений выступает ...
- В7. Какой художественный приём использует Н.Заболоцкий в следующем фрагменте: «Она рабыня, и царица, Она работница и дочь, Она обязана трудиться И день, и ночь, и день, и ночь».
- В6. Каким размером написано стихотворение Б.Пастернака «Гамлет». Гул затих. Я вышел на подмостки. Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далёком отголоске, Что случится на моём веку.
- В5. Укажите приём, к которому прибегает автор в строках: Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые, Как слёзы первые любви.
- В4. Назовите модернистское поэтическое течение начала 20 века, одним из ярких представителей которого являлся Н.С. Гумилёв
- ВЗ. Кому посвящён поэтический цикл А.А. Блока «Стихи о Прекрасной Даме»?
- В2. Назовите имя одного из главных героев, который появился на страницах романа «Мастер и Маргарита» лишь в 13 главе «Явление героя»
- В1. Какому литературному направлению был близок А. Блок?
- А14. Соотнесите жанры и авторов данных произведений 1) Стихотворение 2) Рассказ 3) Эпопея 4) Поэма (А) «Реквием» (Б) «Тихий Дон» (В) «Один день Ивана Денисовича» (Г) «Собаке Качалова» (Д) М. Шолохов (Е) С. Есенин (Ж) А. Ахматова (З) А. Солженицын
- А13. Какой стихотворный размер использован К. Бальмонтом в следующем четверостишии: «Серп луны молодой Вместе с пышной звездой, В голубой вышине, Ярко видится мне...»? а) амфибрахий б) хорей в) дактиль г) анапест
- A12. Какое художественно-выразительное средство используется С. Есениным в следующей поэтической строке: «Не обгорят рябины кисти...»? а) метафора б) метонимия в) синекдоха г) гипербола
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Клевер луговой.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Клевер луговой.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Клевер луговой.
- The user wants to know what the map is about and where it is located.
- The user wants to know the meaning of the symbols on the map. I need to list the symbols and their meanings based on the 'Условные обозначения' section.
- Как называется сборник, куда вошёл рассказ «Бежин луг»?
- Найдите соответствия между автором и названием произведения:
- У кого из писателей ХХ века настоящая фамилия была Климентов?
- В каком учебном заведении учился А.С. Пушкин?
- Какая птица рассудила героев басни Крылова «Квартет»?
- Метафора - это
- В какой семье родился И.А. Крылов?
- Назовите основные роды литературы.
- О чем повествует «Сказание о белгородском киселе»?
- К какому жанру фольклора относится данный текст: Ай, лады-лады-лады, Начерпал медведь воды, Целое корытце, Захотел помыться! Надо, надо чистым быть, Чистым по лесу ходить!
- Сказка - это
- 4. Отметьте на координатной плоскости точки А(1;0), В(0;2), C(2;2), D(3; 5), E(4; 2), F(6;2), G(4; 0) и соедините их последовательно отрезками.
- 3. Найдите на рисунке все пары: а) параллельных прямых: б) перпендикулярных прямых:
- 2. Проведите с помощью чертежного угольника и линейки прямую СК, параллельную прямой АВ.
- 1. С помощью чертежного угольника постройте прямые СК и DN так, чтобы СК ⊥ AB, DN ⊥ AB.
- 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В. 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В. Ответы запишите в таблицу.
- 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу. 3.2. В вашем распоряжении имеется пустая колба. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить эту колбу, чтобы её масса была максимальной? Укажите номер вещества. Обоснуйте свой выбор:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.